PRAKTIK BAIK

UPAYA PENCEGAHAN DAN

PENANGANAN TINDAKAN
KEKERASAN DI LINGKUNGAN
SMA NEGERI 1 KUALUH HULU

BULLYING

STOP TINDAKAN KEKERASAN

TIM PENCEGAHAN DAN PENANGANAN

KEKERASAN DI LINGKUNGAN
SMAN 1 KUALUH HULU
 P endahuluan
Peserta didik jenjang SMA menjadi generasi penerus
bangsa yang masuk kedalam masa penentuan pencegahan
perundungan dan tindak kekerasan termasuk perundungan
di dunia maya. Perundungan yang dilakukan oleh kalangan
pelajar dapat menghambat perkembangan jiwa dan raga
peserta didik, seperti tidak percaya diri, feeling insecure,
stress, depresi hingga gangguan kecemasan. Membangun
kesadaran dan keterampilan dapat memelihara kesehatan
fisik dan mental. Oleh karena itu, sekolah merupakan
tempat strategis dalam memfasilitasi dan mendampingi
peserta didik untuk terlibat aktif dalam menerapkan nilai –
nilai luhur Pancasila.
Tahap Aksi yang dilakukan oleh sekolah dalam a
Pencegahan dan Penanganan Tindakan Kekerasan melalui
kegiatan pembelajaran kokurikuler yaitu Projek Penguatan
profil Pelajar Pancasila dengan Thema “ Cegah
Perundungan”. Selain itu juga dilakukan Sosialisasi
kepada seluruh Peserta didik. Aksi nyata projek ini
adalah menciptakan kesadaran keterampilan peserta didik
guna memelihara kesehatan fisik dan mental. Bentuk dari
membangun kesadaran dan keterampilan adalah menelaah
kasus kasus perundungan di media sosial lalu meyajikan
kasus perundungan tersebut melalui pementasan drama
hingga mengajarkan peserta didik tentang pencegahan
akan perundungan di dunia maya.
 SOSIALISASI
Sosialisasi dilakukan oleh Kepala SMA Negeri 1 Kualuh Hulu Bpk. Pirman
Mulatua Ritonga, S.Pd kepada seluruh Peserta didik . Tujuan dari
Kegiatan ini adalah memberikan pemahaman tentang Tindakan
Kekerasan dan perundungan yang terjadi di Kalangan Pelajar SMA.
Bagaimana bahaya dan dampak negatif tindakan kekerasan, bagaimana
mengidentifikasinya dan menangani Tindakan Kekerasan.
 PROJEK
PENGUATAN
PROFIL PELAJAR
PANCASILA

Topik : Cegah Perundungan

 TEMA
BANGUNLAH JIWA DAN
RAGANYA

SUB – TEMA
CEGAH PERUNDUNGAN

TUJ UAN
 Setiap peserta didik dapat membangun kesadaran dan
keterampilan untuk memelihara kesehatan fisik dan
mental secara berkelanjutan.

 Peserta didik mampu mengidentifikasi dan

menemukan titik temu kolaborasi dala
penyelesaian permasalahan perundungan m
maya di sekitar mereka. dunia
 Peserta didik dapat mengembangkan secara spesifik
tiga dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,
gotong royong dan mandiri.
 Senin, 08 Mei 2023
• Tahapan 1: Kenali Perundungan Dunia Maya (Tes Diagnotik)
•Tahap 2: Memperluas wawasan dan Memperdalam pemahaman
tentang Perundungan Dunia Maya
• Tahap 3: Jika Aku menjadi Kamu

Selasa, 09 Mei 2023

• Tahapan 4: Aku belajar dari kamu
• Tahapan 5: Temukan Perundungan di Sekolah (Formatif 1)
• Tahapan 6: Lihatlah sekitarmu
• Tahapan 7: Apakah aku seorang perundung (Formatif 2)

Rabu, 10 Mei 2023

• Tahapan 8: Apakah aku seorang korban (Formatif 3)
• Tahapan 9: Latih dirimu
• Tahapan 10: (Pertemuan 1 : Proses Persiapan Pementasan
Drama)

Kamis, 11 Mei 2023

• Tahapan 10 : (Pertemuan 2 : Menulis Draft Naskah Drama)
• Tahapan 10 : (Pertemuan 3 : Menulis Naskah Drama dan Revisi)
• Tahapan 10 : (Pertemuan 4 : Berlatih dan Evaluasi)
Jumat, 12 Mei 2023
• Kegiatan Senam
• Tahapan 10 : (Pertemuan 5 : Berlatih menentukan setting dan
kostum)

