Kelompok 10

Samsiah dan Aulia Safitri

Lembar Observasi Pelaksanaan Konseling Individual

Mata Kuliah: Mikrokonseling
Jurusan : Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam

Petunjuk: Observasi pelaksanaan konseling individual dan berikan penilaian dengan

menggunakan skala (1= kurang baik, 2=cukup baik, 3=baik, 4=sangat baik) pada
setiap aspek kegiatan konselor.
No Aktivitas konselor Nilai
Keterangan
1. Tahap Awal
(a) Menyambut kedatangan konseli 3 konselor
Menyambut dengan segera, hangat, dan tulus menyambut
dengan
tersenyum

(b) Menyambut dengan rasa hormat 3 Konselor

mempersila
hkan
konseli
memasuki
ruangan

(c) Perkenalan 3 Konselor

menanyaka
n nama dan
alamat
kepada
konseli
Cara duduk
(a) Posisi tubuh menghadap konseli 4 Konselor
duduk
berhadapan
dengan
konseli

(b) Kedekatan duduk dengan konseli 3 Konselor

dan konseli
duduk
cukup
berdekatan
(c) Duduk dengan nyaman 3
 Gerak kepala, raut muka, dan gerakan tangan
(a) Anggukan kepala 3
(b) Mimik muka 2
(c) Tatapan mata 2
(d) Gerakan tangan yang sopan/gerak-gerik 3
lengan dan jari
Asas dan kontrak konseling
(a) Pemberitahuan asas-asas BK 4 Konselor
memberita
hu tentang
asas-asas
dalam bk

(b) Memberikan komitmen/kontrak 3 Konselor

memberika
n kontrak
bahwa
konseling
di
laksanakan
selama 30
menit
2 Tahap Kerja: Eksplorasi dan mendefinisikan
masalah
(a) Keterampilan mendengarkan dan 3 Konselor
memperhatikan memperhat
ikan dan
mendengar
kan setiap
konseli
berbicara

(b) Kemampuan bertanya (eksplorasi) 3 Konselor

Mengumpulkan informasi (data konseli) dapat
Pertanyaan terbuka mengekspl
Pertanyaan tertutup orasi
konseli dan
dapat
memberika
n
pertanyaan
terbuka
kepada
konseli
secara baik
 (c) Dorongan minimal 3 Konselor
memberika
n
pertanyaan
singkat
kepada
konseli
agar
konseli
dapat
Mengarah
pada
tercapainya
tujuan
(d) Menangkap pesan (paraphrasing) 3
(e) Konfrontasi 3
(f) Keterampilan refleksi 3
(g) Keterampilan berempati 3
Pendekatan konseling yang diterapkan
Penerapan teknik konseling
3 Tahap Akhir
(a) Menentukan tujuan 3
(b) Menyimpulkan hasil konseling 3 Konselor
dan konseli
dapat
menyimpul
kan hasil
dari proses
konseling
tersebut

(c) Merencanakan jadwal 1

(d) Mengakhiri konseling 3 Konselor
dan konseli
dapat
mengakhiri
konseling
dengan
baik
 Skenario Dialog Simulasi Konseling Individual

Deskripsi masalah:

