Anda di halaman 1dari 5

NAMA :FAUZI ANDRI HARTONO

NPM :19542010034
PRODI :AGRIBISNIS
MK DASKOM UJI ANOVA

Descriptives
Tingkat penerimaan
95% Confidence Interval for Mean
N Mean Std. Deviation Std. Error Lower Bound Upper Bound Minimum Maximum
1.71 10 225000.0000 .00000 .00000 225000.0000 225000.0000 225000.00 225000.00
1.71 28 225000.0000 .00000 .00000 225000.0000 225000.0000 225000.00 225000.00
3.42 12 450000.0000 .00000 .00000 450000.0000 450000.0000 450000.00 450000.00
3.42 10 450000.0000 .00000 .00000 450000.0000 450000.0000 450000.00 450000.00
Total 60 307500.0000 109341.24782 14115.89440 279254.1606 335745.8394 225000.00 450000.00

ANOVA
Tingkat penerimaan
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 705375000000. 3 235125000000. . .
000 000
Within Groups .000 56 .000
Total 705375000000. 59
000

Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
Rcr 60 1.71 3.42 2.3340 .82993
Valid N (listwise) 60

Case Processing Summary


Cases
Valid Missing Total
Tingkat penerimaan N Percent N Percent N Percent
Rcr SEDANG 38 100.0% 0 0.0% 38 100.0%
TINGGI 22 100.0% 0 0.0% 22 100.0%
Descriptives
Tingkat penerimaan Statistic Std. Error
Rcr SEDANG Mean 1.7078 .00000
95% Confidence Interval for Lower Bound 1.7078
Mean Upper Bound 1.7078
5% Trimmed Mean 1.7078
Median 1.7078
Variance .000
Std. Deviation .00000
Minimum 1.71
Maximum 1.71
Range .00
Interquartile Range .00
Skewness -1.120 .383
Kurtosis -.789 .750
TINGGI Mean 3.4156 .00000
95% Confidence Interval for Lower Bound 3.4156
Mean Upper Bound 3.4156
5% Trimmed Mean 3.4156
Median 3.4156
Variance .000
Std. Deviation .00000
Minimum 3.42
Maximum 3.42
Range .00
Interquartile Range .00
Skewness .196 .491
Kurtosis -2.168 .953

Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Tingkat penerimaan Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Rcr SEDANG .459 38 .000 .550 38 .000
TINGGI .359 22 .000 .637 22 .000
a. Lilliefors Significance Correction
Test of Homogeneity of Variance
Levene Statistic df1 df2 Sig.
Rcr Based on Mean 25.239 1 58 .000
Based on Median 4.731 1 58 .034
Based on Median and with 4.731 1 51.261 .034
adjusted df
Based on trimmed mean 22.593 1 58 .000

3. hipotesis uji:
Ho :Kelayakan usaha rempeye tidak berpengaruh pada tingkat penerimaan
Hi : Kelayakan usaha rempeye berpengaruh pada tingkat penerimaan Signifikan Uji
Jika Nilai sig >p (0,05) terima Ho
Jika Nilai sig <p(0,05) terima Hi
Hasil Output analisis Uji anova menunjukkan uji homonegitas ,dengan nilai signifikan 0,00000 > signifikasi 0,05
maka variansi kedua data homogen.

Karena data homogen maka menggunakan uji T dengan varian homogen atau Equal Variances Assumed.Berdasarkan
data tersebut nilai signifikasi adalah 0,0000,dengan demikian nilai signifikan > 0,05,maka secara statistic kita dapat
menyimpulkan bahwa kelayakan usaha rempeye tidak Homogen karena pada uji anova data yang di analisis 2 data saja
sehingga pengaruh kelayakan usaha rempeye berbeda pada tingkat penerimaan.

