FI

LSAFATSAI
NSDANTEKNOLOGI

“
TANGGUNGJAWABKEI
LMUAN”

DOSENPENGAMPU:
Prof
.Dr
.H.MuhammadNat
sir

OLEH:

NAMA : ELI
YADWIARI
NI

STAMBUK : F1C121036

JURUSAN : KI
MIA(
B)

JURUSANKI
MIA

FAKULTASMATEMATI
KADANI
LMUPENGETAHUAN ALAM

UNI
VERSI
TASHALUOLEO

KENDARI

2022
 KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukurpenul
i
spanj
atkankehadi
rat Al
l
ahSWT,kar
enaber
kat
r
ahmatdanhi
day
ah-
Nya penul
i
sdapatmeny
elesai
kant
ugasmakal
ah
mat
akul
i
ahf
il
saf
atsai
nsdant
eknol
ogiy
angber
judul"
TanggungJawab
Kei
l
muan"denganl
ancar
.
Ti
dakl
upapul
apenul
i
sucapkant
eri
makasi
hkepadabapakPr
of.Dr
.
H.Muhammad Nat
sirsel
aku dosen mat
a kul
i
ah f
il
saf
atsai
ns dan
t
eknol
ogi y
ang t
elah member
ikan dukungan dal
am meny
elesai
kan
makal
ahi
nisehi
nggadapatt
ersel
esai
kant
epatwakt
u.Penul
i
smeny
adar
i
bahwapenul
i
sanmakal
ahi
nimasi
hbany
akkekur
angan.Semogamakal
ah
i
nidapatber
manf
aatbagisemuapembacadant
eman-
temanmahasi
swa
ki
mia Fakul
tas Mat
emat
ika dan I
lmu Penget
ahuan Al
am. At
as
per
hat
ianny
apenul
i
sucapkanbany
akt
eri
makasi
h.

