Kelompok 5 Dwi

Maulania Putri Dan

Latifah

Lembar Observasi Pelaksanaan Konseling Individual

Mata Kuliah: Konseling Individual
Jurusan : Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam

Petunjuk: Observasi pelaksanaan konseling individual dan berikan penilaian dengan

menggunakan skala (1= kurang baik, 2=cukup baik, 3=baik, 4=sangat baik) pada
setiap aspek kegiatan konselor.
No Aktivitas konselor Nilai
Keterangan
1. Tahap Awal
(a) Menyambut kedatangan konseli 1 konselor
Menyambut dengan segera, hangat, dan tulus menyambut
dengan
tersenyum

(b) Menyambut dengan rasa hormat 3 Konselor

mempersila
hkan
konseli
memasuki
ruangan

2 Konselor
(c) Perkenalan menanyaka
n nama dan
alamat
kepada
konseli
Cara duduk
(a) Posisi tubuh menghadap konseli 3 Konselor
duduk
berhadapan
dengan
konseli

(b) Kedekatan duduk dengan konseli 3 Konselor

dan konseli
duduk
cukup
berdekatan
(c) Duduk dengan nyaman 3
 Gerak kepala, raut muka, dan gerakan tangan
(a) Anggukan kepala 3
(b) Mimik muka 2
(c) Tatapan mata 2
(d) Gerakan tangan yang sopan/gerak-gerik 3
lengan dan jari
Asas dan kontrak konseling
(a) Pemberitahuan asas-asas BK 4 Konselor
memberita
hu tentang
asas-asas
dalam bk

(b) Memberikan kontrak nilai

2 Tahap Kerja: Eksplorasi dan mendefinisikan

masalah
(a) Keterampilan mendengarkan dan 3 Konselor
memperhatikan memperhat
ikan dan
mendengar
kan setiap
konseli
berbicara

(b) Kemampuan bertanya (eksplorasi) 3 Konselor

Mengumpulkan informasi (data konseli) dapat
Pertanyaan terbuka mengekspl
Pertanyaan tertutup orasi
konseli dan
dapat
memberika
n
pertanyaan
terbuka
kepada
konseli
secara baik
 (c) Dorongan minimal 3 Konselor
memberika
n
pertanyaan
singkat
kepada
konseli
agar
konseli
dapat
Mengarah
pada
tercapainya
tujuan
(d) Menangkap pesan (paraphrasing) 3
(e) Konfrontasi 3
(f) Keterampilan refleksi 3
(g) Keterampilan berempati 3
Pendekatan konseling yang diterapkan
Penerapan teknik konseling
3 Tahap Akhir
(a) Menentukan tujuan 3
(b) Menyimpulkan hasil konseling 3 Konselor
dan konseli
dapat
menyimpul
kan hasil
dari proses
konseling
tersebut

(c) Merencanakan jadwal

(d) Mengakhiri konseling 3 Konselor
dan konseli
dapat
mengakhiri
konseling
dengan
baik
 Skenario Dialog Simulasi Konseling Individual

Deskripsi masalah:

Aktivitas Verbal dan Non verval Keterangan (Teknik dan

keterampilan konseling yang
dilaksanakan)
PA Assalamualikum Attending
MF Wa’alaikumussalam, silahkan masuk silahkan duduk, gimana Attending
kabarnya ?
PA Alhamdulillah sehat
MF Kamu sdh makan ? Attending
PA Kebetulan sih belum ya soalnya tdi kesiangan jdi ga sempet
makan
MF Hmm gitu.. jdi kami disini mau cerita ? Pertnyaan terbuka
PA Iya..mau cerita..
MF Jdi klo kamu mau cerita disini kan kami mempunyai asas
keterbukaan, asas kerahasiaan, asas kesukarelaan. Jadi kami
disini bisa cerita aman, terjamin oleh asas
PA okehh..sebenernya sih ini cerita nya ga terlalu menyangkut
rahasia banget sih, cuma kaya curhat aja, share aja sama kamu
Mau bilang kenapa sih gitu menurut aku susah banget dapet
sahabat,bestie dapet yg kaya temen deket gitu, kan banyak
orng, banyak cewe-cewe,banyak cowo temenan kaya sampe
deket banget, sampe yg sering hangout bareng, sering kaya
misalnya banyak tu temen-temen yg kaya 1 fakultas dengan
jurusan yg sama, banyak yg ngekost bareng, kemana-mana
bareng, kaya aku tu punya temen tapi tu yg kaya ga sedeket itu
kenapa, itu salah di akunya atau merekany yg ga mau deket
sama aku
MF Klo diliat dari masalah ini mungkin dari kamu nya dulu, Mengeksplorasi masalah
mungkin kamu kurang terbuka orangnya, apakah seperti itu ?

PA klo dibilang terbuka ga terbuka sih sebenernya terbuka aja sih,

mungkin ya menurut mereka aku terlalu terbuka mungkin
mereka jdi susah untuk cerita ke aku, jdi kaya nyampein
rahasia, nyampein sesuatu yg menurut mereka itu disimpen git
MF klo diliat dari masalah kamu, mungkin kami harus menanykan
kepada mereka kepadatemen-temen kamu apa yg harus kamu
lakukan kedepannya, jdi agar mereka bisa menerima kamu
dengan baik jdi kamu punya bestie-bestie
PA iya sih pengen gitu, kya ga harus bestie tapi kaya temen cerita
gitu yang bisa buat cerita apapun kaya misalnya ada masalah,
ada capek dengan tugas-tugas atau sama yang lain nya gitu bisa
cerita, ga harus yang intenst gitu ga pp, saya ada temen cerita
gitu aja sih ga masalah, susah dapetin yg kaya gitu
MF Sepertinya kalo yang pertama kamu harus mencari dulu teman Eksplorasi masalah
yang tepat, misalnya si mahrita nah itu kamu liat dulu sifatnya
gimana, kamu pelajari apakah dia bisa menyimpan rahasia,
apakah mungkin tidak juga Nauzubillah, klo dia bisa dan
terbuka juga kan bisa menjaga rahasia bisa kamu temenin dia
kamu deketin dia basa basi dulu nanyakan tugas misalkan,
terus tanyain misalkan pulang sekolah mau ngapain lagi
sesudah nyaa gitu, jdi janjian kamu kerumah dia mengerjakan
tugas bareng gitu misalkan ada tugas kelompok atau individu
gitu kan bareng-bareng sama mahrita
PA jdi kita harus deketin juga ya, ga harus dianya yg deketin kita,
jdinya kita tu harus coba cari juga yg menurut kita kriteria
cocok sama kita dan nyambung sama kita juga y
MF Terus apa yng kamu lakukan sesudah konseling ini ? Dorongan minimal

PA Mungkin nanti saya bakal coba cari orang yang menurut saya
tepat orang yang menurut saya itu cocok gitu sama kepribadian
saya sama diri saya juga nyambung gitu klo di ajak ngobrol,
diajak sharing tentang hal-hal yang menurut saya random gitu
MF jadi langkah pertama kamu harus mendekati orang yang kamu Dukungan moral
coba deketin seberti misalkan mahrita tdi, atau temen yg lain
sama satu pendapat atau sama-sama nyambung klo berbicara.
Klo gitu ini sudah jam makan siang, kamu sudah makan
siang ?
PA belum kebetulan
MF klo gitu kita bisa makan bareng dikantin

PA Makasih untuk saran dan masukan nya, mungkin saya coba

lakuin apa yang anda bilang
MF Ayo kita kekantin