Notulen hari ke-1 8 November 2021

Sesi 1

Terdiri dari :

1. 36 orang peserta
2. 2 orang trainer
3. 1 orang Narasumber (Dinas Kesehatan)

PEMBUKAAN DAN PENGANTAR PROJEK

OLEH KAK MASNUN SELAKU SCHOOL MOBILIZER

Yang memaparkan tujuan diadakannya pelatihan Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia

(PKBI), yang bertujuan untuk membentuk fasilitator guru dan remaja sekolah.

Kemudian pemaparan oleh Nasumber yaitu Pak Eddy dari Dinas Kesehatan, yang menyampaikan
perkembangan kasus Covid I Indonesia khususnya NTB. Dalam hal ini Dinas Kesehatan menyampaikan
keinginan untuk bekerjasama dengan UKS (Unik Kesehatan Sekolah) di setiap sekolah untuk mengawasi
perkembangan Covid-19.

Setelah pemaparan materi oleh Narsumber diadakannya sesi Tanya jawab

1. Bagaimana cara mengetahui kasus suspek covid-19

Dengan adanya gejala covid-19 pada seseorang seperti sesak nafas, batuk-batuk, demam akan
dilakukannya tes seperti swab antigen, PCR. Kemudian akan diketahui apakah terkena covid atau
tidak. Dan untuk mengetahui suspe covid dengan daftar orang-orang yang dating berobat ke
tempat praktek dokter, jika ada yang terkena gejala covid makan aka dilaporkan ke petugas
protocol covid-19 agar segera ditindaklanjuti dengan tes dan tracking contact.
2. Telah disampaikan sebelumnya bahwa LOTENG berasa di Level 1 (zona hijau), mengenai hal ini
kapan akan diadakannya sekolah tatap muka secara penuh ?
dengan keadaan yang sekarang dari DIKES belum dapat memutuskan untuk mengizinkan
sekolah tatap muka secara penuh, karna kami masih memantau perkembangan covid-19. Karna
disini khususnya LOTENG masih ada masyarakat yang terkena begitupula di daerah lain.
Sesi 2

PERKENALAN DAN ATURAN KELOMPOK

OLEH KAK DIANA

Mengenai apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan selama kelas berlangsung. Serta pembagian
kelompok, dibagi menjadi 3, yaitu :

1. Kelompok Kreatif
2. Kelompok Takbir
 3. Kelompok ceria

Setelah dibadi menjadi 3 kelompok, kemudian peserta di minta untuk menulis harapan-harapan
untuk 3 hari kedepan dan maju menempelkan harapan yang telah ditulis ke pohon harapan yang sudah
disediakan oleh trainer.

Setelah itu setiap kelompok diberikan tugas ke masing-masing kelompok sebagai Ice Breaking,
Refleksi dan Riview Harian.

Para peserta diminta untuk mengisi Pre-test dan materi Klarifikasi Nilai yang akan diberikan selama
training 3 hari kedepan. Dan mengenal remaja dan menjadi fasilitator remaja bagi lingkar remaja.

Sesi 3

Materi Publik Speaking dan Mengelola kelas

TIPS BERBICARA DI DEPAN UMUM

OLEH MBAK DIANA

 Mengenal diri sendiri

 Mengambil ruang dan konsepkan materi
 cari tau siapa pesertanya
 Selipkan humor
 Mengelola rasa takut

Sesi 4

MATERI GENDER DAN PSAE

OLEH KAK YANTI

Diskusi antara trainer dan peserta terkain pengertian dan perbedaan tentang seks dan gender.
Seks hanya dimiliki oleh jenis kelamin tertentu. Sedangkan suatu sifat / jenis karakter/peran/fungsi yang
diletakkan oleh masyarakat pada laki-laki dan perempuan.

Mengapa gender dipermasalahkan ? karna dalam perkembangan zaman dapat dilihat bahwa
banyak perempuan yang mempunyai kemampuan seperti laki-laki maupun sebaliknya.

