Jurnal TIKAR

Volume 2, No. 1, Januari 2021

APLIKASI SISTEM INFORMASI E-LEARNING BERBASIS WEB DENGAN PHP DAN MYSQL DI
PRODI INFORMATIKA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS KARIMUN

Dina Fara Waidah(1)

fdina0861@gmail.com
Dosen Pembimbing, Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Karimun
.
Lestari(2)
lestarisony99@gmail.com
Alumni Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Karimun

Ilham Gantar Friansyah(3)

ilhamgantar67@gmail.com
Dosen Pembimbing, Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Karimun

ABSTRAK
Seperti yang sudah kita ketahui bahwa teknologi saat ini sudah sangat berkembang dengan pesat dan banyak orang
telah menggunakan teknologi sebagai hal yang biasa. Dimana di setiap tempat menggunakan teknologi sebagai acuan
mutu baik kualitas maupun kuantitas seperti di perusehaan maupun dunia pendidikan. Oleh karena itu, kurangnya
informasi dan dengan perkembangan teknologi yang sangat cepat, maka tujuan penelitian ini adalah untuk membantu
mengefisienkan waktu belajar dan mengajar mahasiswa dan dosen. Serta mahasiswa prodi Teknik Informatika lebih
mudah mendapatkan materi perkuliahan melalui e-learning berbasis web tersebut. Peneliti membuat e-learning
berbasis web dengan menggunakan bahasa pemrograman yaitu PHP dan MySQL sebagai database.
Kata Kunci: E-Learning, Website, PHP, MySQL

ABSTRACT

As we already know that the technology is now very grown rapidly and many people have used technology as the
familiar. Where in any place using technology as a benchmark of quality both in quality and quantity as well as in
corporate education. Therefore, the lack of information and the rapid development of technology, the purpose of this
study is to help and streamline the learning and teaching time of students and lecturers. And students find it easier to
get lecture material through the Informatics Study Program website. The author was using the web-based
programming language PHP and MySQL as database.
Keywords: E-Learning, Website, PHP, MySQL

PENDAHULUAN pengawasan suatu lembaga pendidikan. Teknologi

Peranan teknologi informasi pada era globalisasi
saat ini sangat diperlukan untuk menunjang kegiatan
pendidikan. Teknologi informasi dapat memberikan
efektivitas dan efisiensi untuk mencapai tujuan-
tujuan tertentu yang diinginkan. Selain itu, teknologi
informasi dapat memberikan informasi yang
dibutuhkan secara cepat, tepat, dan akurat, serta dapat
mengelola data dengan baik dalam jumlah yang
besar. Manfaat teknologi informasi sangat membantu
berbagai bidang dalam pengambilan keputusen secara
tepat.
Penyajian informasi yang cepat dan akurat dalam
proses pengolahan data harus dilakukan secara
komputerasi atau sistem informasi. Sistem informasi
adalah sekumpulan komponen yang saling
berhubungan dalam pengambilan keputusen dan
informasi dan komunikasi pada bidang pendidikan
antara lain memudahkan pengurusen administrasi
akademik serta proses belajar mengajar. Salah satu
peran teknologi informasi dalam media pendidikan
seperti pemanfaatan e-learning sebagai media
pembelajaran antara mahasiswa dan dosen.
Universitas Karimun merupakan salah satu
perguruan tinggi yang terdapat di Kabupaten Karimun
dengan mayoritas mahasiswa adalah pekerja. Dengan
melihat latar belakang mayoritas mahasiswa yang
merupakan pekerja, keefektifan dan keefesien dalam
proses belajar mengajar sangat terbatas. Metode
pembelajaran melalui e-learning lebih efisien
dikarenakan mudah diakses baik oleh dosen maupun
mahasiswa.

