RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 6

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA KEMAKMURAN NEGARA KITA
TAJUK NEGARA MALAYSIA
STANDARD KANDUNGAN 12.1 Pemimpin Negara di Malaysia
STANDARD PEMBELAJARAN K12.1.5 Menyatakan penghargaan terhadap pemimpin negara.
NILAI KENEGARAAN K11.3.4 Menyatakan kepentingan sambutan perayaan dalam keluarga
K11.3.5 Menjelaskan kepentingan menghormati kepelbagaian sambutan dan adab
perayaan.
K11.3.6 Menghuraikan kepentingan warisan perayaan masyarakat di Malaysia.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Menyatakan penghargaan terhadap pemimpin negara.
AKTIVITI Pengenalan Pemimpin Negara di Malaysia
1 Murid diterangkan oleh guru bagaimana menunjukkan penghargaan kepada jasa
dan bakti Perdana Menteri Malaysia.
2 Murid diterangkan bagaiaman untuk menilai gaya kepimpinan setiap Perdana
Menteri.
3 Guru menerangkan kepada pelajar bagaimana memupuk sikap kepimpinan dalam
diri.

Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran
KRITERIA Murid dapat :
KEJAYAAN Menyatakan penghargaan terhadap pemimpin negara.

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
(BBB) Power Gambar (EMK) Nilai Murni
Point TMK
Internet Carta Keusahawanan
Model / Lain-lain
KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan
ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, Main Peranan
berkomunikasi KE-21 pair,share
Pemikir Penyayang / Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 sajak
Bersifat ingin Lain-lain stay / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.