PRAKERIN

UPT SMK Negeri 6 Sidrap

IDENTITAS
SISWA PESERTA PRAKERIN

Nama dan NIS : ……………………………………………………………………………….

Program Studi : ……………………………………………………………………………….

Jenis Kelamin : ……………………………………………………………………………….

Tempat dan Tanggal Lahir : ……………………………………………………………………………….

Nama Orangtua/Wali : ……………………………………………………………………………….

Alamat Lengkap : ……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….

Telp/HP : …………………………………………………………………...

Catatan Kesehatan :

Jenis Penyakit Yang paling Sering Diderita : ……………………………………………………………….....

Metode Pengobatan : ……………………………………………………………………………….

IDENTITAS PERUSAHAAN

Nama Perusahaan : ……………………………………………………………………………….

Nama Pimpinan/Pemilik : ……………………………………………………………………………….

Nama Pembimbing Industri : ……………………………………………………………………………….

Bidang Usaha : ……………………………………………………………………………….

Status : (BUMN/BUMD/Diklat/Perguruan Tinggi/PT/CV/dll)

Jenis Kegiatan Utama : (Lingkup kegiatan utama yang dikerjakan)

: ……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….

Alamat Lengkap : ……………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….

Telp/HP : …………………………………………………………………...

Pas photo warna

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
1
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

KATA PENGANTAR

Pembelajaran tuntas yang dianut oleh SMK memerlukan pengorganisasian sarana dan

prasarana pembelajaran yang memadai, hal ini karena tidak mungkin seluruh sarana dan prasarana

tersebut tersedia secara memuaskan di sekolah. Upaya untuk mewujudkan sistem pembelajaran

tuntas ditempuh dengan membangun sistem kemitraan dengan dunia Usaha/Industri yang relevan

dengan Program Studi yang ada di konsep dual system yang terbentuk dalam kegiatan Praktik Kerja

Industri.

Dunia Usaha dan Industri mitra SMK baik langsung maupun tidak akan memerlukan

kehadiran calon tenaga kerja dalam bentuk siswa SMK untuk melakukan pendekatan akan

kemungkinan recruitment tenaga kerja di kemudian hari. Sebaliknya SMK akan sangat terbantu

dengan terselenggaranya proses pendidikan dan latihan yang berlangsung pada skala usaha nyata

dan mengenal lebih baik teknologi terbaru yang dimiliki oleh perusahaan.

Jurnal ini adalah panduan bagi siswa peserta Praktik Kerja Industri dan Pembimbing dalam

melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Industri. Sebagai panduan, berarti bahwa kegiatan ini adalah

proses pemelajaran atau pendidikan dan latihan (Diklat) yang terselenggara di Dunia Usaha yang

memerlukan rambu-rambu atau arah kegiatan yang mesti di capai. Dengan dibekali Program Kerja

yang baik dan telah di kondisikan dengan sarana dan prasarana perusahaan atau instansi, maka

tujuan pembelajaran tuntas diharapkan tercapai.

Kami mengharapkan kepada semua pihak yang terlibat (Siswa dan Pembimbing) dapat

membaca jurnal ini dengan seksama demi keberhasilan kegiatan Praktik Kerja Industri.

Sidrap, Agustus 2022

Panitia

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
2
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

DAFTAR ISI
Hal

IDENTITAS PESERTA PRAKERIN DAN INDUSTRI 1

KATA PENGANTAR 2

DAFTAR ISI 3

BAGIAN II. PENDAHULUAN 4

A. Latar Belakang 4
B. Tujuan 4
C. Landasan Hukum 4

BAGIAN II. JURNAL PRAKERIN 5

A. Tata tertib Pelaksanaan Prakerin 5

B. Target yang Diharapakan 5
C. Pedoman Pengisian Jurnal 5

BAGIAN III. PELAKSANAAN PRAKERIN 9

A. Program Kerja 9
B. Kompetensi yang Dilatihkan 9
C. Ketercapaian Kompetensi 16

BAGIAN IV. SISTEM MONITORING 21

A. Aktifitas yang Dimonitoring 21

B. Temuan Saat Monitoring 21
C. Jadwal Monitoring 21

BAGIAN V. PEDOMAN PENILAIAN 22

A. Tujuan 22
B. Ruang Lingkup dan Aspek yang Dinilai 22
C. Kriteria Penilaian 22
D. Penilaian dan Konversi Nilai 22
E. Sertifikasi Kemampuan 22