Kendar
i,18Apr
il2022

Penul
i
s
 DAFTARI
SI

HALAMANSAMPUL 1

KATAPENGANTAR 2

DAFTARI
SI 3

BABIPENDAHULUAN 4

A.Lat
arBel
akang 4

B.RumusanMasal
ah 5

C.Tuj
uan 5

BABI
IPEMBAHASAN 6

A.Ar
tit
anggungj
awabkei
l
muan 6

B.Def
ini
siet
ikakei
l
muan 6

C.Hubungant
anggungj
awabkei
l
muandenganet
ikakei
l
muan
7

D.Si
fatket
erbat
asant
anggungj
awabkei
l
muan 7

E.Bent
uk-
bent
ukt
anggungj
awabkei
l
muan 8

BABI
II
.PENUTUP 9

A.Kesi
mpul
an 9

B.Sar
an 9

DAFTARPUSTAKA 10
 BABI

PENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang
Isti
laht anggungj awab, secar aetimol ogi smenunj ukpadaduasi kap
dasari lmudani lmuwan,y aitu;t anggungdanj awab.I l
mudani lmuan,
termasukl embagakei lmuan,dal am hali ni,waj i
bmenanggungdanwaj i
b
menj awab set i
ap haly ang di aki batkan ol eh i l
mu i tu sendi rimaupun
permasal ahan- per masal ahan y ang t idak di sebabkan ol ehny a. I l
mu,
i
lmuwan,dan l embaga kei lmuan bukan hany a ber dirididepan t ugas
keil
muanny a unt uk mendor ong kemaj uan i l
mu, dal am per caturan
keil
muansecar al uas,tetapij ugahar usber diridibel akangset iapaki bat
apa pun y ang di buatol eh i lmu,bai ksecar al angsung maupun t i
dak
l
angsung.I l
mudal am ilmuwan,t er masukl embagakei lmuan,t idakdapat
mencucit angan dan mel ari
kan di ridar it anggung j awab kei lmuanny a
(Wat l
oly,2020) .
Tanggungj awabkei lmuanadal ahsesuat uhaly angsecar at i
dak
l
angsungmengenait anggungj awabmanusi a.I l
muwany angmencar i
,
mempr aktikkan, dan mener apkan, at au menggunakan i l
mu at au
penget ahuant er sebutdal am kehi dupan.Maksudny a, i
lmusebagaibagi an
darikebi j
aksanaanmanusi adengansegal ausahasadary angdi lakukan
untukmemanusi akandi ridanl i
ngkunganny a,t idakdapatdi pisahkandar i
aspekt anggungj awabdi maksud.I lmudani lmuwan,sebagaiseor ang
anakmanusi a,kar enanya,waj i
bmenanggungset iapaki batapapuny ang
disebabkanol ehi l
mui tusendi r
i,bai kdar isi sit eor etisnyamaupunsi si
praktiknya.I l
mudani l
muwanj ugawaj i
bmenj awabdal am ar timer espons
danmemecahkanset i
apmasal ahy angdi aki bat kanol ehi lmumaupun
yangt i
dakdi sebabkanol ehi lmui t
usendi ri.Tanggungj awabkei lmuan,
dalam i ni,bukan mer upakan beban,t etapimer upakan ci r imar t
abat
keil
muandani lmuwani tusendi ri.Konsekuensi ny a,semaki nt i
nggii l
mu
makasemaki nt inggidanbesart anggungj awaby angdi embanol ehi l
mu,
i
lmuwandanl embagakei lmuani tusendi ri(Wat loly, 2020) .
Tanggungj awabkei lmuanmeny angkutmasal alu,masaki ni,dan
masa depan.Al asanny a,kar ena penanganan i l
mu at asr eal i
tassel al
u
cender ungber atsebel ah.Keny ataant ersebutt elahbany akber pengar uh
terhadapgangguankesei mbangankosmos( alam)seper ti;pembasmi an
kimi awidar ihama t anaman,si stem pengai ran,kesei mbangan j umlah
penduduk,dansebagi nya.Juga,hali tumeny angkutgangguant er hadap
tatanan sosialdan keseimbangan sosial.Arti
nya,il
mu lah yang t el
ah
mengemukakanbahwat atananalam danmasy ar
akatharusdiubahdan
dikembangkanmakai l
mupul al ahyangbertanggungjawabmenj agany a
agardapatdi ubahdandi kembangkandal am sebuahtatanany angbai k,
demi konseistensikehi
dupan,regul
asihi
stori
s,dankeberl
anjut
anekol ogis.
(Wat l
oly
,2020) .

B.RumusanMasal ah
1.Apakahartitanggungj awabkei l
muan?
2.Apakahartieti
kakei l
muan?
3.Bagaimanakahhubungant anggungj awabkeilmuandenganet i
ka
kei
lmuan?
4.Bagaimanakahsi fatketerbatasant anggungjawabkeilmuan?
5.Bagaimanakahdeskr ipsibent uk-bentuktanggungjawabkeil
muan?
C.Tuj
uanPenuli
san
1.Untukmenget ahui ar
titanggungj awabkeilmuan
2.Untukmenget ahui ar
tieti
kakei lmuan
3.Untuk menget ahuihubungan t anggung jawab keil
muan dengan
eti
kakeil
muan?
4.Untukmenget ahui si
fatketerbatasant anggungjawabkeil
muan?
5.Untuk menget ahui deskr ipsi bent uk-
bentuk tanggung jawab
kei
lmuan?
 BABII
PEMBAHASAN
A.Ar titanggungj awabkei lmuan
Istilaht anggungj awab, secar aetimol ogi smenunj ukpadaduasi kap
dasari lmudani lmuwan,y ai
tu;t anggungdanj awab. I
lmudani lmuwan,
termasukl embaga kei l
muan,waj ib menanggung dan waj i
b menj awab
setiaphaly angdi aki batkanol ehi l
mui tusendi rimaupunper masal ahan-
permasal ahany angdi sebabkanol ehny a.
Aspekt anggungj awabsebagai
sikapdasarkei lmuan,dengani ni,tel
ahmenj adisat udal am kehi dupan
keilmuani tusendi ridansul itdipisahkan.Tanggungj awabkei lmuanbukan
sajadal am ar tiyangnor mat i
v e,mi sal
ny aber kaitandenganaspekmor al
yang ber sif
at l egal isti
k saj a, t etapi mencakup aspek y ang l ebih
l
uas. Mi sal nya,t anggungj awabkei lmuandal am meny elasaikanber bagai
bent ukaki batper ubahansosi aly angber dampakt erhadapt atananmor al
masy arakat .
Jadi , t anggungj awab kei l
muan j uga memi l
ki ar ti
,
mendudukkan manusi apadakedudukan mar tabatdi rinya,sehi nggadi
satusi sit idakdi per alatol ehi lmudani l
muwandemimencapaipr est i
se
dansupr emasi il
mu( Pur nomo, 2015) .
Salahsat uci r
ipokokdar itanggungj awabkei l
muani tuadal ahsi f
at
keter batasan. Tanggung j awab kei lmuan memi l
ikisi fat ket erbatasan,
dalam ar tibahwa,t anggungj awabi t
usendi ritidakdi adakansendi r
iol eh
i
lmu dan i lmuwan sebagaimanusi a,t et apimer upakan pember i
an
kodr at.Sebagai mana manusi at i
dakdapatmenci ptakan di ri
ny a sendi ri
,
tetapimener i
many asebagaipember i
ankodr atmakademi kianpul ahal nya
i
at idakdapatmenci ptakant anggung j awab. Manusi ahany amener ima
diri
ny a dan t anggung j awabny a,ser t
a menj alaninya sebagaisebuah
panggi lankodr atidant undukpadany a(Pur nomo, 2015) .

