NPSN : 20310380

NISN : 101031106020

MODUL AJAR
BAHASA INDONESIA

Fase A-Kelas 1

NAMA : DINI PURNIAWATI, S.Pd

NIP : 19801231 201406 2 001

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN SUKOHARJO

SEKOLAH DASAR NEGERI GENTAN 01

KECAMATAN BENDOSARI
TAHUN 2022
 BAHASA INDONESIA

Penyusun : Dini Purniawati, S.Pd. Elemen: Membaca Alur Pembelajaran : Fase A

Instansi : SDN Gentan 01 Profil Pelajar Pancasila: Alokasi waktu : 2 JP
Kelas :1 • Berimtaq dan akhlakmulia Pelaksanaan: ...
• Bernalar kritis
• Mandiri
• Bergotong royong
Tujuan Pembelajaran
1.5 Melalui kegiatan menunjukkan kata kata yang diawali dengan ‘bo-’ dan‘bi-’, peserta didik membaca
suku kata yang diawali dengan huruf ‘b’ dengan baik.

Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:

1.5.1 Peserta didik dapat mengenal kata sederhana dengan awalan huruf ‘ b’
1.5.2 Peserta didik dapat melafalkan kata sederhana dengan awalan suku kata ‘bo-‘ dan ‘bi’
1.5.3 Peserta didik dapat merangkaikan bunyi huruf ‘b’ dengan huruf vokal supaya menjadi suku kata

Ketersediaan Materi
Materi untuk peserta didik : buku siswa
Model Pembelajaran
Pembelajaran tatap muka
Materi ajar
Kata yang diawali dengan suku kata ‘bo-’ dan ‘bi-’
Prasarana dan Sarana/Alat dan Bahan
 Buku teks
 Gambar
 Kartu Huruf
 Kartu Suku kata
 Kartu Kata
• Lembar kerja peserta didik

Pelaksanaan Pembelajaran

Urutan Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Waktu
Pembelajaran 1 2 JP
2 x 35
Kegiatan Pembukaan: ...
1. Guru membuka kelas dengan salam. menit
2. Pembelajaran diawali dengan berdoa. Salah satu peserta didik memimpin pembacaan doa
 dilanjutkan dengan penegasan oleh guru tentang pentingnya berdoa sebelum memulai suatu
kegiatan dalam rangka menanamkan keyakinan yang kuat terhadapkuasa Tuhan Yang Maha
Esa dalam memahami ilmu yang dipelajari.
3. Menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Garuda Pancasila dengan penuh semangat.
4. Peserta didik melafalkan Pancasila dengan lantang, dilanjutkan dengan yel-yel kelas.
5. Guru menyampaikan kepada peserta didik tentang protokol kesehatan yang harus
dipatuhi.
6. Guru menyampaikan tujuan kegiatan pembelajaran.
Kegiatan Inti: ...
1. Peserta didik mengamati gambar yang disajikan oleh guru. menit
2. Peserta didik menyebutkan nama benda pada gambar yang disajikan oleh guru.
3. Peserta didik melafalkan bunyi abjad yang disajikan oleh guru.
4. Peserta didik merangkaikan bunyi huruf ‘b’ dan huruf vokal supaya menjadi suku kata
5. Peserta didik membaca suku kata berulang- ulang dengan suku kata awalan ‘ba-bi-bu-be-bo’
melalui metode dikte.
6. Peserta didik mengikuti guru membaca kartu kata yang diawali huruf ‘b’ lalu berlatih
membacanya secara mandiri.

Kegiatan Penutup: ...

Penyimpulan: menit
1. Guru mengulas kembali semua kegiatan yang sudah dilakukan.
2. Guru dan peserta didik menyimpulkan tentang materi yang telah dipelajari,
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran dan mengucapkan salam.

Refleksi Peserta didik: Pertanyaan refleksi

 Apakah kamu menyukai kegiatan pembelajaran hari ini?
 Bagian mana yang paling kamu sukai?
 Apa yang tidak kamu sukai selama kegiatan pembelajaran hari ini?
Penilaian Pencapaian Tujuan Pembelajaran
Penilaian Pengetahuan : Lembar tes tertulis (soal terlampir)
Refleksi Guru ...
 Apakah semua anak memahami materi yang dipelajari? menit
 Peserta didik mana yang perlu mendapatkan perhatian khusus? (baik yang kurang maupun
yang istimewa)
 Hal apa yang menjadi catatan keberhasilan dari pembelajaran kali ini?
 Hal apa yang harus diperbaiki dari pembelajaran kali ini?
 Bendosari, ... Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I

Agus Sudaryana,S.Pd Dini Purniawati , S.Pd

NIP 19620814 198304 1 005 NIP 19801231 201406 2 001