SUSUNAN Sabtu, 13 Mei 2023

• Tahapan 11 : (Pertemuan 6 : Mempersiapkan Promosi Pementasan
K EGIATAN drama dalam bentuk poster)

PROJECT • Tahapan 11 : (Pertemuan 7 : Melakukan Presentasi Promosi

Pementasan)

Senin, 15 Mei 2023

• Tahapan 12 : (Pertemuan 8 – 9 : Berlatih Peran)

Selasa, 16 Mei 2023

• Tahapan 12 : (Pertemuan 10 : Gladi Kotor)
• Tahapan 12 : (Pertemuan 11 : Gladi Resik)

Rabu, 17 Mei 2023

• Tahapan 13 : Pementasan Kelompok 1 dan 2 (Penyelesaian
Alternatif Talent Show (Infografik, Autobiografi, Puisi, Lukisan,
Lagu, Vlog Atau Podcast)

Kamis. 18 Mei 2023

• Libur Nasional

Jumat, 19 Mei 2023

• Aksi Nyata Puncak Acara Di Aula Dewi Sukur Kantor
Bupati Labuhanbatu Utara

Sabtu, 20 Mei 2023

• Tahapan 14 : Seberapa Jauh Aku Melangkah (Sumatif)
• Tahapan 15 : Tindak Lanjut (Membuat Kartu Motivasi)
Proyek Penguatan
Profil Pelajar
Pancasila Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu
untuk mengamati dan memikirkan solusi
terhadap permasalahan di lingkungan
sekitarnya.

Kegiatan Hari Pertama Senin,08 Mei 2023

Tahapan 1:Kenali Perundungan
Dunia Maya

Peserta didik diperkenalkan topik

tentang perundungan dunia maya
dengan pemberian contoh dari
beberapa kasus perundungan di
sekitar mereka dari artikel ataupun
video. Kemudian peserta didik
memberi tanggapan pada
komentari dari artikel ataupun
video yang dipaparkan.

Peserta didik juga diajak untuk

mengisi lembar K – W – L Chart
dan melakukan riset mandiri
akan perundungan dunia maya
juga diskusi kritis tentang
pertanyaan mengenai
perundungan dunia maya dan
lembar tugas K – W – L Chart .
Taha pan 2:Me mpe r l uas Wa wa s an dan
Me mpe r dal am P e mahaman Te ntang
P e r undunga n Duni a Maya

Pada kegiatan ini, Peserta didik membaca dan memahami artikel

mengenai “Stop Perundungan” yang telah dipersiapkan oleh Guru.
Kemudian, Peserta didk dibagi menjadi beberapa kelompok dan
diajak untuk melakukan riset mandiri dan diskusi tentang sebab
akibat perundungan dunia maya.
Tak hanya itu, Peserta didik menuliskan hasil diskusi pada lembar
kerja cause effect graphic organizer.
Peserta didik kemudian menyajikan hasil temuan lewat forum
diskusi hingga mendapatkan kesimpulan akan kegiatan ini mampu
membangun elemen mengenai “Akhlak kepada Manusia” dengan
cara mengidentifikasi hal yang menjadi permasalahan Bersama.
Tahapan 3:J i ka A ku Me njadi K amu

Pada kegiatan ini, Peserta didik

menonton sebuah tayangan tentang

seseorang menilai lewat media sosial.

Kemudian, Peserta didk dibagi
menjadi
beberapa kelompok dan diajak untuk
melakukan riset mandiri dan diskusi
tentang sebab akibat perundungan dunia
maya.
 KEGiatan Hari kEDUa SELasa,09 MEi 2023

Tahapan 4:A ku B el ajar Dar i Kamu

Pada sesi ini narasumber dari

Sekolah yaitu guru BK dan guru
Agama yang ada di SMA Negeri 1
Kualuh Hulu, memaparkan mengenai
akibat perundungan akan kesehatan
jiwa dan raga bagi pelajar di Sekolah
melalui video ataupun contoh drama
mengenai bullying.
Kemudian siswa menuliskan catatan
materi dari pembicara secara singkat
Tah ap an 5: Temuk an Perun dun gan Di
S ekol ah

Peser ta didik diajak

Guru memperkenalkan mind
membaca informasi tentang
map atau peta konsep kepada
perundungan dunia maya
peser ta didik. Lalu peserta
baik dari segi bentuk
didik secara berkelompok
hingga dampak dari membuat peta konsep
perundungan dunia maya berdasarkan Teknik 5W dan
sehingga peserta didik
1H (Who, What, Where, Why,
dapat memahami akan
When, How ). Kemudian
bentuk perundungan dunia
peserta didik bertukar peta
maya bisa saja berupa
konsep dan memberi komentar
memperolok di media sosial
pada peta konsep tersebut.
juga menyebarkan kabar
bohong.
Tahapan 6: L ihatl ah S ekitar mu

