LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATEMATIKA KELAS 3
Oleh : Oktia Ayu Pratiwi ( D0319022 )

Pengukuran Panjang, Berat, dan Waktu

Kompetensi Dasar : Indikator :

2.1 Memilih alat ukur sesuai
denga fungsinya (meteran,
timbangan, atau jam).
2.1.1 Mengenal alat ukur sesuai
dengan fungsinya.
2.1.2 Menentukan alat ukur
sesuai dengan fungsinya

Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah mengamati gambar alat ukur dalam powerpoint di
depan kelas siswa dapat mengenal alat ukur.
2. Setelah melakukan tanya jawab siswa dapat memahami alat
ukur sesuai dengan fungsinya.
3. Setelah melakukan diskusi kelompok siswa dapat
menentukan masing-masing alat ukur sesuai dengan
fungsinya.

Nama Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.
 PENGUKURAN PANJANG, BERAT, DAN WAKTU

Bv
Aisyah dan Alma bersama-sama pergi ke toko untuk
membeli barang. Aisyah membeli penggaris, sedangkan
Alma membeli timbangan berat badan. Tahukah kalian,
disebut pengukran jenis apa barang yang mereka beli?
Sebutkan kegunaan masin-masing benda tersebut!

JAWAB :
 Ayo Berlatih !!!

Hubungkan pernyataaan dengan gambar yang tepat !

Lama perjalanan
berangkat sekolah
diukur dengan alat

Panjang kain
diukur dengan alat

Berat badan diukur

dengan alat

Panjang pensil
diukur dengan alat
 PENGUKURAN PANJANG

Bacalah hasil pengukuran panjang berikut, dan tuliskan hasilnya

pada kotak yang disediakan !

PENGUKURAN BERAT

Kerjakan soal-soal berikut dengan benar !

 PENGUKURAN WAKTU

Bacalah hasil pengukuran waktu berikut, dan tuliskan hasilnya pada

kotak yang disediakan !

Tuliskan hasil bacaan jam berikut pada kotak yang disediakan !