MODUL PEMBELAJARAN

TEMA 6
LINGKUNGAN BERSIH , SEHAT, DAN ASRI

MUATAN BAHASA INDONESIA

KELAS 1
SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
SUBTEMA 1

LINGKUNGAN RUMAHKU

Kompetensi Dasar
3.5Merinci unsgkapan penyampaian terima kasih, permintaan
maaf, tolong dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan,
perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan
bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu
dengan kosa kata bahasa daerah.

4.5 Mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf,

tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang
santun kepada orang lain secara lisan dan tertulis.

Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati teks percakapan sederhana, siswa dapat
menemukan ungkapan petunjuk dengan tepat.
2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan ungkapan
petunjuk yang ada di dalam teks dengan tepat.
Pembelajaran 1

Mengenal Ungkapan Petunjuk

Ungkapan petunjuk digunakan untuk memberi tahu cara
melakukan sesuatu.
Berikut ciri-ciri ungkapan petunjuk :
1. Disusun secara urut.
2. Menggunakan kalimat perintah halus.
3. Bahasanya jelas dan mudah dipahami.
 Pertama, basahilah lap kain dengan air. Peraslah lap
kain tersebut. Semprotkan sedikit cairan ke meja.
Gosokkan lap kain ke meja.

Bagaimana cara mengelap meja,

Bu?

Kalimat-kalimat
yang diucapkan
ibu merupakan
ungkapan
petunjuk.
Pembelajaran 2

Menyusun Ungkapan Petunjuk berdasarkan Gambar.

Ungkapan petunjuk akan lebih jelas jika disertai gambar.

Contoh ungkapan petunjuk “cara membersihkan kamar” :

1. Rapikan benda-benda yang ada

di kamar.
 2. Bersihkan debu yang menempel
menggunakan kemoceng atau lap basah.

3. Sapulah lantai, kemudian pel hingga

bersih.
 Pelajaran 3

Menyusun Kata Menjadi Ungkapan Petunjuk

Perhatikan langkah-langkah menyusun kata berikut :

1. Bacalah kata satu per satu.

2. Carilah kata perintahnya.
3. Susun kata-kata selanjutnya menjadi kalimat yang benar.
4. Bacalah kembali susunan kata yang telah kamu buat.
5. Pastikan sudah menjadi ungkapan petunjuk yang benar.

Contoh :
1.

tangan sebelum cucilah makan

menjadi

Cucilah tangan sebelum makan

 Pelajaran 4
2

Menanggapi Ungkapan Petunjuk dalam Percakapan

Contoh :
1.
Fitri : Ibu, bolehkah aku membantu ibu mencuci piring?
Ibu : Tentu saja boleh, Nak.
Fitri : Tapi aku tidak tahu cara mencuci piring.
Ibu : Pertama, buanglah sisa makanan yang ada di
piring.
Lalu, basahilah piring yang akan dicuci
Tuangkan cairan pembersih ke spon.
Gosoklah piring dengan spon tersebut.
Setelah itu, bilaslah piring hingga bersih.
Fitri : Oh, begitu. Terima kasih atas petunjuknya, Bu.

2.
 Pelajaran 5

Mempraktikan Ungkapan Petunjuk dengan Bermain

Peran.

Sebelum bermain peran, buatlah percakapannya terlebih dahulu.

Percakapan tersebut harus berisi ungkapan petunjuk melakukan sesuatu.
 Pelajaran 6

Menyusun Gambar Berisi Ungkapan Petunjuk

Gambar acak dapat disusun menjadi sebuah petunjuk

melakukan sesuatu.

1. Susunlah gambar terlebih dahulu menjurutan yang benar.

2. Buatlah unggkapan petunjuk yang sesuai untuk setiap gambar.
3. Buatlah cerita yang urut dan padu.
 DAFTAR PUSAKA

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik IndonesiaNo. 24,

2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Pelajaran pada Kurikulum
2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik IndonesiaNo. 53,

2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pendidikan Dasar
dan Pendidikan Menengah.

Irene, dkk. 2016. Tema 6. Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri. Buku
Penilaian BUPENA SD / MI Kelas 1. Jakarta: Erlangga