PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN

Hasil penilaian dapat digunakan untuk mengetahui kemampuan dan perkembangan

peserta didik, baik perkembangan aspek sikap, kemampuan pengetahuan maupun
kemampuan keterampilan sesuai tuntutan yang tersurat dalam kurikulum.

Konsekuensi dari pembelajaran tuntas adalah tuntas atau belum tuntas. Bagi peserta
didik yang belum mencapai KKM maka dilakukan tindakan remedial dan bagi peserta
didik yang sudah mencapai atau melampaui ketuntasan belajar diberikan pengayaan.
Pembelajaran remedial dan pengayaan dilaksanakan untuk kompetensi pengetahuan
dan keterampilan, sedangkan sikap tidak ada remedial atau pengayaan namun
merupakan penumbuhkembangan sikap, perilaku, dan pembinaan karakter setiap
peserta didik.

Setelah diketahui kesulitan belajar yang dihadapi peserta didik, langkah berikutnya
adalah memberikan perlakuan berupa pembelajaran remedial dan diakhiri dengan
pemberian tes ulang.

Pengayaan merupakan program pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik

yang telah mencapai dan/atau melampaui KKM. Fokus pengayaan adalah pendalaman
dan perluasan dari kompetensi yang dipelajari. Pengayaan biasanya diberikan segera
setelah peserta didik diketahui telah mencapai KKM berdasarkan hasil penilaian
harian.
 PROGRAM REMEDIAL

Sekolah : Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD

Kelas / Semester : 6D/ 1
Mata Pelajaran : Tematik muatan pelajaran PPKN (Tema 1)
KKM Mata Pelajaran : 70
KD : 3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
kehdupan sehari-hari.
Bentuk Remedial:
1. Diberikan video tentang materi. Link materi : https://youtu.be/cyPSHlLIHoo
2. Kemudian siswa diminta untuk mengerjakan tes kembali
https://forms.gle/sSssnq2Cf5d4XqDc6

Jadwal Remedial Tes

Hari/Tanggal : Selasa, 10 Agustus 2021

Hasil Remedial Test

NILAI
NO NAMA SISWA KETERANGAN
SEBELUM SESUDAH
1 ABU BAKAR 14 70 TUNTAS

Jeddah, 10 Agustus 2021

Guru Kelas,

Nelly Setiawati, M.Pfis.

 PROGRAM PENGAYAAN

Sekolah : Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD

Kelas / Semester : 6C/ 1
Mata Pelajaran : Tematik muatan pelajaran PPKN (Tema 2)
KKM Mata Pelajaran : 70
KD : 3.4. Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.

Pengayaan diberikan kepada semua siswa karena secara klasikal semua siswa
mencapai ketuntasan.

Bentuk Pengayaan:

1. Diberikan video tentang Kisah Perjuangan Kemerdekaan Indonesia & Sejarah

Indonesia Raya. Link Video : https://youtu.be/vGXU8Fz68Rk

Video tersebut menceritakan tentang kisah dibalik hari kemerdekaan Indonesia

dan bagaimana lagu Indonesia Raya bisa mewakili pesan dan harapan para
pejuang bangsa bagi masa depan Indonesia khususnya bagi sang pencipta lagu,
W. R. Soepratman

2. Kemudian siswa diminta untuk menyanyikan lagu Indonesia Raya dan

mengirimkannya melalui WA

Jadwal Pengayaan :
Hari/Tanggal : Rabu, 1 September 2021

Jeddah, 1 September 2021

Guru Kelas,

Nelly Setiawati, M.Pfis.

 PROGRAM REMEDIAL

Sekolah : Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD

Kelas / Semester : 6C/ 1
Mata Pelajaran : Tematik muatan pelajaran Bahasa Indonesia (Tema 2)
KKM Mata Pelajaran : 70
KD : 3.4. Menggali informasi penting dari buku sejarah
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana.

Bentuk Remedial:
1. Guru menjelaskan secara singkat tentang materi kemudian diberikan contoh dan
latihan
2. Siswa diminta untuk mengerjakan soal tes
https://forms.gle/Zb5CF9sfmQ4ejyuT8

Jadwal Remedial Tes :

Hari/Tanggal : Minggu, 5 September 2021

Hasil Remedial Test

NILAI
NO NAMA SISWA KETERANGAN
SEBELUM SESUDAH
1 ABU BAKAR 57 90 TUNTAS
2 HATTAN 57 90 TUNTAS
3 IBRAHIM 43 80 TUNTAS
4 MAGHFIRATUS SYARIFAH 57 76 TUNTAS
5 NABILA AZAHRA 57 85 TUNTAS
6 WARDAH 43 80 TUNTAS

Jeddah, 5 September 2021

Guru Kelas,

Nelly Setiawati, M.Pfis.

