BUKU PEDOMAN PELAKSANAAN

PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)

OLEH:
TEM PENYUSUN

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR
2022
 TIM PERUMUS
BUKU PEDOMAN PELAKSANAAN PKL
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR
TAHUN 2022

Penanggung jawab :
Ketua :
Sekretaris :
Anggota :

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa , atas rahmat-Nya
Buku Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat terselesaikan. Buku Pedoman
ini berisi landasan pengembangan PKL, Tujuan PKL, manfaat PKL, Prosedur
Pelaksanaan PKL, Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan PKL.

Buku Pedoman Pelaksanaan PKL ini merupakan lakah awal dalam pentaan
pelaksanaan PKL. Pedoman PKL ini diharapkan dapat menjadi acuan dasar dalam
pelaksanaan PKL bagi mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Islam Al-Azhar.

Dalam penyusunan buku ini melibatkan berbagai pihak. Sehubungan dengan hal
itu atas partsipasinya kami mengucapkan terima kasih. Semoga buku pedoman ini
memberi panduan dan dapat dipatuhi oleh pihak terkait.

Mataram, 07 Januari 2022

Tim Penyusun,
iii
 DAFTAR ISI

JUDUL i
NAMA TIM PENYUSUN ii
KATA PENGANTAR iii
DAFTAR ISI iv
BAB I PENDAHULUAN 1
1
1.1 Latar Belakang 2
1.2 Dasar Hukum PKL FP Unizar 4
1.3 Pengertian PKL 4
1.4 Kompetensi PKL 5
1.5 Tujuan PKL 6
1.6 Manfaat PKL 7
1.7 Lama Waktu Pelaksanaan PKL 7
1.8 Sifat dan Status
8
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM PKL 8
11
2.1 Persiapan PKL
2.2 Pelaksanaan PKL 14
14
BAB III SISTEM PENILAIAN PKL
16
3.1 Komponen Penilaian PKL
3.2 Mekanismen Penilaian Dan Alur Penyerahan 18
Nilai 19

BAB IV PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 . Latar Belakang

Tantangan dunia kerja di era global, dan era Masyarakat Ekonomi ASEAN
(MEA) mensyaratkan setiap institusi pendidikan untuk menghasilkan tenaga yang
siap kerja. Kualitas lulusan yang berdaya saing tinggi sangat ditentukan oleh
kualitas pendidikan dan latihan yang diterapkan di bangku perkuliahan. Salah satu
faktor pendukung kesiapan lulusan dalam bersaing di dunia kerja adalah wawasan
dan keterampilan yang mereka miliki, yang merupakan hasil dari pengalaman terjun
langsung berinteraksi dan berlatih di dunia industri.
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu kegiatan penting yang
tercantum dalam sistem perkuliahan di Fakultas Pertanian Universitas Islam Al-
Azhar, terutama pada prodi Agribisnis. PKL menjadi bagian integral dalam
kurikulum seluruh Program Studi Agribisnis di Fakultas Pertanian Universitas
Islam Al-Azhar, sehingga setiap mahasiswa di Prodi Agribisnis tersebut diwajibkan
untuk mengikuti PKL.
Prodi Agribisnis di Fakultas Pertanian Universitas Islam Al-Azhar mengarahkan
kegiatan pembelajarannya sebagian berorientasi pada kegiatan praktik dalam upaya
mengaplikasi teori. Hal tersebut tercermin pada kurikulumnya yang mewajibkan
kegiatan praktik. Dalam upaya mengimplementasikan kurikulum itulah PKL
merupakan kegiatan lapangan yang wajib diambil oleh mahasiswa. Melalui PKL
mahasiswa diharapkan mengenali, mengetahui, memahami kondisi objektif
kualifikasi kerja, jenis pekerjaaan, bidang usaha, perkembangan teknologi, dan
berbagai peluang yang ada di dunia industri, perusahaan, institusi, dan/atau instansi.
Selain itu, terdapat manfaat yang lebih luas yang diperoleh dari kegiatan
PKL ini, yaitu terbangunnya kerjasama antar instansi yang lebih erat antara Fakultas
Pertanian Universitas Islam Al-Azhar dengan berbagai instansi atau perusahaan.
Dari pihak industri, lembaga akan mendapatkan masukan sebagai dasar peninjauan
kembali kurikulum dan sebaliknya pihak industri memperoleh masukan tentang
kualifikasi lulusan S1 Program Studi Agribisnis Universitas Universitas Islam Al-
Azhar yang bisa digunakan sebagai pertimbangan rekruitmen tenaga kerja.
6
 Dalam pelaksanaan kegiatan PKL, dipandang perlu adanya persamaan
persepsi antara pihak fakultas dengan pihak instansi pemerintah dan swasta dari
sudut persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan PKL. Untuk itu sebuah
pedoman PKL adalah mutlak diperlukan. Pedoman ini berisi aspek-aspek yang
terkait dengan seluruh pelaksanaan PKL, mulai dari pedoman yang bersifat umum,
prosedur pengajuan PKL, pelaksanaan PKL sampai dengan penyusunan laporan
PKL.

