LAPORAN HASIL

Latar Belakang
Dasar Hukum
NARAKARYA

Pembukaan
Profilku
‫سلَام ُ عَلَيك ُم وَر َحم َة ُ الله ِ و َب َرَك َاتُه‬
ّ َ ‫اَل‬ 1 2 3

َ ‫ سَلَا ْم ف َرَام ُوك‬...

 Narakarya adalah serangkaian
proses pengembangan setelah lulus

Latar Belakang
Pembukaan

KMD atau KML dengan menerapkan

Profilku
1 Rencana Tindak Lanjut pada 2
Gugus Depan selama enam
bulan untuk memperoleh lisensi
resmi sebagai Pembina Pramuka
 LELI LISNAWATI SOLIHIN,
S.Pd.

Maksud/Tujuan
CIANJUR, 16 SEPTEMBER 1982

Latar Belakang
Dasar Hukum
Pembukaan
Profilku

GURU SMP – BAHASA INGGRIS

1 2 3 4
SMPN 1 TANGGEUNG

JL. RAYA BOJONGNANGKA

DESA TANGGEUNG
KECAMATAN TANGGEUNG
KABUPATEN CIANJUR 43267
 • Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
mewajibkan setiap sekolah melaksanakan
ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan.
Belakang

Dasar Hukum
• Peran Pembina Pramuka sangat penting dan harus
Pembukaan
Profilku

memenuhi persyaratan standar tenaga pendidikan

yang ditentukan oleh Gerakan Pramuka.
123 • Untuk menciptakan Pembina Pramuka yang
Latar

berstandar tersebut, diadakan Kursus Mahir

Pembina Pramuka.
• Untuk meningkatkan kualitas Pembina dilaksanakan
sebuah kegiatan yang diharapkan sebagai sarana
pembelajaran bagi para Pembina di lapangan yang
disebut masa pengembangan atau NARAKARYA.
  Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun
2010 Tentang Gerakan Pramuka.
DasarBelakang
Hukum
Pembukaan

 Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No.

Profilku

200 tahun 2011 tentang Panduan Kursus Pembina

1234 Mahir.
Latar

 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan

Republik Indonesia Nomor 63 Tahun 2014 Tentang
Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan
Ekstrakurikuler Wajib Pada Pendidikan Dasar Dan
Pendidikan Menengah
 Maksud:
• Sebagai upaya pengembangan kemahiran dalam membina
pramuka, menyusun dan mengelola satuan pramuka yang
Maksud/Tujuan
Belakang

dibinanya;
Hukum

• Media untuk masa pengembangan bagi pembina dan pelatih.

Pembukaan
Profilku

• Media evaluasi terhadap output dan outcome kursus.

12345 Tujuan:
Dasar

• Meningkatkan pengetahuan lanjutan tentang kepramukaan

Latar

yang didapat dari KMD dalam kegiatan kepramukaan di satuan

yang dibinanya;
• Mendapatkan pengalaman praktis membina satuan pramuka
sesuai dengan golongannya.
• Menguasai dan meningkatkan teknik kepramukaan yang sesuai
dengan kebutuhan dan kepentingan peserta didik.
• Input dan feedback kepada Kwartir Cabang Gerakan Pramuka
Cianjur
 Persepsiku tentang Membina Pramuka
Membina Pramuka merupakan kegiatan memperkenalkan,
menumbuhkan, membimbing, dan mengembangkan:
a. Kepribadian;
Maksud/Tujuan
Belakang
Hukum

b. Pengetahuan dan keterampilan;

Pembukaan

Persepsiku

c. Kecendrungan/keinginan serta kemampuan, peserta didik

Profilku

sehingga menjadi manusia yang: kreatif, inovatif, pelopor

123456 dan mandiri.
Dasar
Latar

Menjadi seorang Pembina Pramuka merupakan sesuatu yang

istimewa bagi saya untuk mendapatkan pelajaran penting
dalam kehidupan.

Menjadi sahabat bagi pramuka-pramuka yang saya bina,

merupakan suatu keharusan bagi sorang Pembina Pramuka
kepada anak didiknya. “When you want a thing done,
Don't do it yourself is a good motto for Scoutmasters”
(Lord Baden Powell)
 Persepsiku tentang Kursus Pembina Mahir Dasar
• Kursus Pembina Mahir Dasar adalah sebuah pelatihan yang
dari dulu sampai sekarang hanya dilakukan untuk
mendapatkan gelar sebagai pembina penuh pada
Maksud/Tujuan
Belakang

suatu golongan.
Hukum
Pembukaan
Persepsiku
Persepsiku

• Namun, setelah saya menjalaninya ternyata hal tersebut

Profilku

tidaklah benar. Banyak perbedaan antara yang

1234567 dibayangkan dengan praktek di lapangan, terutama
Dasar

berkaitan dengan kurikulum pelatihan.

