A. Tujuan
1. Peserta didik dapat menjelaskan makna survival dengan benar
2. Peserta didik dapat mendemonstrasikan cara memperoleh air dalam keadaan darurat
dengan benar
3. Peserta didik dapat menjelaskan macam - macam air yang dapat langsung diminum
dengan tepat
B. Materi
1. Pengertian survival
2. Cara mendapatkan air
3. Sumber air yang dapat langsung diminum
4. Sumber air yang tidak dapat diminum
5. Cara penyaringan air
C. Metode
Metode Kepramukaan : Belajar sambil melakukan demonstrasi di alam terbuka
Metode Penyampaian : Diskusi kelompok, Praktikum
F. Penilaian
1. Penilaian sikap selama proses pembelajaran
2. Penilaian pengetahuan melalui LKPD