72

Berdasarkan uraian diatas, peneliti membuat
sebuah aplikasi sistem e-learning berbasis web
menggunakan database management system
(DBMS). Sistem e-learning berbasis web ini dibuat
sebagai media pembelajaran antara mahasiswa dan
dosen, selain itu informasi yang dibutuhkan bisa
dilihat langsung melalui media tersebut tanpa harus
membuang waktu lama.
Identifikasi Masalah
Berdasarkan hasil penelitian, adapun identifikasi
masalah nya adalah sebagai berikut:
1. Keterbatasan waktu belajar yang relatif singkat,
sehingga perkuliahan dan pemberian materi
perkuliahan tidak efektif.
2. Tidak adanya sarana atau website agar mahasiswa
bisa download materi perkuliahan.
3. Kurangnya minat serta keterbatasan waktu
mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan
dikarenakan mayoritas mahasiswa adalah pekerja.
Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah sebagai berikut:
a) Bagaimana Merancang dan Membangun Aplikasi
sistem informasi e-learning berbasis web dengan PHP
dan MySQL?
b) Bagaimana mengimplementasikan aplikasi sistem
informasi e-learning berbasis web dengan PHP dan
MySQL?
Batasan Masalah
Agar pembahasan tidak menyimpang dari tujuan
yang diinginkan oleh peneliti, maka peneliti
melakukan batasan masalah sebagai berikut:
a) Sistem informasi ini tidak terintegrasi atau tidak
terhubung ke sistem aplikasi fakultas lain yang ada di
universitas karimun.
b) Aplikasi sistem informasi ini menggunakan
beberapa perangkat lunak freeware dan open source
seperti PHP dan MySQL.
c) Administrator berfungsi sebagai pengatur
informasi serta menyimpan dan mendownload materi
dan kumpulan soal terkait materi pelajaran prodi
Teknik Informatika.
Tujuan Penelitian
Adapun tujuan yang bisa diambil dalam penelitian
ini adalah sebagai berikut:
a) Merancang dan membangung sistem e-learning
sebagai media belajar online berbasis web.
b) Mengetahui implementasi sistem aplikasi e-
learning berbasis web ini kepada mahasiswa.
73
Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021
TINJAUAN PUSTAKA
E-Learning
E-learning merupakan cara baru dalam proses
pembelajaran yang menggunakan media elektronik
sebagai sistem pembelajaran. Pada prinsipnya, e-
learning tidak hanya sekedar media tetapi juga
metode dan sekumpulan strategi untuk memfasilitasi
manusia dalam belajar baik secara individu maupun
kelompok.
Komunikasi Synchronous & Asynchronous
Dalam e-learning, komunikasi dapat
dilakukan dengan dua cara yaitu synchronous dan
asynchronous. Kedua jenis komunikasi tersebut dapat
digunakan secara bersamaan ataupun bergantian
dalam e-learning.
Romiszowski & Mason (1996:398) menjelaskan
synchronous sebagai real time communication.
Penjelasan tersebut menerangkan bahwa pada
komunikasi synchronous mengharuskan komunikator
dan komunikan melakukan komunikasi dalam waktu
bersamaan, meskipun tidak dalam tempat yang sama.
Berkebalikan dengan komunikasi asynchronous, jenis
komunikasi ini dilakukan dalam waktu yang berbeda,
sehingga terkesan ada penundaan dan perpanjangan
waktu dalam berkomunikasi.
Media Fire
Media Fire merupakan situs media upload file
secara online dan siapa saja bisa menggunakan media
fire ini. Media fire juga bisa dapat diakses dimana saja
selama perangkat masih terkoneksi dengan internet.
METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode kualitatif. Metode kualitatif adalah
metode yang bersifat deskriptif dan analisa. Landasan
teori dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus
penelitian sesuai dengan fakta di lapangan.
Metode penelitian kualitatif merupakan penelitian
yang berlandaskan pada filsafat postpositivime,
digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang
alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen)
dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci,
pengambilan sampel sumber data dilakukan secara
purposesive dan snowbaal, analisis data bersifat
deduktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif
lebih menekankan makna dari pada generalisasi
Sugiyono (2009:15).
Perancangan Sistem
Pada tahap ini peneliti membuat rancangan use
case yang akan diimplementasikan pada aplikasi e-
learning berbasis web. Dengan adanya use case dapat
mengetahui alur alikasi ini.
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

