Makalah Fistum - Kelompok 9 (Kontrol Pembungaan)
Makalah Fistum - Kelompok 9 (Kontrol Pembungaan)
“KONTROL PEMBUNGAAN”
DISUSUN OLEH:
KELOMPOK 9
ADINDA MAHARANI (A1J119010)
SITI NURJANA (A1J119026)
WA ODE SITI SALWIA (A1J119055)
YUNITA LESTARI (A1J119056)
KENDARI
2021
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan
rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan makalah
tentang “Kontrol Pembungaan” dengan baik meskipun masih banyak kekurangan
di dalamnya. Kami sangat berharap makalah ini dapat berguna dalam rangka
menambah wawasan kita mengenai Kontrol Pembungaan. Kami juga menyadari
sepenuhnya bahwa didalam makalah ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu, kami berharap adanya kritik, saran dan usulan demi
perbaikan makalah yeng telah kami buat dimasa yang akan datang, mengingat tidak
ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun. Semoga makalah
sederhana ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya. Sebelumnya kami
mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-kata yang kurang berkenan dan kami
memohon kritik dan saran yang membangun dari Anda demi perbaikan makalah ini
di waku yang akan datang.
Kelompok 9
BAB 1
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
sakura disambut dengan upacara yang meriah. Saat musim semi berlanjut ke
musim panas, musim panas ke musim gugur, dan jatuh ke musim dingin, bunga liar
mekar pada waktu yang ditentukan. Meskipun korelasi kuat antara pembungaan
dan musim adalah pengetahuan umum, fenomena tersebut menimbulkan
pertanyaan mendasar bagi banyak orang.
2. Rumusan Masalah
a. Bagaimana tumbuhan melacak musim dalam setahun dan waktu dalam
sehari?
b. Sinyal lingkungan mana yang mengontrol pembungaan, dan bagaimana
sinyal tersebut dirasakan?
c. Bagaimana sinyal lingkungan ditransduksi untuk membawa perubahan
perkembangan yang terkait dengan pembungaan?
3. Tujuan
a. Untuk mengetahui cara tumbuhan melacak musim dalam setahun dan waktu
dalam sehari.
b. Untuk mengetahui lingkungan mana yang mengontrol pembungaan dan
bagaimana sinyal tersebut dirasakan.
c. Untuk mengetahui sinyal lingkungan ditransduksi untuk membawa
perubahan perkembangan yang terkait dengan pembungaan.
BAB 1I
PEMBAHASAN
1.2 Empat Jenis Organ Bunga yang Berbeda Dimulai sebagai Lingkaran
Terpisah
Gambar 1.2 Organ bunga diinisiasi secara berurutan oleh meristem bunga Arabidopsis. (A
dan B) Organ bunga diproduksi sebagai lingkaran berurutan (lingkaran konsentris), dimulai dengan
sepal dan berlanjut ke dalam. (C) Menurut model kombinatorial, fungsi dari setiap lingkaran
ditentukan oleh bidang perkembangan yang tumpang tindih. Bidang-bidang ini sesuai dengan pola
ekspresi gen identitas organ bunga tertentu.
Menurut Coen dan Carpenter (1993) meristem bunga memulai empat jenis
organ bunga yang berbeda, diantaranya yaitu sepal, petal, stamen, dan carpel.
Kumpulan organ ini dimulai dalam cincin konsentris, yang disebut lingkaran, di
sekitar sisi meriste. Inisiasi organ terdalam, karpel, mengkonsumsi semua sel
meristematik di kubah apikal, dan hanya primordia organ bunga yang hadir sebagai
kuncup bunga berkembang. Pada tipe bunga Arabidopsis liar, lingkaran disusun
sebagai berikut:
a) Lingkaran pertama (terluar) terdiri dari empat sepal, yang berwarna hijau
saat matang.
b) Lingkaran kedua terdiri dari empat kelopak, yaitu putih saat dewasa.
c) Lingkaran ketiga berisi enam benang sari, dua diantaranya lebih pendek
dari tempat lainnya.
d) Lingkaran keempat adalah organ tunggal yang kompleks, ginesium atau
putik, yang terdiri dari ovarium dengan dua karpel yang menyatu, masing-
masing berisi banyak bakal biji, dan gaya pendek ditutup dengan stigma.
