B

UKU
PANDUA
N
PRAKTIK
KERJA
LAPANG
AN (PKL)
TAHUN
PELAJAR
AN
2022/2023

SMK NEGERI 3 SEMARANG

2022

1
 KATA PENGANTAR

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah bagian dari Pendidikan Sistem Ganda (PSG) pada Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) merupakan program bersama antara SMK dan Industri yang dilaksanakan di
Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI).
Kegiatan PKL bertujuan meningkatkan kemampuan kompetensi produktif sekaligus memberikan
peluang kepada para peserta didik untuk mendapatkan pengakuan dalam bentuk sertifikat kompetensi
berstandar Nasional bahkan Internasional.
Buku ini hanya memuat hal-hal yang pokok secara garis besar guna memberikan informasi awal kepada
peserta PKL, guru Pembimbing di Sekolah dan Pembimbing PKL di Industri sehingga kegiatan dapat
direncanakan dan dilaksanakan lebih efektif.
Akhirnya semoga buku ini membantu lancarnya program PKL dan memberi manfaat bagi kita bersama.
Semarang, Juni 2022
Kepala Sekolah,

Dra. Ummi Rosydiana, M.Par NIP. 19670628 199303 2 002

DAFTAR ISI

2
HALAMAN JUDUL 1
KATA PENGANTAR 2
DAFTAR ISI 2
BAB I PENDAHULUAN 4
A. Latar Belakang 4
B. Tujuan PKL 5

BAB II PETUNJUK PENGISIAN BUKU JURNAL KEGIATAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) 6
A. Petunjuk Untuk Peserta Didik 6
B. Petunjuk Untuk Pembimbing Sekolah 7
C. Petunjuk Untuk Pembimbing Industri 8
D. Cara Pengisian Buku Jurnal Kegiatan PKL 8

BAB III PROGRAM KEGIATAN 9

A. Pedoman Jadwal 9
B. Program Kegiatan Secara Umum 9
C. Program Kegiatan Secara Khusus 9

3
BAB IV PEDOMAN PENULISAN 10
A. Pedoman Penulisan Laporan 10
B. Halaman
Judul 11

BAB V EVALUASI
17
A. Evaluasi 17
B. Kesan dan Saran 17

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pelaksanaan PKL di SMK Negeri 3 Semarang merupakan perwujudan dari kebijakan “link and match”,
yaitu proses pembeljaran yang dilakukan di dua tempat, yakni di sekolah dan di dunia usaha/dunia industri
(DU/DI).
Program ini dilaksanakan dalam rangka untuk meningkatkan kualitas lulusan. Diharapkan lulusan SMK
Negeri 3 Semarang memiliki bekal pengalaman dan kompetensi yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan
tenaga kerja.
Dengan demikian para peserta didik selain memiliki kompetensi yang profesional sesuai dengan tuntutan
kebutuhan dunia usaha/industri, juga dapat menumbuhkan etos kerja, kemampuan berkomunikasi dengan
orang lain, meningkatkan sikap disiplin dan jujur, serta memiliki pengalaman dan wawasan yang luas.
Kegiatan para peserta didik yang melaksanakan PKL di dunia usaha/industri perlu dipantau dan dievaluasi.
Kegiatan pemantauan dan evaluasi dilakukan dengan menggunakan suatu perangkat yang dapat
memberikan informasi tentang kualifikasi dan jenis kegiatan yang dilakukan peserta didik. Perangkat
tersebut berupa “Buku Jurnal

Kegiatan PKL Peserta Didik” dan “Buku Panduan PKL”. Buku Jurnal Kegiatan PKL Peserta Didik
digunakan untuk membuat catatan kegiatan yang dilakukan peserta didik selama melaksanakan PKL,
selanjutnya dilampirkan dalam buku laporan. Sedangkan Buku Panduan PKL digunakan sebagai panduan
pelaksanaan PKL dan pedoman untuk penyusunan buku laporan.
Kedua perangkat PKL tersebut di atas digunakan untuk semua kompetensi keahlian, yaitu:
1. Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB)
2. Kompetensi Keahlian Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (KGSP)
3. Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video (TAV)
4. Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
5. Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan (TKR)
6. Kompetensi Keahlian Teknik Managemen Produksi Otomotif (TMPO)

5
B. Tujuan
1. Pembuatan Buku Panduan PKL bertujuan untuk:
Memberikan informasi Pelaksanaan PKL bagi peserta, pembimbing di sekolah dan pembimbing
di industri.
2. Kegunaan Buku Jurnal Kegiatan PKL adalah:
a. Sebagai bukti tertulis atas kegiatan praktik kerja yang dilakukan oleh peserta didik di dunia
usaha/dunia industri.
b. Sebagai catatan-catatan penting dari peserta didik dan Instruktur selama peserta didik praktik
kerja di dunia usaha/dunia industri.
c. Sebagai lampiran dalam penyusunan Buku Laporan PKL oleh peserta didik.

