STUDY WISATA TAMAN MATAHARI

Tugas kelompok
1. Sebutkan macam - macam permainan yang telah dilakakuakan saat study wisata
2. Jelaskan langkah - langkah yang di persiapkqn pada permainan yang sdh dilakukan 
3. Hal - hal positif apa saja yang di dapatkq  dari fungame yang telah dilakukan
4. Hal - hal apa saja menurut kalian  yang dapat menyebabkan kegagalan dalam
pelaksanaan fun game tersebut
5. Tuliskan pesan dan kesan  kalian dari kegiatan study wisata
6. Lampirkan foto - foto kelompok pada kegiatan yang sudah dilakukan

Acid river
Bukan beneran loh. Itu cuma judul sebuah permainan outbound. Tema semua kelas pekan
ini adalah Acid River atau Sungai Asam. Gimana sih mainnya ?
Semua siswa dikelompok-kelompokkan. Satu kelompok beranggotakan 6 - 8 orang. Satu
kelompok diberi 4 buah papan kayu. Papan itu diibaratkan sebagai tempat titian untuk
menyeberang sungai. Sungai yang akan diseberangi mempunyai keasaman yang tinggi.
Artinya, siapapun yang terkena airnya akan tewas. Tugas tiap kelompok adalah
menyeberangi sungai dengan seluruh anggota selamat dengan menggunakan kapet puzzel
itu.
Ternyata permainan jadi seru banget. Kekompakkan wajib ada. Bagi yang gak kompak pasti
gagal di tengah. Dan harus mengulangi dari awal.
Kerjasama antar anggota harus trampil benar. Bagi anggota yang egois cuma mikir dirinya
sendiri sudah dipastikan akan membuat kegagalan kelompok. Justru yang harus ada adalah
pengorbanan. Supaya saling berempati untuk tujuan bersama.
Lihat betapa pengorbanan harus dilakukan demi keberhasilan. Dua orang harus rela kakinya
diinjak seorang anggota yang menghubungkan 2 papan supaya perpindahan antar berhasil

selamat.  Kebayang kan bagaimana susahnya permainan ini. Permainan ini sebagai cara
untuk melatih kesatuan gerak. Bagi yang masih sering egois akan kelihatan sekali. Bagi
anggota yang sudah bisa saling berempati, dengan pelan dan pasti menyeberangi sungai
hingga titik seberang dengan selamat.

Mencari bola emas

Sesuai dengan namanya, permainan ini menggunakan peralatan berupa bola berukuran
kecil yang berwarna-warni. Bola tersebut diletakkan dalam arena berbentuk persegi empat
yang dibatasi oleh tali. Beberapa peserta dalam setiap kelompok ditutup matanya dan harus
mengambil bola dengan warga tertentu di dalam arena, sesuai instruksi. Sementara  teman-
teman lainnya mengarahkan letak bola yang akan diambil. 

Permainan ini tergolong unik karena dibutuhkan sikap yang sportif dari setiap peserta. 
Peserta yang bertugas mengambil bola dengan mata tertutup bisa saja berbuat curang
dengan mengintip posisi bola. Oleh karena itu diperlukan ketegasan instruktur dalam
mengawasi dan mengendalikan permainan. Selain memupuk rasa percaya diri terhadap
teman serta meningkatkan soliditas tim, permainan mencari bola mas juga bermanfaat untuk
melatih kejujuran, serta konsentrasi dalam mendengarkan instruksi. Permainan bola mas ini
dapat dimainkan di lapangan atau dalam kolam berlumpur.

Aturan Permainan
 
Dalam permainan estafet bola, tidak ada peraturan main yang mengikat, tetapi
peraturan yang dipakai biasanya berdasarkan kesepakatan bersama antar pemain.
Berikut ini akan dipaparkan mengenai aturan permainan estafet bola tersebut.
 
a.       Bagi peserta menjadi 2 kelompok dengan jumlah anggota sama banyak.
b.      Peserta yang berperan sebagai penangkap maupun pelempar harus berdiri di
belakang garis (tidak boleh melewati atau menginjak garis).
c.       Peserta yang boleh melempar bola dengan tangan adalah peserta pertama,
sedagkan peserta lain harus menangkap dan melemparmenggunakan kaos.
d.      Setiap peserta yang bertugas sebagai pelempar dan penangkap bola harus saling
berhadapan.
e.       Ketika peserta berlari menuju garis lempar, peserta harus membawa bola
dengan kaos dengan syarat tangan tidak boleh menyentuh bola.
f.       Jika bola terjatuh pada saat permainan berlangsung maka kelompok tersebut
harus memulai permainan dari awal.
g.      Kelompok yang memenangkan permainan adalah kelompok yang memindahkan
bola dari garis start kefinsh dengan waktu paling cepat.
h.      Waktu permainan kurang lebih 20 menit
2.      Tujuan :
 
a.       Melatih kecepatan dan sikap kerjasama
b.      Dapat melatih ketangkasan dan kelincahan
 
3.      Cara bermain
a.       Menyediakan bola
b.      Membuat 2 barisan untuk dibagi menjadi 2 kelompok
c.       Mengatur jarak massing-masing barisan
d.      Setiap kelompok diberi 1 bola, untuk permainan pertama mengoper bola
lewat samping kanan, dan kaki tidak boleh bergerak ketika mengoper bola,
lalu badan langsung menghadap kebelakang setelah bola sampai
dibelakang,bola dioper kedepan, dan membalikkan badan lagi setelah
mengoper bola.
e.       Jangan berhenti sebelum guru meniup peluit
f.       Ketika guru sudah meniup  pluit bola yang lebih cepat sampai itulah
pemenangnya
g.      Bentuk permainan kedua sama dengan bentuk permainan pertama, tetapi
bola melewati samping kiri
h.      Bentuk permainan ketiga juga sama dengan bentuk permainan
sebelumnya, tetapi melewati atas kepala dan mengoper bola ke teman yang
dibelakangnya
 i.        Bentuk permainan keempat juga sama dengan sebelumnya, tetapi bola
melewati bawah dimana siswa harus membuka lebar kakinya dan
mengoper bola kebelakang
j.        Yang kalah mendapat hukuman berupa squat jump sebanyak 10 kali
 
4.      Manfaat :
a.       Melatih sikap hati-hati peserta dalam bermain
b.      Melatih aspek psikomotorik halus dan kasar peserta ketika bermain
c.       Melatih keterampilan dan kerjasama peserta
 
5.      Definisi
Permainan estafet bola merupakan suatu permainan yang dirancang oleh
penulis yang mana permainan ini merupakan modifikasi dari olahraga estafet.
Pada permainan ini, benda yang digunakan bukanlah patok melainkan bola
tenis yang dilempar secara estafet namun ditangkap dengan menggunakan
kaos yang digunakan peserta. Itulah sebabnya permainan ini dinamakan
permainan estafet bola. Permainan ini dilaksanakan diluar ruangan ( outdoor)
yang kurang lebih memerlukan waktu pelaksanaan selama 20 menit.