Nama:

Ripki
Yanuar

NI
M:41032161200008

Pr
odi
:PPKnsemest
er3

1.Ur
aikanpemahamanandat
ent
angMedi
a,Pembel
ajar
andanmedi
apembel
ajar
an!

Jawaban:

-Mediaadal
ahal
atsal
urankomunikasi
.Kat
amediaber
asaldari
bahasalat
inyangmerupakan
bent
ukjamakkatamedium.Secar
aharfi
ah,
mediaber
arti
perant
ara,
yai
tuperantar
aantar
a
sumberpesan(
asource)denganpener
imapesan(
arecei
ver)
.

-Pembelajar
anadalahpr osesint
eraksipesert
adidikdenganpendi
dikdansumberbelaj
arpada
suatul
ingkunganbelajar
.Pembel aj
aranmer upakanbantuanyangdi
beri
kanpendidi
kagardapat
ter
jadi
prosesperolehanilmudanpenget ahuan,penguasaankemahir
andantabiat,
sert
a
pembentukansikapdankeper cayaanpadapeser tadi
dik.

-Mediapembel aj
aranadalahmediay angdigunakanuntukmembant umer angsangpiki
ran,
perasaan,kemampuandanper hat
iansiswadalam prosesbelaj
armengaj ardikelas.Medi
a
ter
sebutdapatberupaalatataupunbahanmengaj ar.Dalam pengerti
anlai
n,medi a
pembelajaranadal
ahbahan, al
atatausegalasumberday ayangdi gunakandalam proses
penyampai ani
nfor
masi gurukepadamur id.Bai
kberbentukfisi
kataupunpi r
antil
unak.

2.Ur
aikanf
ungsi
dant
ujuandar
imedi
apembel
ajar
an!

Jawaban:

Dal
am pr
osespembel
ajaran,
medi
amemi
l
iki
fungsi
sebagai
pembawai
nfor
masi
dar
isumber
gur
umenujupener
imasiswa.

medi
apembel
ajar
andi
gunakandengant
ujuan:

a.Memberi
kanpengal
amanbel
ajary
angber
bedadanber
var
iasi
sehi
nggamer
angsangmi
nat
si
swauntukbel
ajar
.

b.Menumbuhkansi
kapdanket
erampi
l
ant
ert
ent
udal
am bi
dangt
eknol
ogi

c.Menci
ptakansi
tuasi
bel
ajary
angt
idakmudahdi
l
upakanol
ehsi
swa

d.Unt
ukmewuj
udkansi
tuasi
bel
ajary
angef
ekt
if

e.Unt
ukmember
ikanmot
ivasi
bel
ajarkepadasi
swa.

3.ur
aikanj
eni
sdanmodel
medi
apembel
ajar
andal
am Pendi
dikanKewar
ganegar
aan!

Jawaban:
mediapembelaj
aranPKnadalahmedi
ay angterpi
l
ihdancocokuntukpembel
ajar
anPKn.Mat
a
pel
ajar
anPKnmempuny aimisimembinanil
ai,moral
,dannormasecaraut
uhbulatdan
ber
kesinambungan.

PKnbertujuanunt ukmembent ukwatakwarganegarayangbaik,

yait
uy angtahu,maudansadar
akanhakdankewaj ibannyaunt ukmencapaisasar
andantargett
ersebut,dal
am pelaksanaan
pembelaj
ar andiperl
ukanpenat aanalat
,bahan,dansumberbelaj
aragardapatdil
ihatdan
mudahdi gunakanol ehsiswa.Sumberbelajardapatber
upamediacetak,model,gambar -
gambar,laporan,dankliping.

4.Ur
aikansecar
adet
ail
langkah-
langkahdal
am memi
l
ihmedi
apembel
ajar
an!

Jawaban:

.
-Pener
anganat
auPembel
ajar
an

Langkahper tamamenent ukanapakahpenggunaanmedi aunt ukkeperl

uaninf
ormasi at
au
pembelajaran.Mediauntukkeperluaninformasi,
peneri
mai nformasiti
dakadakewaj i
banuntuk
dieval
uasikemampuanat auketerampil
anny adalam meneri
mai nformasi,
sedangkankanmedia
untukkeperluanpembelajaranpeneri
mapembel ajar
anharusmenunj ukkankemampuanny a
sebagaibukti bahwamerekat el
ahbelajar.

