PENGANTAR

 MODUL  
MODUL  4:  PERLINDUNGAN  ANAK  2020  
 
 
 
 
     
Selamat  Datang  di  Modul  Perlindungan  Anak    
Para   peserta   yang   terhormat,   sebelum   peserta   mempelajar   Modul   4   ini   lebih  
jauh,  peserta  perlu  mengetahui  bagaimana  proses  pembelajaran  Modul  4  Diklat  P2K2/  
FDS   PKH   dilaksanakan.   Diklat   P2K2/FDS   PKH   ini   dilaksanakan   dalam   2   tahapan,   yaitu:  
tahap  daring  Unsinkronus  dan  Sinkronus.  Modul  Perlindungan  Anak  akan  dimulai  pada  
hari  ke-­‐8  
Modul  4  Pelindungan  anak  terdiri  dari  2  sesi,  yaitu  sesi  11  tentang  Pencegahan  
Kekerasan  terhadap  anak  dan  sesi  12  tentang  Pencegahan  Penelantaran  dan  Eksploitasi  
terhadap   Anak.   Modul   ini   merupakan   pengetahuan   umum   bagi   keluarga   dan  
masyarakat,   untuk   melakukan   upaya   pencegahan   kekerasan,   penelantaran   dan  
eksploitasi  terhadap  anak.    
Pada   sesi   11,   anda   akan   diajak   untuk   membahas   beberapa   topik   yang   tertuang  
dalam  beberapa  langkah:  pengertian  anak  dan  hak-­‐hak  anak,  pengertian  kekerasan  dan  
perlakuan   salah   terhadap   anak;   jenis,   bentuk/   contohdan   akibat   kekerasan   terhadap  
anak;  deteksi  dini  kekerasan  seksual;  serta  upaya  pencegahan  kekerasan  di  keluarga  dan  
masyarakat.   Modul   11   juga   membahas   tentang   anak   istimewa;   siapa   yang   termasuk  
anak   istimewa   serta   cara   pencegahan   kekerasan   terhadap   anak   istimewa.   Untuk  
memudahkan   proses   pembelajaran,   maka   disediakan   alat   bantu   berupa,   kartu   gambar  
hak   anak,   kartu   gambar   perilaku   baik   dan   perilaku   buruk,   body   mapping,   dan   lembar  
cerita/kasus,  dan  filipchat  serta  buku  pintar  untuk  peserta/KPM.  
Pada  sesi  12,  anda  akan  membahas  tentang  bagaimana  melakukan  pencegahan  
penelantaran  dan  eksploitasi  terhadap  anak.  Pokok  bahasan  yang  disajikan  antara  lain:  
pengertian   penelantaran,   contoh   dan   akibat   penelantaran,   serta   cara   mencegah  
penelantaran   terhadap   anak.   Selanjutnya   membahas   tentang   pengertian   eksploitasi  
kepada   anak,   contoh   dan   akibat   eksploitasi,   serta   cara   mencegah   ekploitasi   terhadap  
anak.     Modul   ini   juga   dilengkapi   alat   pembelajaran   seperti   kartu   bergambar,   bendera,  
film,  buku  pintar,  dan  lain-­‐lainnya  untuk  mempermudah  pemahaman  peserta/  KPM.    
Setelah   selesai   pembelajaran   terhadap   kedua   sesi   dalam   modul   ini   diharapkan  
peserta/   KPM   mampu   memahami   cara   melaksanakan   pencegahan   kekerasan   dan  
penelantaran   serta   eksploitasi   terhadap   anak   dan   meliputi   anak   istimewa,   baik   di  
lingkungan   keluarga   maupun   masyarakat.   Pada   setiap   sesi   dilengkapi   dengan   soal  
latihan  dan  penugasan  pembuatan  summary.  Peserta  juga  diberikan  kesempatan  untuk  
melakukan  tanya  jawab  dan  review  pada  saat  pembelajaran  daring  sinkronus  secara  live  
dengan   fasilitator   melalui   video   conference.   Di   akhir   pembelajaran,   saudara   dimohon  
untuk  membuat  video  penugasan    
.    
 
 

Fasilitator,  

Mujiastuti,  S.Pd,  MSW    

2