Prosedur Penelitian Tabel 1. Skenario Use Case Sistem yang Berjalan

Berikut adalah tahapan yang digunakan pada Menyerahkan materi
proses penelitian: Use Case perkuliahan
 Tahap Persiapan Penelitian
 Melakukan studi literatur terhadap teori yang Dosen, staff atau admin dan
Actor mahasiswa
relevan mengenai model pembelajaran yang
digunakan. Dosen menyerahkan materi
 Konsultasi dengan pihak Fakultas Sains dan perkuliahan kepada staff
Teknologi mengenai waktu penelitian dan Deskripsi
atau admin dan mahasiswa
rancangan use case yang di terapkan dalam
penelitian.
 Tahap pelaksanaan penelitian.
 Tahap akhir penelitian. Use case Mengajukan permohonan

ANALISA DAN IMPLEMENTASI SISTEM Mahasiswa dan staff atau

Analisa sistem dapat didefinisikan sebagai Actor admin
penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh ke
dalam bagian-bagian komponen dengan maksud Mahasiswa mengajukan
untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permintaan materi
Deskripsi perkuliahan kepada staff
permasalahan yang terjadi dan kebutuhan yang
diharapkan sehingga dapat diusulkan perbaikannya. atau admin
Analisa sistem bertujuan untuk memberikan
gambaran tentang sistem yang saat ini sedang
berjalan pada suatu perusahaan. Dari analisa sistem
Use case Menaggapi permohonan
tersebut maka didapatkan lah kelebihan dan
kekurangan yang kemudian dapat dibandingkan Staff atau admin dan
antara sistem yang lama dengan sistem yang baru. Actor mahasiswa
Analisa Sistem Berjalan Mahasiswa menerima
Proses dari pemberian materi perkuliahan di Prodi Materi Perkuliahan dari
Deskripsi
Teknik Informatika dengan pemberian materi melalui staff atau admin
Staf sesuai dengan mata kuliah dosen tersebut.
Kemudian staf bertugas untuk mengevaluasi kembali
materi yang diberikan oleh dosen sebelum diteruskan
kembali ke mahasiswa dan dosen. Informasi Materi
1. Use Case Sistem Yang Berjalan Use case Perkuliahan
Use Case Diagram memperlihatkan hubungan
diantara aktor dan use case. Aktor Staff atau admin, dosen dan
Actor mahasiswa
merepresentasikan seorang atau subsistem lain
yang berinteraksi dengan sistem. Mahasiswa mendapatkan
materi perkuliahan dari
Deskripsi staff atau admin maupun
dosen

Sumber: Penelitian 2019

2. Activity Diagram
Activity diagram digunakan untuk
menggambarkan kegiatan-kegiatan yang ada di
dalam suatu sistem. Berikut gambar dan tabel
activity diagram yang berjalan pada Prodi Teknik
Informatika:

Gambar 1. Use case Sistem Yang Berjalan

Sumber: Penelitian 2019

74
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

1) Kegiatan dalam memberikan materi perkulliahan

di Prodi Teknik Informatika memerlukan waktu
yang relatif panjang dengan pengecekan oleh staf
terlebih dahulu. Aktivitas seperti ini sangat tidak
efektif dan dinamis untuk perguruan tinggi.
2) Masih adanya kesulitan dalam proses evaluasi
materi yang diberikan oleh dosen sehingga staf
kurang memahami materi yang dibagikan ke
mahasiswa sesuai dengan tingkatan semester.
Solusi: membuat sistem informasi dengan adanya
menu materi perkuliahan dimana sistem ini akan
membuat lebih cepat dan akurat saat pencarian
materi perkuliahan.
3) Proses pembuatan laporan yang memerlukan
ketelitian dalam proses pendataannya.
Solusi: membuat sistem informasi Materi
Perkuliahan dimana sistem ini lebih efektif dan
Gambar 2. Activity Diagram yang Sedang Berjalan efisien dalam pemberian informasi laporan materi
Sumber: Penelitian 2019 perkuliahan yang ter-update.