Catatan:
1. Format ini digunakan sebagai acuan dan dapat disesuaikan dengan kondisi di Perusahaan/Industri tempat
Praktik Kerja Lapangan.
2. Pejabat terkait yang menandatangani laporan sebaiknya disesuaikan dengan yang ada di lapangan
(Industri).

6
 BAB II
PETUNJUK

A. Petunjuk Untuk Peserta Didik

1. Syarat-syarat Peserta
Peserta didik yang akan mengikuti PKL harus memenuhi syarat sebagai berikut:
a. Tercatat sebagai peserta didik SMK Negeri 3 Semarang yang masih aktif;
b. Telah dinyatakan naik ke tingkat XII bagi program pendidikan tiga tahun dan XIII bagi program
pendidikan empat tahun;
c. Sudah melakukan daftar ulang di tingkat XII bagi program pendidikan tiga tahun dan XIII bagi
program pendidikan empat tahun;
d. Telah menyelesaikan administrasi sekolah.
2. Persiapan dan Pelaksanaan
a. Persiapan
1) Mendaftarkan diri kepada Urusan Hubungan Industri Kompetensi Keahlian masing-masing
pada bulan Maret 2022 (masih di tingkat XI bagi program pendidikan tiga tahun dan di
tingkat XII bagi program pendidikan empat tahun).

2) Waktu pelaksanaan ditentukan selama 6 (enam) bulan yang dimulai tanggal 01 Juli tahun
pelajaran baru.
3) Keputusan tentang tempat PKL diserahkan Kompetensi Keahlian masing-masing, yang
dikoordinasikan dengan Wakasek bidang Humas dan Hubungan Industri.
4) Sebelum berangkat PKL, peserta didik WAJIB mengikuti pembekalan PKL oleh Bidang
Humas dan Hubungan Industri.
5) Setiap peserta PKL WAJIB membawa Surat Tugas dan Pengantar PKL yang ditujukan
kepada Pimpinan Industri terkait.
6) Bagi yang mendapat tempat Industri di luar kota HARUS sudah mendapat ijin dari orang tua
dan mendapat tempat tinggal yang dekat dengan tempat PKL.
b. Pelaksanaan
1) Segera melaporkan diri setelah sampai di Industri/ Perusahaan tempat PKL.
2) Mengikuti Orientasi di DU/DI.
3) Menyusun Jadwal Kegiatan selama PKL yang dikonsultasikan dengan pembimbing di
7
 Industri.
4) Mengisi Buku Jurnal Kegiatan Peserta Didik PKL setiap hari yang diketahui dan
ditandatangani oleh pembimbing Industri minimal 1 (satu) kali seminggu.
5) Sanggup mentaati tata tertib dan peraturan yang berlaku di DU/DI.
6) Melakukan praktik di dunia usaha/industri sesuai dengan kompetensi/sub kompetensi yang
tertulis dalam Buku Panduan PKL.
7) Membuat Laporan PKL yang ditandatangani oleh pembimbing di Industri dan pembimbing
di Sekolah.
8) Laporan dibuat rangkap 3 (tiga) yaitu untuk Industri, Sekolah dan penulis setelah
mendapatkan persetujuan dari Industri dan Sekolah.
9) Peserta didik wajib mengumpulkan softcopy berupa CD masing-masing peserta didik ke
pembimbing sekolah masing-masing.
c. Secara umum tata tertib yang perlu diperhatikan oleh para peserta didik yang akan melaksanakan
PKL di dunia usaha/industri, antara lain:
1) Bersikap sopan dan santun serta bekerja secara jujur.
2) Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja yang diberlakukan di
perusahaan dengan baik.
3) Bekerjasama dengan karyawan yang ada di perusahaan tersebut.
4) Mematuhi tata tertib yang berlaku di Industri.

