Matematika - Kelas 7 - Kartu Soal

KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

SMP ISLAM AR – RAHMAN TAHUN PELAJARAN 2018/2017
Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Bentuk soal : PG
Kurikulum : Kurtilas
Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan x x x x x x x x x x x x x x
menentukan urutan pada NO –6 p –1 q 6
bilangan bulat ( positif dan SOAL:
negatif) dan pecahan 1 Nilai p dan q pada garis bilangan di atas adalah……
A. -2 dan 4 C. -3 dan 4
INDIKATOR B. -2 dan 5 D. -3 dan 5
Siswa dapat menentukan KUNCI:

letak dua bilangan bulat pada
garis bilangan yang diberikan C
MATERI
Bilangan bulat
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER
SMP ISLAM AR - RAHMAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
JenjangSekolah : SMP Nama Penyusun: Uun Chaerunisa, S.Pd

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Bentuk Soal : PG
Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan
melakukan operasi hitung Tentukan hasil penjumlahan dari -5 + (-10 ) + 5
bilangan bulat dan pecahan NO
SOAL: A. -5 B. 5 C. 10 D. -10
INDIKATOR 2
Siswa dapat menyelesaikan

Operasi tambah pada bilangan
bulat KUNCI:
MATERI
D
Bilangan bulat
KARTU SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER
Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun: Uun Chaerunisa, S.Pd

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan Suhu suatu daerah pegunungan pada pukul 14.00
melakukan operasi hitung adalah 170 C dan pada pukul 18.00 menjadi -5 oC.
bilangan bulat dan NO Besarnya penurunan suhu dipegunungan tersebut
pecahan SOAL: adalah.....
INDIKATOR 3 A. -120 C B. 120 C C. – 220C D. 220 C
Dapat menyelesaiakan
masalah sehari-hari dengan
operasi penjumlahan
bilangan bulat
KUNCI:
MATERI D
Bilangan bulat
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan Jika diketahui x = -2, y = 3, dan z = 2, maka nilai dari 5x 2 – 3y2 +
melakukan operasi hitung 2z2 adalah…..
bilangan bulat dan NO A. 1 B. 4 C. 8 D 10
pecahan SOAL: A.
4
INDIKATOR
Dapat menyelesaikan operasi
Campuran yang melibatkan
Bilangan kuadrat KUNCI:
MATERI A
Bilangan bulat
KARTU SOAL
SMP ISLAM AR - RAHMAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kelas : VII
KOMPETENSI 3
DASAR Pecahan – pecahan berikut senilai dengan , kecuali.....
7
Menjelaskan dan 6 15 21 39
melakukan operasi A. B. C D.
NO 14 35 49 74
hitung bilangan bulat SOAL:
dan pecahan 5
INDIKATOR
Dapat menentukan
pecahan senilai
dan bukan senillai KUNCI:
D
MATERI
Bilangan
pecahan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI
DASAR Ali mempunyai tabungan di Bank Rp 5.000.000,- untuk
Melakukan operasi NO 3
hitung bilangan bulat digunakan biaya kuliah . Jika Ali mengambil tabungan itu
SOAL: 5
dan pecahan 6 bagian untuk membayar uang kuliah, 50 % dari sisanya
digunakan untuk membeli buku, berapakah sisa uang Ali jika
INDIKATOR dinyatakan dalam pecahan murni ?
Siswa dapat
menyelesaikan masalah
Sehari-hari dengan KUNCI: 1 2 3 4
A. B. C. D.
operasi campuran
bilangan pecahan murni
A 5 5 5 5
dan bentuk persen.
MATERI
Bilangan bulat
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR 5
1
Melakukan operasi Nilai A = 3 , B = 1,4 , C = 2 3 , D = 27%
hitung bilangan bulat Urutan nilai dari yang besar ke kecil adalah...
dan pecahan NO A. A,B,C,D C. C,A,B,D
SOAL: B. B,A,C,D D. D,C,B,A
INDIKATOR 7
Diberikan nilai pecahan
dalam bentuk pecahan
murni,desimal, persen,
permil, siswa dapat KUNCI:
mengurutkan dari besar
ke kecil. C
MATERI
Bilangan Pecahan
KARTU SOAL