B.Def i
nisi Et
ikaKei l
muan
Etikakei lmuanmer upakanetikanor mati
fy angmer umuskan
pri
nsip-prinsi
pet isyangdapatdi pertanggungj awabkansecar ar asi
onal
dandapat
dit
erapkandal am il
mupenget ahuan.Tuj uanet ikakei l
muanadal ahagar
seorang
i
lmuandapatmener apkanpr i
nsi
p-pri
nsipmor al,yaitupr i
nsipy angbai k
dan
dapatmenghi ndarkandar ianasi
rbur ukkedal am per il
akukei l
muanny a,
sehinggai adapatmenj adiil
muany angdapatmemper tanggungj awabkan
peri
laku i lmiahny a. Eti
ka normatif menet apkan kai dah-
kaidah,y ang
mendasar i pember i
an penil
aian terhadap per buatan-perbuat
an y ang
seharusny adi kerjakan,dany angsehar usnyat erjadi,sertamenet apkan
apay angber tentangandengany angsehar usnyat erjadi.Pokokper soalan
dal
am et i
ka kei
lmuan sel
alu mengacu kepada el
emen-elemen kai
dah
moralyai
tuhatinur
ani
,kebebasan dantanggungjawab,
nilaiser
tanor
ma
(Watl
oly,
2020).

C.HubunganTanggungJawabKei
l
muanDenganet
ikakei
l
muan
Etika kei l
muwan mer upakan et i
ka nor mat i
fy ang merumuskan
pri
nsip-prinsipet i
sy angdapatdi pertanggungj awabkansecar arasional
dandapatdi terapkandal am i lmupenget ahuan.Tuj uanet i
kakeil
muan
dapatmener apkan pr i
nsip-prinsip mor aly aitu y ang bai k dan
menghi ndar kan dariy angbur ukkedal am pril
akukei lmuanny asehingga
i
a dapatmenj adiilmuwan y ang memper tanggung j awabkan perilaku
i
lmiahny a.Et ikanor mativemenet apkankai dah-kaidahy ang mendasar i
pember ianpeni lai
ant erhadapper buatanper buatanapay angseharusny a
di
kerjakandanapay angsehar usny aterj
adiser t
amenet apkan apay ang
bert
entangandengany angsehar usny aterj
adi (Watloly,2020).
Tanggungj awabet i
st i
dakhany ameny angkutupay apener apan
i
lmusecar at epatdal am kehidupanmanusi a,mel ainkanhar usmeny adari
apay angsehar usny adil
akukanat aut idakdi lakukanunt ukmemper kokoh
kedudukanser tamar t
abatmanusi asehar usny a,bai kdal am hubunganny a
sebagaipr ibadi ,dalam hubungandenganl ingkunganny amaupunsebagai
makhl uky angber tanggungj awabt erhadapkhal ikny a.Per kembangani l
mu
akan mempengar uhi nilai-
nil
ai kehidupan manusi a t ergantung dar i
manusi ai t u sendi ri
,karena i l
mu di lakukan ol eh manusi a dan unt uk
kepent i
nganmanusi adal am kebuday aanny a.kemaj uandibi dang il
mu
memer lukankedewasaanmanusi adalam ar t
iy angsesungguhny a,karena
tugast erpent ingi l
muadal ahmeny ediakanbant uanagarmanusi adapat
ber sungguh- sungguh mencapaipenger t
ian t ent ang mar tabat diri
ny a
(Wat l
oly,2020) .
Bahwa i lmu y ang bertujuan menguasaial am, sering mel upakan
fakt oreksi tensimanusi asebagaibagi andar ipadaal am,y angmer upakan
tujuan pengembangan i lmu i tu sendi rikepada si apa manf aat dan
kegunaanny a di persembahkan kemaj uan i lmu t eknol ogibukan l agi
meni ngkatkanmar tabatmanusi ai t
u,tet apibahkanhar usdi bayardengan
kebahagi aanny a. Dal am usahany a pendi dikan kei lmuwan bukanl ah
semat a-mat a di tuj
ukan unt uk menghasi lkanilmuwan y ang pandaidan
trampi l,tetapi j
ugaber moralti
nggi (
Wat loly,2020) .