B. Petunjuk Untuk Pembimbing Sekolah

1. Pembimbing PKL dari sekolah adalah Guru yang ditugasi oleh Kepala Sekolah untuk melakukan
pembimbingan selama PKL dan penyusunan laporan.
2. Tugas Pembimbing Sekolah:
a. Melaksanakan monitoring peserta didik dengan membawa angket yang telah disediakan oleh
sekolah.
b. Melakukan bimbingan dan pengarahan tata cara penyusunan laporan PKL.
c. Menyediakan waktu kepada peserta didik yang akan konsultasi laporan.
d. Memeriksa dan menandatangani buku laporan PKL.
e. Memberi nilai terhadap buku laporan PKL.

8
C. Petunjuk Untuk Pembimbing Dari Industri/Perusahaan
1. Pembimbing Industri/Instruktur bagi peseta didik PKL ditunjuk oleh Pimpinan
Industri/Perusahaan.
2. Tugas Pembimbing Industri:
a. Memberikan bimbingan dan pelatihan kepada peserta didik PKL.
b. Memantau dan mengamati kegiatan peserta didik selama melaksanakan PKL.
c. Memberi nilai atas hasil PKL peserta didik sesuai dengan item-item yang tertera pada Sertifikat.

D. Cara Pengisian Buku Jurnal Kegiatan PKL

1. Format Identitas Peserta Didik – Cukup jelas.
2. Format Identitas Dunia Usaha/Industri – Cukup jelas.
3. Format Daftar Hadir Peserta Didik – Cukup jelas.
4. Format Catatan Kegiatan PKL peserta didik secara berkala.
a. Kolom 1 diisi dengan nomor urut kegiatan.
b. Kolom 2 diisi dengan tanggal dan tempat kegiatan.
c. Kolom 3 diisi dengan uraian kegiatan yang telah dilakukan peserta didik PKL secara singkat
lengkap dengan penjelasannya setiap hari.
d. Kolom 4 diisi dengan tanda tangan atau paraf instruktur dari dunia usaha/industri untuk setiap
jenis kegiatan yang telah dilakukan oleh peserta didik.
5. Format Bimbingan Laporan PKL secara berkala dengan Pembimbing di Industri terutam dalam hal
yang bersidat Teknis.
6. Format Bimbingan Laporan PKL dengan Pembimbing di sekolah dalam hal tata tulis dan hal-hal yang
non teknis.

9
 BAB III
RENCANA KEGIATAN

A. Jadwal Kegiatan
Contoh:
JADWAL KEGIATAN PKL KOMPETENSI KEAHLIAN DPIB
Periode Bulan : Juli s/d Desember (Periode 6 bulan) Jumlah Minggu : 27 Minggu
Tgl. Mulai : 01 Juli 2022
Tgl. Selesai : 31 Desember 2022

10
 Catatan:
Pelaksanaan kegiatan PKL secara teknis dapat diatur sesuai dengan situasi dan kondisi setempat. Untuk
PKL yang lebih dari 6 (enam) bulan dapat menyesuaikan, termasuk item dan uraian kegiatan sebaiknya
dikoordinasikan dengan pembimbing di industri.

B. Kegiatan Secara Umum

Peserta PKL berkegiatan mempelajari, memperhatikan, mentaati Perusahaan, yang meliputi:
1. Sejarah perusahaan.
2. Struktur organisasi perusahaan/industri secara total.
3. Struktur organisasi khusus bengkel/workshop/bagian teknik.
4. Sistem penerimaan tenaga kerja.
5. Sistem penggajian.
6. Keselamatan dan Kesehatan Kerja.
7. Tata tertib dan peraturan perusahaan.
C. Kegiatan Secara Khusus
Yaitu kegiatan yang dilaksanakan oleh setiap peserta didik PKL yang disesuaikan dengan kompetensi
keahlian masing-masing.

BAB IV
PEDOMAN PENULISAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Pedoman Penulisan Laporan PKL

1. Kertas ukuran A4 70 gram posisi portrait.
2. Isi laporan diketik 1,5 spasi menggunakan huruf Times New Roman 12 pt.
3. Margin atas 4 cm, bawah 3 cm, kiri 4 cm dan kanan 3 cm.