BAGIAN VI. PENUTUP 23

LAMPIRAN 24

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
3
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

BAGIAN I. PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian
profesional yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan di sekolah dan
program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk
mencapai tingkat keahlian profesional tertentu. Salah satu bentuk kegiatan program PSG adalah
Praktik Kerja Industri. Kegiatan Praktik Kerja Industri merupakan kegiatan Pendidikan dan Latihan
(Diklat) khusus yang dilakukan peserta didik di Dunia Usaha dan di Dunia Industri dan nilai diperoleh
dari kegiatan tersebut merupakan salah satu komponen yang menentukan kelulusan peserta didik.

B. Tujuan
Penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda bertujuan untuk:
1. Menghasilkan calon tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan
kerja,
2. Memperkokoh link and match antara sekolah dengan dunia dan industri
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas profesional.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses
pendidikan.

C. Landasan Hukum
Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda didasarkan pada ketentuan yang tertuang dalam
Undang-undang No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional yang Disempurnakan dengan
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Keputusan Mendikbud No. 0492/U/1992 tentang Sekolah Menengah Kejuruan, Keputusan Mendikbud
No. 080/U/1993 tentang Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan dan Keputusan Mendikbud No.
323/U/1993 tentang penyelenggaraan Sistem Ganda pada Sekolah Menengah Kejuruan, yaitu
penyelenggaraan pendidikan yang dilaksanakan melalui dua jalur (pendidikan di sekolah dan
pendidikan di dunia usaha atau industri). Keputusan Mendiknas No. 044/U/2002 tentang Dewan
Pendidikan dan Komite Sekolah.

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
4
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

BAGIAN II. JURNAL PRAKTIK KERJA INDUSTRI

A. Tata Tertib Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

Komponen penting yang mesti diperhatikan oleh siswa sebagai peserta selama mengikuti
kegiatan Praktik Kerja Industri selama mengikuti kegiatan diklat yang diadakan di industri adalah
sebagai berikut:
1. Siswa harus bekerja dengan penuh kejujuran.
2. Siwa harus memperhatikan aturan keselamatan kerja.
3. Siswa harus mengikuti tata tertib di tempat kerja dan lingkungan tempat tinggal.
4. Siswa harus berpenampilan rapi, khususnya rambut dan pakaian.
5. Siswa harus menjalin kerjasama yang baik dengan seluruh karyawan dan dengan
sesama peserta prakerin dari sekolah lain.
6. Siswa harus mematuhi aturan dan norma masyarakat di daerah tempat tinggal
sementara selama mengikuti prakerin.

B. Target yang Diharapkan

Setelah mengikuti kegiatan Praktik Kerja Industri siswa diharapkan memiliki sikap dan perilaku
sebagai berikut:
1. Memiliki motivasi kerja yang tinggi.
2. Memiliki inisiatif terhadap pekerjaan yang tinggi.
3. Memiliki kreatifitas yang tinggi.
4. Memiliki disiplin kerja yang tinggi.
5. Semangat dan rajin bekerja.
6. Memiliki jiwa sosial yang tinggi.
7. Mampu bekerjasama dalam menyelesaikan pekerjaan secara tim.
8. Memiliki sikap kemandirian yang tinggi.
9. Bertanggung jawab terhadap tugas atau kewajiban yang diberikan kepadanya.
10. Memiliki wawasan yang luas terhadap problematika usaha yang dihadapi oleh sebuah
perusahaan.