D.Si
fatKeter
batasanTanggungJawabKei l
muan
Salahsatucir
ipokokdaritanggungj
awabkei l
muanit
uadal ahsifat
ket
erbat
asan.Tanggung j awab keil
muan memi l
ikisi
fatketerbatasan,
dal
am ar tibahwa,t anggung j
awab itu sendi
riti
dak di
asalkan atau
diadakan sendi riol eh i l
mu dan i l
muwan sebagaimanusi a,t etapi
mer upakan pember ian kodr at. Sebagai mana manusi a t i
dak dapat
menci ptakan di ri
ny a sendiri
,t etapimener imany a sebagaipember i
an
kodratmakademi kianpul ahal nyai atidakdapatmenci ptakant anggung
j
awab.Manusi ahany amener i
madi ri
ny adant anggungj awabny a,ser ta
menj alaniny a sebagaisebuah panggi lan kodr atidan t unduk padany a
(Wat l
ol y
, 2020).
Konsekuensi ny a,ilmuwan sebagaimanusi at idak ber tanggung
j
awab at as tanggung j awab kei l
muanny a,sebab manusi at i
dakdapat
dimint aiper t
anggungj awabanat askeny ataanmengapai aber tanggung
j
awab,sebabhali tumer upakant ugasy angdi terimadandi j
al aniat as
dasarpember ian kodr atnya.Manusi at idak ber tanggung j awab pada
tanggungj awab,t et apiiamener imat anggungj awabi tusebagai mana
adany a,dan menj alaninya dengan segal a keter batasannny a.I lmuwan
sebagaimanusi a,menj alanitanggungj awabkei lmuanny adengansegal a
keterbat asanny a,bai ksecar anat ural
,kodr at
i,maupundar iket erbat asan
keil
muanny asendi r i
.Pandangan t ersebuthendakmenegaskan,bet apa
pentingny abagiseor angi l
muwanmemi l
i
kisuat u" kepekaanbesar "unt uk
membacadanmenj alankantanggungj awabkei lmuanny ai tusecar abai k,
dant idakbol ehmemandangdi ri
nyaser babi sa,serbaoke, danser babenar
(Wat l
ol y
, 2020).