1.2. Dasar Hukum PKL Fakultas Pertanian UNIZAR adalah :

Peraturan-peraturan yang melandasi pengembangan PKL
Mahasiswa Prodi Agribisnis
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan
Tinggi
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tentang Standar
Nasional Pendidikan dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor
32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggraan Pendidikan dan Penjelasannya
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
6. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
7. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Hasil Belajar Mahasiswa
8. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 045/U/2002 tentang
Kurikulum Pendidikan Tinggi
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 43 Tahun
2008 tentang Satuta Universitas Islam Al-Azhar
10. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomer 3
Tahun 2020, tengtang Merdeka Belajar Kampus Merdeka

7
11. Surat Keputusan Rektor Unizar No. ………. tentang Standar Akademik dan
Kebijakan Akademik Unizar
12. Surat keputusan Rektor Unizar Nomor 053/SK/Rek/Unizar-
012/VI/2022 tentang Pedoman Akademik
13. Surat Keputusan Rektor Unizar Nomor …….tentang Standar
Mutu SPMI
1.3. Pengertian PKL
Praktik Kerja Lapangan (PKL) mempunyai pengertian sebagai berikut:
1. PKL merupakan salah satu mata kuliah dalam Kurikulum 2016 dan Kurikulum
2021 yang mewajibkan setiap mahasiswa Program Studi Agribisnis Fakultas
Pertanian Unizar dalam menyelesaikan studinya.
2. PKL merupakan mata kuliah yang dilaksanakan di lapangan (di luar
kampus) yakni di masyarakat dan atau pada instansi-instansi yang memiliki
relevansi dengan persoalan aplikasi bidang keilmuan yang dikembangkan pada
prodi dalam rangka mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap
tentang dunia kerja yang akan dikembangkanya.

1.4. Kompetensi PKL

1. Standar Kompetensi
Standar kompetensi mata kuliah PKL adalah:
1) Mahasiswa memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap tentang dunia kerja
yang akan digelutinya setelah menyelesaikan studinya.
2) Mahasiswa mampu menganalisa berbagai persoalan di lapangan dan dampaknya
serta memberikan alternatif pemecahannya.
2. Kompetensi Dasar
Kompetensi dasar pelaksanaan PKL adalah:
1) Mahasiswa dapat mengamati dan melibatkan diri secara langsung dalam proses
kegiatan yang terjadi di tempat PKL sesuai dengan persoalan PKL yang menjadi
perhatiannya.
2) Mahasiswa dapat mempelajari manajemen organisasi yang berlangsung di tempat
PKL.
3) Mahasiswa dapat membangun kerjasama tim dengan melatih diri untuk
bersosialisasi dan berinteraksi secara langsung dengan lingkungan dunia kerja
dan masyarakat di luar kampus.

8
 4) Mahasiswa dapat mengaplikasikan teori yang telah diterima secara langsung
dalam praktik kerja.
5) Mahasiswa dapat menjalin hubungan antara mahasiswa dengan dunia kerja dalam
rangka menjembatani mereka dalam memperoleh pekerjaan setelah lulus kuliah.