Tabel 2. Activity Diagram yang Sedang Berjalan Implementasi Sistem

Tahap dari implementasi sistem adalah kegiatan
Activity Diagram Sistem Yang
Nama Activity memperoleh dan mengintegrasikan sumber daya fisik
Berjalan
dan konseptual yang menghasilkan suatu sistem yang
Dosen menyerahkan materi
bekerja. Beberapa hal yang perlu dilakukan dalam
Deskripsi kepada Admin atau Staf Prodi
kegiatan implementasi sebagai berikut:
Teknik Informatika
1) Pengumpulan Data (Data Gathering)
Dosen, Admin atau Staf Prodi
Actor Jika sudah ada sistem yang berjalan sebelumnya
Teknik Informatika
maka perlu dilakukan pengumpulan data dan
a. Dosen menyerahkan materi
informasi yang dihasilkan dari sistem yang ada.
perkuliahan kepada admin /
2) Analisa Sistem
Staf Prodi Teknik
Jika tahapan pengumpulan data dilakukan dengan
Informatika. melibatkan client atau user sistem informasi,
b. Admin atau Staf Prodi Teknik maka mulai dari tahapan analisa lebih banyak
Informatika mengevaluasi dilakukan oleh pihak pengembang sendiri.
kembali materi yang
3) Perancangan Sistem (Design)
diberikan dosen.
Merancang alur kerja (workflow) dari sistem
c. Admin atau Staf Prodi Teknik
dalam bentuk diagram. Merancang input dan
Tindakan Informatika mengarsipkan ouput aplikasi (interface) dan menentukan form-
Utama atau menyimpan data sesuai form dari setiap modul yang ada.
dengan data mata kuliah.
4) Penulisan Kode Program (Coding)
d. Mahasiswa mengajukan
Programming (desktop application) atau
permohonan permintaan
Scripting (web-based application) hanyalah salah
materi ke Admin atau Staf satu tahapan dari siklus hidup pengembangan
Prodi Teknik Informatika. sistem.
e. Admin atau Prodi Teknik
Informatika mengkonfirmasi
Implementasi Sistem Yang Diusulkan
dan memberikan materi yang
Dengan permasalahan yang ada pada sistem
ada kepada mahasiswa.
yang sedang berjalan saat ini, maka peneliti
Sumber: Penelitian 2019 melakukan usulan pengembangan sistem.
Pengembangan sistem ini diharapkan dapat
3. Evaluasi Sistem yang Berjalan mengatasi permasalahan yang ada pada Prodi Teknik
Berdasarkan hasil penelitian dari sistem Informatika. Sistem yang akan dirancang adalah e-
pemberian materi perkuliahan yang sedang learning sebagai media pembelajaran yang berfungsi
berjalan, maka peneliti mengevaluasi sistem untuk mempermudah mahasiswa dan dosen. E-
tersebut sebagai berikut:

75
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

learning tersebut bisa diakses di: “e-learning-

uk.online”.

Use Case Sistem yang Diusulkan untuk Activity

Admin
Berikut adalah tabel skenario use case sistem yang
diusulkan untuk activity admin:

Tabel 3. Use Case Sistem yang Diusulkan

NO AKTIVITAS ADMIN
1. Admin melakukan login pada 
menu admin. Pada menu ini,
admin juga bisa melakukan
input dan update data.
2. Admin menginput nama 
halaman website, pemilik, Gambar 3. Login Admin
email website, no telpon, dan Sumber: Penelitian 2019
alamat.
3. Admin melakukan update  Setelah admin berhasil login maka tampilannya
data mata kuliah seperti dibawah ini:
4. Admin melakukan update 
data ujian seperti UAS, UTS
dan remedial.
5. Admin melakukan update 
setting data ujian
6. Admin melakukan update 
data soal ujian
7. Admin melakukan laporan 
rekap data nilai dari Gambar 4. Menu Admin
mahasiswa yang sudah Sumber: Penelitian 2019
melakukan ujian
8. Admin bisa menghapus akun 
user yang mengakses di 2. Activity Input Mata Kuliah
website “e-learning- Aktor : Admin
uk.online” Deskripsi : Admin melakukan tambah mata
9. Admin berhak untuk publish  kuliah pada menu mata kuliah kemudian
data yang di input oleh user menuliskan nama mata kuliah lalu klik tombol
atau mahasiswa. simpan. Maka mata kuliah secara otomatis telah
Sumber: Penelitian 2019 bertambah seperti gambar dan alur di bawah ini :

1. Activity Login Admin

Aktor : Admin
Deskripsi : Admin melakukan login pada menu
login admin dengan mengakses website https://e-
learning-uk.online/admin .

