Tabel 3.

1 Data Mata Pelajaran,

Kelas, dan Rombel

Jumlah Rombel/Kelas
No. Mapel Jumlah Jam/ minggu Jumlah rombel
X XI XII
1. Bahasa Indonesia 6 2 2 2 6
2. IPA 5 2 2 2 6
3. IPS 4 2 2 2 6
4. ……………..          
5. ………………          
 Tabel 3.2. Perhitungan Kebutuhan Guru
Tingkat Sekolah

Jumlah Jumlah Rombel/Kelas Jumlah Jumlah Jam Jumlah Kebu- Jumlah Kelebihan/
No. Mapel Jumlah Guru Yang Ada
Jam X XI XII rombel tatap Muka tuhan Guru Kekurangan Guru
1. Bahasa Indonesia 6 4 4 4 12 72 3 2 (-) 1
2. IPA 5 4 4 4 12 60 2.5 2 (-) 0,5
3. IPS 4 4 4 4 12 36 1.5 1. (-) 0,5
4. ……………..                  
5. ……………                  
FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKOLAH : SDN 163/X CATUR RAHAYU
KELAS : 1 (SATU)
WAKTU KERJA
WAKTU EFEKTIF BEBAN/VOLUME GURU YG
BEBAN KERKA URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL PENYELESAIAN KERJA DIBUTUHKAN KET
(WKE)
1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 pembelajaran pada satuan LAPORAN 240 300 2 0.00833333333
pendidikan

2 menyusun silabus pembelajaran LAPORAN 540 300 24 0.04444444444

menyusun rencana pelaksanaan
3 pembelajaran RPP
menyusun alat ukur /soal
4 BANK SOAL
sesuai mata pelajaran
melaksanakan kegiatan
M2 1 KEGIATAN
pembelajaran
menganalisis hasi penilaian
2 pembelajaran LAPORAN

melaksanakan
pembelajaran/perbaikan dan
3 pengayaan dengan LAPORAN
memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi
menilai hasil
M3 1 pembelajran/pembimbingan
LAPORAN

membimbing siswa dalam

M4 1 kegiatan ekstrakurikuler proses KEGIATAN
pembelajaran

M5 1 melaksanakan tugas tambahan KEGIATAN

melaksanakan pengembangan
PKB 1 diri,
2 membuat karya ilmiah
 melaksanakan publika/membuat
3 karya inovatif

JUMLAH YANG DIBUTUHKAN …

1)Nomor Urut
2)Uraian Beban Kerja Guru
3)Uraian Kegiatan Beban Kerja Guru
4)Satuan Hasil (produk, data, kegiatan)
5)Waktu penyelesaian (estimasi waktu penyelesaian setiap uraian kegiatan selama setahun
6)Waktu kerja efektif digunakan untuk bekerja yaitu satu hari efektif 300 menit, satu minggu efektif 1500 menit, 1 bulan efektif 6000 menit, dan satu tahun efektif 72.000 menit
7)Beban Kerja dari tugas dimaksud dalam kolom 2 yang harus diselesaikan dalam kurun waktu kerja efektif. Misalnya 2 laporan dalam kurun waktu tahunan
8)Guru Dibutuhkan =
 
diisi keterangan yang diperlukan
PENGHITUNGAN JTM TERSEDIA

Tingkat Kelas/Alokasi Waktu/Jumlah Rombel/JTM per Tingkat Jumlah

Untuk setiap Mata Pelajaran JTM Paralel
No Mata Pelajaran
X XI XII Setiap Mapel
AW RB JTM AW RB JTM AW RB JTM
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti                    
2. PKn
3. … dst .

§Kolom (1): Nomor Urut

§Kolom (2): Mata Pelajaran
§Kolom (3): Alokasi waktu Kelas X setiap mata pelajaran
§Kolom (4): Jumlah Rombongan Belajar Kelas X setiap mata pelajaran
§Kolom (5): JTM (Jam Tatap Muka) hasil perkalian alokasi waktu pada kolom (3) dengan jumlah rombongan belajar kolom (4)
§Kolom (6): Alokasi waktu Kelas XI setiap mata pelajaran
§Kolom (7): Jumlah Rombongan Belajar Kelas XI setiap mata pelajaran
§Kolom (8): JTM (Jam Tatap Muka) hasil perkalian alokasi waktu pada kolom (6) dengan jumlah rombongan belajar kolom (7)
§Kolom (9): Alokasi waktu Kelas XII setiap mata pelajaran
§Kolom (10): Jumlah Rombongan Belajar Kelas XI Isetiap mata pelajaran
§Kolom (11): JTM (Jam Tatap Muka) hasil perkalian alokasi waktu pada kolom (9) dengan jumlah rombongan belajar kolom (10)
§Kolom (12): JTM Paralel hasil penjumlahan JTM per tingat kelas (kolom (5), (8), dan (11)
 Perhitungan Kebutuhan Guru SMP
per Zona Wilayah