1.5. Tujuan PKL

1. Tujuan Umum PKL
Secara umum Praktik Kerja Lapangan (PKL) Fakultas Pertanian
Unizar bertujuan untuk:
1. Meningkatkan kompetensi, kecerdasan, keterampilan dan karakter
mahasiswa sesuai dengan visi misi Fakultas Pertanian Unizar
2. Membangun kerja sama antara Fakultas Pertanian Unizar dan
institusi/stakeholders

2. Tujuan Khusus
1. Memberikan pengalaman belajar yang berharga kepada mahasiswa, melalui
keterlibatan langsung pada institusi baik pemerintah maupun swasta yang
terkait dengan keilmuan prodi.
2. Memberikan kesempatan belajar kepada mahasiswa untuk memecahkan
masalah yang sedang mereka hadapi dengan dasar teori-teori yang mereka
dapatkan dalam perkuliahan.
3. Meningkatkan cakrawala berpikir mahasiswa sehingga mampu
menggabungkan antara aspek teori dan praktik.
4. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi
segala permasalahan kerja yang dihadapi oleh dunia kerja dan
dapat membantu memberikan alternatif pemecahannya secara nyata.
5. Meningkatkan hubungan antara Fakultas Pertanian Unizar dengan
pemerintah daerah, maupun swasta sehingga perguruan tinggi dapat lebih
berperan dan menyesuaikan kegiatan pendidikan serta penelitiannya
dengan tuntutan nyata dari stakeholder.
6. Meningkatkan kemandirian mahasiswa setelah menyelesaikan
pendidikan pada jenjang S1.

9
1.6 Manfaat PKL
Manfaat PKL tertuju pada tiga kelompok sasaran, yaitu Mahasiswa, Mitra
(institusi Pemerintahan/ swasta), Fakultas Pertanian Unizar.

A. Bagi Mahasiswa Fakultas Pertanian Unizar :

1. Memperluas pengetahuan dan keterampilan dalam bidang keilmuan yang
ditekuni.
2. Meningkatkan daya kritis serta kepekaannya terhadap masalah-masalah yang
ada di tempat pelaksanaan PKL.
3. Meningkatkan sikap dan keterampilan dalam memecahkan masalah yang
dihadapi.
4. Memberikan pengalaman belajar yang mendukung kesiapannya dalam
memasuki pasar kerja .

B. Bagi Institusi /mitra tempat PKL

1. Memberikan kesempatan kepada pihak mitra PKL untuk berpartisipasi dalam
pola link and match dalam mempersiapkan tenaga kerja yang siap pakai.
2. Memperoleh masukan tentang standar rekruitmen tenaga kerja mereka sesuai
dengan perkembangan dunia pendidikan terkini.
3. Memperoleh kesempatan untuk ikut serta dalam membangun kualitas
tenaga kerja yang berasal dari masyarakat, sebagai bentuk sumbangsih
program sosial mereka kepada masyarakat.

C. Bagi Fakultas Pertanian Unizar

1. Memperoleh umpan balik bagi pengembangan kurikulum, materi
perkuliahan, dan metoda yang terkait dengan bidang ilmu yang
dikembangkan.
2. Perluasaan sosialisasi keberadaan Fakultas Pertanian Unizar yang terkait
dengan kelembagaan, bidang keilmuan yang dikembangkan,dan sumber
daya manusia yang dimiliki.
3. Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerjasama dengan instansi
pemerintah/swasta melalui rintisaan mahasiswa PKL.

10
1.7 Lama waktu pelaksanaan PKL
Jangka waktu pelaksanaan PKL adalah tiga bulan.

1.8 Sifat Dan Status

Sifat dan status PKL Fakultas Pertanian Universitas Islam Al-Azhar adalah Intrakurikuler
yang bersifat wajib dengan bobot 3 SKS sesuai dengan SK Dekan Fakultas Pertanian
Nomor ……………….tentang Pedoman Akademik.

11
 BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM PKL

1.1 Persiapan PKL

Pelaksanaan kegiatan PKL meliputi:
pertama, tahap persiapan: pembentukan panitia, sosialisasi PKL, penentuan
lokasi PKL, penentuan mahasiswa PKL, penentuan pembimbing PKL.
Kedua, tahap pelaksanaan, yang meliputi pembekalan, ujian pembekalan
PKL, pelepasan mahasiswa, bimbingan dan monitoring, serta ujian PKL.

