(RPP 7 )
B. Kompetensi Dasar
1. Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa Bahasa Jawa sebagai
bahasa Ibu
2. Menunjukkan perilaku ber-bahasa yang santun yang ditunjukkan dengan
kete-patan peng-gunaan ragam bahasa (unggah-ungguh basa).
3. Memahami cerita wayang ““Bima Bungkus””.
4. Menceritakan kembali cerita wayang ““Bima Bungkus”” dengan ragam
krama.
E. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama: (2 JP)
a. Kegiatan Pendahuluan
1) Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti
proses pembelajaran.
2) Memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual sesuai
manfaatdan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari, dengan
memberikan contoh dan perbandingan lokal, nasional dan
internasional.
3) Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari.
4) Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan
dicapai.
5) Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai
silabus.
b. Kegiatan Inti
1) Guru meminta peserta didik membaca cerita ‘Bima Bungkus” dalam
hati (mengamati).
2) Guru meminta peserta didik mengartikan kata-kata sulit dalam
geguritan secara berkelompok yang disajikan bentuk tabel dalam
ragam ngoko, krama, krama inggil dan padinan (mengumpulkan
informasi).
3) Guru mengarahkan setiap peserta didik untuk membuat masing-
masing satu kalimat dalam bentuk ngoko, satu kalimat dalam krama,
satu kalimat dalam krama inggil dan satu kalimat dalam padinan dari
kata-kata sulit yang diartikan (mengumpulkan informasi).
c. Kegiatan Penutup
1) Seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil yang
diperoleh untuk selanjutnya secara bersama menemukan manfaat
langsung maupun tidak langsung dari hasil pembelajaran yang telah
berlangsung.
2) Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
3) Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas,
baik tugas individual maupun kelompok.
4) Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan
berikutnya.
Teknik penskoran :
No Bentuk Soal Jumlah skor
1 Mengartikan kata 10
2 Membuat kalimat 10
Skor
b. Pertemuan Kedua
Soal :
1) Apa sebabe Prabu Pandhudewanata bingung?
2) Apa sing aneh saka jabang bayi bungkus iku?
3) Prabu Pandhudewanata oleh sasmita apa?
4) Jabang bayi bungkus sidane dibuwang menyang endi?
5) Kepriye sejatine atine Prabu Pandhudewanata ninggal jabang bayi
bungkus ing tengah alas?
6) Pirang taun jabang bayi bungkus gumletak ing alas Mandalasara?
7) Kewan apa sing marani jabang bayi bungkus?
8) Dening gajah, jabang bayi bungkus dienggo apa?
9) Kepriye bisane jabang bayi bungkus pecah?
10) Sawise bungkus pecah, jabang bayi dikapakake?
Teknik penskoran :
c. Pertemuan ketiga
Soal :
1) Ringkesen crita wayang Bima Bungkus dadi 3 paragrap bae ing basa
krama!
2) Ayo critakna isine crita wayang Bima Bungkus ing basa krama!
Teknik penskoran :
d. Pertemuan keempat
Soal :
Uji kompetensi halaman 112-114
Teknik penskoran :
No Bentuk Soal Jumlah skor
1 Pilihan Ganda 20
2 Isian 10
3 Uraian 20
Skor