Pada tahap ini peserta

didik
mengidentifikasi praktik
perundungan dunia maya
yang terjadi di sekolah
dengan mengisi daftar
pernyataan mengenai
akibat perundungan dunia
maya yang terjadi di
sekolah.
Kemudian masing–masing
kelompok saling bertanya
jawab akan pernyataan
yang telah disediakan dan
menghitung akibat yang
paling banyak dialami
peserta didik.
 Tahapan 7: Apakah Aku S eor ang
Per undung?

Peserta didik
mengidentifikasi
karakteristik
dengan mengisiperundang
daftar
pertanyaan terkait ciri – ciri
atau karakteristik perundung.

Melalui kegiatan ini, mereka

telah belajar menerapkan
praktik dimensi mandiri dengan
elemen pemahaman diri dan
situasi murid belajar untuk
memahami kondiri dirinya dan
situasi yang dihadapi.
 KEGiatan Hari kEtiGa rabU, 10 MEi 2023
Tahapan 8: Apakah Aku S eor ang
Kor ban?

Peserta didik mengevaluasi dan

menilai tingkat sensitivitas diri

sendiri akan isu perundungan

dengan mengisi pertanyaan
terkait karakteristik korban

perundungan.

Setalah kegiatan ini guru bisa

melihat hasil penilaian diri dan
bersikap rsponsif apabila ada
murid yang terindikasi sebagai
korban mengalami perundungan
dunia maya
 Tahapan 9: L atih Dir imu

Peserta didik melakukan

olahraga Bersama melatih
kebugaran jasmani melakukan
senam kreasi yang dipimpin
oleh instruktur yaitu Guru
Olahraga dan Siswa.
Setelah selesai peserta
didik
mengetahuidan
jasmani makna
hubungannya
kebugaran upaya
dengan pencegahan
perundungan dunia maya

Tah ap an 10
Pertemuan 1 : Me
nentukan Tema dan Gam
baran Cerita
Pada kegiatan ini, peserta
didk
dibagi pada beberapa kelompok
yang akan menjadi kelompok
pementasan drama.
Lalu guru menjelaskan mengenai
prosedur, target per pertemuan,
juga rubrik penilaian.
Kemudian guru mengajak peserta
didik untuk menentukan tema atau
gambaran cerita yang akan
ditampilkan dan mengutus satu
orang sebagai pemimpin dan juga
sebagai jembatan komunikasi
 KEGiatan Hari kEEmpat,kamis, 11MEi 2023

Tah apan 10
Pertemuan 2: Menulis
Draft Naskah
Drama

Pada tahap ini peserta didik

menulis naskah awal drama dan
belajar membangun tim juga
mengelola kerja sama untuk
mencapai tujuan bersama sesuai
dengan target yang sudah
ditentukan melalui project
pementasan drama.

Tah apan 10
Pertemuan 3: Menulis Na
skah Drama dan Revisi

Peserta didik mulai menulis

naskah drama kemudian
mengonsultasikan naskah
drama dan merevisi,
kemudian menentukan peran
pemain dan kru.
 Tah ap an 10
Pertemuan 4: Berlatih
dan evaluasi

Peserta didik mulai berlatih

peran (Peserta didik duduk
melingkar membaca naskah
dengan mulai memainkan
ekspresi dan artikulasi),

KEGiatan Hari kELima, jUmat, 12MEi 2023

Tah ap an 10
Pertemuan 5: Berlatih Men
entukan
Setting dan Kostum
Pada kegiatan ini, Peserta didik
diajak menentukan dan mencatat
setting (suasana, ruang, dan audio)
di setiap adegan dan juga berlatih
gerakan sesuai peran (Peserta
didik
hingga berdiri
mencatatdansetting
mengatur
dan
posisi)
keperluan kostum pada jurnal
proses.
 KEGiatan Hari kEEnam,sabtU, 13 MEi 2023
Tah ap an 11
Pertemuan 6 : Mempersiap
kan Promosi Pementasan Dra
ma Dalam Bentuk Poster

Peserta didik mempersiapkan

promosi pementasan drama
dalam bentuk poster kemudian
melakukan prsentasi promosi
pementasan drama dari kelas ke
kelas mulai dari kelas XI dan XII
dan mencatat evaluasi pada
jurnal proses.