A. Pembentukan Panitia
Agar pelaksanaan PKL dapat terselenggara dengan baik, keseluruhan
kegiatan berada di bawah tanggung jawab Dekan. Pelaksanaan PKL berada di
bawah Kordinator Ketua Program Studi Agribisnis di dasarkan pada SK Dekan
Fakultas Pertanian Unizar.

B. Sosialisasi PKL
Pendekatan dimaksudkan untuk menyebarluaskan informasi di
lingkungan Fakultas Pertanian Unizar dan kepada pihak mitra tentang maksud
dan tujuan PKL sehingga dapat terbina kerjasama yang kondusif dengan
semua pihak dalam usaha menyukseskan program PKL.

C. Lokasi PKL
Penentuan Lokasi penempatan mahasiswa diusahakan sesuai dengan
Prodi Agribisnis, secara umum meliputi Instansi Pemerintah dan Swasta serta
tempat lainnya yang dianggap relevan.

D. Penentuan Mahasiswa PKL

Para mahasiswa yang berhak mengambil mata kuliah PKL harus memenuhi
ketentuan-ketentuan sebagai berikut :
1. Terdaftar sebagai mahasiswa Fakultas Pertanian Unizar

12
 2. Memprogramkan mata kuliah PKL dalam KRS pada semester
munculnya mata kuliah PKL. Bagi mahasiswa diperbolehkan
mengambil mata kuliah PKL apabila telah memiliki Satuan Kredit
Semester (SKS) minimal 96 SKS dinyatakan dalam bentuk transkrip
(KHS) yang telah disahkan oleh pejabat yang berwenang.
3. Menyetorkan pas foto berwarna ukuran 2 x 3 sebanyak 1 lembar dan
ukuran 3 x 4 sebanyak 1 lembar
4. Menyetorkan kuitansi pembayaran SPP terakhir dan disahkan oleh
Bagian Keuangan.(KTU)
E. Penentuan Dosen Pembimbing
Dosen pembimbing diambil dari Dosen-dosen Fakultas Pertanian
Unizar serta penetapannya dilakukan oleh Dekan. Pembimbing disesuaikan
dengan prodi dan jumlah mahasiswa PKL.
Dosen pembimbing diharapkan cukup mempunyai
kemampuan/pengalaman dalam melaksanakan bimbingan lapangan. Dalam
rangka menyamakan persepsi dosen pembimbing tentang kegitaan
bimbingan, diadakan penyegaran. Dosen pembimbing yang tidak
melakukan tugasnya sesuai dengan pedoman yang telah ditentukan akan
diberikan teguran dan sanksi tidak diberikan untuk membimbing pada PKL
periode berikutnya. Adapum tugas-tugas dari dosen pembimbing adalah
sebagai berikut:
1. Berpartisipasi dalam pembekalan PKL.
2. Mendampingi mahasiswa dalam penyusunaan program PKL.
3. Memberikan bimbingan secara rutin sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan.
4. Membimbing mahasiswa dalam pembuatan laporan kegiatan
PKL.
5. Memeriksa absensi mahasiswa.
6. Mengecek kegiatan mahasiswa pada buku kegiatan harian.
7. Menginformsikan berbagai kebijakan dari panitia PKL.
8. Memberikan bimbingan dalam memecahakan permasalahan
dan hambatan yang dihadapi selama PKL.
9. Mendampingi mahasiwa dalam kegiatan perpisahan.

13
2.1 Pelaksanaan PKL
A. Pembekalan
Pembekalan PKL dimaksudkan untuk menambah wawasan yang
terkait dengan kegiatan hal-hal yang menunjang kegiatan selama PKL dan
ketercapaian tujuan kegiatan PKL, seperti Wawasan Kelembagaan, Substansi
PKL, Etika Sosial, dan Administari Kegiatan PKL.
a. Tujuan Pembekalan
Pembekalan bagi mahasiswa PKL diselenggarakan dengan tujuan agar:
1. Mahasiswa dapat menghayati maksud dan tujuan PKL.
2. Mahasiswa memiliki pengetahuan etika dalam berprilaku di tempat PKL.
3. Mahasiswa mendapat bekal pengetahuan tentang cara menganalisis
permasalahan dan cara-cara pemecahannya.
4. Mahasiswa mampu bekerja dalam satu tim dengan karyawan di
tempat PKL.
b. Jadwal Pembekalan