Notulen hari ke-2 tanggal 9 November 2021

Sesi 1
PENGENALAN DAN PENGGUNAAN KARTU AKTIFITAS “AKU ADALAH, AKU PUNYA, DAN AKU BISA’ SERTA
ADAPTASINYA SECARA ONLINE

OLEH KAK YANTI

Berfikir tentang aku adalah, aku bisa dan aku punya, agar peserta atau fasilitator remaja dapat
berfikir bahwa diri sendiri (setiap orang) bisa melakukan apapun yang dia inginkan. Setiap peserta
diminta untuk menggambar dan mendeskripsikan diri masing-masing terkait aku adalah, aku punya dan
aku bisa.

Sesi 2

MENGENAL KIT REMAJA

Kit remaja bertujuan untuk melatih setidaknya 10 kompetensi dalam kegiatan lingkar remaja. Seperti :
berkomunikasi dan berekspresi, identitas dan kepercayaan diri, motivasi, kepemimpinan dan
kemandirian, mengelola konfli, memecahkan masalah dan bernegosiasi, mengelola stress, menghormati,
bekerjasama, dan bekerja dalam tim, berempati dan bertoleransi (kemampuan interpersonal),
pandangan terhadap masa depan dan menentukan tujuan hidup, berfikis kritis, dan mengambil putusan,
berkreasi dan berinovasi.

Sesi 3

Tehnik Fasilitas

Kode Etik Fasilitator

Oleh kak Diana

Trainer menjelaskan pengertian tentang apa itu fasilitator dan apa saja yang harus dilakukan oleh
seorang fasilitator. Serta menjelaskan cara-cara menjadi fasilitator dan menjabarkan rangkaian kode etik
fasilitator.

Fasiltator, narasumber, moderator

Memberikan kuis kepada setiap kelompok untuk berdiskusi

Untuk membuat peserta lebih mengenal dan lebih faham terkait pengertian Fasilitator, narasumber dan
fasilitator.

Narasumber adalah seseorang dengan pengetahuan dan kemampuan yang spesifik seperti guru/ekspert

Moderator adalah seseorang yang memberdayakan kelompok untuk mecari solusi dari masalah mereka

Moderator adalh orang yang membentu memandu acara tertentu misalnya diskusi atau talkshow.

Dibagikan kuis untuk diskusi ke masing-masing kelombok dengan memakai teknik word café.
Sesi 4

4 siklus lingkar remaja

Oleh kak yanti

1. Mengambil tindakan
2. Memulai lingkaran remaja
3. Memahami Diri Kita
4. Berjaringan

MATERI SIMPATI DAN EMPATI

MBAK YANTI

Simpati dan Empati

Empati adalah tindakan memahami, menyadari, peka atas perasaan, pikiran dan pengalaman
orang lain yang sepenuhnya dikunikasikan secara obyekjif tanpa tenggelam dalam perasaan,
pikiran dan pengalaman orang lain

Simpati adalah tindakan memahami dengan terbawa perasaan, pengalaman dan pikiran orang
lain secara subjektif.

BERMAIN PERAN

Dilakukan Praktik konseling menjadi konselor dan dan klien. Dengan cara mendengarkan cerita
kemudian memberikan saran kepada klien dengan tema COVID-19. Di harapan dapat
pendengan yang aktif dengan tujuan untuk membentuk fasilitator remaja di lingkungan sekolah
maupun diuar sekolah.

Kemudian peserta diminta untuk menjelaskan hasil yang didapat apakah terdapat rasa empati
dan simpati yang didapat dari hasil praktek mereka.

Presentasi oleh tim kreatif merencanakan sebuah proyek

Presentasi oleh tim ceria mengenai lingungan kita (kegiatan sehari)

Sesi siang

Presentasi kelompok takbir mengenai pernikahan dini (tantangan kita, solusi kita), memberikan
contoh dengan bermain peran adanya kemungkinan masalah yang akan terjadi karena
pernikahan dini
 Notulen hari ke-3 tanggal 10 November 2021

Sesi 1

Review harian

PERSIAPAN DAN MERANCANG PERAKTIK KELOMPOK DENGAN BERMAIN PERAN

OLEH KAK DIANA DAN KAK YANTI

Sesi 2

PERAKTEK KELOMPOK “LINGKUNGAN KITA”

OLEH KAK DIANA DAN KAK YANTI

Oleh kelompok ceria

Tujuan untuk mengetahui keadaan dan kondisi di lingkungan kita, dengan teknik mengilustrasikan
keadaan di lingkungan dari perjalanan berangkat sekolah sampai pulang sekolah menggunakan
menggambar peta.