Latar

• Oleh karena itu lulusan Kursus Mahir Dasar (KMD)

diharapkan mau secara terus-menerus mengembangkan
kemahirannya secara mandiri atau secara berkelompok
dengan silih asah, silih asuh, dan silih asih melalui
pertemuan-pertemuan “Karang Pamitran”, “Gelang
Ajar”, dan pertemuan-pertemuan lain yang berkaitan
dengan pengembangan keterampilan kepramukaan.
 Harapanku tentang Narakarya Kwarcab
Cianjur tahun 2021-2022
Maksud/Tujuan
Belakang

• Setelah mengikuti serangkaian kegiatan yang

Hukum
Pembukaan
Harapanku

diprogramkan dalam Narakarya Kwarcab Cianjur

Persepsiku
Persepsiku
Profilku

tahun 2021-2022, saya berharap kegiatan tersebut

12345678 senantiasa dilaksanakan secara terprogram.
• Selain itu, kegiatan tersebut supaya dibarengi
Dasar
Latar

dengan berbagai kemudahan mengingat

peserta merupakan para pendidik yang disibukan
pula dengan tugas kesehariannya.
• Dengan demikian, akan semakin banyak yang
menyukai, mencintai, dan mengikuti kegiatan
tersebut sampai tuntas.
 Persiapan Narakarya:
• Memelajari teknik pelaksanaan narakarya;
Maksud/Tujuan
Belakang

• Mengkuti agenda kegiatan yang diadakan oleh

Hukum
Pembukaan
Harapanku
Persepsiku
Persepsiku
Persiapan

Kwarcab Cianjur;
Profilku

• Menentukan kelompok peserta narakarya untuk

123456789 memudahkan pembuatan laporan;
Dasar

• Menentukan pelatih pembimbing setiap kelompok

Latar

yang sudah diatur oleh panitia;

• Mengikuti kegiatan kelompok untuk berdiskusi
tentang segala hal yang berhubungan dengan
kegiatan narakarya;
• Membuat laporan kegiatan narakarya yang dilakukan
peserta.
 1. Sasaran Narakarya
Sasaran narakarya dasar ini yaitu anggota pramuka
golongan penggalang yang ada di Gugus Depan SMP
Maksud/Tujuan
Belakang

Negeri 1 Tanggeung.
Hukum
Pelaksanaan
Harapanku
Persepsiku
Persepsiku
Persiapan

2. Kegiatan Pemberian Materi

Pada masa pandemic Covid-19, kegiatan pembelajaran
34567810
9 sekolah secara umum dilaksanakan melalui kegiatan
Dasar

daring (online). Namun demikian, untuk kegiatan

Latar

pemberian materi dalam narakarya dasar ini dilaksanakan

secara tatap muka. Hal ini dilakukan karena keterbatasan
sarana dan prasarana, terutama yang dimiliki oleh
peserta didik. Peserta didik merasa keberatan dalam hal
penyediaan kuota internet.
Semua kegiatan berjalan lancar dengan tetap
memperhatikan protokol kesehatan semampunya.
 • Kegiatan narakarya ini sungguh merupakan pengalaman
yang berkesan bagi saya. Karena ini merupakan
pengalaman pertama saya terjun ke lapangan.
Maksud/Tujuan
Hukum

• Awalnya saya membayangkan bahwa ini mudah dan

Pelaksanaan
Harapanku
Persepsiku
Persepsiku
Persiapan

menyenangkan, namun ternyata tidak seperti yang saya

Refleksi

bayangkan. Setelah kegiatan dimulai, saya mulai

4567810
911 merasakan bagaimana menjadi seorang Pembina
pramuka yang sebenarnya.
Dasar

• Saya belum pernah menjadi seorang Pembina pramuka,

sehingga perasaan saya degdegan. Saya juga takut jika
salah dalam melakukan pembinaan, namun pada
akhirnya saya bisa melakukannya. Hari demi hari pun
berlalu, sehingga saya semakin terbiasa dalam
melakukan pembinaan di satuan, mulai dari menyiapkan
administrasi hingga kegiatan narakarya selesai.
 • Untuk menambah ilmu dan keterampilan di bidang
Kepramukaan, Kursus Pembina Pramuka Mahir perlu
diikuti oleh setiap Pembina.
Maksud/Tujuan
Belakang
Hukum
Pelaksanaan

• Dengan mengikuti Kursus Pembina Mahir, setiap Pembina

Pembukaan
Harapanku
Persepsiku
Persepsiku
Persiapan
Penutup
Profilku

Refleksi

akan mendapatkan lisensi atau pengakuan secara resmi

sebagai seorang Pembina Pramuka.
1234567810
911
12
Dasar

• Melalui Kursus Pembina Mahir maka akan tercipta

Latar

Pembina Pramuka yang tidak hanya bertambah secara

kuantitas tetapi juga berkualitas.

• Untuk meningkatkan keterampilan dan kualitas Pembina

tersebut maka seorang Pembina Pramuka harus
mengalami masa pengembangan yang disebut Narakarya.
 Terakhir, saya mengucapkan terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu
kelancaran kegiatan narakarya sampai
Maksud/Tujuan
Belakang

dengan pembuatan pelaporan ini, antara

Hukum
Pelaksanaan
Pembukaan
Harapanku
Persepsiku
Persepsiku

lain:
Persiapan
Penutup
Profilku

Refleksi

1. Waka Bina Wasa

1234567810
911
13 2. Panitia Narakarya
Dasar

3. Pelatih Pendamping
Latar

4. Rekan-rekan NKD yang selalu ceria dan

setia
Sekian dan Terima Kasih

ُ ‫سلَام ُ عَلَيك ُم وَر َحم َة ٌ الله ِ و َب َرَك َاتُه‬

ّ َ ‫اَل‬