I N I A D A L A H B A H A N B E R B A Y A R .

H A N Y AU N T U K K E G
U N A A N P E R S E N D I R I A N .M O H O N M E N J A G A
A M A N A H & J U J U R . S E S I A P AY A N G D A P A T B A H A N I N
I S E C A R AP E R C U M A , P E N G G U N A A N B A H A N I N I T A N P
AB A Y A R A N A D A L A H A T A S K E S A L A H A N
ANDA.UNTUKDAPATKANBAHANNICARABETUL
S I L AP MS YK A T F B@ T E L E G R A MN A M AD I B A W A H .

RPH BERSEMUKA Untuk tulisan yang berwa

MINGGU 36
TEMA:
PEKERJAAN
BERUNIFORM

TARIKH:
Kumpulan A:
24/10 – 28/10
2021
Kumpulan B:
25/10 – 29/10
2021

BBM K U
 PETA

JENIS
Tentera darat
Tentera laut
Tentera udara
Polis
Polis trafik
JPJ
Warna pakaian JPA
Putih Bomba
Biru Jururawat Tempat bekerja
Hijau Doktor Pejabat pos
Merah Juruterbang Hospital
Coklat Tukang masak Klinik
Kem
Lapangan terbang
Balai bomba
Balai polis
Dapur restoren/kedai makan

Bidang tugas
Menjaga keselamatan
Merawat pesakit
Membantu mangsa
kemalangan
Alatan yang digunakan
Menghantar surat / bungkusn
Cota
Membantu mangsa kebakaran
Senapang
Memandu kapal terbang
Pistol
Mengawal lalu lintas
Jangka suhu
Memasak
Stateskop
Jarum
Periuk
Kenderaan
Ambulan
Kapal laut
Kereta polis
Kapal terbang
Kereta bomba
Kereta kebal
 WEB
TUNJANG
PEREMBANGAN
TUNJANG FIZIKAL &
KEMANUSIAAN ESTETIKA
• Bercerita
TUNJANG tentang
PERKEMBANGAN
KOMUNIKASI pekerjaan ibu
ayah FIZIKAL &
BAHASA MELAYU • Bercerita PENJAGAAN
• Bersoaljawab tentang KESIHATAN
mengenai tema pekerjaan • Mewarna
• Menyalin ayat beruniform yg gambar
mereka minati • Menggolek
• Menghasilkan objek ke
ENGLISH LANGUAGE tong kitar semula sasaran
• Copy sentences • Pupet
• Read text • Kolaj
• Cara cegah
penyakit
• Pergrekan
lokomotor

KREATIVITI &
ESTETIKA
• Puppet
• Buku skrap
• Mewarna

TUNJANG
KEROHANIAN,
SIKAP & NILAI

PENDIDIKAN ISLAM
• Menyebut anggota TUNJANG SAINS &
badan dalam Bahasa TEKNOLOGI
Arab
• Perlakuan solat
SAINS AWAL
• Bacaan tahiyat awal
TUNJANG
KETERAMPILAN MATEMATIK AWAL
PENDIDIKAN MORAL • Menyusun peristiwa
• Bercerita tentang DIRI
mengikut urutan masa
tanggungjawab diri • Memadan objek
• Melaksanakan • Bercerita mengenai
bepasangan tidak sama
tanggungjawab cita-cita
yang diberikan • Bersikap positif
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 36 TARIKH: 24 @ 25 / 10 / 21
STRATEGI : BERTEMA – PEKERJAAN BERUNIFORM HARI : AHAD/ISNIN

MASA DISIPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM /

UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN

RUTIN : 1. NYANYIAN LAGU NEGARAKU, LAGU NEGERI & LAGU TABIKA 2. BACAAN DOA 3. BACAAN RUKUN NEGARA
8.00 – 8.20
PAGI

PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI APA YANG BERLAKU SEPANJANG MEREKA BERADA DI RUMAH

TUNJANG BM 1.4.6 Bersoal jawab Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak melihat • Kad
KOMUNIKASI menggunakan ayat kanak-kanak dapat : kad gambar yang gambar
8.20 PAGI - 8.50

(BAHASA
30MNT BM

mudah 1. Bersoal jawab ditunjukkan oleh pm

MELAYU)
PAGI

berdasarkan bahan mengenai tema 2. Kanak-kanak dan PM

rangsangan pekerjaan bersoaljawab
beruniform mengenai tema
pekerjaan beruniform
TUNJANG FK 1.1.3 Menggunakan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak diberi • Lembaran
30MNTAP BERTEMA
8.50 PAGI - 9.20 PAGI