C. Pedoman Pengisian Jurnal

1. Petunjuk Bagi Siswa dan Pembimbing
a. Petunjuk bagi siswa
1) Siswa harus membaca jurnal ini dengan seksama.
2) Siswa harus mengisi data dan komponen penting selama kegiatan Praktik Kerja
Industri berlangsung.
3) Siswa sedapat mungkin harus menyelesaikan seluruh kegiatan atau kompetensi yang
telah diprogramkan bersama antara SMK dengan industri.
b. Petunjuk bagi pembimbing sekolah
1) Guru harus membaca jurnal dengan seksama.

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
5
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

2) Guru harus membimbing siswa untuk mengisi daftar isian, format pengisian kegiatan
per kompetensi kerja dan menyusun program kerja Praktik Kerja Industri.
3) Guru harus memberikan dorongan kepada pembimbing industri untuk memahami isi
jurnal dan program kerja yang telah disetujui bersama.
4) Guru harus memonitor baik langsung maupun tidak langsung terhadap perkembangan
siswa di tempat Praktik Kerja Industri.
5) Guru selalu berkomunikasi dengan baik dengan pimpinan dan pembimbing di industri.

c. Petunjuk bagi pembimbing industri

1) Memberikan dukungan seluruh fasilitas kerja untuk penyelesaian program
kerja/kompetensi yang telah diprogramkan.
2) Memberikan bimbingan diklat sesuai norma kerja yang diterapkan industry.
3) Memberikan penilaian terhadap kamajuan siswa.
4) Bersama dengan pembimbing Sekolah menyelesaikan persoalan yang timbul selama
kegiatan Praktik Kerja Industri.
5) Bersama Sekolah mengeluarkan sertifikat pengakuan kemampuan bagi siswa yang
telah menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja Industri.

2. Cara Pengisian Jurnal

a. Identitas
Data tentang identitas siswa dan identitas industri diisi oleh siswa dan dapat
berkonsultasi dengan pembimbing industri.
b. Program kerja Praktik Kerja Industri
Program kerja dipersiapkan oleh siswa sebagai peserta Praktik Kerja Industri dengan
bimbingan guru setelah mempertimbangkan jenis kegiatan yang ada pada industri.
Program kerja dikonsultasikan oleh pembimbing Sekolah kepada pimpinan/pembimbing
industri dan hasil konsultasi tersebut merupakan program kerja final yang harus dicapai
oleh siswa peserta prakerin. Norma penyusunan program kerja adalah sebagai berikut:
1) Kolom nomor diisi menurut kegiatan yang direncanakan mengikuti kaidah tahapan
kerja.
2) Kolom kompetensi dan subkompetensi diisi dengan unit keterampilan yang akan
didiklatkan. Setiap unit keterampilan diusahakan berdiri sendiri sehingga dapat
dilatihkan secara mandiri dan dapat diuji secara parsial oleh penguji saat uji
kompetensi/sertifikasi.
3) Kolom waktu pelaksanaan diisi dengan mempertimbangkan lamanya penyelesaian
kegiatan per unit diklat dan disesuaikan dengan kelengkapan sarana dan pembimbing
yang ada pada industri.
c. Kompetensi yang dilatihkan
Kompetensi yang dilatihkan merupakan bentuk ringkas dari laporan kegiatan siswa
selama mengikuti kegiatan diklat di industri. Uraian kegiatan/pekerjaan per kompetensi
atau subkompetensi di tulis secara terinci yang selanjutnya menjadi acuan dalam
penyusunan laporan untuk bahan seminar. Ketentuan pengisiannya adalah:
Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP
Tahun Ajaran 2022/2023
6
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

1) Kolom nomor diisi sesuai urutan kegiatan diklat.

