PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO

DINAS PENDIDIKAN
Jl. Patimura No. 09 Telp. 881580, 889453
BOJONEGORO

INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KOSP

SMP KABUPATEN BOJONEGORO
PROVINSI JAWA TIMUR

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Purwosari Nama Kepala Sekolah : Dra. Wiwik Yuliarsih
Alamat Sekolah : Jl. Raya Ngambon, Ds. Pelem Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Penilaian
No Komponen/Indikator Tidak
Ada
Catatan
Kurang
ada Sesuai
sesuai
I. BAGIAN AWAL
1 HALAMAN JUDUL
Memuat judul, tahun pelajaran, logo sekolah dan atau
yayasan penyelenggara, nama sekolah, alamat sekolah.
2 HALAMAN IDENTITAS SATUAN PENDIDIKAN
Memuat identitas sekolah secara lengkap meliputi: nama
sekolah, NPSN, alamat, kepala sekolah, komite sekolah, dll.
3 HALAMAN PENETAPAN
Memuat rumusan kalimat penetapan kurikulum,
ditandatangani Kepala Sekolah dan Komite Sekolah disertai
cap/stempel
4 HALAMAN PENGESAHAN
Memuat rumusan kalimat pengesahan kurikulum,
ditandatangani Kepala Sekolah dan Komite Sekolah serta
mengetahui Kepala Dinas atau pejabat dinas pendidikan
disertai cap/stempel.
5 KATA PENGANTAR
Memuat pengantar yang ditulis untuk mengantarkan
pembaca memahami naskah dokumen KOSP dilengkapi
ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang berkontribusi
dalam penyelesaian dokumen KOSP.
6 HALAMAN DAFTAR ISI
Memuat daftar isi seluruh komponen yang tersaji dalam
dokumen.
II. BAB I ANALISIS KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN
7 A. Analisis Karakteristik Peserta Didik *)

8 B. Analisis Guru dan Tenaga Kependidikan *)

9 C. Analisis Sarana dan Prasarana *)

10 D. Analisis Lingkungan Satuan Pendidikan *)

Page 1
11 E. Analisis Kemitraan Satuan Pendidikan *)

12 F. Analisis Pembiayaan Satuan Pendidikan *)

Ket : *) Menggambarkan kondisi karateristik dan keunikan

sekolah, dalam hal peserta didik, guru, tenaga kependidikan,
budaya, dan atau sosial, (berdasarkan Analisis
Konteks/SWOT).
III. BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

13 VISI
Menggambarkan bagaimana peserta didik menjadi
subjek dalam tujuan jangka panjang sekolah dan nilai-
nilai yang dituju. Nilai-nilai yang mendasari
penyelenggaraan pembelajaran agar peserta didik dapat
mencapai Profil Pelajar Pancasila.
14 MISI
Menjawab bagaimana sekolah mencapai visi,
memberikan arah dalam mewujudkan visi sekolah sesuai
dengan tujuan pendidikan nasional.
15 TUJUAN
Tujuan akhir dari kurikulum sekolah yang berdampak
pada peserta didik. Tujuan menggambarkan patok-patok
penting dan selaras dengan misi. Strategi sekolah untuk
mencapai tujuan pendidikannya. Kompetensi
karakteristik yang menjadi kekhasan lulusan sekolah
tersebut dan selaras dengan Profil Pelajar Pancasila.
IV. BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
A. Intrakurikuler
16 1. Struktur kurikulum
Mengatur muatan kurikulum sesuai dengan Keputusan
Mendkbudristek No. 56 Tahun 2022. Memuat alokasi
waktu per-mata pelajaran sesuai struktur kurikulum
yang berlaku.
17 2. Capaian Pembelajaran
Memuat deskripsi CP mata pelajaran Intrakurikuler
Memuat deskripsi CP mata pelajaran muatan lokal
B. Kokurikuler
18 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
Menjelaskan pengelolaan projek yang mengacu pada
Profil Pelajar Pancasila pada tahun pelajaran berjalan.
Memuat deskripsi tema, dimensi dan kegiatan P5 yang
akan dilaksanakan. Memuat alokasi waktu projek sesuai
struktur kurikulum yang berlaku.
C. Ekstrakurikuler
19 Memuat pengaturan pelaksanaan ekstrakurikuler pada
satuan pendidikan (memuat uraian tentang
ekstrakurikuler wajib dan pilihan). Memuat jenis,
tujuan, maupun waktu pelaksanaan ekstrakurikuler.