Aktivitas Verbal dan Non verval Keterangan (Teknik dan

keterampilan konseling yang
dilaksanakan)
Ki Assalamualikum Attending
Ko Wa’alaikumussalam, silahkan keruangan Attending
Ki Iya mas
Ko Oh iya, kalo boleh tau, Nama anda siapa ya ? Attending
Ki Saya muhammad Nahrowi pak
Ko Kesini sama siapa Mas
Ki Sendiri saja Mas
Ko Setelah saya mendengarkan perkenalan dengan mas Pertanyaan terbuka
Nahrowi,mungkin ada sesuatu yang ingin mas Nahrowi
sampaikan ?
Ki Iya pak, Saya ingin berkonsultasi dengan bapak mengenai
permasalahan yang saya rasakan
Ko Oke, kalau begitu proses konseling akan kita lakukan selama Kontrak konseling
30 menit, dengan selektif mungkin.Tapi sebelumnya saya
akan memberi tahu kepada mas Nahrowi bahwa sanya dalam
proses konseling ini menggunakan beberapa Asas yaitu Asas
kerahasiaan dan Asas keterbukaan, agar proses konseling yang
kita lakukan dapat berjalan dengan baik.
Ki Iya pak
Ko Kalau setuju, Coba sekarang mas Nahrowi ceritakan Mengeksplorasi masalah
permasalahn yang sedang Mas Nahrowi alami
Ki Iya pak, Jadi begini pak, saya susah dalam beradabtasi di kelas
karena pergaulannya sedikit liar
Ko Rusak dan liar seperti apa mas ? Teknik mengulang kembali
Ki Begini, teman-teman saya terlalu sering ramai di kelas.
Sehingga saya juga sering tidak bisa fokus karena konsentrasi
saya terganggu
Ko Mungkin ada lagi Faktor yang lebih kongret yang Eksplorasi masalah
menyebabkan permasalahan yang mas Nahrowi alami ?
Ki Iya, mereka selalu berbicara dengan suara keras, dan kadang
menyanyi sambil menabuh meja di kelas sehingga kelas
sangat ramai, sehingga saya merasa terganggu.
Ko Terus? Dorongan minimal
Ki Kalau menutut saya tidak Pak, kalau begini terus saya ingin
pindah kelas saja
Ko Hmmm,coba mas Nahrowi pikirkan lebih matang lagi Eksplorasi masalah
sebelum mempunyai pikiran seperti itu
Ki Iya Pak, lalu saya harus bagaiman ?
Ko Perlu diketahui sebelumnya, saya sebagai konselor tidak bisa
langsung menasehati mas Nahrowi, tetapi mari kita bersama-
sama mencari solusinya.
Ki Iya baik pak
Ko Terus apakah mas Nahrowi sudah menceritakan kepada orang Pertanyaaan terbuka
tua mas tentang permasalahan yang saat ini sedang di alami?
Ki Belum pak, saya tidak berani menceritakan permasalahan ini,
karena dulu saya pernah di tawari kesekolah lain, tetapi saya
tidak mau.
Ko Baiklah, saya akan membantu mas Nahrowi dalam konseling Menyimpulkan sementara
ini, jadi saya punya cerita ini hampir sama dengan yang mas
Nahrowi alami, dulu saya juga tidak fokus sekolah ketika saya
sekolah dulu, jadi ketika saya sekolah itu, saya sudah
merasakan tidak betah di sekolah tersebut, karena perbedaan
bahasa, saya yang awalnya dari bahasa jawa lalu bersekolah di
sekolah di sekolah yang mayoritas bahasa Madura, jadi
awalnya saya tidak mau bersekolah di situ karena ada yang
menertawakan, membully saya karena bahasa saya, tapi
akhirnya saya bisa mengatasi semuanya, baik, setelah anda
mendengar cerita saya, apakah anda dapat menyimpulkan dari
cerita saya yang saya sampaikan tadi ?
Ki Iya pak, saya dapat menyimpulkan cerita bapak
Ko Lalu, apa yang akan mas lakukan untuk menyesesaikan Dorongan minimal
permasalahan yang mas alami.
Ki Saya akan mencoba berbicara baik-baik kepada teman-teman
saya pak agar tidak seperti itu lagi.
Ko Bagus, saya yakin mas Nahrowi bisa menghadapi Merencanakan
permasalahan mas sendiri dan semoga permasalahan yang di
alami mas nahrowi bisa selesai dan kapan rencananya mas
nahrowi akan memberikan arahan atau masukan kepada
teman-teman mas, agar Mas Nahrowi tidak mengalami
kejadian sepeti itu lagi.
Ki Iya rencananya dalam waktu dekat pak
Ko Iya saya harap setelah mas Nahrowi berbicara kepada teman- Dukungan moral
temannya dapat menemukan titik temu perihal permasalahan
yang mas alami.
Ki Iya pak, diman tempat yang pas untuk membicarakan masalah
ini dengan teman-teman
Ko Untuk tempat mungkin mas bisa pakai ruangan ini, ruangan
BK ini kalau memang di butuhkan
Ki Iya pak, nanti saya akan menghubungi bapak
Ko Nanti saya siapkan semuanya dan akan saya jaga agar teman-
teman yang lain tidak tahu dan suasana kelas kamu bisa
 berjalan dengan kondusif seperti biasa
Ki Baik, nanti saya akan menghubungi bapak
Ko Nanti saya siapkan semuanya dan akan saya jaga agar teman-
teman yang lain tidak tahu dan suasana kelas kamu bisa
berjalan dengan kondusif seperti biasa
Ki Baik pak terimakasih
Ko Ya sudah saya rasa permasalahan yang mas alami saat ini Menyimpulkan
sudah reda dan sudah menemui titik temu
Ki Iya pak saya merasa lega
Ko Ya sudah kamu harus semangat belajar ya mas Nahrowi Dukungan moral
Ki Iya pak, saya akan lebih semangat belajar, saya mau pamit
dulu, Assalamualaikum.
Ko Wa’alaikumussalam