Gambar 5. Menu Mata Kuliah

Sumber: Penelitian 2019

76
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

Kemudian klik tambah data muncullah tampilan

seperti dibawah ini:

Gambar 6. Input Tambah Data Mata Kuliah

Sumber: Penelitian 2019

Gambar 8. Input Data Ujian

Sumber: Penelitian 2019

Setelah itu admin ke menu data ujian seperti berikut:

Gambar 7. Input Nama Mata Kuliah

Sumber: Penelitian 2019

3. Activity Update Materi Perkuliahan

Setelah admin melakukan aktivitas input data
ujian, maka admin melakukan peginputan materi
kuliah secara manual. Hal itu dikarenakan
mengingat kapasitas hosting yang terbatas maka
materi di simpan pada penyimpanan pihak kedua
yaitu media fire dan selanjutnya akan tehubung ke
script koding dibagian menu user. Ketika user
mengakses akun nya maka tampilan pada
dashboard akan muncul menu untuk download
materi perkuliahan.
Gambar 9. Input Tambah Data Ujian
Sumber: Penelitian 2019
Untuk menambahkan data ujian seperti UTS
(Ujian Tengah Semester), UAS (Ujian Akhir
Semester) dan Remedial, maka admin harus mengklik
tambah data dan menuliskan nama data dan
menyimpan data tersebut seperti gambar dibawah ini:

4. Activity Input Data Ujian

Aktor : Admin
Deskripsi : Pada menu ujian ada tampilan
menu soal, menu data ujian dan menu setting
ujian. Seperti tampilan dibawah ini:

Gambar 10. Input Tambah Data Ujian Berhasil

Sumber: Penelitian 2019

77
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

Berikut adalah tampilan menu setting:

Gambar 10. Menu Setting Ujian

Sumber: Penelitian 2019

Gambar 13. Menu Setting Data Nilai Ujian Berhasil

Sumber: Penelitian 2019

Gambar 14. Menu Soal Ujian

Gambar 11. Menu Setting Tambah Data Ujian Sumber: Penelitian 2019
Sumber: Penelitian 2019

Gambar 12. Menu Setting Data Nilai Ujian Gambar 15. Menu Soal Ujian
Sumber: Penelitian 2019 Sumber: Penelitian 2019

78
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

Use Case Sistem Yang Diusulkan Untuk Activity

User atau Mahasiswa
Berikut adalah tabel skenario use case sistem
yang diusulkan untuk activity user atau mahasiswa.

1. Activity Login User atau Mahasiswa

Aktor : User atau Admin
Deskripsi : User atau mahasiswa mengakses
website “https://e-learning-uk.online /”,
kemudian mendaftarkan di menu daftar dan
mengisi data. Untuk tampilannya sebagai berikut:

Gambar 16. Menu Jawaban Soal Ujian

Sumber: Penelitian 2019

Gambar 19. Halaman Daftar Login User atau

Mahasiswa
Sumber: Penelitian 2019

Gambar 17. Menu Soal Ujian Berhasil Tersimpan

Sumber: Penelitian 2019

5. Activity Data User

Aktor : Admin
Deskripsi : Pada menu user ada tampilan
menu manajemen data user. Seperti tampilan
dibawah ini:

Gambar 20. Halaman Menu Login User

atau Mahasiswa
Sumber: Penelitian 2019

2. Activity Download Materi

User atau mahasiswa ke menu download materi.
Seperti gambar dibawah ini:
Gambar 18. Menu Data User
Sumber: Penelitian 2019