Kemudian trainer (kak Diana) mereview presentasi dari kelompok ceria.

PERAKTEK KELOMPOK “TANTANGAN KITA, SOLUSI KITA”

OLEH KAK DIANA DAN KAK YANTI

Kelompok takbir

Presentasi kelompok takbir mengenai pernikahan dini (tantangan kita, solusi kita), memberikan
contoh dengan bermain peran adanya kemungkinan masalah yang akan terjadi karena
pernikahan dini

Sesi 3

DISKUSI SENSITIVE ISSUES

OLEH KAK DIANA

Peserta diminta untuk berdiskusi mengenai topic-topik sensitive terkait dengan lingkar remaja
dan melakukan presentasi antar kelompok dengan mengambil tema isu-isu sensitive yang
banyak terjadi di lingkungan lingkar remaja.

Prinsip hak-hak anak :

1. Non-diskriminasi
2. Kepentingan terbaik bagi anak
 3. Hak hidup, kelangusngan hidup dan perkembangan
4. Penghormatan terhadap pendapat anak

PERAKTEK KELOMPOK “MERANCANG SEBUAH PROYEK”

OLEH KAK DIANA DAN KAK YANTI

Oleh kelompok Kreatif

Tentang alasan-alasan masyarakat merusak fasilitas umum

Setelah presentasi perkelompok dilakukan, trainer (kak Diana) melakukan mereview terkait
proses jalannya presentasi.

Pemberian materi sekaligus sesi tanya jawab.

1. Bagaimanakah kegiatan selanjutnya setelah pelatihan ini selesai ?

Kegiatan PKBI berlangsung sampai 5 bulan kdepan, dan akan terkait kegiatan tersebut akan
diinformasikan nanti oleh fasilitator. Terkait dana dan kegiatan akan di informasikan
belakangan.
2. Bagaimana mempertahankan komitmen lingkaran yang telah dibuat terkait lingkaran tersebut
tidak hanya fasilitator remaja dan dewasa tetapi anak-anak juga?
Tekniknya tidak menutup kemungkinan dalam lingkar belajar yaitu menciptakan suasanan yang
menyenangkan. Buat jaringan atau peserta-peserta yang direkrut itu membutuhkan apa yang
akan kita sampaikan sehingga mereka akan tetap memegang komitmen. Sehingga fasilitaror
harus memberikan public speaking dan fasilitas yang memuaskan.
3. Terkait lingkar remaja yang direkrut adalah anak-anak SMP apakah bisa diikutsertakan dimana
fasilitator remaja di lingkar remaja merupakan anak-anak di tingkat SMA.
Setiap sekolah berjumlah 60 orang, menjadi 3 kelompok lingkar remaja.

Bu Ita (PKBI)

Menjelaskan terkait program PKBI untuk selanjutnya. Bahwa lingkar remaja berisi 7-20 orang lingkar
remaja di dalam 1 kelompok. Untuk siswa SMP dan SPM dapat diikutsertakan dalam lingkar remaja
didalam 1 instansi (sekolah).

Penyampaian lomba mini proposal dan pemberian sumber daya aksi /lomba terkait lingkar remaja di
setiap sekolah.

Sesi 4

RENCANA AKSI DAN DRAF PROPOSAL

Penyampaian kerangka proposal dan rencana tindak lanjut.