Pelaksanaan pembekalan dilaksanakan selama sehari. Jadwal pelaksanaan

pembekalan ditentukan oleh panitian pelaksana PKL yang dikordinasikan
oleh Ketua Program Studi. Pelaksanaan pembekalan mahasiswa PKL dibagi
menjadi 2 tahap, yaitu :

1. Pembekalan materi umum

2. Pembekalan materi khusus.

c. Materi Pembekalan
Materi pembekalan dibagi dua bentuk:
1. Pembekalan materi umum (Kelembagaan, Kebijakan PKL, Etika, dan
Administrrasi Kegiatan PKL).
2. Pembekalan materi khusus terkait dengan bidang ilmu yang ditekuni
yang menunjang kegiatan PKL

d. Narasumber Pembekalan

Narasumber pembekalan ditentukan oleh panitia pelaksana PKL baik yang

dari lingkungan Fakultas Pertanian Unizar maupun dari Instansi/profesi dari
14
 luar Fakuktas Pertanian Unizar yang sesuai dengan bidang yang dibutuhkan.
Persyaratan narasumber adalah orang yang memiliki keahlian, pengalaman,
dan atau kualifikasi di bidangnya.

e. Tata Tertib Pembekalan

1. Mahasiswa peserta PKL wajib mengikuti semua kegiatan pembekalan
yang telah ditentukan sesuai dengan jadwal dan atau perubahan atau
tambahannya.
2. Setiap sesi kegiatan pembekalan dilakukan presensi yang harus
ditandatangani oleh mahasiawa peserta PKL.
3. Mahasiswa wajib mengikuti ujian pembekalan PKL, nilai hasil
pembekalan PKL merupakan salah satu komponen penilaian.
4. Mahasiswa peserta PKL bertanggung jawab atas diri pribadi masing –
masing. Apabila ada tanda tangan yang dipalsukan atau terjadi kelebihan
tanda tangan, maka presensi kedua belah pihak dinyatakan tidak
berlaku.
5. Selama mengikuti pembekalan, mahasiswa peserta PKL wajib menjaga
ketertiban, berpakaian sopan dan rapi serta bersikap tenang.
6. Petugas pembekalan (narasumber maupun panitia) berhak menegur,
mencatat atau mengeluarkan mahasiswa peserta PKL yang mengganggu
kelancaran kegiatan pembekalan.

f. Penempatan Mahasiswa PKL

Penempatan mahsiswa dilaksanakan setelah pembekalan PKL

dilaksanakan, dan penempatannya disesuaikan dengan jumlah,
karakteristtik bidang keahlian, dan kebutuhan mitra.

g. Bimbingan dan Monitoring

Bimbingan dan monitoring dilaksakan secara terprogram. Bimbingan

dilaksanakan oleh dosen pembimbing dengan datang langsung ke lokasi
PKL dan dilaksanakan minimal sebanyak 3 (tiga ) kali. Sedangkan
monitoring dilaksanakan oleh Tim Monitoring yang ditugaskan berdasarkan
Surat Keputusan Dekan. Monitoring dilaksanakan oleh tim monitoring
15
 dengan datang langsung ke lokasi PKL dan dilaksanakan minimal sebanyak
1 (satu ) kali.

h. Laporan Mahasiswa PKL ( format terlampir)

Laporan PKL mencakup deskripsi program dan kegiatan selama PKL,
dengan mengikuti format yang sudah ditentukan. Laporan PKL sebelum
diujikan harus melalui proses pembimbingan dari pembimbing PKL.
Laporan dinyatakan siap untuk diajukan ujian setelah dapat persetujuan
pembimbing.

i. Ujian PKL (terjadwal)

Ujian laporan PKL dilakukan melalui dua proses yaitu proses statik dan
dinamik. Secara statik, ujian dilaksakan sesuai dengan jadwal yang sudah
ditentukan panitia. Secara dinamik, penilaian ujian mencakup kesesuaian
sistematika, bahasa, dan isi laporan serta presentasi dan pertanggungjawaban
atas atas laporan yang dituliskan.