 PROGRAM PENGAYAAN

Sekolah : Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD

Kelas / Semester : 6C/ 1
Mata Pelajaran : Tematik muatan pelajaran Bahasa Indonesia (Tema 42)
KKM Mata Pelajaran : 70
KD : 3.4. Menggali informasi penting dari buku sejarah
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana.

NO NAMA SISWA NILAI KETERANGAN

1 AHMAD RIFAI RABIUL AWAL HARAHAP 100
2 HALA 100
3 HILAL TAYSIR 100
4 HULUD 100
5 RAHMAH 100
6 RAMA MAULANA 100
7 YUSUF 100

Bentuk Pengayaan:

Diberikan teks tentang Pertempuran Surabaya, kemudian siswa diminta untuk

membuat peta pikiran seperti pada contoh
Contoh Peta Pikiran

Jadwal Pengayaan :
Hari/Tanggal : Jumat, 8 September 2021

Jeddah, 5 September 2021

Guru Kelas,

Nelly Setiawati, M.Pfis.

 PROGRAM REMEDIAL

Sekolah : Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD

Kelas / Semester : 6C/ 1
Mata Pelajaran : Matematika
KKM Mata Pelajaran : 70
KD : 3.1. dan KD 3.3

Bentuk Remedial:

1. Diberikan penjelasan ulang terkait materi operasi bilangan bulat dalam bentuk
soal cerita dan juga operasi campuran pada bilangan bulat dalam bentuk soal
cerita

2. Kemudian siswa diminta untuk mengerjakan soal terkait materi.

3. Bagi siswa yang sudah tuntas hanya akan diberikan soal dalam bentuk soal cerita
dan bagi siswa yang belum tuntas akan diberikan soal sesuai dengan indikator soal
siswa yang belum tuntas

Jadwal Remedial Teaching & Tes

Hari/Tanggal : Senin, 13 September 2021

Jeddah, 8 September 2021

Guru Kelas,

Nelly Setiawati
 PENGAYAAN DAN REMEDIAL
TAHUN AJARAN 2021/2022
SEKOLAH INDONESIA JEDDAH

PROGRAM PEMBELAJARAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tema 1
Kelas/Semester : IV/I
KD/Materi Pokok : 3.1/Gagasan Pokok dan Pendukung
KKM Mata Pelajaran : 70

Daftar siswa mengikuti pembelajaran pengayaan :

No Nama Siswa NIS Kelas Nilai
1 AMALUL KAMILA 1811593 4D 100
2 AMIRAH 1811594 4D 100
3 HAZEL VALENCIANA 1811569 4D 100
4 ILLIYANSYAH ARIF 1811572 4D 100
5 M. RAFIE BAHWERES 1811645 4D 100

Bentuk pengayaan :
1. Diberikan video tentang menulis sebuah wacana yang berisi gagasan pokok dan pendukung
2. Siswa diminta untuk membuat wacana minimal 3 paragraf yang berisi gagasan pokok dan
gagasan pendukung setiap paragrafnya

Jadwal Pengayaan : Rabu, 1 September 2021

Mengetahui Jeddah, 23 Agustus 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas 4A,

Sutikno, M.Pd Ryni Van Ditta, S.T., Gr

NIP.197107261993031003 NIP.-
 PENGAYAAN DAN REMEDIAL
TAHUN AJARAN 2021/2022
SEKOLAH INDONESIA JEDDAH

PROGRAM PEMBELAJARAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IV/I
KD/Materi Pokok : 3.1 dan 3.2/Pecahan
KKM Mata Pelajaran : 70

Daftar siswa mengikuti pembelajaran pengayaan :

No Nama Siswa NIS Kelas Nilai
1 Firda Latri Juli 1811597 4D 90
2 Illiyansyah Arif 1811572 4D 100
3 Kamilatul Jannah 1811574 4D 100
4 Mamluatul Khoiroh 1711429 4D 90
5 Muhammad Rafie Bahrawes 1811645 4D 100

Bentuk pengayaan :
1. Diberikan video pengayaan tentang Pecahan dengan tingkat kesulitan yang lebih kompleks
Judul Video : Menjumlahkan pecahan dengan bentuk yang berbeda
2. Siswa diminta untuk memecahkan soal tersebut dengan cara yang paling cepat

Jadwal Pengayaan : Senin, 30 Agustus 2021

Mengetahui Jeddah, 23 Agustus 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas 4A,