11
 4. Sampul laporan menggunakan material hard cover dengan tulisan biasa (tidak timbul).
5. Warna sampul laporan:

NO KOMPETENSI KEAHLIAN WARNA

SAMPUL
1 Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Biru Dongker
2 Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan Merah Maroon
3 Teknik Audio Video Orange Tua
4 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Merah Tua
5 Teknik Kendaraan Ringan Biru Tua
6 Teknik Managemen Produksi Otomotif Biru Muda

6. Terdapat tali pembatas buku.

7. Tiap pergantian Bab terdapat sekat berupa kertas dooslagh bewarna kuning.
8. Dihindari penggunaan kata ANDA, SAYA, KAMI, KITA, AKU, KAMU, SAUDARA dan ENGKAU
di dalam isi laporan, terutama pada Bab Pembahasan.
9. Saran dan Kesimpulan diarahkan kepada materi pembahasan, bukan kepada pihak sekolah, industri
atau pembaca.
10. Nama tabel diletakkan di atas tabelnya dan nama gambar diletakkan di bawah gambarnya.
11. Tabel dan Gambar diikat dengan kalimat seperti ..........
selengkapnya dapat ditunjukkan pada Gambar 4.1

Contoh penulisan tabel:

Tabel 2.1 Kelas Utama Klasifikasi Dewey[7]

000 Karya Umum 500 Ilmu-ilmu Murni

12
100 Filsafat 600 Ilmu-ilmu Terapan
(Teknologi)
200 Agama 700 Kesenian dan Olah Raga
300 Ilmu-ilmu Sosial 800 Kesusasteraan
400 Bahasa 900 Sejarah dan Geografi

Contoh penulisan gambar:

+4.76
+4.41 Pipa Ø 2 inch

+3.76
Dak Beton t 12cm
+3.13 Partisi Kayu + Kaca

+2.35

+1.50

Sloof 15/25
Paving Stone (Honey)
+ 0.00Tanah Urug
+0.24
+0.50

+1.60
+1.70
1.50 1.757.00

10.25

POTONGAN A - A

Gambar 2.1 Potongan A-A Mushola Logung

B. Halaman Judul
Syarat kalimat judul:
1. Judul terdiri dari dua variabel, yaitu teknologi dan tempat PKL.
2. Susunan kalimat berbentuk segitiga terbalik.
3. Menggunakan kata benda.
4. Menggunakan huruf besar semua.
5. Ukuran huruf 16 pt.
6. Menggunakan kalimat yang efektif dan efisien.
7. Tidak boleh ada singkatan.
8. Tulisan pada halaman Judul dibuat 1,15 spasi.
9. Logo dibuat dengan ukuran 4,5 x 4,5 cm.

13
 Contoh judul laporan:

PROYEK PERUMAHAN GRAHA ESTETIKA

LAPORAN

Diajukan Kepada SMK Negeri 3 Semarang Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Rangka

Menempuh Ujian Praktik Kejuruan Nasional

Tahun Pelajaran 2022/2023

Disusun Oleh :

1. AFDAL DWI ARFANDI (1612484)

2. AHMAD FAUZAN (1612485)
3. AHMAD FAUZI (1612486)
4. AKHMAD ALIMIN (1612487)

KELAS XIII KGSP 1

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

NEGERI 3 SEMARANG
2022
Contoh lembar pengesahan industri:

LEMBAR PENGESAHAN INDUSTRI

Laporan dengan judul “SETTING DAN KONFIGURASI PERANGKAT WLAN SEBAGAI ACCESS POINT UNTUK
PENGEMBANGAN JARINGAN RUANG
SERVER DI BHINEKA COMPUTER SEMARANG” yang ditulis oleh Insani Ning Arum ini telah diperiksa oleh Pembimbing
Lapangan dan telah disahkan oleh BHINEKA COMPUTER SEMARANG.

Pada Tanggal : 31 Desember 2022 Di : Semarang

Pembimbing,

AZIZAH NUR’AINI

14
PT. BHINEKA KOMPUTER SEMARANG

M. HANIF NAUFAL
Direktur

15
Contoh lembar pengesahan sekolah:

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan dengan judul “PROYEK PEMBANGUNAN PERUMAHAN GRAHA ESTETIKA ” yang ditulis oleh Akhmad Alimin
ini telah diperiksa oleh Guru Pembimbing dan telah disahkan oleh Sekolah.

Pada Tanggal : 31 Desember 2022

Di : Semarang

Ketua Kompetensi Keahlian, Guru Pembimbing,

SITI ZULAIKHAH, S. Pd., Gr. DIMAS PANDU NARASANDI, S.Pd.

