TUGAS KELOMPOK AGENDA 3

(ASN SMART)

1. Dalam kelompok berisi 5-6 orang, peserta diminta untuk menyelesaikan

contoh kasus berikut.

Studi Kasus:
SMA Sinar Bulan di Kota A baru-baru ini ramai dibicarakan di media sosial
karena tragedi cyberbullying yang terjadi di SMA tersebut. Pasalnya, siswa
di SMA tersebut telah membuat sistem pengiriman pesan secara anonymous
di akun sosial media atas nama sekolah yang dikelola bersama oleh siswa.
Meski pada awalnya system pengiriman pesan tersebut bermanfaat bagi
banyak siswa untuk saling berbagi keluh kesah, semakin lama semakin
banyak bermunculan pesan yang berbau perundungan dan mengarah pada
cyberbullying. Naasnya, kejadian ini telah menyebabkan salah seorang siswa
mengalami tekanan mental yang sangat berat hingga harus berhenti
bersekolah. Anda dan kelompok ditugaskan untuk memberi intervensi
terkait pilar-pilar literasi digital di SMA Sinar Bulan. Susunlah perencanaan
kegiatan intervensi yang akan Anda dan kelompok lakukan di SMA
tersebut! Kegiatan intervensi yang dilakukan bias dalam bentuk seminar,
workshop, atau bentuk lainnya yang menurut Anda sesuai.

2. Dalam kelompok berisi 5-6 orang, peserta diminta untuk menyelesaikan

contoh kasus berikut.

Studi Kasus 1:
Bacalah potongan berita berikut!
“Pada pertengahan Agustus 2019, terjadi kerusuhan di beberapa daerah di
Papua. Insiden tersebut terjadi pasca-adanya dugaan tindakan rasisme di
asrama mahasiswa Papua di Surabaya. Tindakan rasisme yang terlanjur
menyebar melalui media social tersebut akhirnya memicu aksi unjuk rasa di
Manokwari, Sorong, Jayapura, dan beberapa daerah lain di Papua dan Papua
Barat. Aksi tersebut diwarnai kericuhan, blokade jalan, dan pembakaran.
 Akibatnya gedung DPRD, lembaga pemasyarakatan, sejumlah tempat usaha,
fasilitas umum, dan kendaraan yang berada di sekitar lokasi kejadian, rusak
diamuk massa. Kemkominfo menyebutkan bahwa terdapat lebih dari
230.000 URL hoax di Papua yang diviralkan melalui media sosial, terutama
melalui Twitter. Konten tersebut bersifat masif, menghasut, bahkan
mengadu domba (news.detik.com, 26 Agustus 2019).” Diskusikanlah
fenomena ini dalam kelompok. Posisikan diri Anda dan kelompok sebagai
pihak yang dapat membuat kebijakan untuk menanggapi situasi tersebut.
Kemudian, buatlah rekomendasi untuk kemungkinan penyelesaian masalah
tersebut berdasarkan sudut pandang dan pemahaman yang telah Anda miliki
mengenai literasi digital.

3. Studi Kasus 2: Kasus Jejak Digital. Diskusikan dalam grup fenomena

berikut. Lalu jawab dan diskusikan pertanyaan di bawahnya.

Seorang gadis gagal magang di Badan Antariksa milik Amerika Serikat

(NASA) karena berkomentar kasar di Twitter. Singkat cerita, NASA
menarik kesempatan magang gadis tersebut setelah banyak warganet yang
menangkap layar kata-kata kasarnya, dan menyebarkannya di media sosial
dengan tagar NASA. Sumber:
https://www.liputan6.com/citizen6/read/3626399/gara-gara-nge-twitkasar-
di-twitter-gadis-ini-gagal-magang-di-nasa

● Terkait berita di atas, apakah jejak digital begitu penting saat ini?
Seberapa penting untuk kehidupan pribadi, keluarga, teman, dan pekerjaan?
Uraikan masing-masing.
● Jika kamu berada dalam berita viral yang mengungkap jejak digital diri
yang memalukan, apa yang akan kamu lakukan? Temukan solusi yang
dianggap praktis sekaligus komprehensif?
● Apa yang kamu lakukan dengan jejak digital pribadimu? Bagikan tips
kamu dengan teman kelompoK

4. Studi Kasus 3: Kasus Scam Romance

Bacalah dan telaah berita berikut, kemudian diskusikan dalam forum.
Jawablah pertanyaan yang menyertainya
Pemilik akun FB mendapat video mesum setelah menerima permintaan
pertemanan
https://regional.kompas.com/read/2019/10/30/14020801/mengakupolisi-
pria-ini-lakukan-pemerasan-seks-online-korbannya-iburumah?page=all

● Mengapa banyak orang tertipu dengan scam romance? Apakah ada

keluarga/teman/kenalan yang pernah mengalaminya? Ceritakan dengan tidak
menyertakan nama (anonim).
● Apa yang bisa kamu pelajari dari kasus tersebut? Bagaimana tips
mengenali dan menghindari scam romance menurutmu? Diskusikan