Kelas : VII
2
KOMPETENSI DASAR
Sebidang tanah luasnya 300 m2 ditanami singkong 5 bagian,
Melakukan operasi 1
hitung bilangan bulat NO 5 ditanami jagung, sisanya akan ditanami tomat. Berapakah
dan pecahan SOAL: luas tanah yang masih kosong sebelum ditanami tomat?
8
INDIKATOR A. 60 m2 C. 160 m2
Siswa dapat
menyelesaikan operasi B. 120 m2 D. 180 m2
jumlah dan kurang pada
bilangan pecahan dari KUNCI:
soal cerita yang
diberikan .
B
MATERI
Bilangan Pecahan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR 1. 0,0000425 = 4,25 x 10-5
Melakukan operasi hitung NO 2. 0,57 = 5,7 x 10-1
bilangan bulat dan pecahan SOAL: 3. 0,00025 = 2,5 x 10-4
KUNCI:
9 4. 0,15 = 1,5 x 10-2
INDIKATOR
Dapat mengubah bentuk desimal C Penulisan bilangan baku yang benar adalah ...
Ke dalam bentuk baku
A. 1 dan 3 C. 1,2, dan 3
B. 2 dan 4 D. Semua benar
MATERI
Bilangan bulat
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan menentukan
representasi bilangan dalam NO
bentuk bilangan berpangkat SOAL: Nilai dari 23 x 26 x 2-5 adalah ……..
bulat positif dan negatif. KUNCI:
10 a. 24
INDIKATOR A b. 26
Siswa dapat menyelesaikan c. 27
masalah yang berkaitan d. 28
dengan bilangan berpangkat
MATERI
Bilangan
Berpangkat bulat
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASARh
Nilai dari √ 36 + √ 9
Menggunakan sifat-sifat
operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan dalam A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
pemecahan masalah. NO
SOAL:
INDIKATOR 11
Dapat menentukan hasil
dari operasi campuran
bentuk akar
KUNCI:
MATERI
Bilangan bulat C
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Kumpulan berikut yang bukan merupakan
himpunan bagian, himpunan adalah …
himpunan semesta,
himpunan kosong, NO A. Kumpulan siswa kelas VII yang berkacamata
komplemen himpunan, dan SOAL: B. Kumpulan hewan berkaki empat
melakukan operasi biner 12 C. Kumpulan baju berwarna merah
pada himpunan D. Kumpulan siswa yang tinggi
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR KUNCI:
Dapat menentukan
himpunan dan bukan
D
himpunan
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Diketahui S = {1, 2, 3, ..., 10} dan B = {1, 3, 5,
himpunan bagian,
7, 9} pernyataan yang salah adalah …
himpunan semesta,
himpunan kosong, NO A. 1 ∈ B C. B'  {4,6,8,10}
komplemen himpunan, dan SOAL: B. 5 ∈ B D. B '  B
melakukan operasi biner 13
pada himpunan
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR KUNCI:
Dapat menentukan
himpunan dan bukan
D
himpunan
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Anggota himpunan bilangan prima yang lebih dari
himpunan bagian,
10 dan kurang dari 25 adalah …
himpunan semesta,
himpunan kosong, NO A. { 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23 }
komplemen himpunan, dan SOAL: B. { 11, 13, 17, 19, 21, 23 }
melakukan operasi biner 14 C. { 11, 13, 17, 19,23 }
pada himpunan D. { 11,13,17, 21, 23 }
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR KUNCI:
Dapat menentukan anggota
himpunan dan bukan
C
anggota himpunan
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Dibawah ini yang bukan merupakan himpunan
himpunan bagian,
kosong adalah …
himpunan semesta,
himpunan kosong, NO A. { bilangan cacah antara 8 dan 9}
komplemen himpunan, dan SOAL: B. { bilangan kelipatan 4 yang juga kelipatan 6}
melakukan operasi biner 15 C. { bilangan genap yang habis dibagi bilangan ganjil}
pada himpunan D. { bilangan kelipatan 4 yang ganjil}
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR KUNCI:
Dapat menentukan anggota
himpunan kosong
D
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Himpunan berikut yang tidak dapat menjadi
himpunan bagian, himpunan semesta dari { 3, 5, 7, 9 } …
himpunan semesta,
himpunan kosong, NO
komplemen himpunan, dan SOAL: A. { bilangan ganjil } C. { bilangan asli }
melakukan operasi biner 16 B. { bilangan prima } D. { bilangan cacah}
pada himpunan
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR KUNCI:
Dapat menentukan
himpunan semesta
B
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Banyaknya himpunan bagian dari Q = {2, 3, 5, 7, 11}
himpunan bagian,
adalah …
himpunan semesta,
himpunan kosong, NO
komplemen himpunan, dan SOAL: A. 16 B. 32 C. 64 D. 128
pada himpunan
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR KUNCI:
Dapat menentukan
himpunan bagian
B
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Diketahui diagram venn berikut:
himpunan bagian,
S
himpunan semesta, M N
himpunan kosong, NO
komplemen himpunan, dan SOAL:
melakukan operasi biner 18 •7 •3 •9
•5 • 6
pada himpunan
menggunakan masalah
• 10 •1 •8
konteksual • 11
INDIKATOR KUNCI: Yang merupakan anggota himpunan M adalah ....