PERKEMBANG kemahiran motor kanak-kanak dapat : lembaran kerja untuk kerja

AN FIZIKAL
DAN ESTETIKA halus melalui aktiviti 1. Mewarna gambar mewarna
(PERKEMBANG yang melibatkan alatan pekerjaan 2. Kanak-kanak
AN FIZIKAL TUNJANG YG beruniform bercerita tentang
DAN DISEPADUKAN gambar yang mereka
PENJAGAAN
KE 3.4.1 Menceritakan warnakan
KESIHATAN)
hasil kerja sendiri
PAGI -

PAGI

MNT
9.40
9.20

20

MAIN BEBAS
PAGI -

30MN
PAGI
10.10
9.40

REHAT
T

TUNJANG PI 1.3.3 Menyebut Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak • Kad

10.10PG - 10.50PG 40MNT

KEROHANIAN perkataan mudah dalam kanak-kanak dapat : ditunjukkan kepada • Lembaran

SIKAP DAN bahasa Arab 1. Menyebut nama kad anggota badan kerja
NILAI
anggota badan dlm 2. Kanak-kanak
PI / PM

(PENDIDIKAN
ISLAM) bahasa arab diminta untuk
membaca kad
tersebut dengan betul
3. Kanak-kanak diberi
lembaran kerja
TUNJANG MA 5.1.2 Menyusun Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak https://www.you
10.50PG - 11.30PG 40MNT

SAINS & peristiwa mengikut kanak-kanak dapat : menonton video yang tube.com/watch
TEKNOLOGI urutan masa 1. Menyusun peristiwa ditayangkan ?v=fvOxJ9Ah4
MATE AWAL

(MATEMATIK Yg
AWAL) mengikut urutan 2. Kanak-kanak dan PM
masa bersoal jawab Link lembaran
mengenai video yang kerja
ditonton https://www.live
worksheets.com/
gp2211943bl
TUNJANG KM 1.1.2 Bercerita Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak • Simulasi
KEMANUSIAAN
11.30PG - 11.50PG 20MNTAP

tentang anggota keluarga kanak-kanak dapat : tunjukan kepada kad kanak-

TUNJANG YG 1. Bercerita tentang gambar pekerjaan kanak
DISEPADUKAN pekerjaan ibu dan beruniform
BERTEMA

KD 2.3.4 Bercerita dan ayah serta 2. Kanak-kanak dipilih

memberi pendapat menyatakan secara rawak untuk
dengan yakin pekerjaan tersebut bercerita tentang
berunifrom atau pekerjaan ibu ayah
tidak mereka

PENUTUP : 1. KANAK - KANAK MENGEMAS KELAS 2. KANAK-KANAK BERSOALJAWAB MENGENAI AKTIVITI YANG DIJALANKAN PADA HARI INI. 3. KANAK-
11.50PG

10MNT
12.00T

KANAK MEMBACA DOA PULANG DAN CUCI TANGAN

G
-

REFLEKSI KANAK-KANAK: 1. 15 DARIPADA 20 ORANG KANAK-KANAK DAPAT MENGIKUTI AKTIVITI YANG DIJALANKAN HARI INI DENGAN BAIK 2.
REFLEKSI

SEORANG KANAK-KANAK (NAMA) TIDAK DAPAT MELAKUKAN AKTIVITI HARI INI (CTH AKTIVITI) KERANA DEMAM

BBM CIKGU INAH

REFLEKSI GURU: 1. 80 % DARIPADA AKTIVITI YANG DIRANCANGKAN PADA HARI INI DAPAT DILAKSANAKAN DENGAN SEMPURNA 2. 70 % OBJEKTIF PDPC
PADA HARI INI DAPAT DICAPAI 4
Nama: Tarikh:
ARAHAN: Warnakan gambar di bawah dan ceritakan

Bbm Cikgu Inah

FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang melibatkan
Nama: Tarikh:
ARAHAN: Warnakan gambar di bawah dan ceritakan

Bbm Cikgu Inah

FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang melibatkan
 BBM
CIKGU INAH

BBM
CIKGU INAH

PI 1.3.3 Menyebut perkataan mudah dalam bahasa Arab

Nama:
Tarikh:

BBM
CIKGU INAH

BBM
CIKGU INAH

PI 1.3.3 Menyebut perkataan mudah dalam bahasa Arab

Nama: Tarikh:
ARAHAN: Tulis nombor 1, 2, 3, 4 pada gambar di bawah mengikut urutan waktu yang betul dalam sehari.