Nama sekolah: SMP Islam At-Tammy Berangsek

Jumlah anggota lingkar remaja : 40 orang

Jumlah kelompok lingkar remaja : 4 kelompok

Nama fasilitator lingkar remaja : Wafiq Azizah, Ziaratul, Bq. Urwati, Sagita

No Kegiatan Pihak yang terlihat Sumber daya Waktu dan

(peserta fasilitator,dll) yang dibutuhkan tempat
pelaksanaan
1. Menemui ketua Fasilitator dan guru Laporan singkat Jum’at, 15.00
yayasan pembimbing dirumah masing-
masing
Tanggal 12
November 2021
2. Membentuk dan Fasilitator, guru kelas, Kertas, pulpen, Sabtu, 8
menentukan anggota guru pembimbing, dll November 2021
kelompok lingkar siswa-siswi Jam 10.30 di
remaja sekolah
3. Silaturrahmi Fasilitator, konsumsi Senin, 29
pembimbing, anggota, November 2021
pengurus yayasan ba’da asar
(16.00) disekolah
4. Rapat persiapan Pembimbing, fasilitator Kertas, spidol, Sekitar Februari
silaturrahim II konsumsi 2022
5. Silaturrahim III Pembimbing, fasilitator, ATK, konsumsi Minggu ke-2
anggota februari 2022

Nama sekolah: MA Sa’adatuddarain Al-Azhar Al-syarif

Jumlah anggota lingkar remaja : 50 0rang

Jumlah kelompok lingkar remaja : 3 kelompok

Nama fasilitator lingkar remaja : Adinda, Zahara, Hilmy, Ida

N Kegiatan Pihak yang Sumber daya yang Waktu dan tempat

o terlihat dibutuhkan pelaksanaan
(peserta
fasilitator,dll)
1. Berkoordinasi dengan Fasilitator,  Catatan kecil Kamis, 11
 kepa madrasah terkait guru terkait November 2021
kegiatan PKBI yang telah pembimbing pelatihan Madrasah Aliyah
diikuti dan kepala fasilitator LR Sa’adatuddarain
madrasah  Modul
2. Sosialisasi Fasilitator,  Leptop, LCD, Belum
guru Proyektor, ditentukan/segera
pembimbing, kertas, spidol, (kalau ada izin dari
guru kelas, konsumsi pihak madrasah dan
kepala yayasan)
madrasah dan
siswa/santri
3. Pembentukan kelompok Fasilitator,  Spidol, kertas, Belum
LR guru konsumsi ditentukan/segera
pembimbing,
siswa/santri
4. Menentukan masalah Fasilitator,  Masker, Belum
(terkait Covid-19 dan guru handsanitizer, ditentukan/segera
penggerak pelaksana 3M) pembimbing sabun, air,
Aksi dan lingkar bak/ember/kra
remaja n air, poster,
kertas,spidol,le
m, gunting,
doubletipe,
lakban,
konsumsi
5. Mengawasi/mengontrol Fasilitator,  Masker, Belum
dan memfasilitasi aksi guru handsanitizer, ditentukan/segera
yang dilakukan lingkar pembimbing sabun, air,
remaja dan kelompok bak/ember/kra
lingkar remaja n air, poster,
kertas,spidol,le
m, gunting,
doubletipe,
lakban,
konsumsi

Nama sekolah: SMKS Al-Absor Jago

Jumlah anggota lingkar remaja : 60

Jumlah kelompok lingkar remaja : 3

Nama fasilitator lingkar remaja : Abdullah, Satria, Hafizah, Har

No Kegiatan Pihak yang terlihat Sumber daya Waktu dan

(peserta fasilitator,dll) yang dibutuhkan tempat
pelaksanaan
1. Diskusi dengan kepsek Fasilitator dan guru Catatan singkat Kamis, 11
pembimbing hasil pertemuan November 2021
dengan PKBI Rumah kepsek
2. Membentuk peserta Kepsek, fasilitator, Soundsystem, Senin, 15
lingkar remaja pembimbing siswa ATK, konsumsi November 2021
Ruang BLK
3. Menyusun rencana Peserta lingkar remaja Leptop, LCD, Kamis, 18
kegiatan ATK, Konsumsi Novemver 2021
Ruang BLK
4. Aksi Peserta lingkar remaja Leptop, LCD, Menyesuaikan
ATK, wifi, sticker, (januari-maret)
spandung,
konsumsi
5. Evaluasi Kepsek, PKBI, peserta Soundsystem, Setiap akhir
lingkar remaja konsumsi bulan

