RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PROGRAM MICROSOFT WORD

LEMBAGA PENDIDIKAN KOMPUTER TERAPAN

ERVICOM

JL. RAYA ABEPURA – KALI ACAI RT. 01 / RW 02

Kel. KOTA BARU DISTRIK ABEPURA
JAYAPURA 99351
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 1
Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Mengenal Software pengolah kata dan menggunakan
fitur umum menu standar
II. Indikator :
• Menjelaskan Sejarah singkat Perangkat lunak
pengolah kata
• Mengindentifikasi perangkat lunak pengolah kata
• Langkah – langkah menjalankan perangkat lunak
pengolah kata
• Menunjukan bagian – bagian layar pengolah kata
• Menunjuk menu file dan sub menu file New, Close,
Save dan memahami fungsinya
• Mengetik naskah sederhana dengan tema Liburan
sekolah
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu memahami perangkat lunak untuk
pengolah kata dan memahami pengoperasian menu
umum standar
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Perangkat lunak dan program aplikasi pengolah kata
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 2

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Mengedit dokumen menggunakan perangkat lunak
pengolah kata
II. Indikator :
• Mengidentifikasikan tombol tombol yang
digunakan untuk menggerakkan kursor
• Mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon
standar dan tombol yang digunakan untuk
menghapus, menggandakan dan memndahkan teks
• Mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon
standar dan tombol yang digunakan untuk
membatalkan dan mengembalikan perintah yang
terakhir dilakukan
• Mengetik naskah dengan tema
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fungsi tombol dan menu untuk
mengedit dokumen
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Fasilitas program pengolah katadalam mengedit
dokumen
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 3

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Memodifikasi dokumen menggunakan perangka lunak
pengolah kata
II. Indikator :
• Menunjuk icon untuk mempertebal, menggaris
bawahi huruf, memiringkan huruf, merubah jenis
huruf, merubah ukuran huruf, merubah warna huruf
• Mengindentifikasi persamaan tombol dan icon
untuk mempertebal, menggaris bawahi dan
memiringkan huruf
• Menunjuk icon untuk menetengahkan teks, rata
kiri, rata kanan dan perataan kiri kanan
• Mendemonstrasikan icon toolsbar formating dalam
memodifikasi dokumen
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas toolsbar formating untuk
memodifikasi dokumen
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : fasilitas Toolsbar Formating dalam memodifikasi
dokumen
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 4

Standar Kompetensi : Operasi sistem dan perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Pengenalan operasi system dan pengolah kata
II. Indikator :
• Pengertian sistem operasi
• Macam – macam sistem operasi
• Menu icon standar
• Menu icon formating untuk memodifikasi
dokumen
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami sistem operasi dan perangkat lunak
pengolah kata
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : sistem operasi dan perangkat lunak pengolah kata
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 5

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Memodifikasi dokumen menggunakan bingkai, tanda
symbol dan penomeran pada paragraf
II. Indikator :
• Menunjuk menu untuk memberi bingkai pada
naskah dan pengaturan jarak antar baris
• Mengindentifikasikan kotak dialog untuk memberi
bingkai
• Menunjuk icon untuk memberi karakter butir
(bullet) dan icon untuk memberi penomoran pada
paragraf
• Mengindentifikasikan kotak dialog untuk
memberikan karakter butir(bullet) atau penomoran
• Mengetik naskah dengan tema
• Mendemonstrasikan penggunaan bingkai dan
penomoran paragraf
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk memberi bingkai dan
penomoran pada paragraf
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan fasilitas bingkai dan penomoran dalam
memodifikasi dokumen
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 6

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Memodifikasi dokumen dalam perangkat lunak
pengolah kata
II. Indikator :
• Mendemonstrasikan penggunaan icon untuk
mempertebal, menggaris bawahi huruf,
memiringkan huruf, merubah jenis huruf, merubah
ukuran huruf, merubah warna huruf
• Mendemonstrasikan icon peralatan tulisan seperti
mentengahkan teks, rata kiri, rata kanan dan
perataan kiri kanan
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami penggunaan icon standar dan icon
formating dalam memodifikasi dokumen
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Memodifikasi dokumen dalam perangkat lunak
komputer
V. Metode Pembelajaran : Test Praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 7

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Memodifikasi dokumen dengan memberi dropcap dan
teks berkolom pada perangkat lunak pengolah kata
II. Indikator :
• Menunjuk menu untuk merubah huruf pertama
menjadi besar dalam paragraf
• Mengindentifikasi kotak dialog DropCap
• Menunjuk menu untuk membuat kolom
• Langkah – langkah memilih model kolom, jumlah
kolom, lebar kolom dan jarak antar kolom
• mendemonstrasikan langkah – lagkah memilih
model kolom, jumlah kolom, lebar kolom dan jarak
antar kolom
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk membuat teks
berkolom dalam memodifikasi dokumen
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Memodifikasi dokumen dalam perangkat lunak
komputer
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demonstrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 8

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Memodifikasi halaman naskah dengan memberikan
penomeran
II. Indikator :
• Menunjukan menu untuk memberi judul dan
penomeran pada halaman
• Mengidentifikasi icon untuk memberi penomeran,
memilih jenis penomeran dan memulai penomeran
yang telah ditentukan, memindahkan ke atas dan ke
bawah halaman
• Mendemonstrasikan langkah – langkah
memberikan penomeran pada halaman
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk memberi penomeran
pada halaman
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan fasilitas untuk memberi penomeran
halaman
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demonstrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran- 9