2. HASIL RESUM DARI VIDEO YOUTUBE UJI ANOVA

Lebih dari 2 rata-rata dengan menggunakan one way anova atau biasa yang disebut dengan cm pada kali ini pembahasan kita bagi dua
yang pertama dalam konsep secara singkat kemudian yang kedua adalah menggunakan aplikasi SPSS untuk one way anova nya

Pahami dulu konsep atau gift ini merupakan satu uji statistik parametrik yang digunakan untuk menguji perbedaan dari rata-rata
rata-rata di sini adalah rata-rata lebih dari dua kelompok rata-rata pada contoh kali ini akan kita ilustrasikan an-nissa akan membagikan
3 kelompok yaitu kelompok a kelompok b dan kelompok c yang kelompok a dengan rata-rata 87,51 sebagai ilustrasi untuk memudahkan
dalam memahaminya kemudian yang b adalah 93,83 dan yang c nya adalah 90, 71 dan pertanyaannya adalah apakah dari ketiga kelompok
ini dengan nilai rata-rata masing-masing ini memiliki perbedaan nilai rata-rata untuk menentukan ketiga kelompok ini memiliki nilai rata-
rata yang berbeda maka dilakukan dengan uji analisis varian atau anova atau yang biasa disebut juga dengan selanjutnya dalam uji anova
ini atau ini merupakan bagian dari statistik parametrik sehingga memerlukan asumsi atau persyaratan dasar yang harus dipenuhi sebelum
melakukan proses analisis uji m-nya atau anovanya ada tiga persyaratan yang harus dipenuhi yaitu yang pertama adalah sampel dari
kelompok yang independen jenis sampel harus bebas tidak terikat kemudian sampel harus acak untuk syarat yang pertama ini adalah
dilakukan pada saat pengambilan sampel di awal pengamatan kemudian yang kedua varian antar kelompok harus memungkin jadi
diantara ketiga dari contoh ini di antara ketiga.

kelompok ini nilai varian dari ketiga kelompok ini harus ke mungkin atau harus sama berdasarkan uji statistik yaitu dengan
menggunakan uji homogenitas kemudian yang ketiga itu adalah data masing-masing kelompok berdistribusi normal jadi diantara
kelompok ini masing-masing kelompok ini memiliki nilai sebaran data normal normalitas ini dilakukan dengan pengujian atau uji
normalitas secara statistik selanjutnya dalam pengujian Harvard audit harus disusun hipotesis ini digunakan hipotesis umum yang pertama
adalah hipotesis dinyatakan tidak ada perbedaan dari nilai rata-rata kelompok atau dari ketiga kelompok ini memiliki kesamaan nilai rata-
rata emudian hipotesis tandingannya atau hipotesis harinya ada perbedaan dari nilai rata-rata kelompok pemahamannya adalah dari ketiga
kelompok ini memiliki nilai rata-rata yang berbeda minimal salah satu dari ketiga kelompok ini memiliki perbedaan jadi misalkan disini
memiliki sama memiliki nilai rata-rata yang sama atau nilai rata-rata yang sama tetapi ada satu nilai yang berbeda selanjutnya untuk
menjawab hipotesis ini dalam menggunakan aplikasi SPSS digunakan nilai signifikansi probabilitas yang pertama jika nilai signifikan
nya adalah lebih besar daripada 0,05 maka terima hipotesis h0 dengan latihan tidak ada perbedaan dari nilai rata kemudian jika nilai
signifikansi yang lebih kecil daripada 0,05 maka terima hipotesis yaitu ada perbedaan dari nilai rata-rata kelompok selanjutnya coba kita
perhatikan dari data contoh atau data latih sebagai berikut untuk menggunakan uji beda lebih dari dua rata-rata dengan anova sebagai
contoh kita gunakan data latih sebagai berikut ini sudah disiapkan data latihan dari lembar kerja Excel di sini ada tiga kolom yang pertama
adalah nomor identitas sampel dari identitas sampel ini ada ada 88 responden dari 88 responden memiliki tingkat pendidikan yang berbeda
kemudian memiliki tingkat pendapatan yang berbeda dari tingkat pendidikan ini dikelompokkan menjadi kelompok pendidikan SD
kemudian SMP dan kemudian SMA yang ingin dibandingkan adalah pernyataannya sebagai berikut apakah kelompok dengan tingkat
pendidikan yang berbeda ini memiliki tingkat pendapatan yang berbeda atau jika ditulis sebagai hipotesis adalah sebagai berikut untuk
hipotesis HAM tidak ada perbedaan pendapatan dari ketiga kelompok tingkat Pendidikan Ada perbedaan pendapatan dari ketiga
kelompok tingkat pendidikan selanjutnya data di lembar kerja Excel ini kita pindahkan ke lembar kerja SPSS untuk menganalisisnya
yaitu apa yang kita analisis apakah ketiga kelompok ini kelompok pendidikan SD kelompok pendidikan SMP dan SMA memiliki
perbedaan pendapatan ini sudah disiapkan lembar kerja SPSS kosong.

