Anda di halaman 1dari 2

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UJIAN TENGAH SEMESTER MKU BAHASA INDONESIA


Dosen Pengampu: Nurvita Anjarsari, M.Hum.

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa maksud slogan “Gunakanlah bahasa Indonesia dengan baik, benar, dan tepat”?

2. Jelaskan perbedaan antara teks akademik dan teks nonakademik dengan menunjukkan ciri-ciri
yang ada!

3. Perbaiki kalimat berikut menjadi kalimat efektif.

a. Berdasarkan surat undangan pada acara seminar sehari dengan tema “Membentuk Generasi
Milenial di Era Revolusi Industri 4.0”. Dengan ini mengutus Muhammad Iqbal, mahasiswa
Program Studi Teknik Elektro untuk menghadiri acara tersebut.

b. Dengan mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang Mahakuasa yang melimpahkan rahmat
sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ini.

c. Yang dimana warisan budaya itu sendiri merupakan produk atau hasil budaya fisik dari
tradisi-tradisi yang berbeda dan prestasi-prestasi spiritual dalam bentuk nilai dari masa lalu
yang menjadi elemen pokok dalam jati diri suatu bangsa.

d. Badannya terasa kurang sehat, dan dia masuk kantor juga meskipun banyak tugas yang
harus diselesaikan.

e. Sehingga, tidak sedikit orang Belanda yang tinggal di Jepara yang bertujuan untuk
menjalankan fungsi administratif dan perdagangan.

4. Analisislah paragraf berikut. Apakah sudah memenuhi persyaratan sebuah paragraf yang baik?
Adakah penggunaan ejaan yang belum tepat, kata tidak baku, atau kalimat tidak efektif dalam
paragraf tersebut? Di mana letak kalimat utamanya?

(1) Dalam upaya menanamkan nilai perjuangan Jendral Sudirman saat melakukan Perang
Gerilya di Rumah Singgah Jendral Sudirman Grogol IX salah satunya di adakan lah acara nampak
tilas oleh sekolah militer. (2) Untuk acara ini kerap dikenal dengan acara serah terima tandu


gerilya. (3) Tujuan utama dalam kegiatan ini adalah untuk meningkatkan jiwa patriotis dan nilai
juang yang telah dicontohkan Jendral Sudirman saat melakukan perjalanan gerilya. (4) Hal ini
dilakukan agar supaya para prajurit sebagai generasi muda bangsa Indonesia mengetahui bahwa
dalam mempertahankan Bangsa Indonesia ini tidaklah mudah tetapi cukup sangat sulit sekali
dikarenakan butuh memperjuangkan dan pengorbanan.

(5) Para prajurit melakukan nampak tilas disini karena rumah ini saksi bisu perjuangan dan
semangat jendral beserta pasukan untuk bergerilya. (6) Upacara serah terima tandu bertujuan
untuk menggembleng semangat nasionalisme para prajurit dengan seolah-olah ikut dalam perang
tersebut. (7) Dalam acara nampak tilas para prajurit mengikuti rute perang gerilya Jendral
Sudirman dengan berjalan kaki selama 3 hari 2 malam sejauh kurang lebih sekitar 62 km. (8) Bisa
kita bayangkan betapa lelahnya perjuangan saat itu ditambah dengan kejaran pasukan belanda
dan serangan yang sewaktu-waktu bisa terjadi. (9) Perjuangan Jendral Sudirman melewati medan
sangatlah sulit sekali ditambah-tambah beliau dalam keadaan sakit, hal ini yang membuktikan
bahwa perjuangan Jendral Sudiraman sangatlah besar. (10) Disetiap tempat yang dilalui akan ada
kiasan cerita sejarah dari ahli sejarah TNI untuk apa itu tempat pada saat perang gerilya.

(11) Berkat upaya Nampak tilas tersebut disetiap langkah para prajurit telah tertanamkan
nilai juang yaitu ketabahan, kesabaran dan dapat berinteraksi dengan masyarakat. (12) Mengingat
kita sebagai generasi muda bukan hanya untuk mempertahankan Indonesia saja tetapi juga
mengisi kemerdekaan. (13) Selain itu, orang biasa mengadakan banyak perlombaan untuk
memperingati hari merdeka. (14) Dalam wejangan yang diberikan Jendral Sudirman kepada para
rombongan dan warga sekitar di atas tadi membuktikan bahwa semangat pejuangan TNI bahkan
masyarakat bukan karena imbalan atau harga kebendaan saja tetapi demi bakti serta jiwa untuk
keluhuran bangsa dan negara. (15) Acara Nampak tilas berdampak baik bagi masyarakat dan para
prajurit untuk mengenal jauh perjuangan Jendral Sudirman dalam perang gerilya.

5. Kembangkanlah sebuah paragraf dengan menggunakan petunjuk-petunjuk berikut!


a. Siapakah nama Anda? Tulislah nama dan gelar yang diinginkan selama hidup!
b. Setelah menyelesaikan kuliah, ke manakah Anda akan melamar pekerjaan?
c. Jelaskan apa saja kelebihan dan kelemahan Anda!
d. Bagaimana strategi untuk mengatasi kelemahan tersebut agar cita-cita Anda bisa terwujud?

Anda mungkin juga menyukai