Gen identitas meristem harus aktif agar primordia yang terbentuk di sisi
meristem apikal menjadi meristem bunga, meristem apikal yang membentuk
meristem bunga di sisi-sisinya dikenal sebagai meristem perbungaan. Misalnya,
mutan dari Antirrhinum (snapdragon) yang memiliki cacat pada gen identitas
meristem FLORICAULA mengembangkan perbungaan yang tidak menghasilkan
bunga. Alih-alih menyebabkan meristem bunga terbentuk di axil bracts,
mutanfloricaula hasil gen dalam pengembangan meristem perbungaan tambahan di
ketiak bract. Tipe liarfloricaula (FLO) gen mengontrol langkah penentuan di mana
identitas meristem bunga ditetapkan. Di dalam Arabidopsis, seperti AGAMA 201
(AGL20), APETALA1(AP1), dan RINDANG (LFY) adalah semua gen penting
dalam jalur genetik yang harus diaktifkan untuk membentuk identitas meristem
bunga. LFY adalah Arabidopsis versi snapdragonFLO gen. AGL20 memainkan
peran sentral dalam kebangkitan bunga dengan mengintegrasikan sinyal dari
beberapa jalur yang berbeda yang melibatkan isyarat lingkungan dan internal
(Borner et al. 2000). Dengan demikian AGL20 tampaknya berfungsi sebagai saklar
utama yang memulai pengembangan bunga. sekali diaktifkan, AGL20 memicu
ekspresi LFY, dan LFY mengaktifkan ekspresi AP. Di dalam Arabidopsis, LFY
dan AP1 terlibat dalam lingkaran umpan balik positif; itu adalah, AP1 ekspresi
yang juga merangsang ekspresi LFY.
Terdapat lima gen berbeda yang menentukan identitas organ bunga dalam
Arabidopsis: APETALA1 (AP1), APETALA2(AP2),APETALA3 ( AP3),
PISTILLATA (PI), dan AGA-MOUS (AG) (Bowman dkk. 1989; Weigel dan
Meyerowitz 1994). Gen identitas organ awalnya diidentifikasi melalui mutasi yang
secara bertahap mengubah struktur dan dengan demikian identitas organ bunga
yang dihasilkan dalam dua lingkaran yang berdekatan.
Gambar 1.5: Mutasi pada gen identitas organ bunga secara dramatis mengubah struktur
bunga. (A) Jenis liar; (B) apetala2-2 mutan tidak memiliki sepal dan petal; (C)pistillata2 mutan
tidak memiliki kelopak dan benang sari; (D)agama1 mutan tidak memiliki benang sari dan karpel.
(Dari Bewley dkk. 2000).
Misalnya tumbuhan dengan ap2 mutasi kurangnya sepal dan petal. Bantalan
tanaman ap3 atau pi mutasi menghasilkan sepal bukannya kelopak di lingkaran
kedua, dan karpel bukannya benang sari di lingkaran ketiga. Dan tanaman
homozigot untuk ag mutasi tidak memiliki benang sari dan karpel. Karena mutasi
pada gen ini mengubah identitas organ bunga tanpa mempengaruhi inisiasi bunga,
mereka adalah gen homeotik. Gen homeotik ini terbagi dalam tiga kelas—tipe A,
B, dan C—mendefinisikan tiga jenis aktivitas yang berbeda.
GAMBAR 6.3 Model ABC untuk memperoleh identitas organ bunga didasarkan pada
interaksi tiga jenis aktivitas gen homeotik bunga yang berbeda: A, B, dan C.
a) Aktivitas Tipe A, dikodekan oleh AP1 dan AP2 mengontrol identitas organ
dalam lingkaran pertama dan kedua. Hilangnya hasil aktivitas tipe A dalam
pembentukan karpel bukannya sepal di lingkaran pertama, dan benang sari
bukannya kelopak di lingkaran kedua.
b) Aktivitas tipe B, dikodekan oleh AP3 dan PI mengontrol penentuan organ
pada lingkaran kedua dan ketiga. Hilangnya hasil aktivitas tipe B dalam
pembentukan sepal bukannya kelopak di lingkaran kedua, dan karpel
bukannya benang sari di lingkaran ketiga.
c) Aktivitas Tipe C, dikodekan oleh AG mengontrol peristiwa di lingkaran
ketiga dan keempat. Hilangnya aktivitas tipe C menghasilkan pembentukan
kelopak bukannya benang sari pada lingkaran ketiga, dan penggantian
lingkaran keempat dengan bunga baru sedemikian rupa sehingga lingkaran
keempat dengan bunga baru sedemikian rupa sehingga lingkaran keempat
dari ag bunga mutan di tempat sepal.
