RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING (RPL-BK)

KONSELING INDIVIDU
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024

1 Komponen Layanan Layanan Responsif

2 Bidang Bimbingan Pribadi
3 Fungsi Layanan Pemahaman
4 Tema/Topik Permasalahan Susah Move On dengan mantan kekasih sehingga
menghambat proses belajar
5 Konseli OC
6 Hari/Tanggal Kamis, 19 Oktober 2023
7 Waktu 11.00-11.35 WIB
8 Tempat Lab Fisika
9 Hasil identitas awal
a. Masalah Konseli merupakan siswi kelas XI di sekolah, masalah
yang dihadapi tidak bisa move on dengan mantan
kekasih sehingga menghambat proses belajar
b. Deskripsi masalah 1. Konseli merasa berpikiran yang berlebihan
sampai tidak bisa tidur dengan nyenyak.
2. Konseli merupakan siswa yang aktif
diorganisasi dan siswa berprestasi sehingga
proses belajar terhambat
10 Tujuan Konseling 1. Konseli mampu memahami cara belajar
melupakan mantan kekasihnya.
2. Konseli mampu mengalihkan pikirannya ke hal
yang positif
11 Teknik yang digunakan CCT
12 Tahapan
a. Tahap Awal/Pembentukan 1. Konselor membuka dengan salam
2. Konselor menyapa dan menanyakan kabar
konseli
3. Konselor membina hubungan yang baik dengan
konseli dengan berbincang-bincang kecil
4. Konseli menyepakati waktu konseling yaitu 45
menit
b. Tahap Transisi 1. Konselor menjelaskan asas-asas dalam
konseling yaitu rahasia, dan terbuka
2. Konselor menanyakan kesiapan konseli untuk
menceritakan masalahnya
c. Tahap Inti 1. Konselor mempersilahkan konseli untuk
menceritakan masalahnya.
2. Konselor menggali informasi masalah konseli.
3. Konseli diberi kesempatan untuk berpikir
tentang jalan keluar dari masalahnya atau
bagaimana cara menangani dibantu oleh
konselor.
4. Konseli mengisi kontrak tingkah laku.
5. Konseli menyimpulkan apa yang harus
dilakukannya.
 6. Konselor menanyakan perasaan konseli setelah
konseling.
d. Tahap Akhir 1. Konselor menyampaikan konseling akan segera
berakhir.
2. Konselor memberikan penguatan aspek-aspek
terkait proses konseling yaitu mengatasi
overthingking dan manajemen waktu.
3. Konseli mengucapkan terimakasih dan
berpamitan.
14 Evaluasi
1. Evaluasi Proses 1. Mengamati sikap atau antusias konseli dalam
mengikuti kegiatan.
2. Mengamati cara peserta didik dalam
mmenceritakan permasalahannya.
3. Mengamati cara peserta didik dalam
memberikan penjelasan apa yang harus
dilakukannya.
2. Evaluasi Hasil 1. Pemahaman baru apa yang diperoleh oleh
setelah proses konseling.
2. Bagaimana perasaan konseli setelah
mendapatkan layanan?
3. Apa tindakan yang akan dilakukan konseli?

Mengetahui,
Guru BK
Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Jeruklegi

Mokhtar, S.Pd., M.Pd Kasyanti, S.Pd

NIP 19710113 19931 1001 NIP 197108121997022003