Page 2
 D. Pembiasaan Sekolah
20 Memuat pengaturan pelaksanaan pembiasaan pada
satuan pendidikan. Memuat jenis, tujuan, maupun
waktu pelaksanaan pembiasaan.
V. BAB IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN
21 Menggambarkan rencana pembelajaran selama satu
tahun pelajaran. Berisi alur pembelajaran (untuk satuan
pendidikan yang sudah menjalankan pembelajaran
secara integrasi), dan program prioritas satuan
pendidikan.
22 A. Alur Tujuan Pembelajaran
Rencana pembelajaran dimulai dari analisis CP menjadi
tujuan-tujuan pembelajaran yang dipetakan berupa Alur
Tujuan Pembelajaran (ATP) yang sistematis dan logis.
ATP dijabarkan lebih lanjut dalam bentuk modul ajar.
23 B. Modul Ajar
Uraian tentang deskripsi dan penyusunan modul ajar.
24 C. Peraturan Akademik
Peraturan akademik memuat asesmen, kriteria
ketercapaian tujuan pembelajaran, kriteria kenaikan
kelas, dan kriteria kelulusan.
25 D. Kalender Pendidikan
Kalender akademik menjelaskan kegiatan pembelajaran
kelas VII selama tahun pelajaran berjalan.
VI. BAB V PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN
PROFESIONAL
A. Pendampingan
26 Aspek Pedagogik
Pendampingan untuk mengembangkan kompetensi
pedagogik guru dilakukan oleh pimpinan satuan
pendidikan melalui kegiatan supervisi akademik dan
supervisi klinis.
27 Aspek Profesional
Pendampingan untuk pengembangan profesional guru
dilakukan dimaksudkan untuk meningkatkan pemahaman
tentang dinamika DUDI, standar-standar DUDI, dan
bagaimana menurunkan pemahaman tersebut dalam
kegiatan-kegiatan di dalam kelas.
B. Evaluasi
28 Evaluasi terhadap program, pelaksanaan, penilaian dan
tindak lanjut pembelajaran di satuan pendidikan untuk
mengukur keberhasilan guru dalam memfasilitaasi
pembelajaran.
C. Pengembangan Profesional
29 Program peningkatan profesional guru direncanakan
oleh pimpinan satuan pendidikan berdasarkan rencana
pengembangan satuan pendidikan dan masukan DUDI.
VII. BAB VI PENUTUP
30 Menutup isi buku KOSP dan disertai harapan ke depan.

Page 3
 DAFTAR PUSTAKA
31 Referensi dan seluruh Panduan Kurikulum Merdeka
LAMPIRAN
32 Capaian Pembelajaran.
33 Alur Tujuan Pembelajaran.
34 Contoh Modul Ajar.
35 Contoh Modul Projek.
36 Referensi Landasan Hukum.
37 SK Komite Pembelajaran/SK Timbangkur Sekolah
38 Berita acara dan Daftar Hadir Kegiatan Penyusunan KOSP

Rekomendasi untuk Buku 1 (KOSP) :

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

Bojonegoro,................. 2022

Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Purwosari Verifikator

Dra. Wiwik Yuliarsih Drs. Edy Dwi Susanto, M.Pd

NIP. 19670716 200604 2 009 NIP.19630915 198903 1 011

Page 4