3.3 Perubahan Fase Dapat Dipengaruhi oleh Nutrisi, Giberelin, dan Sinyal
Kimia Lainnya
Transisi pada puncak pucuk dari fase juvenil ke fase dewasa dapat
dipengaruhi oleh faktor-faktor yang dapat ditularkan dari bagian tanaman lainnya.
Di banyak tanaman, paparan kondisi cahaya rendah memperpanjang juvenil atau
menyebabkan reversi ke juvenil. Konsekuensi utama dari rezim cahaya rendah
adalah pengurangan pasokan karbohidrat ke puncak sehingga pasokan karbohidrat,
terutama sukrosa, mungkin memainkan peran dalam transisi antara juvenil dan
kematangan. Pasokan karbohidrat sebagai sumber energi dan bahan baku dapat
mempengaruhi ukuran apeks. Misalnya, pada bunga krisan (Krisan morifolium),
primordia bunga tidak dimulai sampai ukuran puncak minimum telah tercapai.
Organisme biasanya mengalami siklus harian terang dan gelap, dan baik
tumbuhan maupun hewan sering menunjukkan perilaku berirama yang
berhubungan dengan perubahan ini. Contoh ritme tersebut termasuk gerakan daun
dan kelopak (posisi siang dan malam), pembukaan dan penutupan stomata, pola
pertumbuhan dan sporulasi pada jamur, misalnya (Pilobolus dan Neurospora),
waktu munculnya, serta proses metabolisme seperti kapasitas fotosintesis dan laju
respirasi.
Karena mereka berlanjut dalam lingkungan terang atau gelap yang konstan,
ritme sirkadian ini tidak dapat menjadi respons langsung terhadap ada atau
tidaknya cahaya, tetapi harus didasarkan pada alat pacu jantung internal, yang
sering disebut osilator endogen. Osilator endogen digabungkan ke berbagai proses
fisiologis, seperti pergerakan daun atau fotosintesis, dan mempertahankan ritme.
Untuk alasan ini osilator endogen dapat dianggap sebagai mekanisme jam, dan
fungsi fisiologis yang diatur, seperti pergerakan daun atau fotosintesis, kadang-
kadang disebut sebagai jarum jam.
Ritme sirkadian muncul dari fenomena siklik yang ditentukan oleh tiga parameter:
Dalam cahaya atau kegelapan yang konstan, ritme berangkat dari periode
24 jam yang tepat. Gelombang akan merambat sesuai dengan waktu cahaya
matahari, tergantung pada apakah periodenya lebih pendek atau lebih lama dari 24
jam. Jam sirkadian tidak akan bernilai bagi organisme jika tidak dapat menjaga
waktu yang akurat di bawah fluktuasi suhu yang dialami dalam kondisi alami.
Memang, suhu memiliki sedikit atau tidak berpengaruh pada periode ritme lari
bebas. Fitur yang memungkinkan jam untuk menjaga waktu pada suhu yang
berbeda disebutkompensasi suhu. Meskipun semua langkah biokimia di jalur
sensitif terhadap suhu, respons suhu mereka mungkin saling membatalkan.
Misalnya, perubahan laju sintesis zat antara dapat dikompensasikan dengan
perubahan paralel dalam laju degradasinya. Dengan cara ini, level pengatur jam
keadaan tunak akan tetap konstan pada suhu yang berbeda.