Sutikno, M.Pd Ryni Van Ditta, S.T., Gr

NIP.197107261993031003 NIP.-
 PENGAYAAN DAN REMEDIAL
TAHUN AJARAN 2021/2022
SEKOLAH INDONESIA JEDDAH

PROGRAM PEMBELAJARAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran PKn Tema 1
Kelas/Semester : IV/I
KD/Materi Pokok : 3.4/Keberagaman dalam Persatuan
KKM Mata Pelajaran : 70

Daftar siswa mengikuti pembelajaran pengayaan :

No Nama Siswa NIS Kelas Nilai
1 Amalul Kamila 1811593 4D 100
2 Amirah 1811594 4D 100
3 Hilwa Zanjabila 1811571 4D 100
4 Iliansyah Arif 1811572 4D 100
5 Muhammad Fadli 1811607 4D 100

Bentuk pengayaan :
1. Diberikan video pengayaan tentang "Melestarikan Kebudayaan di Indonesia"
2. Siswa diminta untuk membuat kegiatan cara melestarikan Kebudayaan di Indonesia sebagai bentuk
persatuan dan kesatuan

Jadwal Pengayaan : Rabu, 1 September 2021

Mengetahui Jeddah, 23 Agustus 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas 4A,

Sutikno, M.Pd Ryni Van Ditta, S.T., Gr

NIP.197107261993031003 NIP.-
 PENGAYAAN DAN REMEDIAL
TAHUN AJARAN 2021/2022
SEKOLAH INDONESIA JEDDAH

PROGRAM PEMBELAJARAN REMEDIAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tema 1
Kelas/Semester : IV/I
KD/Materi Pokok : 3.1/Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung
KKM Mata Pelajaran : 70

Daftar siswa mengikuti pembelajaran pengayaan :

No Nama Siswa NIS Kelas Nilai
1 Hani Mohammad Omar 1811638 4D 67
2 HILWA ZANJABILA 1811571 4D 67
3 KHOIRIYAH 1811668 4D 67
4 KHOIRUN MIN ALFI SYAHRIN 1711462 4D 67
5 KHOLIDUL KIROM 1711462 4D 67
6 MALAK 1811675 4D 67
7 MUHAMAD YUSUF 1811679 4D 67

Bentuk pengayaan :
1. Diberikan video tentang Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung
2. Siswa diminta untuk menemukan kalimat utama dan kalimat penjelas dalam wacana
3. Siswa diminta untuk menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung dalam wacana
Jadwal Remedial : Selasa, 1 September 2021

Mengetahui Jeddah, 23 Agustus 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas 4A,

Sutikno, M.Pd Ryni Van Ditta, S.T., Gr

NIP.197107261993031003 NIP.-
 PENGAYAAN DAN REMEDIAL
TAHUN AJARAN 2021/2022
SEKOLAH INDONESIA JEDDAH

PROGRAM PEMBELAJARAN REMEDIAL

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IV/I
KD/Materi Pokok : 3.1 dan 3.2/Pecahan
KKM Mata Pelajaran : 70

Daftar siswa mengikuti pembelajaran pengayaan :

No Nama Siswa NIS Kelas Nilai
1 Fauziyah 1811665 4D 60
2 Hani Mohammad Omar 1811638 4D 40
3 Khoiriyah 1811668 4D 60
4 Khoirun Nisa 1811669 4D 50
5 Kholidul Kirom 1711462 4D 50
6 Malak 1811675 4D 50
7 Muhammad Yusuf 1811679 4D 50
8 Naura Riyadh Ahmad 1811582 4D 60

Bentuk pengayaan :
1. Diberikan video pengayaan tentang Pecahan
Judul Video : Jenis-Jenis Pecahan
2. Siswa diminta untuk menuliskan jenis jenis pecahan tersebut
Siswa mengerjakan soal jenis-jenis pecahan
Jadwal Remedial : Senin, 30 Agustus 2021

Mengetahui Jeddah, 23 Agustus 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas 4A,

Sutikno, M.Pd Ryni Van Ditta, S.T., Gr

NIP.197107261993031003 NIP.-
 PENGAYAAN DAN REMEDIAL
TAHUN AJARAN 2021/2022
SEKOLAH INDONESIA JEDDAH

PROGRAM PEMBELAJARAN REMEDIAL

Mata Pelajaran : PKn Tema 1
Kelas/Semester : IV/I
KD/Materi Pokok : 3.4/Keberagaman dalam Persatuan
KKM Mata Pelajaran : 70

Daftar siswa mengikuti pembelajaran pengayaan :

