SATUAN ACARA PENYULUHAN

MEMANDIKAN BAYI BARU LAHIR

DISUSUSN OLEH KELOMPOK 2 :

1. AHLAN
2. DEDE JULIANSYAH
3. ETI MULIYATI
4. IJTI AINI
5. JUNITA SAHARA
6. LALU FAUZAN. F
7. LINA AGUSTINA

PRODI PROFESI-NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) MATARAM

 TAHUN 2022

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Memandikan bayi dengan baik dan benar

Sasaran : Ibu yang memiliki bayi baru lahir

Hari / Tanggal : 09 April 2022

Waktu : 30 menit

Tempat : Ruangan Nicu RSUD Kota Mataram

A. ANALISA SITUASI
1. Peserta
Keseluruhan ibu yang memiliki bayi baru lahir , peserta telah memiliki
pengetahuan tentang :

a) Cara merawat bayi

2. Kelas/ Ruangan
a. Ukuran ruang/ kelas
b. Keadaan penerangan dan ventilasi
c. Prasarana yang tersedia
3. Pengajar/fasilitator adalah :

B. TUJUAN
1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
 Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan tentang memandikan bayi
yang benar peserta diharapkan mampu memahami dan melakukan cara
memandikan bayi dengan baik dan benar.

2. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti pendidikan kesehatan diharapkan peserta dapat:
a. Memahami pengertian memandikan bayi yang benar.
b. Memahami manfaat memandikan bayi dengan benar
c. Memahami hal-hal yang harus diperhatikan dalam memandikan bayi.
d. Memahami cara memandikan bayi yang benar
e. Memahami waktu dan ruangan yang baik untuk memandikan bayi
f. Mampu mengaplikasikan cara memandikan bayi

C. MATERI
1. Pengertian memandikan bayi yang benar
2. Manfaat memandikan bayi dengan benar
3. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memandikan bayi
4. Cara memandikan bayi yang benar
5. Waktu dan ruangan yang baik untuk memandikan bayi

D. METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demostrasi
4. Re-demonstrasi

E. MEDIA
1. Banner
2. Leaflet
F. ALAT BANTU
1. Washlap bersih
2. Waskom berisi air hangat
3. Handuk
4. Sabun dan shampo bayi
5. Pakaian bayi
6. Popok dan bedong
7. Minyak telon
8. Kapas / cotton bud

G. I. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP/WAKTU KEGIATAN
Fasilitator Peserta
Pembukaan  Memberi salam  Menjawab salam.
 Memperkenalkan  Memperhatikan.
5 menit
diri  Memperhatikan dan
 Menjelaskan judul mencatat.
materi dan tujuan
yang harus dicapai
oleh peserta didik.

Penyajian  Memberikan pre  Menjawab dengan

(pengembangan) test jenis obyektif mengerjakan pada
untuk tiap peserta jawaban yang telah
20 menit
didik (jika disediakan.
diperlukan)  Satu atau dua orang
 Curah pendapat menjawab
tentang .  Mengajukan
1. Pengertian pertanyaan.
memandikan bayi
 yang benar
2. Manfaat
memandikan bayi
dengan benar
3. Hal-hal yang harus
diperhatikan dalam
memandikan bayi
4. Cara memandikan
bayi yang benar
5. Waktu dan
ruangan yang baik
untuk memandikan
bayi
Penutup 5 menit  Merangkum materi  Memperhatikan dan
yang telah mencatat.
diberikan.  Mengerjakan dan
 Post test: bila menjawab soal pada
diperlukan. lembar jawaban
 Menutup dengan yang telah
salam. disediakan.
 Menjawab salam.
H. EVALUASI
a. Standar Evaluasi

1. Peserta dapat menyebutkan

1. Pengertian memandikan bayi yang benar
2. Manfaat memandikan bayi dengan benar
3. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memandikan bayi
2. Peserta dapat menjelaskan
1. Cara memandikan bayi yang benar
 2. Waktu dan ruangan yang baik untuk memandikan bayi

b. Pertanyaan Evaluasi

1. Pengertian memandikan bayi yang benar

2. Manfaat memandikan bayi dengan benar
3. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memandikan bayi
4. Cara memandikan bayi yang benar
5. Waktu dan ruangan yang baik untuk memandikan bayi

I. SUMBER KEPUSTAKAAN
Iskarina.2008.MemandikanBayi.http://digilib.unimus.ac.id/download.php?
idd=7125. Diakses 06oktober 2019

Choirunisa. (2009). “Panduan Terpenting Merawat Bayi dan Balita”. di dalam

Buku Ajar Dasar Keperawatan Anak. Jakarta: EGC.

Lee, Naureh. (2009). Cara Pintar Merawat Bayi 0-12 Bulan Panduan Bagi Ibu
Cerdas. Yogyakarta: 9months Publishing

http://babykids.blogspot.com/2005/12/tip-memandikan-bayi-html/ di akses pada

tanggal 06 oktober 2019

http://www.balita-andaglobal.com/kesehatan-balita-dan-anak/di akses pada

tanggal 06 oktober 2019

Soekidjo Notoatmodjo. (2005). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta:

Rineka Cipta

Vera Virgia, 2014. Jurnal Pengaruh Penyuluhan Memandikan Bayi Terhadap

Cara Ibu Dalam Memandikan Bayi
J. LAMPIRAN MATERI
1. Pengertian Memandikan Bayi
Memandikan bayi adalah mencuci tubuh dengan air, baik mengguyur
badan bayi dengan air maupun dengan mencelupkan badan bayi ke dalam air.

2. Manfaat
Manfaat memandikan bayi antara lain :

 Memberi rasa nyaman pada bayi

 Membuat bayi tetap wangi dan bersih
 Mengurangi resiko terjadinya infeksi
 Mandi sebelum tidur akan membantu relaksasi
 Merupakan bentuk perhatian ibu untuk menunjukan rasa sayangnya
3. Teknik / Cara Memandikan Bayi
Langkah-langkah memandikan bayi :

 Cuci tangan
 Lepaskan pakaian bayi
 Bersihkan kepala muka dan kepala bayi dengan menggunakan waslap
dan keringkan
 Amati hidung, telinga dan mata bayi bila kotor bersihkan dengan cotton
bud tapi lakukan dengan perlahan dan hati - hati
 Masukkan bayi kedalam bak mandi dan usapkan sabun ke bagian badan
bayi lalu bersihkan badan bayi secara perlahan menggunakan waslap
 Setelah bersih angkat bayi dan letakkan dalam handuk yang telah
disiapkan, lap bayi sampai kering.
 Keringkan tali pusar bayi
 Pakaikan minyak telon
 Pakaikan pakaian bayi (popok, baju,) yang telah disiapkan
 Letakkan bayi ditempat tidur bayi dan jaga bayi agar tetap hangat dan
nyaman. Kemudian Cuci tangan
4. Waktu Dan Ruangan Yang Baik Untuk Memandikan Bayi
 Waktu
Dapat dilakukan kapan saja, tetapi jangan dilakukan tepat sebelum
atau sesudah makan.

 Ruangan
 Ruangan harus cukup luas
 Tinggi permukaan harus sedemikian rupa sehingga memudahkan
untuk bergerak.
 Untuk kenyamanan pasangkan kipas angin atau penyegar.
 Pastikan suhu ruangan cukup.