m
a
MA 5.1.2 Menyusun peristiwa mengikut urutan s
a
Bbm Cikgu Inah
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU :36 TARIKH : 25 @ 26 / 10 / 2021

STRATEGI : BERTEMA – PEKERJAAN BERUNIFORM HARI : ISNIN/SELASA

DISIPLIN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM /

MASA ILMU UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN

RUTIN : 1. NYANYIAN LAGU NEGARAKU, LAGU NEGERI & LAGU TABIKA 2. BACAAN DOA 3. BACAAN RUKUN NEGARA
PAGI
8.20
8.00
–

PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI APA YANG BERLAKU SEMALAM

TUNJANG FK 3.1.5 Menggolek Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak diminta • Simulasi

8.20 PAGI - 8.50 PAGI

PERKEMBANGAN objek ke sasaran kanak-kanak dapat: untuk berdiri di kawasan kanak-

FIZIKAL & 1. Menggolek objek ke masing-masing atau di kanak
FIZIKAL

ESTETIKA sasaran dengan bawa keluar kelas dan • Bola

30MNT

(PERKEMBANGA betul mendengar arahan PM • Botol

N FIZIKAL & 2. Kanak-kanak diberi bola mineral
untuk digolekkan ke
PENJAGAAN kosong
arah botol mineral yang
KESIHATAN)
diletakkan oleh PM

TUNJANG BM 3.2.5 Menyalin ayat Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak diberi • Lembaran
8.50 Pg -

30MNT

lembaran kerja dan

9.20 Pg

KOMUNIKASI mudah kanak-kanak dapat: kerja

BM

(BAHASA 1. Menyalin ayat mudah diminta untuk menyalin

MELAYU) ayat pada lembaran kerja
tersebut

TUNJANG MA1.1.2 Memadankan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak • Kad

SAINS DAN objek berpasangan yang kanak-kanak dapat: ditunjukkan kepada kad gambar
PAGI 20 MNTAP

TEKNOLOGI tidak sama TUNJANG 1. Memadankan gambar gambar pekerjaan • Lembaran

9.20 PAGI - 9.40

(MATEMATIK YG DISEPADUKAN pekerjaan yang sama beruniform kerja

TEMA

AWAL) BM 1.4.6 Bersoal jawab tapi berbeza jantina 2. Kanak-kanak bersoal

menggunakan ayat jawan tentang pekerjaan
tersebut dari segi jantina
mudah berdasarkan
3. Kanak-kanak diberi
bahan rangsangan
lembaran kerja
9.40 PAGI -
10.10 PAGI
30MNT

REHAT

TUNJANG PI 3.4.2 Menunjukkan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak diminta • Simulasi

KEROHANIAN perlakuan solat dengan kanak-kanak dapat : untuk melakukan kanak-
10.10PG -
10.50PG
40MNT
PI / PM

SIKAP DAN betul - berdiri tegak, 1. Menunjukkan perlakuan solat dengan kanak
NILAI takbiratulihram, rukuk, perlakuan solat betul mengikut tertib
(PENDIDIKAN iktidal, sujud, duduk antara dengan betul
ISLAM) dua sujud, tahiyat dan salam
TUNJANG FK 1.1.3 Menggunakan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak dan PM • Lembaran
AP TEMA

PERKEMBANGAN
10.50PG -

kemahiran motor halus kanak-kanak dapat : bersoal jawab mengenai kerja

11.30PG
40MNT

FIZIKAL &
ESTETIKA melalui aktiviti yang 1. Menghasilkan puppet gambar pekerjaan • Gunting
(PERKEMBANGAN melibatkan alatan pekerjaan beruniform beruniform • Lidi satay /
FIZIKAL & 2. Kana-kanak diminta
PENJAGAAN TUNJANG YG chopstik,
DISEPADUKAN untuk mewarna gambar batang
KESIHATAN)
tersebut
11.30PG - 11.50PG

KD 2.1.1 Menunjukkan aiskrim

3. Kanak-kanak diminta
sikap positif iaitu: • Salotep/
untuk menggunting dan
TEMA
20MN

(i) sabar gam

T AP

menghasilkan puppet
(ii) berdikari pekerjaan beruniform • Pensel
(iii) berkeyakinan dari gambar yan warna
diberikan
11.50PG -