NIP. 198111222006042012 NIP.-

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 3 Semarang

Dra. UMMI ROSYDIANA, M.Par

NIP. 19670628 199303 2 002

Contoh halaman motto dan persembahan:

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

A. MOTTO
1. Keberhasilan tidak akan datang pada orang yang malas.
2. Jangan pernah menyerah dalam menghadapi kesulitan.
3. Hari ini harus lebih baik dari hari yang kemarin.
4. Ilmu tidak akan berkurang walau dibagikan kepada orang lain.
5. Menatap untuk masa depan yang cerah.

B. PERSEMBAHAN
Laporan Praktik Kerja Lapangan ini, penulis persembahkan untuk :

16
1. Bapak dan Ibu Guru SMK Negeri 3 Semarang.
2. Kedua orang tua yang telah memberi semangat dan membantu dalam segala hal.
3. Teman-teman kelas XII TKBB 1 serta alumni SMK Negeri 3 Semarang yang telah memberi
dorongan kepada penulis.
4. Bapak Dimas Pandu Narasandi, S.Pd yang telah membimbing penulis selama Pembuatan Laporan
Praktik Kerja Lapangan.
5. Semua pembaca laporan ini.

17
Contoh kata pengantar:

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas Rahmat dan Hidayah-Nya, maka
penulis dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik. Selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan maupun proses
penyusunan Laporannya, Penulis mengalami berbagai kendala dan hambatan, namun berkat dukungan dan bantuan
dari berbagai pihak, maka pada akhirnya penulis dapat mengatasinya. Maka dari itu dalam kesempatan ini penulis
menyampaikan terima kasih kepada:

1. Kepala Proyek Perumahan Graha Estetika, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.
2. Ibu Dra. Ummi Rosydiana, M.Par., selaku Kepala Sekolah, yang telah memberikan ijin kepada penulis
untuk melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.
3. Bapak Drs. Sutrisno, M.Pd., selaku Waka Humas Hubin, yang telah memberikan motivasi untuk
melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.
4. Ibu Siti Zulaikhah, S. Pd. Gr, selaku Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Bangunan, yang selalu
memberikan semangat dan pengarahan selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.
5. Bapak Sutoto, ST., yang telah membimbing penulis selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.
6. Bapak Dimas Pandu Narasandi, S. Pd , yang telah membimbing penulis selama penyusunan laporan.
7. Semua pihak yang telah membantu penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Penulis menyadari bahwa Laporan ini masih terdapat kekurangannya, maka dari itu segala kritik dan saran
yang membangun akan selalu diterima dengan senang hati.
Semoga Laporan yang sederhana ini bermanfaat bagi Almamater, Civitas SMK Negeri 3 Semarang, maupun
para pembaca pada umumnya.

Semarang, Desember 2022

Penulis
Contoh sistematika penulisan laporan PKL:

DAFTAR ISI
Halaman Judul.........................................................................................i
Lembar Pengesahan Industri...................................................................ii
Lembar Pengesahan Sekolah...................................................................iii
Halaman Motto dan Persembahan...........................................................iv
Kata Pengantar........................................................................................v
Daftar Isi..................................................................................................vi
Daftar Gambar.........................................................................................vii
Daftar Tabel.............................................................................................viii
Daftar Lampiran......................................................................................ix

BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan.......................1
1.2. Tujuan Praktik Kerja Lapangan....................................2
1.3. Tujuan Penulisan Laporan.............................................3
1.4. Alasan Pemilihan Judul.................................................4
1.5. Pembatasan Laporan.....................................................5
1.6. Metode Pengumpulan Data...........................................6
1.7. Sistematika Penulisan Laporan.....................................7

BAB II. TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN/INDUSTRI

2.1. Sejarah Singkat Berdirinya Perusahaan/Industri...........9
2.2. Jenis/Bidang Usaha.......................................................9
2.3. Visi dan Misi Perusahaan/Industri................................10
2.4. Struktur Organisasi........................................................11
18
2.5. Tugas dan Wewenang...................................................12
2.6. Jam Kerja dan Sistem Penggajian Karyawan................13
2.7. Peralatan dan Sarana Yang Dimiliki.............................14
2.8. Lokasi Perusahaan/Industri...........................................15

19
 BAB III. TINJAUAN TEKNIK/LANDASAN TEORI (Literasi)
3.1. Konsep bangunan gedung
3.2. Komponen-komponen bangunan gedung
3.3. Visi dan Misi Perusahaan/Industri
3.4. Teknologi penggunaan alat
3.5. Teknologi penggunaan bahan