2) Kolom hari tanggal diisi sesuai tanggal pelaksanaannya.
3) Kolom kompetensi dan subkompetensi diisi dengan unit keterampilan yang dilatihkan.
Pada laporan hanya kode kompetensi saja yang dituliskan (dan bilamana mungkin
dapat dituliskan pula kompetensinya).
4) Kolom uraian kerja diisi uraian atau tahapan kerja secara prosedural (mengikuti
tahapan kerja secara sistematis menuju pencapaian hasil kerja yang diharapkan dan
dianggap kompeten).
5) Kolom paraf diisi dengan paraf pembimbing industri setelah pembimbing tersebut
memeriksa isi laporan tersebut.
d. Ketercapaian kompetensi yang dilatihkan
Ketercapaian tujuan diklat perlu diukur dan dinilai kemajuannya untuk mendapatkan
gambaran ketuntasan kegiatan diklat per kompetensi dan subkompetensi. Cara
pengisiannya adalah:
1) Kolom nomor sama dengan di atas.
2) Kolom kompetensi dan subkompetensi (kode) sama dengan di atas.
3) Kolom kriteria keberhasilan mengacu pada indikator keberhasilan diklat. Pembimbing
SMK dan industri dapat merumuskan kriteria keberhasilan kerja tersebut.
4) Kolom persentase ketercapaian (tercapai %) adalah ukuran ketercapaian siswa
terhadap indikator standar yang semestinya dicapai secara sempurna oleh siswa
pada masing-masing unit keterampilan atau kompetensi. Ketercapaian tersebut baik
segi pemahaman, sikap dan keterampilannya.
5) Kolom komentar pembimbing adalah pernyataan atau penilaian tertulis pembimbing
industri terhadap target yang telah dicapai siswa. Pernyataan dapat ditulis kualitatif
(sangat bagus, bagus, kurang, dsb) atau bentuk lainnya. Siswa yang dinyatakan
belum memenuhi kriteria berhasil dapat diuji kembali atau dilatih ulang.
6) Kolom paraf dibubuhkan oleh pembimbing industri.
e. Daftar hadir
Daftar hadir adalah bukti keikutsertaan siswa dalam kegiatan diklat yang telah
diprogramkan di industri. Daftar hadir diisi dan diparaf oleh pembimbing industri.
Ketidakhadiran siswa mesti dipertanggungjawabkan dengan menyertakan surat izin atau
surat keterangan sakit yang disampaikan oleh siswa kepada pembimbing. Kehadiran
siswa minimal adalah 90%.
f. Lembar monitoring
Pembimbing sekolah secara rutin melakukan monitoring sesering mungkin selama
peserta Praktik Kerja Industri melakukan kegiatan diklat. Dengan pertimbangan biaya,
maka setiap kurang lebih 40 hari dilakukan sekali monitoring. Peserta Praktik Kerja
Industri, sebaiknya mencatat semua kejadian penting selama kegiatan diklat.
Permasalahan yang timbul di tempat Praktik Kerja Industri, secara internal terlebih
dahulu di konsultasikan dengan pembimbing industri dan atau pimpinan perusahaan.
Peserta dapat menghubungi pembimbing di SMK bilamana sangat diperlukan

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
7
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

BAGIAN III. PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

A. Program Kerja
Program kerja merupakan acuan bagi peserta prakerin dalam kegiatan diklat. Program kerja
dapat disesuaikan kembali dengan mempertimbangkan kondisi kerja di tempat diklat. Proses
penyesuaian jadwal kerja dan materi dikomunikasikan oleh pembimbing SMK kepada
pimpinan/pembimbing industri. Bentuk program kerja dapat bervariasi, dan sebagai gambaran dalam
penyusunannya dapat dilihat pada Lampiran