j. Pelaporan Kegiatan oleh Panitia

Pelaporan tentang berbagai kegiatan dari persiapan, pelaksanaan, sampai
ujian kegiatan mahasiswa PKL. Laporan ini dibuat sebagai upaya dalam
rangka penjaminan mutu pelaksanaan PKL

16
 BAB III
SISTEM PENILAIAN PKL

3.1 Komponen Penilaian PKL

Penilaian pelaksanaan program PKL meliputi komponen yaitu:
A. Kegiatan/aktivitas mahasiswa di lapangan tempat PKL, yang dinilai
oleh Pembimbing yang selanjutnya disebut nilai PKL. Adapun
aspek-aspek yang dinilai dalam kegiatan PKL :
a. Pengetahuan
b. Sikap (Kedisiplinan, Kejujuran, kesopanan, dan ketekunan)
c. Skill (Kreativias, Kerjasama, semangat kerja, dan tanggungm
jawab)

B. Laporan dan hasil ujian yang dinilai oleh tim penguji PKL yang
selanjutnya disebut nilai PKL .
Adapun aspek-aspek yang dinilai adalah:
1. Aspek statis
a. Sistematika laporan
b. Bahasa tulis
c. Relevansi dan keluasan sumber pustaka dengan
persoalan kajian
d. Kelengkapan data
e. Pembahasan sesuai persoalan
f. Kesimpulan sesuai tujuan
2. Aspek dinamik
a. Presentasi
b. Pertanggungjawaban dalam bentuk tanya jawab

3.2. Mekanisme Penilaian dan Alur Penyerahan Nilai

A. Mekanisme penilaian:
a. Dosen Pembimbing PKL memberikan penilaian kinerja mahasiswa
PKL pada saat melaksanakan PKL dengan menggunakan lembar
penilaian yang telah disediakan.

17
 b. Tim Penguji PKL memberikan penilaian terhadap laporan dan
pertanggungjawabannya terhadap mahasiswa PKL pada saat
mengikuti ujian PKL dengan menggunakan lembar penilaian yang
telah disediakan

B. Alur Penyerahan Nilai

1) Nilai PKL oleh Dosen Pembimbing dan tim penguji PKL diserahkan
kepada Ketua Program Studi (Kaprodi).

Nilai PKL = A + B + C
3
Keterangan:
A = Nilai dosen pembimbing
B = Nilai mitra PKL
C = Nilai ujian PKL

Dengan rentang penilaian sebagai berikut :

85 – 100 A Sangat Baik
70 - 84 B Baik
55 – 69 C Cukup
40 – 55 D Kurang
0 - 39 E Sangat Kurang

2) Nilai PKL selanjutnya diserahkan oleh Kaprodi ke Subbag

Akademik untuk dimasukkan ke dalam dokumen hasil studi
mahasiswa yang bersangkutan.

18
 BAB IV
PENUTUP

Pedoman ini disusun sebagai acuan dalam pelaksanaan mata kuliah

PKL di Program S1 Agribisnis di Fakultas Pertanian Unizar . Adapun hal-
hal yang belum tercantum dalam pedoman ini akan diatur dan diselesaikan
kemudian.

19
 DAFTAR PUSTAKA

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman

Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Hasil Belajar Mahasiswa

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum

Pendidikan Tinggi

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tentang Standar Nasional

Pendidikan dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32
Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang

Pengelolaan dan Penyelenggraan Pendidikan dan Penjelasannya

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 tentang

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 43 tahun

2008 tentang Satuta Universitas Pendidikan Ganesha

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang

Pendidikan Tinggi

20
Lampiran 1 : Format Cover Program Kerja PKL
Fakultas Pertanian Universitas Islam Al-azhar
Ukuran : Kuarto (A4)

PROGRAM KERJA MAHASISWA PKL DI ...........

OLEH
Kelompok: …..