PENUTUP : 1. KANAK - KANAK MENGEMAS KELAS 2. KANAK-KANAK BERSOALJAWAB MENGENAI AKTIVITI YANG DIJALANKAN
10MN
12.00
TGH

PADA HARI INI. 3. KANAK-KANAK MEMBACA DOA PULANG DAN CUCI TANGAN
T
REFLEKSI

REFLEKSI KANAK-KANAK: 1. 15 DARIPADA 20 ORANG KANAK-KANAK DAPAT MENGIKUTI AKTIVITI YANG DIJALANKAN HARI INI
DENGAN BAIK 2. SEORANG KANAK-KANAK (NAMA) TIDAK DAPAT MELAKUKAN AKTIVITI HARI INI (CTH AKTIVITI) KERANA DEMAM

REFLEKSI GURU: 1. 80 % DARIPADA AKTIVITI YANG DIRANCANGKAN PADA HARI INI DAPAT DILAKSANAKAN DENGAN SEMPURNA
2. 70 % OBJEKTIF PDPC PADA HARI INI DAPAT DICAPAI

BBM CIKGU INAH

10
Nama: Tarikh:
ARAHAN: Salin ayat di bawah dengan betul.

BBM Cikgu InAh

Ini posmen
Ini posmen
Ini posmen
Ini posmen
Ini posmen
Ini posmen
Ini posmen
Ini posmen
Bbm Cikgu
BM 3.2.5 Menyalin ayat
Nama: Tarikh:
ARAHAN: Salin ayat di bawah dengan betul.

BBM Cikgu InAh

Ini posmen
Ini posmen
Ini posmen

Bbm Cikgu
BM 3.2.5 Menyalin ayat
Nama: Tarikh:
ARAHAN: Salin ayat di bawah dengan betul.

BBM Cikgu InAh

Ini askar
Ini askar
Ini askar
Ini askar
Ini askar
Ini askar
Ini askar
Ini askar
Bbm Cikgu
BM 3.2.5 Menyalin ayat
Nama: Tarikh:
ARAHAN: Salin ayat di bawah dengan betul.

BBM Cikgu InAh

Ini askar
Ini askar
Ini askar

Bbm Cikgu
BM 3.2.5 Menyalin ayat
 Nama: Tarikh:
Padankan gambar berikut mengikut pasangan yang betul.

BBM Cikgu Inah Cikgu Inah

BBM

BBM Cikgu Inah

BBM Cikgu Inah

BBM Cikgu Inah

BBM Cikgu Inah

BBM Cikgu Inah

BBM Cikgu Inah

MA1.1.2 Memadankan objek berpasangan yang tidak sama

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 36 TARIKH : 26 @ 27 / 10 / 2021

STRATEGI : BERTEMA – PEKERJAAN BERUNIFORM HARI : SELASA/RABU
DISIPLIN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM /
MASA ILMU UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
8.00 – 8.20

RUTIN : 1. NYANYIAN LAGU NEGARAKU, LAGU NEGERI & LAGU TABIKA 2. BACAAN DOA 3. BACAAN RUKUN
PAGI

NEGARA

PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI APA YANG BERLAKU SEMALAM

TUNJANG PI 2.5.2 Bercerita tentang Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak dan guru • Carta
8.20 PAGI - 9.00 PAGI

KEROHANIAN amalan Rukun Islam kanak-kanak dapat: bercerita tentang Rukun

SIKAP DAN NILAI dalam kehidupan 1. Bercerita tentang amalan Rukun Islam Islam
(PENDIDIKAN amalan Rukun Islam dalam kehidupan • Kad bacaan
40MNTPI / PM

ISLAM) dalam kehidupan (solat) tahiyat awal

(solat) 2. Kanak-kanak diminta
untuk membaca bacaan
dalam solat (tahiyat
awal)

TUNJANG KM 1.1.1 Bercerita Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak dan • Simulasi

KEMANUSIAAN tentang diri sendiri kanak-kanak dapat: PM melihat kad kanak-
TUNJANG YG 1. Bercerita tentang gambar pekerjaan kanak
9.00 PAGI - 9.30 PAGI

DISEPADUKAN pekerjaan berunifrom

AP BERTEMA

KD 2.3.4 Bercerita dan beruniform yang 2. Kanak-kanak diminta

30MNT

memberi pendapat mereka minati untuk memilih 1

dengan yakin pekerjaan
beruniform yang
mereka minati dan
bercerita tentang
pekerjaan tersebut
9.30 PAGI

10.00PA

30MNT
GI

REHAT
-
10.00PG -
10.20PG
20MNT

MAIN BEBAS

TUNJANG FK 1.1.3 Menggunakan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak diberi • Buku skrap
PERKEMBANGAN kemahiran motor halus kanak-kanak dapat: lembaran kerja dan • Kertas
10.20PG - 11.50PG