-Tent
ukanTr
ansmi
siPesan

Dalam kegiataniniki
tasebenarnyadapatmenentukanpi l
i
han,apakahdalam pr oses
pembel aj
aranakandi gunakan‘al
atbantupengaj
aran’atau‘mediapembel ajar
an’.Alatbantu
pengajaranalatyangdidesain,di
kembangkan,dandiproduksiuntukmemper j
elastenaga
pendidikdalam mengajar.Sedangkanmedi apembelaj
aranadalahmedi ay angmemungki nkan
ter
jadinyainter
aksiantaraprodukpengembangmedi adanpeser tadi
dik/pengguna.At au
dengankat alai
nper anpendidiksebagaipeny
ampai materipembelaj
arandi ganti
kanolehmedi a.

-Tent
ukanKar
akt
eri
sti
kPel
ajar
an

Asumsiki t
abahwaki t
at el
ahmeny usundisainpembel
ajaran,dimanaki
tatel
ahmel
akukan
anal
isi
st entangmengajar,merumuskantujuanpembelajaran,t
elahmemil
i
hmateri
danmet ode
yangselanjutnyaper
ludianal
isi
slebi
hlanj
ut .

-Kl
asi
fi
kasi
Medi
a

Mediadapatdi
kl
asif
ikasi
kansesuaidengancir
ikhususmasing-
masingmedi a.Berdasar
kan
per
sepsidri
amanusianormalmediadapatdikl
asif
ikasi
kanmenjadimediaaudio,mediavideo,
danaudi
ov i
sual
.Berdasar
kancir
idanbentukfisi
knyamediadapatdikel
ompokkanmenj adi
mediaproy eksi(
diam danger ak)danmedianonproyeksi(duadimensidantigadimensi)
.
Sedangkanj i
kadiklasif
ikasikanberdasar
kankeberadaannya,medi adi
kel
ompokkanmenj adidua
yai
tumedi ay angberadadi dalam r
uangkel
asdanmedi a-mediay angber
adadi l
uarruangkelas.
Masing-masi ngmedi atersebutmemi l
iki
kelebi
handankekur anganbil
adibandi
ngkandengan
medialainnya.

-
.Anal
i
siskar
akt
eri
sti
kmasi
ng-
masi
ngmedi
a

Mediapembelajarany angbanyakmacamny aperludianal

isi
skelebihandankekurangannya
dalam mencapaitujuanpembelajar
anyangtelahditet
apkan.Perti
mbanganpuladar iaspek
ekonomidanket ersediaanny
a.Dariber
bagaialt
ernati
fkemudiandipili
hmediayangpal i
ngtepat
.

5.ur
aikanl
andasanf
il
osof
isdar
imedi
apembel
ajar
an!

Jawaban:

Landasanf
il
osof
is

Denganadany aberbagai
mediapembel aj
aranj
ustr
usiswadapatmempuny aibanyakpil
ihan
untukdigunakanmedi ayangsesuaidengankarakt
eri
sti
kpr
ibadinya.Dengankat alai
nsiswa
di
hargai harkatkemanusi
aanyadiber
ikebebasanuntukmenentukanpilhan,baikcaramaupun
al
atbelajarsesuaidengankemampuanny a.Dengandemiki
an,penerapant eknologit
idakberar
ti
dehumani sasi.

6.ur
aikant
eor
i-
teor
ibel
ajary
angmendukungpenggunaanmedi
adal
am pembel
ajar
an!

Jawaban:

-Teor
iSy
mbol
Syst
ems

Teorisist
em si
mbol pertamakalidi
gagasol ehG.Salomon(1977)danmer upakanteoriyang
di
tujukanuntukmenjelaskandampakmedi aterhadappembelaj
aran.MenurutSal
omon, seti
ap
medi amemili
kikemampuanunt ukmeny ampaikanisimel
aluisi
stem si
mbol t
ert
entu.Lebih
l
anjutSalomonmeny atakanbahwaef ekt
ivi
tassebuahmediabergantungpadakesesuaian
denganpesertadidi
kat aupel
ajar,i
si,
dant ugas.

-Teor
iCogni
ti
veFl
exi
bil
i
ty

TeoriyangdikembangkanolehR.Spi r
o,P.Felt
ovit
ch, danR.Coul son(1990)i
nimeni ti
kberatkan
padasifatpembelaj
arandalam r
anahy angkompl eksdant i
dakt erst
ruktur
.Teorifl
eksibil
i
tas
kognit
ifmenegaskanbahwapembel aj
aranyangef ekti
fbergantungpadakont eks.Selainitu,
teor
iinij
ugamenekankanpent i
ngny apengetahuany angdibangundankar enanyapeser tadidik
ataupelaj
arharusdiber
ikesempatanunt ukmengembankanr epresentasii
nformasi mereka
sendi
riagarbisabel
ajardenganbaik.Teorii
niberakarpadat eorikonstr
ukti
vi
smedanber kai
tan
dengant
eor
isi
stem si
mbol
dal
am hal
medi
adani
nter
aksi
pembel
ajar
an.

-
Teor
iCondi
ti
onsofLear
ning

Teorikondi sipembel ajarany angdikemukakanol ehR.Gagnei niber pendapatbahwat erdapa

beberapaj enisat autingkatanpembel aj
aranyangber beda.Pengel ompokkani nidimaksudkan
karenaset i
apt i
ngkatanpembel ajar
anmemer lukanj enisinstruksi yangber beda.Gagne
mengi dentifi
kasi l
imaj eniskategoripembel aj
arany ai
tuinformasi verbal
, keter
ampi l
an
i
ntelektual,str
at egikogniti
f,keterampi l
anmotor i
k, dansikap.Per bedaankondi si
eksternaldan
i
nternal sangatpent ingbagi setiapjenispembel ajaran.Teor i
ini t
elahdi terapkandalam
pel
at i
hanmi l
itersertaditujukanuntukmenggambar kanper ant eknol ogiinst
ruksi
onal dalam
pembel ajaran.

-Teor
iE-
Lear
ning

Teorie-
learni
ngmenggambar kanpri
nsip-
pri
nsipil
mukognit
ifpembelaj
aranmul ti
mediayang
efekt
ifdenganmenggunakant eknol
ogipendi
dikanel
ektr
oni
k.Hasilpeneli
ti
andant eor
ikogni
ti
f
menunjukkanbahwapemi li
hanmodal i
tasmulti
mediayangsesuai
secar abersamaandapat
meningkatkanpembelaj
aran.Teorii
nimerupakanpengembangandariteoricogni
ti
veloadyang
di
kembangkanol ehJ.Sweller
.

-Teor
iCogni
ti
veLoad

Melaluit
eor
icognit
iveload,Swell
ermeny atakanbahwapembel ajaranterj
adipalingbai
kdalam
kondisiy
angselar
asdenganar si
tekt
urkogniti
fmanusiay angdapatdili
hatmel al
uihasi
l
peneli
ti
aneksperi
mental.Teori
bebankogni ti
fmenekankanpadat eknik-t
eknikyangdigunakan
untukmengurangibebanker j
amemor i
dalam rangkauntukmemf asi
li
tasiperubahandal
am
memor ij
angkapanjangy angberkait
andenganakui si
siskema.

-Teor
iCogni
ti
veDi
ssonance

Teoridi
sonansi kognit
ifyangjugamer upakansalahsatuteoriefekmediamassai ni
menyatakanbahwat erdapatkecenderunganbagi i
ndi
vi
duunt ukmencar ikonsi
stensidiant
ara
kogni
simer eka.Ketikaterdapati
nkonsistensiant
arasi
kapat auperil
akumakasesuat uhar
us
dir
ubahuntukmengur angi di
sonansi
.Dalam kasusdimanat erdapatkesenj
anganant arasi
kap
danperi
laku,indivi
ducender ungakanmer ubahsi
kapuntukmengakomodasi peri
laku.

-Teor
iSi
tuat
edLear
ning
Teor iyangdikemukakanol ehJ.Lavei niberpendapatbahwapembel ajarany angt erj
adi
mer upakanf ungsidari berbagaikegiatan,konteks,danbuday adi manapembel ajaranituter
jadi
.
Berbedadengankegi at anpembel ajarandalam kelas,int
eraksisosi almer upakankomponen
pentingdalam pembel ajaranbersit
uasi dimanapeser tadidi
kat aupel ajarter
libatdalam
komuni t
aspraktekyangmer upakanper wujudandar ikeyaki
nandanper il
akut ert
ent uyangakan
diakuisisi
.Teorii
niditer apkandalam kont ekskegiatanpembel ajaranber basisteknol ogidi
sekolahy angmenekankanpadaket erampi l
andal am memecahkanmasal ah.

-Teor
iInf
ormat
ionPi
ck

Teoriyangdigagasol ehJ.Gibsoniniberpendapatbahwaper sepsibergantungsepenuhny a

padainformasi y
angber adadalam rangkaianst i
mulusdanbukanber adapadasensasi yang
dipengaruhiol
ehkogni si.MenurutGi
bson, persepsi
mer upakankonsekuensi langsungdarisi
fat
l
ingkungandant idakmel i
bat
kansebagal bentukpemrosesansensor i
s.Teori i
nidikembangkan
sebagianbesarunt uksistem vi
sual
.Gibsonkemudi anmembahasi mplikasiteoriuntukmeneli
ti
gambarber gerakdangambart i
dakberger ak.