1. Nama (NIM………….)
2. …………………….

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR
2022

21
Lampiran 2a : Format Program Kerja

PROGRAM KERJA MAHASISWA PKL

FAKULTAS PERTANIAN UNIZAR

Tempat/lembaga :
Desa/Keluaran :
Kecamatan :
Kabupaten :
Provinsi :

1. ANALISA SITUASI TEMPAT PKL

2. PROGRAM KERJA
1. Nama program
2. Rasionalisasi
3. Sasaran
4. Keterlibatan
5. Metode pelaksanaan
6. Alokasi waktu
7. Jadwal pelaksanaan
8. Laporan

22
Lampiran 2b : Rekapitulasi Program

REKAPITULASI PROGRAM KERJA PKL

No Program Sifat Sasaran Metode Luaran Alokasi

program pelaksanaan waktu
.... jam

JUMLAH JAM KERJA … jam

Menyetujui,

Pemimpin Instansi/Perusahan Dosen Pembimbing,

................................... ..................................

23
Lampiran 3 : Format Kulit Luar Laporan

Ukuran : Kuarto
Warna Kulit : Hijau

LAPORAN KEGIATAN MAHASISWA

PRAKTIK KERJA LAPANGAN FAKULTAS
PERTANIAN UNIZAR
TAHUN 2022
DI ............................................ .

OLEH
Kelompok. …….
1. Nama (NIM………….)
2. …………………….

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR
2022
24
Lampiran 4 : Format Kulit Dalam Laporan

Ukuran : Kuarto
Warna Kulit : Kuning

LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN
FAKULTAS PERTANIAN
UNIZAR TAHUN 2022
DI...........

OLEH
KLP. …….
1. Nama (NIM………….)
2. …………………….

Mengetahui
Dosen Pembimbing

.........................................
NIP/NIDN............................
.......

25
 Lampiran 5 : FORMAT LAPORAN
JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A ANALISIS SITUASI TEMPAT PKL

Kemukakan keadaan lingkungan PKL dan potensi yang

dimilikinya, seperti keadaan, susunan keorganisasian, fokus
usaha/tugas pokok kelembagaan kegiatan yang dikembangkan,
disertai dengan analisis kelemahan dan kekuatan kelembagaan
mitra PKL.

B MITRA SEBAGAI SUMBER BELAJAR

Kemukakan berbagai fakta yang dapat dijadikan sebagai

sumber dan model dalam pengembangan kapasitas diri.
.
C. TUJUAN KEGIATAN PKL
D. MANFAAT PKL BAGI MAHASISWA

BAB II PERUMUSAN PROGRAM KERJA

Kemukakan program yang anda rencanakan untuk
memecahkan permasalahan yang ada maupun yang mungkin
muncul di masyarakat, meliputi: jenis kegiatan, waktu kegiatan,
pelaksanaan, biaya yang dibutuhkan kalau perlu pihak- pihak
yang terlibat.

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM

A. Metoda Pelaksanaan
B. Deskrepsi Implementasi Tiap Program
C. Kendala Dalam Pelaksanaan Kegiatan PKL

26
BAB IV PENUTUP
4.1 K E SIMPULAN
Kemukakan simpulan dari pelaksanaan program di lokasi
PKL
4.2 SARAN
Kemukakan saran, antara lain kepada masyarakat,
manajer/pimpinan perusahan, Aparat Pemerintah, dan
mahasiswa PKL berikutnya dalam upaya meningkatkan
kualitas potensi usaha dan kelembagaan .

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
Susunan organisasi, absensi, foto kegiatan, dll

27
Lampiran 6

FORMAT LAPORAN KEGIATAN

DOSEN PEMBIMBING

1. Nama Dosen Pembimbing : .................... ………………

2. Lokasi PKL : ..................................................
3. Kecamatan : ..................................................
4. Kabupaten : ..................................................
5. Tanggal : ..................................................
6. Kegiatan : ..................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................

7. Masalah
..........................................................................................................
..........................................................................................................

8. Pemecahan
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................

Dosen Pembimbing,

.........................................
NIP/NIDN. .................................