FIZIKAL & melalui aktiviti yang 1. Menghasilkan kolaj diminta untuk warna
1J 30MNTAP
BERTEMA

ESTETIKA melibatkan alatan pekerjaan menyiapkan kolaj yang • Gam

(PERKEMBANGA TUNJANG YG beruniform diberikan dalam buku
N FIZIKAL & DISEPADUKAN 2. Kanak-kanak skrap
PENJAGAAN KD 2.3.4 Bercerita dan bercerita tentang
KESIHATAN) memberi pendapat kolaj yang dihasilkan
dengan yakin
12.00TGH

PENUTUP : 1. KANAK - KANAK MENGEMAS KELAS 2. KANAK-KANAK BERSOALJAWAB MENGENAI AKTIVITI YANG
11.50PG -

10MNT

DIJALANKAN PADA HARI INI. 3. KANAK-KANAK MEMBACA DOA PULANG DAN CUCI TANGAN

REFLEKSI KANAK-KANAK: 1. 15 DARIPADA 20 ORANG KANAK-KANAK DAPAT MENGIKUTI AKTIVITI YANG

REFLEKSI

DIJALANKAN HARI INI DENGAN BAIK 2. SEORANG KANAK-KANAK (NAMA) TIDAK DAPAT MELAKUKAN AKTIVITI
HARI INI (CTH AKTIVITI) KERANA DEMAM

REFLEKSI GURU: 1. 80 % DARIPADA AKTIVITI YANG DIRANCANGKAN PADA HARI INI DAPAT DILAKSANAKAN
DENGAN SEMPURNA 2. 70 % OBJEKTIF PDPC PADA HARI INI DAPAT DICAPAI

BBM CIKGU INAH

BBM CIKGU
INAH

BACAAN TAHIYAT AWAL

Attahiyyatul Mubarakaatush sholawaatuth thayyibatu lillaah,

Assalaamu’alaika ayyuhan nabiyyu warahmatullaahi wabarakaatuh,
Assalaamu’alaina wa’alaa ‘ibaadillaahish shoolihiin.
Asyhadu allaa ilaaha illallaah,
Waasyhadu anna Muhammadan rasuulullaah.
Allahhumma sholli ‘alaa Saidina Muhammad
wa ‘ala aalihi Saidina Muhammad

PI 2.5.2 Bercerita tentang amalan Rukun Islam dalam kehidupan

Nama : ............................................... Tarikh:..............
ARAHAN: Hasilkan kolaj pekerjaan beruniform di bawah dengan cantik. Ceritakan
mengenai pekerjaan tesebut.

BBM Cikgu InAh

Bbm Cikgu Inah

FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang melibatkan
Nama : ............................................... Tarikh:..............
ARAHAN: Hasilkan kolaj pekerjaan beruniform di bawah dengan cantik. Ceritakan
mengenai pekerjaan tesebut.

BBM Cikgu InAh

Bbm Cikgu Inah

FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang melibatkan
 Nama : ............................................... Tarikh:..............
ARAHAN: Hasilkan kolaj pekerjaan beruniform di bawah dengan cantik. Ceritakan
pekerjaan tesebut.

BBM Cikgu InAh

Bbm Cikgu Inah

FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang melibatkan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 36 TARIKH : 26 @ 27 / 10 / 2021
STRATEGI : BERTEMA – PEKERJAAN BERUNIFORM HARI : RABU/KHAMIS

DISIPLIN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM /

MASA
ILMU UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
8.20 PAGI

RUTIN : 1. NYANYIAN LAGU NEGARAKU, LAGU NEGERI & LAGU TABIKA 2. BACAAN DOA 3. BACAAN RUKUN NEGARA
8.00 –

PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI APA YANG BERLAKU SEMALAM

TUNJANG BI 3.2.6 Copy familiar At the end of the lesson, 1. Children are • Worksheet
8.20 PAGI - 8.50
PAGI 30MNT

KOMUNIKASI simple sentences in children are able to : given worksheets

(BAHASA legible print 1. Copy familiar simple 2. Children are asked
BI

INGGERIS) sentences in legible to complete a given

print worksheet

TUNJANG FK 5.2.1 Menunjukkan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak diminta MODUL

PERKEMBANGAN contoh cara untuk kanak-kanak dapat: untuk melihat video TUNAS
8.50 PAGI - 9.20 PAGI 30MNTAP