79
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

Gambar 21. Menu Download Materi Gambar 24. Langkah-Langkah Ujian

Sumber: Penelitian 2019 Sumber: Penelitian 2019

Gambar 22. Media Fire Download Materi

Sumber: Penelitian 2019
Gambar 25. Tampilan Soal dan Mengerjakan Ujian
3. Activity Ujian Sumber: Penelitian 2019
Mahasiswa ke menu ujian kemudian akan muncul
tampilan seperti dibawah ini :

Gambar 26. Tampilan Ujian Selesai Dikerjakan

Sumber: Penelitian 2019
Gambar 23. Menu Ujian User atau Mahasiswa
Sumber: Penelitian 2019

80
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

a. Aplikasi e-learning sebagai media pembelajaran

pada Prodi Teknik Informatika berjalan dengan
baik sehingga sangat memudahkan mahasiswa
dan dosen untuk berkomunikasi.
b. Implementasi aplikasi e-learning Prodi Teknik
Informatika bisa diakses oleh mahasiswa dan
dosen secara online.

DAFTAR PUSTAKA
Gambar 27 Tampilan Menu Ujian setelah selesai Andriani, Anik. 2016. Manajemen Basis Data
Dikerjakan Pemodelan, Perancangan, dan Penerapan.
Sumber: Penelitian 2019 Yogyakarta: Deepublish.

4. Activity Nilai Fathansyah, (2007), 2007, Basis Data, Informatika,

Pada menu ujian status user atau mahasiswa yang Bandung.
telah melakukan ujian terlihat. Tampilannya sebagai
berikut: Jogiyanto, HM 2005. Analisis dan Desain Sistem
Informasi. Andi Offset.

Jogiyanto, HM 2005. Sistem Teknologi Informasi.

Andi Offset. Yogyakarta

Khan, Badrul. (2005). Managing E-Learning

Strategies: Design, delivery, implementation and
evaluation. Washington: Information Science
Publishing.

Marc Jeffrey Rosenbreg, 2001. Konsep Sistem E-

learning.

M.Pd, Dian Wahyuningsih (2017) E-Learning Teori

Gambar 28. Tampilan Menu Nilai dan Aplikasi. Bandung: Informatika
Sumber: Penelitian 2019
Sugiyono (2009). Metode Penelitian Kuantitatif
Kualitatif Dan R&D. Alfabeta: Publisher

Nugroho, Bunafit. 2008. Membuat Sistem Informasi

Penjualan Berbasis WEB dengan PHP dan
MySQL. Yogyakarta: Gava Media.

Nugroho, Bunafit. (2017). Membuat Aplikasi E-

Learning dengan PHP dan MySQL dan
Dreamweaver. Yogyakarta: Gava Media.

Nugroho, Bunafit (2004), PHP dan Mysql Dengan

Editor Dreamwever MX, Andi, Yogyakarta.

Rivai, D. A., dan Bambang Eka Purnama. 2014.

Pembangunan Sistem Informasi Pengolahan
Gambar 29. Tampilan Cetak Hasil Nilai Ujian Data Nilai Siswa Berbasis Web Pada Sekolah
Sumber: Penelitian 2019 Mengengah Kejuruhan (SMK) Miftahul Huda
Ngadirojo.
KESIMPULAN http://ijns.org/journal/index.php/ijns/article/down
Dari penelitian tersebut dapat diambil kesimpulan load. Diterapkan 22 Mei 2017.
sebagai berikut:

81
 Jurnal TIKAR
Volume 2, No. 1, Januari 2021

Romindo (2007) Perancangan Aplikasi E-learning

Berbasis Web Pada SMA Padamu Negeri Medan,
diakses pada tanggal 19 Januari 2019.
https://jurnal.polgan.ac.id/index.php/sinkron/articl
e/view/10015.

Sahaan, Sudirman, E-Learning (Pembelajaran

Elektronik) Sebagai Salah Satu Alternatif
Kegiatan Pembelajaran, Puset Data dan Informasi
Pendidikan, Balitbang-Depdiknas, 2001.

Soekartawi, Haryono Libero 2002. Konsep Sistem E-

learning.

Swastika, Windra. PHP dan MySQL. Jakarta

82