RESUME PROMOSI KESEHATAN INDIVIDU MELALUI ASUHAN

KEPERAWATAN

Disusun Oleh :

M. Alfandie

Nim: 01.20.0079

Tingkat: 2B

YAYASAN WAHANA BHAKTI KARYA HUSADA

AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II SRIWIJAYA

TAHUN AJARAN 2022/2023

 PROMOSI KESEHATAN INDIVIDU MELALUI ASUHAN KEPERAWATAN

Proses Keperawatan - pendekatan sistematis untuk mengurangi atau

menghilangkan masalah-klien dilakukan dengan terlebih dahulu mengumpulkan data
yang diperlukan. Perawat melakukan analisis data, mengidentifikasi diagnosis
keperawatan, hasil proyek, menetapkan intervensi, dan mengevaluasi efektivitas.
Penilaian ulang, penataan ulang prioritas, penetapan tujuan baru, dan revisi rencana
berlanjut sebagai bagian dari proses menuju pencapaian hasil. Little dan Carnevali
menggambarkan proses keperawatan dapat membantu klien dan keluarga mereka
dalam mengatasi lebih efektif tentang tuntutan hidup sehari-hari dan aktivitas hidup
dan gaya hidup yang diinginkan dalam menghadapi tantangan aktual atau potensial
untuk kesehatan mereka.

Bagian ini menunjukkan proses keperawatan yang digunakan untuk

meningkatkan kesehatan individu. Karena banyak komponen dari proses
keperawatan dibahas dalam bagian sebelumnya pada fungsional pola kesehatan,
diskusi ini lebih lanjut mencontohkan bahwa langkah-langkah yang digunakan
secara bersamaan dan berulang.

Pengumpulan dan Analisis Data

Penilaian adalah teknik sistematis untuk belajar sebanyak mungkin tentang

klien. Tujuan utama dalam mengumpulkan data dari klien baru adalah untuk melihat
apakah masalah kesehatan ada dan untuk mengidentifikasi tujuan kesehatan klien.

Pengumpulan data meliputi data biografi yang diperlukan, seperti usia dan
jenis kelamin dan tujuan kunjungan. Ini diikuti dengan penilaian dari 11 fungsional
pola kesehatan yang diuraikan sebelumnya. Pelaporan subjektif, pengamatan
perawat dan persepsi, dan pemeriksaan fisik yang dinilai dan dicatat. Pembahasan
yang tersisa fokus pada diagnosis keperawatan.

Identifikasi Masalah

Meskipun konsep identifikasi masalah telah diperdebatkan di masa lalu,

sebagian besar perawat sekarang memiliki perbedaan diagnosis keperawatan
sebagai label masalah. Diagnosis merupakan pemeriksaan hati-hati dan analisis dari
fakta-fakta dalam upaya untuk menjelaskan sesuatu. Diagnosis keperawatan adalah
penamaan dari respon klien terhadap masalah kesehatan aktual atau potensial /
proses kehidupan. "Diagnosis keperawatan memberikan dasar untuk pemilihan
intervensi keperawatan untuk mencapai hasil dari perawat bertanggung jawab".
NANDA telah menyediakan kepemimpinan dalam pengembangan standardisasi
deskripsi tentang respon manusia yang diobati oleh perawat. Revisi terbaru dari
taksonomi ini berisi diagnosis 99 keperawatan yang disetujui untuk uji klinis dan
telah disahkan oleh ANA.

Gordon mengusulkan format yang diterima diagnosis keperawatan, PES, yang

berisi daftar masalah, etiologi, dan tanda-tanda dan gejala, atau ciri-ciri tertentu
untuk setiap diagnosis diterima untuk uji klinis.

Etiologi Masalah

Untuk rencana perawatan, perawat harus terlebih dahulu menentukan untuk

kemampuannya yang terbaik apa yang menyebabkan masalah kesehatan aktual
atau potensial, atau memberikan kontribusi tentang etiologi faktor. Faktor etiologi
dari sebagian besar pola disfungsional terletak pada pola lain. Meskipun etiologi
tidak pernah mutlak dalam ilmu-ilmu manusia, proyeksi hasil atau tujuan harus
didasarkan pada beberapa kemungkinan penyebab. Intervensi kemudian fokus pada
mediasi atau menyelesaikan kemungkinan penyebab. Paling sering adalah
keterlibatan faktor banyak penyebab, dan masalah dikatakan untuk "berhubungan
dengan" daripada disebabkan oleh faktor-faktor.