FIZIKAL DAN menggelakkan etika batuk dan bersin DOKTOR

1. Memahami keperluan
MUDA : UNIT 4
ESTETIKA jangkitan penyakit untuk menutup hidung 2. Kanak-kanak bercerita ETIKA BATUK
(PERKEMBANGA dan mulut ketika batuk tentang penggunaan tisu DAN BERSIN
N FIZIKAL DAN dan bersin. dan sapu tangan ketika
PENJAGAAN 2. Menutup hidup dan batuk dan bersin https://www.yo
KESIHATAN) mulut dengan tisu atau 3. Kanak-kanak utube.com/watc
sapu tangan yang diterangkan kepada h?v=d0LSjqb0r
bersih setiap kali batuk pematuhan SOP bila zo
dan bersin. mengalami gejala batu
dan bersin adalah tidak
dibenarkan hadir ke
tabika
9.20 PAGI

20 MNT
- 9.40
PAGI

MAIN BEBAS
9.40 PAGI

30MNT
- 10.10
PAGI

REHAT

TUNJANG KE 3.3.2 Menghasilkan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak diberi • Buku skrap
PERKEMBANGAN karya kreatif melalui aktiviti kanak-kanak dapat: buku skrap bertema
10.10PG - 11.50PG

AP BERTEMA

FIZIKAL DAN menggambar 1. Menghasilkan buku 2. Kanak-kanak

1J 40MNT

ESTETIKA TUNJANG YG skrap tema pekerjaan diminta untuk

(KREATIVITI DAN DISEPADUKAN beruniform menyiapkan latihan
ESTETIKA) FK 1.1.3 Menggunakan dalam buku skrap
kemahiran motor halus tersebut
melalui aktiviti yang
melibatkan alatan

PENUTUP : 1. KANAK - KANAK MENGEMAS KELAS 2. KANAK-KANAK BERSOALJAWAB MENGENAI AKTIVITI YANG
12.00TGH
11.50PG -

10MNT

DIJALANKAN PADA HARI INI. 3. KANAK-KANAK MEMBACA DOA PULANG DAN CUCI TANGAN

ORANG B GB UM IC NIA H
REFLEKS

K
I KANAK
KANA
-KANAK
K-KANA
: 1. 15 DAR
K DAPAT M
IPADA 2
ENGIKU TI AKT
0
IVITI YA NG
REFLEKSI

DIJALANKAN HARI INI DENGAN BAIK 2. SEORANG KANAK-KANAK (NAMA) TIDAK DAPAT MELAKUKAN AKTIVITI
HARI INI (CTH AKTIVITI) KERANA DEMAM
REFLEKSI GURU: 1. 80 % DARIPADA AKTIVITI YANG DIRANCANGKAN PADA HARI INI DAPAT DILAKSANAKAN
DENGAN SEMPURNA 2. 70 % OBJEKTIF PDPC PADA HARI INI DAPAT DICAPAI
21
Name: ............................................................ Date:.......................
...

BBM Cikgu Inah

nurse
nurse
S h ei s a n u r s e
She is a nur
seShe is a n
urseShe is a
BI 3.2.6 Copy familiar simple sentences in legible
Name: ............................................................ Date:.......................
...

nurse

BI 3.2.6 Copy familiar simple sentences in legible

Name: ............................................................ Date:.......................
...

BBM Cikgu Inah

nurse
nurse
S h ei s a n u r s e

BI 3.2.6 Copy familiar simple sentences in legible

Name: ............................................................ Date:.......................
...

BBM Cikgu Inah

soldier
soldier
He is a soldier
He is a soldi
erHe is a sol
dierHe is a s
BI 3.2.6 Copy familiar simple sentences in legible
Name: ............................................................ Date:.......................
...

oldier

BI 3.2.6 Copy familiar simple sentences in legible

Name: ............................................................ Date:.......................
...