selanjutnya kita copy isikan saja dari tingkat pendidikan dan pendapatan kita ambil kita block saja semua dari jumlah responden
88 orang ini dan selanjutnya kita teruskan ke lembar kerja ini sudah pindah data dari lembar kerja Excel ke SPSS namun masih dalam
bentuk varian 001/002 sebagai standarnya selanjutnya kita perbaiki di variabel yang pertama beri nama karakteristik pada namanya yang
pertama dalam pendidikan atau tingkat pendidikan kita beri lambang dan kontes aja untuk bagian lain ini kemudian yang kedua adalah
pendapatan selanjutnya yang lain pastikan di bagian di bawah ini tuliskan jadi harus ini harus berbentuk selanjutnya untuk
mendeskripsikan dari karakter secara lengkap dituliskan pada label yaitu tingkat pendidikan tingkat pendapatan yang kita isikan adalah
mendeskripsikan tingkat pendidikan SD SMP dan SMA seperti data ini ya seperti data yang sudah dimasukkan atau input ini
melambangkan bahwa 1 itu adalah SD kemudian 2 itu adalah SMP dan ketiganya adalah SMA maka pada satu adalah pendidikan yang
kedua oke kan di sini sudah terisi terus untuk yang selanjutnya untuk yang mendapatkan selanjutnya untuk yang pendapatan.
kemudian bagian yang terpenting adalah pada bagian ini juga harus dirubah ke dalam bentuk koordinat karena data pendidikan
itu merupakan data bertingkat SSD lebih rendah dari sma-sma karena di karena tingkat pendidikan merupakan data bertingkat yaitu
tingkatannya adalah SD SMP dan SMA Dengan pemahaman lebih rendah daripada smp-smp lebih rendah daripada SMA kemudian untuk
yang pendapatan rumah dengan dalam lambang yang ada lambang ordinal adalah grafik kemudian yang skala dalam bentuk penggaris
selanjutnya perhatikan di bagian tingkat pendidikan bahwa ini sudah kita ubah dengan tingkat pendidikan S1 pendidikan SMP 2 dan
pendidikan SMP 3 maka di dataview akan berubah menjadi variabelnya menjadi perlambang grafik batang dan pendapatan berubah
menjadi gambar penggaris untuk memastikan kalau ini sudah terima dengan baik dan benar pendidikan SD SMP dan SMA klik pada
bagian ini sudah berubah maka semua datanya terima dengan baik dan benar langkah berikutnya adalah setelah menginput data masuk
ke tahapan analisis sebagai panduan tadi sudah disebutkan bahwa untuk menganalisis harus untuk menganalisis persyaratan pertamanya
harus independen ini sudah terpenuhi di awal pada saat samping datang kemudian yang kedua daftarin kelompok harus homogen dan
data masing-masing kelompok harus berdistribusi normal maka kedua kelompok ini harus begini tas dan normalitasnya bagaimana cara
pengujiannya coba kita perhatikan sama-sama secara perlahan yang pertama kita perlukan adalah melakukan analisis homogenitas
sekaligus dengan uji coba kita lihat pada dengan cara klik kanan kemudian pilih kemudian pilih pada bagian yang harus diperhatikan
dalam tingkat pendidikan dimasukkan di dalam faktor terus selanjutnya atau jika itu nanti terdapat hasil ada salah satu jika nanti terdapat
hipotesis yang diterima ini digunakan untuk melihat bagaimana respon terbaik dari kelompok yang diujikan.

Anda mungkin juga menyukai