Di bawah cahaya putih terus menerus, hy1 tanaman memiliki periode yang mirip
dengan jenis liar, menunjukkan bahwa sedikit atau tidak ada fitokrom yang
diperlukan untuk cahaya putih untuk mempengaruhi periode. Selanjutnya, di bawah
lampu merah terus menerus, yang hanya akan dirasakan oleh PHYB. Periode hy1
diperpanjang secara signifikan (yaitu menjadi lebih seperti kegelapan konstan),
sedangkan periode tidak diperpanjang oleh cahaya biru terus menerus. Hasil ini
menunjukkan bahwa fitokrom dan fotoreseptor cahaya biru terlibat dalam kontrol
periode.
Pada bagian ini kita akan mempertimbangkan sifat sinyal biokimia yang
datang dari daun dan bagian lain dari tanaman sebagai respons terhadap rangsangan
fotoperiodik. Sinyal tersebut dapat berfungsi baik sebagai aktivator atau sebagai
penghambat pembungaan. Setelah bertahun-tahun penyelidikan, tidak ada zat
tunggal yang diidentifikasi sebagai stimulus bunga universal, meskipun hormon
tertentu, seperti giberelin dan etilen, dapat menginduksi pembungaan pada
beberapa spesies. Oleh karena itu, sebagian besar model stimulus bunga saat ini
didasarkan pada banyak faktor, diantaranya yaitu :
Di sisi lain, induksi tidak langsung tidak terjadi di SDP Perilla . Di dalam
Perilla, hanya daun yang benar-benar diberi fotoperiode induktif yang mampu
mentransmisikan stimulus bunga dalam percobaan pencangkokan Jadi rangsangan
bunga dari Perilla tidak menyebar sendiri seperti di Xanthium, Bryophyllum, dan
diam. Entah mekanisme untuk loop umpan balik positif tidak ada di Perilla daun,
atau translokasi rangsangan bunga terbatas pada meristem sehingga tidak pernah
memasuki daun. Tidak seperti Xanthium, yang membutuhkan kehadiran tunas
untuk induksi yang stabil, Perilla daun dapat diinduksi secara stabil bahkan ketika
terlepas dari tanaman. sekali diinduksi,Perilla daun tidak dapat diinduksi, dan daun
yang sama dapat terus berfungsi sebagai donor stimulus bunga dalam percobaan
pencangkokan berturut-turut tanpa pengurangan potensi (Zeevaart 1976)
6.4 Upaya Isolasi Pengatur Bunga yang Dapat Ditularkan Tidak Berhasil
PENUTUP
1. Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa:
a. Pembentukan bunga terjadi pada meristem apikal pucuk dan merupakan
peristiwa morfologi yang kompleks. Tanaman roset Arabidopsis telah
menjadi model penting untuk studi tentang perkembangan bunga. Empat
organ bunga (sepal, petal, stamen, dan carpel) dimulai sebagai lingkaran
yang berurutan. Tiga kelas gen mengatur perkembangan bunga. Kelas
pertama mengandung regulator positif dari identitas meristem
bunga.APETALA1 (AP1) dan RINDANG (LFY) adalah yang paling
pentingArabidopsis gen identitas meristem bunga.
b. Kemampuan berbunga (yaitu, untuk melakukan transisi dari juvenil ke
dewasa) dicapai ketika tanaman telah mencapai usia atau ukuran tertentu.
Pada beberapa tumbuhan, transisi ke pembungaan kemudian terjadi secara
independen dari lingkungan (otonom). Tanaman lain membutuhkan paparan
kondisi lingkungan yang sesuai. Masukan lingkungan yang paling umum
untuk pembungaan adalah panjang hari dan suhu.
c. Respons terhadap panjang hari—fotoperiodisme— mempromosikan
pembungaan pada waktu tertentu dalam setahun, dan beberapa kategori
respons yang berbeda diketahui. Sinyal fotoperiodik dirasakan oleh daun.
Paparan suhu rendah — vernalisasi—diperlukan untuk pembungaan di
beberapa tanaman, dan persyaratan ini sering digabungkan dengan
persyaratan panjang hari. Vernalisasi terjadi pada meristem apikal pucuk.
Fotoperiodisme dan vernalisasi berinteraksi dalam beberapa cara.
DAFTAR PUSTAKA
Taiz Lincoln dan Eduardo Zeiger. 2012. Plant Physiology. USA: Publisher USA.