KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BANGGAI

KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS) MADRASAH
Jl. Gunung Merapi No. 17 Telp. (0461) 22329 Fax. 22968 Luwuk 94714

Sesuai Sesuai Belum

No Komponen/Aspek Semua Sebagian Sesuai Catatan
(3) (2) (1)
1 Identitas
a Terdapat identitas RPP (Madrasah, mapel/muatan
pelajaran, kelas, semester, tema/materi pokok,
sub tema/materi bahasan, alokasi waktu)
√

2 Tujuan Pembelajaran
a Mencerminkan pencapaian kompetensi
sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai
KD √

b Dituangkan dalam bentuk deskripsi, memuat

kompetensi yang hendak dicapai oleh peserta
didik sesuai KD √

c Memberikan gambaran proses pembelajaran

dan pencapaian hasil pembelajaran sesuai KD
√

3 Langkah Kegiatan Pembelajaran

a Memuat kegiatan pendahuluan, kegiatan inti,
dan kegiatan penutup
√

b Kegiatan pendahuluan memuat :

Pengkondisian peserta didik, kegiatan religius,
apersepsi, penyampaian tujuan pembelajaran, √
kegiatan dan penilaian yang akan dilakukan

c Kegiatan inti menggambarkan pembelajaran

aktif (active learning ) dengan menggunakan
berbagai model dan/atau metode pembelajaran
√
dengan pendekatan ilmiah maupun pendekatan
lain yang relevan.
 Sesuai Sesuai Belum
No Komponen/Aspek Semua Sebagian Sesuai Catatan
(3) (2) (1)
d Kegiatan inti menggambarkan tahapan kegiatan
yang runut dan sistematik (dari LOTS menuju HOTS)
√

e Kegiatan inti menggambarkan kemampuan literasi.

√
f Kegiatan inti menggambarkan proses pembelajaran
yang menimbulkan interaksi multi-arah, antar peserta
didik, interaksi peserta didik dengan guru, dan √
interaksi dengan bahan/alat/lingkungan belajar

g Kegiatan inti menggambarkan proses

pembelajaran yang menyenangkan, menantang
dan memotivasi peserta didik √

h Kegiatan inti mengintegrasikan keterampilan

hidup abad 21 atau dikenal dengan 4C (critical
thinking, creativity, collaboration, communication
) atau berpikir kritis, bertindak kreatif, √
bekerjasama, berkomunikasi ke dalam kegiatan
pembelajaran.
i Kegiatan penutup memuat:
Rangkuman, kesimpulan, refleksi, penilaian dan
tindak lanjut penilaian √

4 Assesment/Penilaian
a Memuat jenis/tehnik dan bentuk penilaian
sikap, pengetahuan dan keterampilan,
instrumen dan pedoman penskoran √

b Sesuai dengan kegiatan dan materi yang

dilakukan dalam pembelajaran Soal dan instrumen sudah lengkap/sesuai
v dengan kegiatan dan materi yang dilakukan
dalam pembelajaran

JUMLAH SKOR 3
TOTAL PEROLEHAN SKOR 3
NILAI HASIL SUPERVISI 7
KRETERIA D (Kurang)

Kesimpulan:

Tindak Lanjut:
 Sesuai Sesuai Belum
No Komponen/Aspek Semua Sebagian Sesuai Catatan
(3) (2) (1)
Mengetahui: Supervisor: ........................, ………..……………… 2021
Kepala Madrasah, Pengawas Madrasah, Guru Kelas/Mapel,

…………………………………… ……………………………………… ……………………………………

NIP. NIP. NIP.