Topik : Dapat menjelaskan tentang Bentuk Pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari hari
Durasi : 120’
A. TUJUAN
1.Peserta didik dapat menyebutkan contoh Pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari
hari berdasar 45 butir pancasila
2.Menanamkan sifat pada peserta didik menjadi manusia pancasilais yang ber:
a. Ketuhanan Y ang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradap
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan
e. Keadilan social bagi seluruh rakyat indonesia
B. MATERI
A. Contoh Pengamalan butir Pancasila sila 1
1) Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketaqwaannya terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.
2) Manusia Indonesia percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai
dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang
adil dan beradab.
3) Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk
agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang
Maha Esa.
4) Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
5) Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah yang
menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa.
6) Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah
sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.
7) Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
kepada orang lain
B. Pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila yaitu
1. Ketuhanan Y ang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradap
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan
5. Keadilan social bagi seluruh rakyat indonesia
C. METODE
1. Metode Kepramukaan
2. Shoping time
D. LANGKAH-LANGKAH MEMBINA
I. PENDAHULUAN ( 20 ‘ )
UPACARA PEMBUKAAN LATIHAN
B. PENDINGINAN ( 10’ )
GERAK DAN LAGU
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN :
1. Pradana menginstruksikan supaya membuat lingkaran besar
2. Pradana berada di tengah lingkaran mengajak renungan tentang pengamalan yang
telah dilakukan dan yang seharusnya dilaksanakan oleh anggota ambalan
3. Menyanyikan Lagu “Garuda Pancasila”
4. Pradana mencontohkan suatu Gerakan tepuk Pancasila
.
C. PENUTUP ( 20’ )
UPACARA PENUTUP LATIHAN
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN:
1. Kerapihan setiap anggota opeh pemimpin sangga.
2. Pradana memanggil anggota pasukan untuk membentuk formasi bersab menghadap
bendera.
3. Pembina dijemput Pradana kemudian mengambil tempat
4. Sesudah mempimpin penghormatan Pradana memimpin jalannya upacara.
5. Petugas bendera menurunkan Sang Merah Putih untuk disimpan, Pradana memimpin
penghormatannya.
6. Pengumuman tentang upacara untuk latihan yang akan datang
7. Pradana memimpin berdoa.
8. Pradana memimpin penghormatan kepada Pembina Upacara kemudian membubarkan
barisan.
K. PENILAIAN
1. Observasi
2. Penilaian diri
3. Penilaian antar teman
4. Unjuk kerja
Mengetahui Pembina
Kamabigus
_______________ ___________________