Nama sekolah: SMAN 2 Praya

Jumlah anggota lingkar remaja : 60 orang

Jumlah kelompok lingkar remaja : 3 ( Tiga Kelompok)

Nama fasilitator lingkar remaja : Baiq Intan Setiawati Rinjani, Baiq Andini S., Masefal Anjesa
Loja, Rizky Ahmad Qusyairy

No Kegiatan Pihak yang terlihat Sumber daya yang Waktu dan

(peserta fasilitator,dll) dibutuhkan tempat
pelaksanaan
1. Menemui kepala 1. Kepala sekolah Buku panduang laporan Sabtu,
sekolah untuk 2. Fasilitator singkat perpustakaan
menyampaikan hasil 3. Guru sekolah
dari pelatihan pendamping
fasilitator lingkar
 remaja dan
menyampaikan
rencana tindak lanjut
dari pelatihan
fasilitator lingkar
remaja
2. Mencari anggota 1. Fasilitator 1. Poster Senin,
lingky;o 2. Guru 2. ATK lingkungan
Ar remaja sekolah pendamping sekolah
3.  Bedah kartu 1. Fasilitator 1. ATK
aktivis 2. Anggota lingkar 2. Konsumsi
 Sosialisasi remaja 3. Ruang
kegiatan 3. Pendamping pelaksanaan
4. Guru 4. Soundsystem
pendamping 5. Computer atau
leptop, LCD

Nama sekolah: SMA DM Praya

Jumlah anggota lingkar remaja : 60 orang

Jumlah kelompok lingkar remaja : 4 kelompok

Nama fasilitator lingkar remaja : Budi Hartawan, Eby Lestari, Usman Sapari, Wihda Fitria
Maulani

No Kegiatan Pihak yang terlihat Sumber daya yang Waktu dan

(peserta fasilitator,dll) dibutuhkan tempat
pelaksanaan
1. Menentukan anggota Fasilitator + guru Konsumsi + media Senin, 16
lingkar remaja pendamping November 2021
(pagi)
Dalam ruangan
2. Pertemuan rutin Anggota + fasilitator + Konsumsi+alat+media Setiap awal
guru pendamping bulan
(desember
2021, januari,
februari, maret
 2022). Luar
ruangan dan
dalam ruangan
3. Kampanye prokes Anggota dan Snack (konsumsi) Senin-rabu,
Covid-19 fasilitator media dan alat dalam ruang
(pagi)

Nama sekolah: MAN 1 LOTENG

Jumlah anggota lingkar remaja : 60

Jumlah kelompok lingkar remaja : 3

Nama fasilitator lingkar remaja : L. Azrai, S.Pd (Pendamping), Suhardiman A., S.Pd
(Pendamping), Ratna Nur C, Bq. Nadia A.P., Danu Eka P., Irvan Gunawan

No Kegiatan Pihak yang terlihat Sumber daya Waktu dan

(peserta fasilitator,dll) yang dibutuhkan tempat
pelaksanaan
1. Kordinasi pihak sekolah Guru pembimbing, PKBI, Sekolah Menyesuaikan
fasilitator, peserta (sekolah, 1x
sebulan)
2. Mencari dan Guru pembimbing, PKBI, Sekolah Menyesuaikan
menetukan, menyusun fasilitator, peserta (sekolah, 1x
proposal sebulan)
3. Mengajukan proposal Guru pembimbing, PKBI, Sekolah Menyesuaikan
fasilitator, peserta (sekolah, 1x
sebulan)
4. Melaksanakan kegiatan Guru pembimbing, PKBI, Sekolah Menyesuaikan
1. Workshop fasilitator, peserta (sekolah, 1x
2. Lomba vlog sebulan)
3. Lomba madding
4. Gotong royong