E.Bent
uk-
Bent
ukTanggungJawabKei
l
muan
1.Tanggungj awabsosi al.
I
lmu bukan saj a ber si
fatsosi al
,tetapimembut uhkan tanggung
j
awabsosi al,karenamel aluisuasanasosi alit
ui l
mudapatber tumbuh
subursecar aef ektifdanber tambahl uas.Anekakasussosi aldalam
masy arakat membut uhkan penanganan dan peny el
esaian secar a
kei
lmuan.
2.Tanggungj awabket eladanan.
Ilmudani lmuwanbukansaj amengandal kankebenar ankei l
muan
sebatassebuahj alanpemi kir
andenganpesonal ogikadanket ajaman
anali
sisny a, namun j uga ber t
anggung j awab menunj ukkan at au
mempr aktikkankebenar ankei lmuannyadidal am kehi dupansosi alnya
yang luas dan mendal am.I lmu bukan hany a meny aj
ikan sebuah
kebenar an i nfor
masi ,namun member ikan keteladanan hi dup y ang
dit
unjukkanol ehilmuwanny a.
3.Sikapt anpapamr i
h.
Sikap t anpa pamr i
h,ber hubungan dengan kepent ingan hat i
nuranimanusi adalam tugaskei l
muan.Maksudny a,sikapr anpapamr i
h
menunj ukpadaket eguhanbat inat auhati,yangt anpat egodadengan
i
mbal an apapun,unt ukmemper j
uangkan kebenar an keilmuan,bai k
dal
am rangkakepenti
nganteorimaupunpr akt
is.I
nti
nya,il
muanharus
ter
bukapadahi mbawandanser uanhati(bati
n)untukterusmengri
ti
k
dan membenahidi r
idalam rangka mengatasiberbagaikekur
angan
sert
apeny i
mpangandal am kegi
atankeil
muan.Sal ahsat uaspekdi
manahal i
tupasti
adalahsi
fatkr
it
ikdi
ridanmenahandi ri
.

4.
Tanggungj awabprofesi
onal
.
Tugas kei
l
muan menghi mbau pada sebuah tanggung j
awab
professi
onalyang memadai .Tanggung j
awab prof
esionalkeil
muan
mengandaikanbahwaseor angil
muwanhar usmenj
adiahlidanter
ampi
l
dalam bi
dangnya,j
adibukansekedarhobi
.
 BABI
II
PENUTUP
A.Kesi mpul an
I
stil
aht anggungj awab,secar aetimologismenunj ukpadaduasi kap
dasari lmudani lmuwan,y ait
u;t anggungdanj awab. I
lmudani l
muwan,
termasukl embaga kei l
muan,waj ib menanggung dan waj i
b menj awab
setiaphaly angdi akibat
kanol ehi l
mui tusendi r
imaupunper masal ahan-
permasal ahany angdi sebabkanol ehnya.Aspekt anggungj awabsebagai
sikapdasarkei lmuan,dengani ni,tel
ahmenj adisat udalam kehi dupan
keil
muani tusendi ridansuli
tdipisahkan.Tanggungj awabkei lmuanbukan
sajadal am ar tiyangnor mative,mi sal
nyaber kaitandenganaspekmor al
yang ber si
fat l egali
sti
k saja, t etapi mencakup aspek y ang lebih
l
uas. Misal nya,t anggungj awabkei lmuandal am meny el
asaikanber bagai
bent ukaki batper ubahansosialy angberdampakt erhadapt atananmor al
masy arakat.

B.Saran
Daripembahasanmakalahtanggungj
awabkeilmuandiat
as,penul
i
s
menyampai kanagarkit
amemahamidef i
nisit
anggungjawabkeil
muan
agarkit
amampuber t
anggungjawabatasi
lmu.
 DAFTARPUSTAKA

Prof.Dr.A.Wat l
oly
,S.Pak,M.Hum,2020.Filsaf
atIlmu.TanggungJawab
Keil
muan. Di akses pada 18 Apr i
l 2022 pukul 21. 18
Wita.ht
tps:
//kul
i
ah.unpatt
i.
ac.
id/
mod/ page/
view.php?i
d=16#:~:
text
=Ber
bi
cara%20mengenai%20tanggung%20jawab%20keilmuan,
atau%20penget
ah
uan%20t er
sebut%20dal
am%20kehidupan.
Sl
idePlayer
,2015.Tanggungj
awabdanEt i
kaKeilmuan.Diaksespada18
Apri
l2022pukul23.
47Wi t
a.ht
tps:
//sl
i
depl
ayer
.i
nfo/sl
i
de/2729914/
Rahayu,S.W.(2015).Kont
ri
busiFilsaf
atI
lmuTerhadapEti
kaKei
l
muan
MasyarakatModer
n.KanunJur
  nalI
lmuHukum,
 17(
3),533-
553.