Dapat menentukan
himpunan semesta
C A. {7, 10} C. {1, 3, 5, 6, 7, 10}
B. {1,3, 5, 7, } D. {1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, S = {Bilangan asli < 12}
himpunan bagian, M = {Bilangan prima < 12}
himpunan semesta,
himpunan kosong, NO N = {Bilangan ganjil 12}
komplemen himpunan, dan SOAL: Anggota dari (M  N) adalah….
melakukan operasi biner 19 A. {3, 5, 7, 11} C. {1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 12}
pada himpunan B. {1, 3, 5, 7, 11} D. {1, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12}
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR KUNCI:
Dapat menentukan irisan
dari himpunan A dan
A
himpunan B
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, A = {faktor dari 24}
himpunan bagian, B = {x │ x < 20, x  bilangan genap}
himpunan semesta, Maka A – B = . . . . .
himpunan kosong, NO
komplemen himpunan, dan SOAL: A. {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}
melakukan operasi biner 20 B. {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18}
pada himpunan C. {0, 10, 14, 16, 18}
menggunakan masalah D. {1, 3, 24}
konteksual
INDIKATOR KUNCI:
Dapat menentukan selisih
dari himpunan A dan
D
himpunan B
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Bentuk Soal : Essay
Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
1 2 1
Melakukan operasi 1
hitung bilangan bulat dan Tentukanlah hasil dari 3 + (– 5 )x22
pecahan NO
SOAL:
INDIKATOR 21
Menyelesaikan operasi
penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian
bilangan pecahan.
MATERI KUNCI
Bilangan
pecahan 3
+( x = +
5 2 3 ) ( )
4 −2 5 4 −10 4
10
4 3 1
= −1= − =
3 3 3 3
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Melakukan operasi 7
hitung bilangan bulat dan Ubahlah pecahan 8 dalam bentuk persen
pecahan NO
SOAL:
INDIKATOR 22
Mengubah bentuk pecahan
dalam bentuk persen.
MATERI
Bilangan
pecahan KUNCI
7 7
= x 100 %=87,5 %
8 8
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Jika S ={x x < 10 , x  bilangan asli}
himpunan bagian,
himpunan semesta, A ={x x < 10 , x  bilangan prima}
himpunan kosong, NO B = {x x faktor dari 6}
komplemen himpunan, dan SOAL: Tentukanlah: Ac dan Bc
pada himpunan
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR
Menentukan komplemen KUNCI Ac = {1, 4, 6, 9 }
suatu himpunan Bc = { 4, 5, 7, 8, 9, 10 }
MATERI
Himpunan
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Jika S ={x x < 10 , x  bilangan asli}
himpunan bagian,
himpunan semesta, A ={x x < 10 , x  bilangan prima}
himpunan kosong, NO B = {x x faktor dari 6}
komplemen himpunan, dan SOAL: Gambarlah diagram venn dari himpunan diatas?
pada himpunan
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR KUNCI S A B
Menggambar diagram venn
●4 ●5 ●2 ●1 ●8
MATERI
Himpunan ●9 ●7 ●3 ●6
●10
KARTU SOAL

Kelas : VII
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan himpunan, Dari 44 siswa dalam suatu kelas, terdapat 30 siswa gemar
himpunan bagian, matematika, 26 siswa gemar mata pelajaran IPA dan 3
himpunan semesta,
himpunan kosong, NO siswa tidak gemar keduanya. Hitunglah banyak siswa
komplemen himpunan, dan SOAL: yang gemar kedua mata pelajaran tersebut ?
pada himpunan
menggunakan masalah
konteksual
INDIKATOR
Menentukan komplemen KUNCI A  B = (30 + 26 +3) – 44
suatu himpunan A  B= 59 – 44 = 15 siswa
MATERI
Himpunan

Matematika - Kelas 7 - Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Matematika - Kelas 7 - Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Siswa dapat menentukan KUNCI:

JenjangSekolah : SMP Nama Penyusun: Uun Chaerunisa, S.Pd

Siswa dapat menyelesaikan

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun: Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

dan bentuk persen.

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

INDIKATOR KUNCI: Yang merupakan anggota himpunan M adalah ....

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Jenjang Sekolah : SMP Nama Penyusun : Uun Chaerunisa, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai