Kemahiran Proses Penerangan

Sains

Memerhati Menggunakan deria

penglihatan,pendengaran,sentuhan,rasa atau
bau untuk mengumpulkan maklumat tentang
objek atau fenomena.

Mengelas Menggunakan pemerhatian untuk mengasing

dan mengumpulkan objek atau fenomena
berdasarkan ciri yang sama

Mengukur Membuat pemerhatian secara kuantitatif

menggunakan dengan menggunakan nombor serta alat
nombor berunit piawai atau yang diseragamkan
sebagai unit rujukan.

Membuat inferens Membuat kesimpulan awal yang

munasabah,yang mungkin benar atau tidak
benar untuk menerangkan sesuatu peristiwa
atau pemerhatian.

Meramal Membuat jangkaan awal tentang sesuatu

peristiwa berdasarkan pemerhatian dan
pengalaman lalu atau berdasarkan data.

Berkomunikasi Menerima,memilih,menyusun dan

mempersembahkan maklumat atau idea
dalam bentuk tulisan,lisan,jadual,graf,rajah
atau model.

Menggunakan Memerihalkan perubahan parameter seperti

perhubungan ruang lokasi,arah,bentuk,saiz,isipadu,berat dan
dan masa jisim dengan masa.

Mentafsir data Memberi penerangan yang rasional tentang

objek,peristiwa atau pola daripada data yang
 dikumpulkan.

Mengawal Mengenal pasti pemboleh ubah

Pemboleh Ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah bergerak
balas dan pemboleh ubah yang
dimalarkan.Dalam sesuatu penyiasatan satu
pemboleh ubah dimanipulasikan untuk
memerhatikan hubungannya dengan
pemboleh ubah bergerak balas. Pada masa
yang sama pemboleh ubah yang lain
dimalarkan.

Membuat hipotesis Membuat sesuatu penyiasatan umum

tentang hubungan antara pemboleh ubah
yang difikirkan benar bagi menerangkan
sesuatu perkara atau peristiwa.Pernyataan ini
boleh diuji untuk menentukan kesahihannya.

Mengeksperimen Merancang dan menjalankan penyiasatan

untuk menguji sesuatu
hipotesis,mengumpulkan data,mentafsir data
sehingga mendapat rumusan daripada
penyiasatan itu.

KEMAHIRAN MANIPULATIF CONTOH AKTIVITI

SAINS

Menggunakan dan Kanta pembesar digunakan untuk

mengendalikan peralatan mengamati benda-benda kecil
dan bahan sains dengan sehingga lebih besar.
betul.
Letakkan mata selaras dengan skala
yang hendak dibaca.

Pakai sarung tangan makmal semasa

mengendalikan bahan sains.

Menyimpan peralatan dan Menyimpan bahan-bahan yang

bahan sains dengan betul berbahaya daripada haba dan cahaya
dan selamat. matahari.

Pastikan penutup diketatkan pada

bekas bagi mengelakkan kebocoran
dan penyejatan kandungan.

Radas kecil seperti tabung

specimen,piring petri,slaid mikroskop
boleh disimpan dalam kotak atau laci
yang tertutup dan dilabel.

Membersihkan peralatan Bersihkan semua alat dengan betul

sains dengan cara yang dan berhati-hati selepas digunakan.
betul.
Bersihkan peralatan dengan sabun
dan air untuk pembersihan asas.

Pastikan peralatan kering sebelum

disimpan ke tempat asalnya.
Melakar
spesimen,peralatan dan Lukis dengan besar dan jelas supaya
bahan sains dengan tepat butir-butir penting mudah dibaca.

Labelkan di sisi gambar tanpa

melintasi garisan label lain.

Mengendalikan specimen Tumbuhan.

dengan betul dan cermat. Mengambil tumbuh-tumbuhan yang
diperlukan ke makmal.

Spesimen dikembalikan ke tempat

asalnya.

Haiwan.

Letakkan haiwan kecil dalam piring

petri.

Jika masih hidup, bebaskan haiwan

tersebut.