28
Lampiran 7

FORMAT MONITORING PKL

1. Hari/tanggal :
2. Lokasi PKL :
3. Monitoring ke :
4. Mahasiswa yang tidak hadir :
Nama :
NIM :
Alasan :

5. Tingkat Keterlaksanaan Program

No Nama Program Sasaran Ketercapaian Keterangan
(%)

6. Permasalahan :
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
7. Solusi/Pemacahan yang ditawarkan
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
8. Catatan tambahan
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Pemonev,
(............................................)
NIP/NIDN

29
 Lampiran 8 : Format Penilaian oleh Pendamping/Pimpinan di
Tempat PKL

PENILAIAN MITRA
1. Identitas
a. Nama :
b. NIM :
c. Jurusan/Prodi/Fakultas

2. Aspek Yang Dinilai

No ASPEK PENILAIAN SKOR BOBOT SKOR

MENTAH AHIR
1 Kedisiplinan 0-100 10 %
2 Kreativitas 15 %
3 Kerjasama 15 %
4 Kejujuran 15 %
5 Kesopanan (Tatakrama) 10 %
6 Semangat Kerja 10 %
7 Keuletan/Ketekunan 15 %
8 Tanggung jawab 10 %
100 %
Catatan
:………………………………………………………………….

………………………………………..2022
Pimpinan/Pendamping PKL

………………………………………..
NIP/NIDN.

30
Lampiran 9 : Format Penilaian oleh Dosen Pembimbing PKL
Penilaian Dosen Pembimbing
1. Identitas

a. Nama :
b. NIM :
c. Jurusan/Prodi/Fakultas

2. Aspek Yang Dinilai

No ASPEK PENILAIAN SKOR BOBOT SKOR

MENTAH AHIR
1 Kedisiplinan 0-100 10 %
2 Kreativitas 15 %
3 Kerjasama 15 %
4 Kejujuran 15 %
5 Kesopanan (Tatakrama) 10 %
6 Semangat Kerja 10 %
7 Keuletan/Ketekunan 15 %
8 Tanggung jawab 10 %
100 %
Catatan
:………………………………………………………………….

………………………………………..2022

………………………………………..
NIP/NIDN.

31
Lampiran 10

SURAT IJIN TIDAK MASUK

Yang bertanda tangan di bawah ini pimpinan

instansi/perusahaan.......................

Dengan ini menerangkan bahwa mahasiswa :

Nama :
NIM :
Jurusan :
diijinkan untuk tidak masuk pada hari/tangga:
lama/waktu :

alasan :

Demikian surat keterangan ini dibuat, agar dapat digunakan

sebagaimana mestinya
............................................
Pimpinan Instansi/Perusahan
cap
Nama.........................................
NIP.

32
Lampiran 11.
FORMAT PENILAIAN
UJIAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama : ………………………………………
No. Regestrasi : ………………………………………
Prog Studi/Jur/Fak : ………………………………………

NO. KRETERIA BOBOT SKOR SKOR

PENILAIAN MENTAH AKHIR
0-100
A. PENILAIAN PENULISAN LAPORAN PKL

1 Format Makalah :
a. Sistematika penulisan 5 %
b. Penggunaan bahasa yang baku, baik dan 10 %
benar
2 Uraian Laporan
a. Relevansi topik dengan keahlian 10 %
bidang studi 10 %
b. Kejelasan uraian 10 %
c. Keakuratan
B. PENILAIAN PRESENTASI LAPORAN

1 Penyajian :
a. Sistematika Penyajian b. Penggunaan alat 10 %
Bantu 10 %
c. Penggunaan bahasa lisan 10 %
yang baik, benar dan efektif
2 Tanya jawab
a. Ketepatan jawaban b.Kemampuan 10 %
mempertahankan 15 %
argumentasi
JUMLAH 100

Mataram, ……………………2022
Nilai : ……………………….
(…………………………………..)
NIP/NIDN:………………………..
33
Keterangan Penilaian:

Skor Nilai Predikat Penilai:

85 -100 A Sangat Baik

70 - 84 B Baik
55 - 69 C Cukup
40 - 54 D Kurang
<40 E Sangat Kurang

34
Lampiran 12
PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR

Mahasiswa Telah Memenuhi Syarat Memprogramkan PKL

Mahasiswa Menemui Dosen Pembimbing Akademik

Survai Awal Ke Instansi PKL Untuk Mendapatkan Izin

Menyelesaikan Syarat Administrasi PKL

1. Mengisisi Blangko PKL di Kaprodi
2. Menyerahkan Foto Copy KRS Dan Transkrip Nilai

Pembekalan PKL

Pelaksanaan PKL

Penyusunan Laporan

Ujian PKL

Pengumpulan Nilai PKL

35