BBM Cikgu Inah

soldier
soldier
Heis a soldier

BI 3.2.6 Copy familiar simple sentences in legible

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 36 TARIKH : 27 @ 28 / 10 / 2021

STRATEGI : BERTEMA – PEKERJAAN BERUNIFROM HARI : KHAMIS/JUMAAT

DISIPLIN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM /

MASA ILMU UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
8.00 – 8.20

RUTIN : 1. NYANYIAN LAGU NEGARAKU, LAGU NEGERI & LAGU TABIKA 2. BACAAN DOA 3. BACAAN RUKUN
PAGI

NEGARA

PERBUALAN AWAL : BERBUAL MENGENAI APA YANG BERLAKU SEMALAM

TUNJANG FK 2.2.1 Melakukan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak menonton • Simulasi
PERKEMBANGAN
8.20 PAGI - 8.50 PAGI 30MNT

pergerakan: kanak-kanak dapat : video yang diberikan kanak-

FIZIKAL & berjalan 1. Melakukan 2. Kanak-kanak dibawa kanak
ESTETIKA
(PERKEMBANGAN (i) berjalan pergerakan yang keluar kelas dan diminta https://www.yo
FIZIKAL DAN (ii) berlari diarahkan dengan untuk sama-sama utube.com/watc
FIZIKAL

PENJAGAAN (iii) melompat baik dan betul melakukan pergerakan h?v=m2DKRX

KESIHATAN) (iv) melompat sebelah seperti di dalam video Q81RI
kaki
(v) mencongklang
(galloping)
(vi) menggelongsor
(sliding)
(vii) berskip

TUNJANG BI 2.4.2 Read texts At the end of the lesson, 1. Children are given • Pictures
KOMUNIKASI independently children are able to : picture cards and words card
PAGI 30MNTBI

(BAHASA 1. Read texts card • Worksheet

8.50 PAGI - 9.20

INGGERIS) independently 2. Children Read texts

independently
3. Children need to
complete the worksheet
given
TUNJANG KE 3.3.2 Menghasilkan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak diberi • Lembaran
PAGI 20 MNT AP

PERKEMBANGAN karya kreatif melalui kanak-kanak dapat: lembaran kerja untuk kerja
9.20 PAGI - 9.40

FIZIKAL & aktiviti menggambar mewarna

1. Mewarna gambar
ESTETIKA
BERTEMA

(KREATIVITI DAN
TUNJANG YG pekerjaan 2. Kanak-kanak diminta
ESTETIKA) DISEPADUKAN beruniform untuk menyebut nama
BM 3.2.3 Menyalin 2. Menyalin perkataan pekerjaan tersebut dan
perkataan berkaitan dengan menyalin perkataan
pekerjaan tersebut
9.40 PAGI

30MNT
- 10.10
PAGI

REHAT

TUNJANG KM 5.3.2 Melaksanakan Diakhir pembelajaran ini 1. Kanak-kanak • kotak / Bekas

KEMANUSIAAN aktiviti pemeliharaan dan kanak-kanak dapat : diperkenalkan terpakai
pemuliharaan alam 1. Mengecam logo tong kepada logo dan • Pensel
• pensel warna
sekitar kitar semula. warna tong kitar / warna air
10.10PG - 11.50PG1J 40MNTAP

2. Membanding beza warna semula • berus, bola,

tong kitar semula dan 2. Kanak-kanak radio
sisa pepejal. mengenal pasti logo • bahan
3. Mengenal pasti sisa serta warna tong maujud sisa
pepejal yang boleh kitar semula pepejal.
dikitar semula mengikut 3. Kanak-kanak diberi MODUL
PENGURUSAN
warna lembaran kerja SISA PEPEJAL
4. Kanak-kanak diminta DAN AMALAN
untuk menghasilkan 3R - UNIT 6:
tong kitar semula KITAR SEMULA
(RECYCLE)
SISA PEPEJAL
11.50PG

PENUTUP : 1. KANAK - KANAK MENGEMAS KELAS 2. KANAK-KANAK BERSOALJAWAB MENGENAI AKTIVITI YANG DIJALANKAN PADA
10MNT
12.00T
GH

HARI INI. 3. KANAK-KANAK MEMBACA DOA PULANG DAN CUCI TANGAN

-

REFLEKSI KANAK-KANAK: 1. 15 DARIPADA 20 ORANG KANAK-KANAK DAPAT MENGIKUTI AKTIVITI YANG DIJALANKAN HARI INI
REFLEKSI

DENGAN BAIK 2. SEORANG KANAK-KANAK (NAMA) TIDAK DAPAT MELAKUKAN AKTIVITI HARI INI (CTH AKTIVITI) KERANA DEMAM

REFLEKSI GURU: 1. 80 % DARIPADA AKTIVITI YANG DIRANCANGKAN PADA HARI INI DAPAT DILAKSANAKAN DENGAN SEMPURNA 2.
70 % OBJEKTIF PDPC PADA HARI INI DAPAT DICAPAI