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Memodifikasi dokumen dalam perangkat lunak
pengolah kata dengan menggunakan fasilitas
 penomeran, bingkai dan huruf awal besar dalam
paragraf
II. Indikator :
• Mendemonstrasikan fasilitas untuk penomeran
paragraf, memberi bingkai halaman dan huruf awal
besar pada paragraf
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk memberi bingkai
pada halaman, penomeran paragraf dan huruf awal
besar (Dropcap)
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Memodifikasi dengan memberi penomeran paragraf,
bingkai dan huruf awal besar pada paragraf
V. Metode Pembelajaran : Test Praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran- 10

Standar Kompetensi : Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan
perangkat lunak pengolah kata
I. Kompetensi Dasar : Memodifikasi halaman naskah menggunakan
perangkat lunak pengolah kata
II. Indikator :
• Menunjukan menu untuk mengatur pencetakan
• Mengindentifikasi kotak dialog mengatur halaman
batas margin dan jenis kertas yang digunakan
• Menunjukkan contoh jenis kertas yang digunakan
• Menunjukkan posisi pencetakan
• Mendemonstrasikan langkah pencetakan dan
mencetaknya ke kertas yang telah ditentukan
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas untuk membuat teks
berkolom dalam memodifikasi dokumen
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan fasilitas teks berkolom dalam
memodifikasi dokumen
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demonstrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 11

Standar Kompetensi : Mengolah dokumen secara kreatif dengan
mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
I. Kompetensi Dasar : Mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
Wordart
II. Indikator :
• Mengindentifikasi icon dan menu untuk
menyisipkan gambar
• Mengatur ukuran dan posisi gambar
• Mengindentifikasi icon – icon pendukung pada
drawing wordart
• Mengindentifikasi menyisipkan gambar pada teks
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu memahami fasilitas dalam perangkat
lunak pengolah kata untuk menyisipkan gambar dan
mendemonstrasikannya berupa poster
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Membuat teks bergambar dan wordart
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demonstrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 12

Standar Kompetensi : Mengelola dokumen secara kreatif dengan
mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
I. Kompetensi Dasar : Mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
drawing
II. Indikator :
• Mengidentifikasi icon untuk membuat kotak,
lingkaran, garis, garis panah, kubus, segitiga dan
kotak teks pada drawing
• Mengatur ukuran dan posisi icon drawing
• Memodifikasi warna efek serta latar belakang
gambar atau pattern pada icon drawing
• Mendemonstrasikan pembuatan bangun ruang
kotak, lingkaran, garis dan garis panah
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami penggunaan toolsbar drawing pada
perangkat lunak pengolah kata
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Membuat flowchart dengan toolsbar drawing
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demonstrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 13

Standar Kompetensi : Mengelola dokumen secara kreatif dengan
mengintegrasikan drawing, symbol dan penulisan
huruf naik
I. Kompetensi Dasar : Menggunakan menu insert, Symbol
II. Indikator :
• Mengidentifikasi menu untuk menambahkan
symbol
• Mengidentifikasi menuuntuk mencetak huruf naik
• Memodifikasi warna efek serta latar belakang
gambar atau pattern pada icon drawing
• Mendemonstrasikan pembuatan bangun ruang
dengan menambahkan symbol dan huruf naik
• Membuat bangun ruang secara umum berserta
penulisan rumusnya luas, volume
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami penulisan rumus matematika dan
memahami pembuatan bangun ruang
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Menyisipkan symbol dan mencetak naik teks
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demonstrasi dan praktek
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 14
Standar Kompetensi : Mengelola dokumen secara kreatif dengan
mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
drawing
I. Kompetensi Dasar : Mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
Wordart dan toolsbar drawing
II. Indikator :
• Menyisipakan gambar
• Icon – icon pendukung pada drawing wordart
• Memodifikasi warna efek serta latar belakang
gambar atau pattern pada icon drawing
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami penggunaan clipart dan wordart
serta icon pendukung drawing
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
drawing pada perangkat lunak pengolah kata
V. Metode Pembelajaran : Test praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 15

Standar Kompetensi : Mengelola dokumen secara kreatif dengan
mengintegrasikan Tabel
I. Kompetensi Dasar : Menggunakan fasilitas tabel
II. Indikator :
• Menunjuk menu untuk membuat tabel
• Mengidentifikasi kotak dialog tabel
• Mengidentifikasi icon macam – macam garis, besar
garis, warna garis, dan latar belakang tabel
• Mengidentifikasi icon perataan atas, bawah kiri,
kanan dan tengah tabel
• Menambahkan baris, colom yang kosong
• Mendemonstrasikan pembuatan tabel
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami fasilitas tabel dalam perangkat lunak
pengolah kata
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Membuat tabel
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demonstrasi dan praktek

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - 16

Standar Kompetensi : Mengelola dokumen secara kreatif dengan
mengintegrasikan drawing, symbol dan penulisan
huruf naik
I. Kompetensi Dasar : Mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
wordart dan toolsbar drawing
II. Indikator :
• Menyisipkan gambar
• Icon – icon pendukung pada drawing wordart
• Menu untuk menambahkan symbol
 • Memodifikasi warna efek serta latar belakang
gambar atau pattern pada icon drawing
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami sistem operasi dan perangkat lunak
pengolah kata
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : mengintegrasikan gambar dan icon pendukung
drawing pada perangkat lunak pengolah kata
V. Metode Pembelajaran : test tertulis