BAB IV. PEMBAHASAN (yang dikerjakan dilapangan)

Berisi Materi Pokok Laporan

BAB V. PENUTUP
5.1. Kesimpulan
5.2. Kesan dan Saran
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................42
LAMPIRAN-LAMPIRAN...............................................................................43

Contoh penulisan daftar gambar:

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Denah Zona Ruangan
Gambar 2. Skema Pencahayaan alami
Gambar 3. Skema Sirkulasi Udara
Gambar 4. Konstruksi kuda-kuda

Contoh penulisan daftar tabel:

20
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Daftar Rekapitulasi biaya
Tabel 2. Rencana Anggaran Biaya
Tabel 3. Daftar Harga Satuan Pekerjaan
Tabel 4. Daftar Harga Satuan Bahan dan Upah Pekerja

Contoh penulisan daftar lampiran:

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Asistensi Penulisan Laporan
Lampiran 2. Buku Jurnal Kegiatan PKL
Lampiran 3. Dokumentasi

21
Contoh penulisan daftar pustaka:

DAFTAR PUSTAKA

Departemen Pekerjaan Umum. 1991. Standar Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan
Gedung SKSNI Tl 5-1991-
03. Bandung : Yayasan LPMB.
Departemen Pekerjaan Umum dan Tenaga Listrik. 1978. Peraturan Muatan Indonesia. Bandung: Yayasan
Lembaga Penyelidikan Masalah Bangunan
Djamaludin, Drs. 1999. Konstruksi Beton Bertulang. Bandung: Penerbit Angkasa
Frick, Heinz. 1991. Ilmu Konstruksi Bangunan I. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
Gunawan Rudy, Ir. 1988 . Tabel Profil Konstruksi Baja . Yogyakarta: Penerbit Kanisus.
Purwono dkk. 2007. Tata Cara Perhitungan Struktur Beton untuk Bangunan Gedung (SNI 03-2847-2002)
dilengkapi penjelasan [s-2002]. Surabaya : ITS press.
Roosseno R,., Prof, DR, Ir. 1954, Beton Bertulang, Khusus Ahli Beton Baja, Jakarta
W. C. Vis. Gideon H. Kusuma M. Eng. 1994. Dasar-Dasar Perencanaan Beton Bertulang. Jakarta:
Erlangga.

22
 BAB V
EVALUASI/PENILAIAN

A. Evaluasi
Tujuan Evaluasi adalah untuk menilai hasil PKL Peserta Didik, evaluasi ini dilakukan oleh Pembimbing
Industri maupun Pembimbing Sekolah.
Adapun aspek-aspek yang dievaluasi yaitu: Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap Kerja. Dari ketiga aspek
tersebut di atas meliputi hal-hal sebagai berikut:
1. Hasil kerja
2. Kecepatan
3. Kerjasama
4. Tanggungjawab
5. Disiplin
6. Kreativitas
Lembar penilaian disediakan pada lembar sertifikat PKL.

23
B. Kesan dan Saran
1. Lembar Kesan Pembimbing Industri Terhadap Peserta Didik PKL

Nama Industri : ...........................................................

Alamat : ...........................................................
Nama Pembimbing : ...........................................................
Jabatan : ...........................................................
Menurut pengamatan saya para peserta didik PKL dapat dinyatakan:
a) Berhasil
b) Kurang Berhasil
c) Gagal
Oleh karena itu saya memberikan saran:
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

..........................., .................................
Pembimbing Industri,

............................................

24
 2. Lembar Kesan Pembimbing Sekolah Terhadap Peserta Didik PKL

Nama : ...........................................................
NIP : ...........................................................
Jabatan : ...........................................................

Menurut pengamatan saya para peserta didik PKL dapat dinyatakan:

a) Berhasil
b) Kurang Berhasil
c) Gagal
Oleh karena itu saya memberikan saran:
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

..........................., .................................
Pembimbing Sekolah,

............................................

25
 3. Lembar Kesan Peserta Didik PKL Selama di Industri

Nama Peserta Didik : .................................................

NIS : .................................................
Kompetensi Keahlian : .................................................
Tempat Industri : .................................................

I. Sejauh mana keuntungan yang anda dapatkan setelah melaksanakan PKL:

........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
II. Faktor-faktor yang menghambat:
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
III. Kesan dan Pesan:
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................

..........................., .................................
Peserta Praktik Kerja Lapangan,

............................................

26