CURRICULUM VITAE PEMATERI

IDENTITAS DIRI
Nama lengkap :
Tempat, tanggal lahir :
Alamat :
Aktifitas saat ini :
Nomor hp :
E-mail :

RIWAYAT PENDIDIKAN
No Tahun Lulus Tingkat Nama Instansi
1
2
3
4
5
6

RIWAYAT ORGANISASI
No Periode Tingkat Jabatan
1
2
3
4
5
6

Pesan untuk peserta :

..............., ....................................201..

( )
 Absensi
Pelatihan Kader Muda Taruna Melati II

PD IPM Deli Serdang

Hari/Tanggal :
Pemateri :
Moderator :

No Nama TTD
 Lembar Notulensi

Materi :
Pengampu :
Moderator ;
Hari/Tanggal :
Waktu :
Kehadiran Peserta :
Kondisi Peserta :
1.
2.
3.
4.
5.

Rangkuman Materi:
Pertanyaan Peserta :
Jawaban:
 LEMBAR PENILAIAN OUTBOUND
Penilai :
Aspek Penilaian Jumlah
No Nama Semangat Disiplin Kerjasama Komunikasi Kreativitas Skor Nilai
Keterangan :
Skor diberikan dengan 4 kategori yaitu : 1 = kurang, 2 = cukup, 3 = baik, dan 4 = amat baik
Pengolahan :
Skor yang dicapai peserta diolah menjadi nilai (kuantitatif) dan/atau predikat (kualitatif)

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝐶𝑎𝑝𝑎𝑖𝑎𝑛
c. Nilai = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 (30) X 100

d. Predikat
Amat baik = skor pencapaian 80 – 100
Baik = skor pencapaian 60 – 79
Cukup = skor pencapaian 40 – 59
Kurang = skor pencapaian < 39
 LEMBAR PENILAIAN PRAKTIK SHOLAT
Penilai :
Aspek Penilaian Jumlah
No Nama Gerakan Bacaan Urutan Sesuai Tarjih Skor Nilai
Keterangan :
Skor diberikan dengan 4 kategori yaitu : 1 = kurang, 2 = cukup, 3 = baik, dan 4 = amat baik
Pengolahan :
Skor yang dicapai peserta diolah menjadi nilai (kuantitatif) dan/atau predikat (kualitatif)

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝐶𝑎𝑝𝑎𝑖𝑎𝑛
c. Nilai = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 (30) X 100

d. Predikat
Amat baik = skor pencapaian 80 – 100
Baik = skor pencapaian 60 – 79
Cukup = skor pencapaian 40 – 59
Kurang = skor pencapaian < 39
 RUBRIK PENILAIAN OBSERVASI

Indikator
1. Tidak tidur
2. Memperhatikan
3. Menujukkan antusias dan minat yang tinggi terhadap materi
4. Mampu menjawab pertanyaan dari pemateri
5. Mampu bertanya kepada pemateri
6. Mampu memberikan sanggahan atas statement
pemateri Ketentuan Penilaian
Nilai 0 jika seluruh indikator tidak nampak
Nilai 1 jika ≤ 2 indikator yang terpenuhi
Nilai 2 jika 4 indikator yang terpenuhi
Nilai 3 jika 5 indikator terpenuhi
Nilai 4 jika 6 indikator terpenuhi

LEMBAR KEAKTIFAN PESERTA

Materi :
Pemateri :
Hari, tanggal :
Waktu :

No Nama Peserta 0 1 2 3 4
 SKALA PEMAHAMAN PESERTA

Materi :
Waktu :
Hari/Tanggal :

No Aspek 1 2 3 4 5
1 Pemahaman mengenai pengertian materi
2 Pemahaman mengenai aplikasi materi
3 Pemahaman mengenai unsur – unsur dalam
materi yang disampaikan
4 Pemahaman mengenai konstekstualisasi materi
Jumlah
Score Maksimal 16

Keterangan :
Skor diberikan dengan 4 kategori yaitu : 1 = kurang, 2 = cukup, 3 = baik, dan 4 = amat baik
Pengolahan :
Skor yang dicapai peserta diolah menjadi nilai (kuantitatif) dan/atau predikat (kualitatif)

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝐶𝑎𝑝𝑎𝑖𝑎𝑛
c. Nilai = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 (30) X 100

d. Predikat
Amat baik = skor pencapaian 80 – 100
Baik = skor pencapaian 60 – 79
Cukup = skor pencapaian 40 – 59
Kurang = skor pencapaian < 39
 LEMBAR PENILAIAN PIDATO/KHOTBAH/PRESENTASE/KULTUM

Skor
No Aspek yang dinilai 1 2 3 4
1 Sistematis (Pendahuluan, isi, kesimpulan)
2 Konten (kedalaman, pengetahuan, logika)
3 Kefasihan berbicara
4 Bahasa:
a. Kejelasan pengucapan
b. Tata bahasa
c. Kekayaan bahasa
5 Penampilan (kontak mata, ekspresi, gestur)
Jumlah skor
Skor maksimal 20

Keterangan :
Skor diberikan dengan 4 kategori yaitu : 1 = kurang, 2 = cukup, 3 = baik, dan 4 = amat baik
Pengolahan :
Skor yang dicapai peserta diolah menjadi nilai (kuantitatif) dan/atau predikat (kualitatif)

𝑆𝑘𝑜𝑟 𝐶𝑎𝑝𝑎𝑖𝑎𝑛
c. Nilai = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 (30) X 100

d. Predikat
Amat baik = skor pencapaian 80 – 100
Baik = skor pencapaian 60 – 79
Cukup = skor pencapaian 40 – 59
Kurang = skor pencapaian < 39