RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA SEJARAH AWAL NEGARA
TAJUK WARISAN NEGARA KITA
STANDARD KANDUNGAN 6.1 Institusi Raja
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.1 Menyatakan pengertian raja dan kerajaan.
6.1.2 Menerangkan konsep waadat antara raja dengan rakyat
NILAI KENEGARAAN
K6.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai institusi raja.
K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap institusi raja.
K6.1.8 Menghuraikan kepentingan mempertahankan kedaulatan institusi raja.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan institusi raja sebagai warisan negara.
2. Menerangkan institusi raja sebagai warisan negara.
AKTIVITI Pengenalan :
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang pengertian raja dan kerajaan.
2. Murid diminta melontarkan pengatahuan asas tentang sejarah kerajaan Melayu
Melaka seara bersoal jawab dengan guru.
3. Murid membentuk kumpulan untuk berbincang bagi memahami konsep waadat
antara raja dengan rakyat.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran
KRITERIA Murid dapat :
KEJAYAAN Menyatakan institusi raja sebagai warisan negara.
Menerangkan institusi raja sebagai warisan negara.
BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
(BBB) Power Point Gambar (EMK)
Nilai Murni
Internet Carta
TMK
Model / Lain-lain
Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, Main Peranan
berkomunikasi KE-21 pair,share
Pemikir Penyayang / Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan
3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain
/ nyanyian
tahu

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.