TUGAS RESUME TIMBK

Oleh:
PUJI KURNIA
NIM. 2010207041

Dosen Pengampu:
NANANG ARIA SANDIKA, S.Pd.,M.Pd

JURUSAN BIMBINGAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KERINCI
TA- 2021/2022
 ASSESMENT NON TEST

Dosen Pengampu:
Farid Imam Kholidin, M. Pd

Oleh:
PUJI KURNIA
NIM. 2010207041

JURUSAN BIMBINGAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KERINCI
TA- 2021/2022
 SKALA PERGAULAN SISWA

A. Teori
Pergaulan bebas / siswa
1. Kartono
Pergaulan bebas adalah gejala patologis sosial pada remaja disebabkan oleh bentuk
pengabaian sosial, sehingga akibatnya mengembangkan perilaku yang menyimpang.
2. Santrock
Pergaulan bebas ialah kumpulan dari berbagai perilaku remaja yang tidak bisa diterima
secara sosial sehingga mengakibatkan terjadinya tindakan kriminal.
B. Petunjuk Pengisian
Untuk mengisi skala ini tersedia (4) alternatif respon, yaitu:
1. SL = Pernyataan tersebut selalu saudara alami
2. SR = Pernyataan tersebut sering saudara alami
3. KD = Pernyataan tersebut kadang-kadang saudara alami
4. TP = Pernyataan tersebut tidak pernah saudara alami
Ananda di minta untuk memberikan tanda contereng (√) pada salah satu kolom alternatif
responden yang sesuai dengan kedisiplinan yang ananda miliki.

KISI-KISI INSTRUMEN PERGAULAN SISWA

Variabel Indikator Deskripsi

Pergaulan Sopan santun Menggunakan bahasa (kata) yang sopan dan beradap
Siswa dalam yang membedakan hubungan dengan orang lain yang
komunikasi lebih tua dan teman sejawat, dan tidak menggunakan
kata-kata kotor dan kasar, cacian dan pornografi.
Sopan santun a. Mampu menghormati dan menghargai orang lain
dalam (orang yang lebih tua, orang tua, guru dan teman)
bersikap b. Menghormati ide, pikiran dan pendapat orang lain.
c. Mampu bersikap ramah tamah terhadap orang lain
Mampu memahami perasaan orang lain, ikut
merasakan apa yang sedang dirasakan orang lain.
Mampu memahami masalah yang dialami orang lain.
 Skala Pergaulan Siswa
No PERNYATAAN Alternatif Responden
SL SR KD TP
1. Saya menggunakan bahasa yang sopan ketika
berbicara dengan teman.
2. Saya tidak pernah berbicara dengan kata-kata
kotor.
3. Saya berbicara dengan nada suara yang keras.
4. Saya memanggil teman dengan perkataan yang
sopan.
5. Saya menggunakan kalimat yang tidak
menyinggung perasaan orang lain ketika
memberikan kritik.
6. Saya segera meminta maaf, apabila saya
menyinggung perasaan orang lain.
7. Saya berbicara sesuka hati tanpa mempedulikan
perasaan orang lain.
8. Saya membungkukkan bada ketika berjalan di
depan orang yang lebih tua.
9. Saya memalingkan wajah apa bila bertemu
orang yang tidak saya suka.
10. Saya menghargai orang tua.
11. Saya mengucapkan terimakasih kepada orang
yang membantu saya.
12. Saya memberikan kesempatan kepada orang
lain untuk berpendapat apa bila sedang
berdiskusi di dalam kelas.
13. Saya dapat menerima saran dari teman dengan
baik sebagai bahan pertimbangan dalam
berprilaku.
14. Saya memarahi teman yang mengkritik saya.
15. Saya merah apabila pendapat saya tidak
diterima.
No PERNYATAAN Alternatif Responden
SL SR KD TP
16. Saya selalu berbuat baik dengan semua teman.
17. Apabila bertemu dengan teman, saya menyapa
terlebih dahulu.
18. Saya akan ramah dengan orang lain apa bila
orang itu ramah pada saya.
19. Saya tidak minta maaf meskipun saya sadar
bahwa saya bersalah.
20. Apabila ada teman yang berbahagia sayapun
ikut merasa bahagia.
21. Apabila ada teman yang bersedih maka saya
ikut merasa sedih.
22. Saya ikut merasa apa yang dirasakan orang lain.
23. Saya tidak ikut senang, ketika ada teman yang
memperoleh nilai bagus.
24. Saya suka membantu teman apa bila ada yang
membutuhkan bantuan.
25. Ketika ada teman yang mempunyai masalah,
saya berusaha menghibur dan membantu
menyelesaikannya.
26. Saya tidak peduli dengan masalah yang
dihadapi orang lain.
27. Saya tidak membantu teman yang sedang
menghadapi masalah.

Terima Kasih Atas Partisipasinya