B. Kompetensi yang Dilatihkan

Kompetensi yang telah dijadwalkan untuk dilatihkan sedapat mungkin dilatihkan hingga
mencapai kinerja standar (kompeten). Setiap unit satuan kompetensi/sub kompetensi atau unit
keterampilan yang telah dilatihkan ditulis pada jurnal secara sistematis menggambarkan suatu proses
kerja yang standar sesuai SOP. Catatan pekerjaan tersebut dituangkan pada Tabel Laporan Hasil
Kerja berikut:

Tabel 1. Laporan Hasil Kerja Praktik Kerja Industri

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
8
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

No. Paraf
Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Waktu Kode K/SK Paraf

9
No. Uraian Kerja
Pembimbing
Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP
Tahun Ajaran 2022/2023
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja

10
Pembimbing
Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP
Tahun Ajaran 2022/2023
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
11
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
12
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
13
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
14
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
15
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
16
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Paraf
No. Waktu Kode K/SK Uraian Kerja
Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
17
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

C. Ketercapaian Kompetensi yang Dilatihkan

Ketercapaian materi diklat per kompetensi/subkompetensi atau unit keterampilan mesti diukur
dengan kemampuan nyata berupa unjuk kerja sesuai standar keberhasilan kerja yang dianut oleh
industri tersebut atau acuan standar nasional. Untuk mengetahui ketercapaian tersebut, maka setiap
unit keterampilan disusun indikator keberhasilannya. Diharapkan setiap siswa peserta Praktik Kerja

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
18
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Industri dapat menguasai minimal 70% materi diklat. Dengan demikian, bilamana ketercapaiannya
masih dibawah standar diharapkan diuji kembali.

Tabel 2. Ketercapaian Kompetensi Yang Dilatihkan

Kode Kriteria Keberhasilan Tercapai Komentar Paraf

No.
Kompetensi (Indikator) (%) Pembimbing Pembimbing

Kode Kriteria Keberhasilan Tercapai Komentar Paraf

No.
Kompetensi (Indikator) (%) Pembimbing Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
19
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Kode Kriteria Keberhasilan Tercapai Komentar Paraf

No.
Kompetensi (Indikator) (%) Pembimbing Pembimbing

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
20
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
21
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

BAGIAN IV. SISTEM MONITORING

A. Aktifitas yang Dimonitoring

Monitoring merupakan kegiatan yang dilakukan bersama antara pembimbing sekolah dan
pembimbing industri terhadap keterlaksanaan diklat di industri. Aktifitas yang dimonitoring adalah
tahapan kegiatan dan proses diklat, kemajuan proses diklat dan ketercapaian kinerja sebagaimana
yang direncanakan bersama yang tercantum dalam Program Kerja Praktik Kerja Industri. Sebagai

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
22
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

bukti kegiatan monitoring yang dilakukan pembimbing sekolah, maka pembimbing sekolah mengisi
lembar monitoring pada jurnal siswa , mencatat temuan dan saran menbubuhkan tanda tangannya.

B. Temuan saat Monitoring

Keterlaksanaan proses diklat di industri dipengaruhi oleh kondisi internal perusahaan,
kemampuan, kondisi fisik dan psikis siswa, dan pengaruh eksternal atau lingkungan tempat kerja dan
pemondokannya. Bilamana selama kegiatan diklat terjadi sesuatu yang tidak relevan dengan isi pada
program kerja dan dianggap mengganggu, maka diharapakan pembimbing sekolah melakukan
komunikasi yang persuasip dengan pembimbing industri. Modifikasi isi program kerja dapat dilakukan
dengan mempertimbangkan isi materi program, kesesuaian dengan program program keahlian siswa
dan waktu yang tersedia untuk menyelesaikan.
Dalam hal ada tindakan indisipliner yang dilakukan oleh siswa peserta diklat, baik saat di
industri atau di tempat tinggal sementara dan dianggap sangat mengganggu proses diklat/ dan atau
keselamatan siswa, maka perusahaan dapat memutuskan menghentikan kegiatan diklat siswa
dengan tetap melakukan komunikasi timbal balik terhadap pembimbing sekolah.
Seluruh temuan yang diperoleh pembimbing sekolah saat melakukan monitoring dicatat pada
lembar monitoring khusus. Masalah yang muncul dan dianggap bias dapat diselesaikan langsung oleh
pembimbing saat di industri atau di pemondokan siswa. Permasalahan yang lebih serius dan
dianggap krusial dianalisis bersama panitia bersama pimpinan SMK untuk medapatkan solusi yang
paling tepat. Lembar monitoring pembimbing sekolah pada lampiran.

