SMK NEGERI 1 TENGARAN

JOB SHEET CHASIS SEPEDA MOTOR

TEAM GURU
MERAWAT BERKALA RODA
TSM
JOB 2/TSM Revisi : 01 Hal : 1 dari 3

A. Tujuan Praktik :
1. Siswa dapat melakukan langkah pembongkaran dan pemasangan roda belakang
dengan cermat menggunakan peralatan sesuai SOP atau buku panduan sepeda
motor.
2. Siswa dapat mengidentifikasi kerusakan bagian roda belakang dengan melakukan
pemeriksaan secara cermat dan teliti.
3. Siswa dapat melakukan perawatan dan penyetelan rantai roda dengan cermat dan
teliti.

B. Alat dan Bahan :

1. Sepeda Motor
2. Tool Box set
3. Special Tool
4. Nampan
5. Kain lap / majun
6. Buku Servis Manual Sepeda Motor

C. Keselamatan Kerja :
1. Meletakkan alat dan bahan di tempat yang aman, gunakan alat yang sesuai.
2. Hindari tindakan yang dapat mengganggu keselamatan kerja (K3).
3. Ikutilah instruksi dari guru ataupun prosedur kerja yangtertera pada lembar kerja.
4. Mintalah ijin dari instruktur anda bila hendak melakukanpekerjaan yang tidak tertera
pada lembar kerja.
5. Gunakanlah panduan buku manual sepeda motor yang sudah disediakan.

D. Langkah Kerja :
a. Persiapkan alat dan bahan praktek secara cermat, efektif dan seefisien mungkin.
b. Bongkar roda sesuai arahan dari guru
E. Hasil Pemeriksaan

1. Identifikasi Komponen-komponen Roda Belakang

a. Nama komponen :

1. ………………………. 6. ……………………….
2. ………………………. 7. ……………………….
3. ………………………. 8. ……………………….

4. ……………………….
5. ……………………….
a) Bearing Roda / Laher
1) Nama pemeriksaan : ………...........................
2) Hasil pemeriksaan : ……………………………

b) Rantai Roda
1) Nama pemeriksaan : ……….............................
2) Hitung jumlah gigi gear depan dan belakang
Hasil :
3) Hitung jumlah mata rantai
Hasil:
4) Hasil pemeriksaan:

c) Velg
1) Nama pemeriksaan : ……….............................
2) Alat yang digunakan : ………………………….
3) Hasil pengukuran:
- Keolengan Velg:
- Tebal Kanvas :
- Diameter dalam tromol:
Batas Servis:
- Keolengan Velg:
- Tebal Kanvas:
- Diameter dalam tromol:
Kesimpulan
F. Kesimpulan Praktik
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Banjarnegara, ………………………..
Nama-nama kelompok Siswa Praktik Instruktur (Guru Mapel)

1. ……………………….
2. ……………………….
……………………………..
3. ……………………….
4. ……………………….