No Nama Siswa NIS Kelas Nilai
1 Hani Mohammad Omar 1811638 4D 60
2 Khoiriyah 1811668 4D 60
3 Khoirun Nisa 1811669 4D 60
4 Kholidul Kirom 1711462 4D 60
5 Muhammad Yusuf 1811679 4D 60

Bentuk pengayaan :
1. Diberikan video remedial tentang Keberagaman dalam Persatuan
Judul Video : Jenis-Jenis Pecahan
2. Siswa diminta untuk menuliskan jenis keberagaman di Indonesia
3. Siswa memberikan contoh perbuatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman
Jadwal Remedial : Selasa, 1 September 2021

Mengetahui Jeddah, 23 Agustus 2021

Kepala Sekolah Wali Kelas 4A,

Sutikno, M.Pd Ryni Van Ditta, S.T., Gr

NIP.197107261993031003 NIP.-
 PROGRAM REMEDIAL

Nama Sekolah : Sekolah Indonesia Jeddah

Kelas/Semester : I/1
Mata Pelajaran : PPKN
Penilaian Harian Ke :1
Tanggal Penilaian Rencana Remedial : 17 Agustus 2021
KKM : 70
Materi Pokok : Aturan yang Berlaku dalam Kehidupan Sehari-hari di Rumah

Indikator Bentuk
yang pelaksanaan Nilai Tes
No. Nama Siswa Nilai PH Keterangan
tidak di pembelajaran Remedial
kuasai remedial
Diberikan bimbingan
NAJMA
1 AMANIA
60 3.1 khusus dan tugas 80 Tuntas
individu
 PROGRAM PENGAYAAN
Sekolah : Sekolah Indonesia Jeddah
Tingkat SD Kelas / Semester : I B / 1
Mata Pelajaran : PPKn
KKM Mata Pelajaran : 70
Materi (KD/Indikator) : 3.2 Mengidentifikasi Aturan yang Berlaku dalam Kehidupan
Sehari-hari
NO NAMA SISWA NILAI
1 AISYAH 95
2 FARHATUSSHOLEHAH 100
3 FARIS 100
4 HASAN WALEED ABDULLAH A 100
5 MARYAM MUHAMMAD YASIN 100
6 NAJWA 95
7 SHABRIA VALLERIE JANITRA 100
8 ULFA CAHYA DEWI 100
9 UMAR 90
10 ZACKY 95

BENTUK PENGAYAAN
1. Diberikan video pembelajaran sesuai dengan materi https://youtu.be/Di3mhun1Qis
2. Kemudian siswa diminta untuk mengerjakannya

JADWAL PENGAYAAN
Hari/Tanggal : Selasa, 17 Agustus 2021
Jeddah, 17 Agustus 2020
Guru Kelas,

Vina Zahrotul Iffa, S.Ag

 PROGRAM REMEDIAL

Nama  Sekolah     :  Sekolah  Indonesia  Jeddah  

  Kelas/Semester   :  I/1  
  Mata  Pelajaran     :  MATEMATIKA  
  Penilaian  Harian  Ke   :  1  
  Jadwal  Remedial  Teaching:  6  September  2021  
  KKM       :  70  
Materi  KD  3.3                              :  Membandingkan  dua  bilangan  sampai  dua  angka  dengan        
menggunakan  kumpulan  benda-­‐benda  konkret.  
 
BENTUK  REMEDIAL  
1. Diberikan  penjesalan  ulang  terkait  materi  membandingkan  dua  bilangan  sampai  
dua  angka  dengan  menggunakan  benda  konkret  dalam  bentuk  pilihan  ganda.  
2. Kemudian  siswa  diminta  untuk  mengerjakan  soal  terkait  dengan  materi  tersebut.  
3. Bagi  siswa  yang  sudah  tuntas  hanya  akan  diberikan  soal  dalam  bentuk  yang  
lain,dan  bagi  siswa  yang  belum  tuntas  akan  diberikan  soal  sesuai  dengan  
indicator  soal  siswa  yang  belum  tuntas.  
 
Keterangan:  
Berdasarkan  analisis  dari  penilaian  harian  dengan  indikator  “  Siswa  dapat  
membandingkan  kumpulan  dua  benda  konkret”,  1  siswa  yang  dinyatakan  tidak  tuntas.  
Sehingga  kami  perlu  melakukan  remedial  teaching  secara  klasikal.  
 
Jeddah,  6  September  2021  
                                                                                                                                                                                                                             Guru  Mapel  
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                             Vina  Zahrotul  Iffa,  S.Ag