Tah apan 11
Pertemuan 7: Melakuka
n P r e s e n t a s i P r o m o s iP e m e
ntasan
menggunakan berbagai
Pada
symboltahap
daninimedia
pesertasecara
didik

efektif, serta menggunakan

berbagai strategi komunikasi
untuk menyelesaikan masalah
guna mencapai berbagai
tujuan bersama melalui poster
promosi.
 KEGiatan Hari kEtUjUH, sEnin, 15MEi 2023
Tah ap an 12
Pertemuan 8–9 : B
erlatih Peran

Peserta didik mulai

berlatih peran (menghafal
teks menerapkan
ekspresi
dan artikulasi), serta

berlatih gerakan sesuai

peran per adegan dan

mempersiapkan
pengaturan ruangan yag
akan dipakai untuk
pementasan dan kostum.

Pada tahap ini peserta didik

membangun tim dan mengelola
kerjasama untuk mencapai
tujuan bersama sesuai dengan
target yang sudah ditentukan
melalui latihan peran secara

maksimal dengan Teknik

artikulasi ekspresi blocking
yang telah dipelajari
sebelumnya.
 KEGiatan Hari kEDELaPan,sELasa,16 MEi 2023
Tah ap an 12
Pertemuan 10 - 1 1 : G l a d i Kotor
& Gladi Resik

Peserta didik
melakukan gladi
kotor per
kelompok di
ruangan yang
telah ditentukan

Selanjutnya melakukan
gladi resik menggunakan
pengaturan dan kostum,
lalu menerima umpan
balik dari guru dan murid ,
serta mempersiapkan
pengaturan kostum dan
semua perlengkapan
termasuk kursi penonton.
 KEGiatan Hari kEsEmbiLan, rabU, 17MEi 2023

Tahapan 13
Pertemuan 12 : Pement
asan Kelompok 1 dan 2
“Penyelesaian A l t e r n a t i fT a l e n t S h o
w
(Indografik, Autobiografi, Puis
i, Lukisan, Lagu,
Vlog,atau Podcast)”

Pada tahap ini, peserta

didik dibagi kedalam
dua kelompok dan
diajak untuk melakukan
pementasan secara
berkelompok mengenai
“Penyelesaian Alternatif
Talent Show (Indografik,
Autobiografi, Puisi,
Lukisan, Lagu, Vlog atau
Podcast)”
 ICE BREAKING

Ice Breaking

Pada Aksi Nyata

Pementasan Drama
diselingi hiburan lagu
ataupun puisi dari hasil
pementasan “Penyelesaian
Alternatif Talent Show
(Indografik, Autobiografi,
Puisi, Lukisan, Lagu, Vlog
atau Podcast)
 KEGiatan Hari kEsEPULUH, jUmat,19 MEi 2023
Ta h a pa n 13
AksiNyataPuncakAcaradiAulaDewe
i Sukur K a n t o r B u p a t i L a b u h a n b a t u U t
ara

Pementasan drama oleh

peserta didik kelas X mewakili
per kelas masing-masing di
Aula Dewi Sukur Kantor
Bupati Labuhanbatu Utara
 KEGiatan Hari kEsbELas, sabtU, 20 MEi 2023

Tahapan 14 : S e b e r a p a J a u h A k u
Melangkah ( Sumatif )
Melakukan aktivitas fisik dan
menulis refleksi berdaarkan
kriteria elemen profil pelajar
Pancasila yang menjadi tujuan
pelaksanaan project, dengan
mengisi penilaian diri lembr
refleksi, kemudian
menceritakan bagaiman
keterampilan yang didapat
dari project ini dapat
menunjang karir peserta didik
di masa depan.
Tahapan 15 : T i n d a k L a n j u t ( M e m b u a t
Kartu Motivasi)

Peserta didik mendapat

penguatan bahwa mereka
adalah “UPSTANDERS” yaitu
melakukan tindakan berempati
ketika melihat perilaku
perundungan untuk
mengurangi derita korban
perundungan.
Kemudian setiap murid
menuliskan sebuah kalimat
motivasi kepada salah satu
teman mereka sebagai
ajakan mencegah
perundungan.
 LAMPIRAN
Berikut ini link video promosi pementasan drama pada Proyek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila tema “BANGUNLAH JIWA
DAN RAGANYA” di SMA Negeri 1 Kualuh Hulu.

1) https://youtu.be/gEFe8t84UtI

2) https://youtu.be/7vbKqpNWAoY

3) https://youtu.be/bknsxWqTeCg