C. Jadwal Monitoring
Monitoring dijadwalkan setiap kurang lebih 30 hari atau setelah siswa peserta Praktik Kerja
Industri dianggap telah genap satu bulan melakukan proses diklat di industri. Dalam kondisi tertentu,
pembimbing dapat melakukan monitoring lebih cepat atau lebih lambat dari waktu yang dijadwalkan.

BAGIAN V. PEDOMAN PENILAIAN

A. Tujuan
Pedoman penilaian ini dimaksudkan untuk memberikan petunjuk bagi pembimbing SMK dan
industri yang ditugaskan untuk membimbing siswa peserta Praktik Kerja Industri untuk :
1. Menilai proses dan hasil kerja siswa selama melakukan proses diklat di industri untuk masing-

23
masing kompetensi atau keterampilan.

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

2. Mengkonversi nilai di industri kedalam nilai Praktik Kerja Industri pada program keahlian masing-
masing
3. Menyelenggarakan uji profesi untuk standar keahlian tertentu
4. Memberikan sertifikat uji profesi bagi siswa yang dinyatakan berhasil atau mencapai kompetensi
standar ( standar perusahaan, standar nasional atau internasional).

B. Ruang Lingkup dan Aspek yang Dinilai

Materi yang diuji meliputi :
1. Keberhasilan siswa dalam menguasai materi diklat perkompetensi /sub kompetensi atau unit-unit
keterampilan yang dilatihkan dalam kegiatan tergolong sebagai aspek teknis
2. Penilaian terhadap sikap kerja dan perilaku secara umum yang termasuk aspek non teknis atau
aspek kecakapan hidup.
3. Uji untuk unit keterampilan spesifik yang dilakukan oleh seorang yang telah menyandang gelar
sebagai assessor.

C. Kriteria Penilaian
Kreteria penilaian didasarkan atas kreteria standar yang berlaku di industri tempat kegiatan
diklat. Untuk uji mengacu pada standar profesi tingkat regional, nasional atau internasional. Kriteria
masing-masing dikonsultasikan pada industri dan lembaga profesi terkait.

D. Penilaian dan Konversi Nilai

Penilaian sepenuhnya menjadi wewenang pembimbing industri. Nilai siswa dari industri
selanjutnya dikonversi oleh pembimbing industri menjadi nilai Praktik Kerja Industri dengan metode
penilaian tertentu.

E. Sertifikasi Kemampuan
Sebagai bukti telah melakukan kegiatan Praktik Kerja Industri, siswa peserta diberikan
sertifikasi Praktik Kerja Industri. Sertifikasi tersebut ditandatangani oleh kedua belah pihak, yaitu
pimpinan industri dan pimpinan SMK. Selain itu, sertifikasi dapat pula dikeluarkan oleh pihak industri
secara khusus sebagai bukti telah dinyatakan lulus atau kompeten untuk seluruh materi diklat telah
diprogramkan bersama.
Sertifikasi profesi dikeluarkan oleh Lembaga profesi tertentu dan keabsahannya diakui secara
nasional atau internasional tergantung tingkat yang diujikan assesornya.

BAGIAN VI. PENUTUP

Keberhasilan Program Praktik Kerja Industri merupakan keberhasilan SMK dan mitranya yaitu
dunia usaha/industri dalam melakukan proses pendidikan dan latihan untuk meraih calon tenaga kerja
kompeten pada bidangnya. Disamping itu, minat, kemauan, kemampuan dan kesungguhan siswa
dalam melatih diri merupakan salah satu kunci sukses yang penting.