BBM CIKGU INAH

BBM Cikgu Inah BBM Cikgu Inah

He is a soldier He is a postman

BBM Cikgu Inah BBM Cikgu Inah

She is a nurse He is a fireman

BI 2.4.2 Read texts

BBM Cikgu Inah

He is a medical assistant

BBM Cikgu Inah BBM Cikgu Inah

He is a pilot She is a chef

BI 2.4.2 Read texts

BBM Cikgu Inah

He is a policeman

BI 2.4.2 Read texts

Nama: Tarikh:
ARAHAN: Warnakan gambar di bawah. Salin perkataan di bawah dengan

Bbm Cikgu Inah

posmen
Posmen menghantar surat
Posmen menghantar surat

Bbm Cikgu
KE 3.3.2 Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti
Nama: Tarikh:
ARAHAN: Warnakan gambar di bawah. Salin perkataan di bawah dengan

Bbm
Cikgu
Inah

bomba
Bomba padam api
Bomba padam api

Bbm Cikgu
KE 3.3.2 Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti
KERTAS / PAPER
 Wéfté: (01161

zfh§tr, mzjtlzh, 6ufU, felzitnfertts

b0t0lNlfiUNâfi fztzl0¿,
flfi$âfi, fingandanIeIe‹n»fan»n
bâl6tgM61ât6t,b0t0l
risalaf,falenfar, faf, SâM§tl VltâNlfi,
Stfât dât 10tâ1 l6db0d.gâ3 #0t0l f0fN9tlf.
\iJafternasuflerttittv, IiJaftermtsuffristzl,
cermin,cermin tin¿ftp,
fffifi f9fib9fââfi, p0fS9lin,
gad\ manbeIiB»h, &d
serzmif, l0¿zm, perzltttn
N6fNâl, g6fi t6lâ3g 6t6U
t0t0l #â#63 t0fSlf,
min;tf/zlUminiUm, fertt› 6erlzpitplzttiffzn fertzt
Jâtg10t0f.
Nama : .................................................. Tarikh:.................
ARAHAN: Warnakan tong kitar semula di bawah mengikut sisa pepejal yang betul.

Bbm Cikgu Inah

KM 5.3.2 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar
 PENDIDIKAN MORAL
PENGGANTIAN UNTUK PENDIDIKAN ISLAM
MINGGU 36
DISIPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM /
MASA UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN

TUNJANG PM 3.1.2 Diakhir pembelajaran 1. Kanak-kanak dan • Simulasi

KEROHANIAN Mengamalkan ini kanak-kanak dapat : PM menonton video kanak-
SIKAP DAN tanggungjawab 1. Mengamalkan tentang kanak
NILAI terhadap diri tanggungjawab tanggungjawab https://www.y
(PENDIDIKAN sendiri terhadap diri terhadap diri sendiri outube.com/w
AHAD /
MORAL) sendiri 2. Kanak-kanak atch?v=kDnR
ISNIN
menyatakan B05qQWs
tanggungjawab yang
mereka perlu
lakukan terhadap
diri mereka sendiri

TUNJANG PM 3.1.4 Melaksanakan Diakhir pembelajaran 1. Kanak-kanak dan • Simulasi

KEROHANIAN tugas yang ini kanak-kanak dapat : PM berbual kanak-
SIKAP DAN dipertanggungjawabkan 1. Melaksanakan mengenai tugasan kanak
di kelas
NILAI tugas yang yang perlu kanak-
(PENDIDIKAN diebrikan dengan kanak lakukan di
MORAL) baik Tabika
ISNIN /
2. Kaank-kanak
SELASA
diminta untuk
myatakan kelebihan
dan kebaikan
melaksanakan
tangungjawab
mereka di tabika

TUNJANG PM 3.1.1 Bercerita Diakhir pembelajaran 1. Kanak-kanak • Simulasi

KEROHANIAN mengenai ini kanak-kanak dapat : diminta untuk kanak-
SIKAP DAN tanggungjawab diri 1. Bercerita tentang bercerita tentang kanak
NILAI tanggungjawab diri tanggungjawab • Lembaran
SELASA
(PENDIDIKAN mereka mereka kerja
/ RABU
MORAL) 2. Kanak-kanak
menyiapkan
lembaran kerja yang
diberikan

35
Nama: Tarikh:
ARAHAN: Warnakan gambar di bawah dan surih perkataan dengan kemas. Ceritakan tentang gambar
di bawah.

Tanggungjawab diri sendiri

Memberus g i g i Belajar

Menyiapkan kerja Mendengar

yang d i berikan kata guru
PM 3.1.1 Bercerita mengenai tanggungjawab diri