Karena masalah potensial bukan merupakan masalah sebenarnya, tetapi

menyatakan risiko, mereka tidak memiliki etiologi dan faktor risiko yang diidentifikasi
ketika faktor risiko ada. Intervensi diarahkan pada pengurangan risiko melalui
pendidikan (kelas, brosur) untuk meningkatkan gizi, mencegah kecelakaan, dan
sebagainya. Teori memperkirakan risiko dan potensi masalah kesehatan
dikembangkan lebih lanjut dalam bab 8 dan 9 dan unit 4.

Diagnosis Variabel

Kemampuan untuk sampai pada diagnosis yang akurat, bahkan jika semua
informasi yang tepat tersedia, diatur terutama oleh keterampilan klinis perawat.
Pengalaman meningkatkan teknik jika menyusui dilakukan sebagai proses ilmiah.
Keperawatan membutuhkan pengumpulan informasi, menafsirkan atas dasar nilai-
nilai normatif, pengorganisasian dan pengelompokan temuan yang tidak sesuai,
mengidentifikasi masalah, dan kemudian mencoba untuk merencanakan tujuan dan
intervensi yang sesuai.Kesulitan yang ditemui ketika tidak ada norma-norma yang
tersedia, yang sering terjadi dalam komponen penilaian psikososial

Perencanaan Pelayanan

Perencanaan dalam proses keperawatan adalah usulan spesifik diagnosis

pengobatan untuk membantu klien ke arah tujuan kesehatan yang optimal. Hal ini
didasarkan pada tujuan klien dan ketentuan diagnosis keperawatan. Kejelasan
tujuan dan diagnosa sangat penting untuk pengembangan rencana perawatan yang
efektif. Yura dan Walsh mengidentifikasi tujuan-tujuan tahap perencanaan sebagai

1) untuk menetapkan prioritas untuk diagnosis masalah,

2) untuk menentukan hasil perilaku atau tujuan klien, termasuk waktu yang
diharapkan dari prestasi;
3) untuk membedakan masalah klien yang dapat diselesaikan oleh intervensi
keperawatan, yang dapat ditangani oleh klien atau anggota keluarga, dan
yang harus ditangani dengan atau disebut anggota lain dari tim kesehatan;
4) untuk menunjuk tindakan-tindakan spesifik, frekuensi tindakan ini, dan,
langsung hasil jangka menengah, dan panjang, dan
5) ke daftar masalah klien (diagnosis keperawatan) dan tindakan keperawatan
(frekuensi, hasil yang diharapkan atau tujuan) pada rencana asuhan
keperawatan atau cetak biru untuk tindakan. Rencana ini memberikan arahan
untuk kegiatan klien dan keperawatan dan merupakan panduan untuk
evaluasi.

Implementasi Rencana

Mengimplementasikan kebutuhan tindakan dengan komplek untuk

memenuhi tujuan kearah kesehatan yang optimal. Ini adalah pemberitahuan rencana
merawat keperawatan kearah peilaku yang mendeskribsikan usulan outcome clien.
Perilaku kognitif, afektif dan psikomotor, keduanya klien dan perawat perlu
didemonstrasikan.
Evaluasi Perencanaan

Proses analisa mengalami perubahan dari dari kejadian klien pada tahap
evaluasi keperaeatan, dengan perawat menguji aksi keperawaratan dengan
pencapaian tujuan klien. Yura dan Walsh menekankan pada pertimbangan klien
responden merencanakan tindakan. Seperti yang telah didiskusikan diagnosis
keperawatan atau masalah kesehatan dan tujuan atau harapan, menjadi petunjuk
evaluasi dari rencana keperawatan.

Ringkasan

Data yang sesuai untuk aktifitas promosi kesehatan pad individu fokus pada
penilaian status kesehatan yang terbaru sehingga perawat dapat mengidentifikasi
masalahnya, atau wilayah yang tidak berfungsi, dengan pola gaya hidup dan
kesehatan seseorang. Ini adalah langkah yang penting dan mendahului semua
komponen pada proses keperawatan. Tanpa gambaran masalah yang jelas aktifitas
keperawatan tidak ada hasilnya apa-apa.

Kerangka berpikir pola fungsi kesehatan Gordon menyediakan kerangka

berpikir untuk penilaian seseorang. Fokus dari pola ini termasuk meliputi
digunakannya pengaruh perkembangan, peran dari lingkungan, fungsi kemampuan
yang ditunjukkan, bersamaan dengan pla perilaku yang spesifik untuk setiap
individu. Interaksi antara mekanisme internal dan lingkungan dinilai melalui 11 fungsi
pola kesehatan.

Ketika penilaian masing-masing pola, perawat harus mengerti pengertian

pola, signifikansinya pola pada individu secara keseluruhan, tujuan penilaian,
penilaian tolok ukur dan indikator, dan implikasi keperawatan. Penilaian ini penting
untuk semua komponen proses keperawatan pada promosi kesehatan untuk
individu.