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
24
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Setelah menyelesaikan Program Praktik Kerja Industri diharapkan siswa telah menguasai
kompetensi yang diberikan sesuai yang standar yang ditetapkan oleh industry, dan dapat mengikuti
serta menyelesaikan ujian kompetensi level 2 dengan baik.

Lampiran 1 : Program Praktik Kerja Industri

PROGRAM KERJA PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Nama Industri : ...........................................................................................

Alamat : ...........................................................................................
...........................................................................................

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
25
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Kode Kompetensi/ Waktu Pelaksanaan

No. Ket.
KD Subkompetensi Oktober November Desember

..............................................................20 22

Praktikan,

(...................................................)

Menyetujui,

Pembimbing Industri Pembimbing Sekolah

(....................................................) (...................................................)
Lampiran 2 : Daftar Ketidakhadiran Peserta Praktik Kerja Industri
(Hanya ketidakhadiran dicatat pada lembaran ini)

DAFTAR KETERANGAN KETIDAKHADIRAN

PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Nama Industri : ....................................................................................

Nama Pembimbing Industri : ....................................................................................

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
26
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Keterangan Paraf
No. Hari & Tanggal
Sakit Izin Alpa Pembimbing

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21

22

Lampiran 3 : Bukti Monitoring Pembimbing SMK

LEMBAR MONITORING PEMBIMBING

No. Temuan Penting Kendala Solusi Paraf

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
27
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Monitoring I
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

Monitoring II
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

Monitoring III
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

* Temuan Khusus menjadi catatan pembimbing pada lembar monitor khusus.

Lampiran 4 : Daftar Nilai Peserta

DAFTAR NILAI PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI

ASPEK TEKNIS/KETERCAPAIAN PENGUASAAN KOMPETENSI

No. Kompetensi Perolehan Nilai Keterangan

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
28
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Tidak
Angka Huruf Kompeten
Kompeten

Jumlah Nilai
Rata-rata

Keterangan :
- Seorang siswa dikatetegori kompeten, bilamana nilai masing-masing kompoten/subkompetensi
telah mencapai angka minimal 75 atau standar lain yang dianut oleh industri.
- Bilamana nilai dibawah 75, maka siswa tersebut diharuskan mengulangi kegiatan diklat pada
kompetensi/subkompetensi yang dilatihkan.

Lampiran 5 : Daftar Nilai Peserta

DAFTAR NILAI PRAKTIK KERJA INDUSTRI

ASPEK NON TEKNIS/KETERCAPAIAN
PENGUASAAN KOMPETENSI

Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAP

Tahun Ajaran 2022/2023
29
 PRAKERIN
UPT SMK Negeri 6 Sidrap

Perolehan Nilai
No. Kompetensi Tidak Keterangan
Angka Huruf Kompeten
Kompeten

1. Tanggung Jawab

2. Kreatifitas

3. Motivasi

4. Kedisiplinan

5. Kerjasama

6. Kejujuran

7. Inisiatif

8. Ketekunan

Jumlah Nilai
Rata-rata

Keterangan :
- Seorang siswa dikategori kompeten, bilamana nilai masing-masing kompoten/subkompetensi telah
mencapai angka minimal 75 atau standar lain yang dianut oleh industri.
- Bilamana nilai dibawah 75, maka siswa tersebut diharuskan mengulangi kegiatan diklat pada
kompetensi/subkompetensi yang dilatihkan.

Lampiran 6 : Format Laporan Peserta Praktik Kerja Industri 2022/2023

Halaman Depan

Halaman Judul
Panitia PRAKERIN SMKN 6 SIDRAPHalaman Pengesahan
Tahun Ajaran 2022/2023
Kata Pengantar
30
Daftar Isi