No. Mapel SMPN … SMPN … SMPN … SMPN … SMPN … SMPN … Jumlah Kebutuhan per Zona
1. Bahasa Indonesia … ….. … ….. … …..  
2. IPA … ….. … ….. … …..  
3. IPS …. ….. …. ….. …. …..  
4. ……………..              
5. ………………              
               
 Perhitungan Kebutuhan Guru SMP
per Kabupaten/Kota

No. Mapel Zona 1 Zona 2 Zona 3 Zona 4 Zona …. Zona n Jumlah Kebutuhan Kab./ Kota

1. Bahasa Indonesia … ….. … ….. … …..  

2. IPA … ….. … ….. … …..  
3. IPS …. ….. …. ….. …. …..  
4. ……………..              
5. ………………              
               
 ANALISIS BEBAN KERJA
GURU BK DAN TIK TINGKAT

No Jenis Guru Jumlah Rombel Ekuvalensi 24 JTM Jumlah Rombel Tersedia Jumlah Kebutuhan
1 2 3 4 5
1. Guru BK 5    
2. Guru TIK 5    

Keterangan:
Kolom (1) Nomor urut
Kolom (2) Jenis Guru
Kolom (3) Jumlah Rombel Ekuivalensi 24 JTM
Kolom (4) Hasil Pembagian Jumlah Rombel tersedia pada Kolom (4)
dengan Jumlah Ekuivalensi pada Kolom (3)
 Tugas Tambahan Ketentuan Ekuivalensi Jumlah JTM Ekuivalensi
No Volume
dan Tugas Tambahan Lain JTM Tingkat Satdik
1 2 3 4 5
A. Tugas Tambahan      
1. Wakil Kepala Sekolah 12 atau 3 Rb*)    
2. Kepala Perpustakaan 12 atau 3 RB*)    
3. Kepala Laboratorium 12 atau 3 Rb*)    
4. Pembimbing Khusus 6    
B. Tugas Tambahan Lain      
1. Wali Kelas 2    
2. Pembina OSIS 2    
3. Pembina Ekstrakurikuler 2    
4. Koordinator PKB/PKG 2    
5. Guru Piket 1    
7. Penilaia Kinerja Guru 2    
Jumlah JTM ekuivalensi tersedia tingkat SMA  

§Kolom (1): Nomor Urut

§Kolom (2): Jenis Tugas Tambahan atau Tambahan lain
§Kolom (3): Ketentuan Ekuivalensi JTM berdasarkan Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018
§Kolom (4): Voume (diisi dengan jumlah tugas tambahan yang dibutuhkan berdasarkan
•Jumlah wakil, kepala perpustakaan, kepala laboratorium sesuai ketentuan dan telah ditetapkan dalam Struktur Organisasi dan
Tata KerjaPeserta
• Jumlah Sekolah, serta
Didik sesuai ketentuan
Berkebutuhan Khusus di satuan pendidikan bagi Pembimbing Khusus
•Jumlah kelas/rombongan belajar bagi wali kelas
•Jumlah Pembina Osisi (satu per satuan pendidikan)
•Jumlah Eksul yang ditetapkan satuan pendidikan
•Jumlah Koordinator PKB/PKG (satu per satuan pendidikan)
•Jumlah hari per minggu dengan ketentuan satu guru piket per hari
•Jumlah guru dibagi 5-10 bagi Penilai Kinerja Guru
§Kolom (5): Hasil perkalian Ketentuan Ekuivalensi JTM pada kolom (3) dengan Volume pada
 PENGHITUNGAN JTM TERSEDIA

Tingkat Kelas/Alokasi Waktu/Jumlah Rombel/JTM per Tingkat Jumlah

Untuk setiap Mata Pelajaran JTM
No Mata Pelajaran Paralel
X XI XII Setiap
Mapel
AW RB JTM AW RB JTM AW RB JTM
Pendidikan Agama dan
1. Budi Pekerti                    
2. PKn
3. … dst .
PENGHITUNGAN KEBUTUHAN GURU BERDASARKAN ANALISIS BEBAN KERJA GURU

Tingkat Kelas/Alokasi Waktu/Jumlah Rombel/JTM per Tingkat setiap Mata Pelajaran JTM
Mata
No AKG GT KG1 OPBK KG2
Pelajaran
X XI XII Paralel
AW RB JTM AW RB JTM AW RB JTM  
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1.                              
2.
3.

§Kolom (1): Nomor Urut

§Kolom (2): Mata Pelajaran
§Kolom (3): Alokasi waktu Kelas X setiap mata pelajaran
§Kolom (4): Jumlah Rombongan Belajar Kelas X setiap mata pelajaran
§Kolom (5): JTM (Jam Tatap Muka) hasil perkalian alokasi waktu pada kolom (3) dengan jumlah rombongan
§Kolom (6): Alokasi waktu Kelas XI setiap mata pelajaran
§Kolom (7): Jumlah Rombongan Belajar Kelas XI setiap mata pelajaran
§Kolom (8): JTM (Jam Tatap Muka) hasil perkalian alokasi waktu pada kolom (6) dengan jumlah rombongan
§Kolom (9): Alokasi waktu Kelas XII setiap mata pelajaran
§Kolom (10): Jumlah Rombongan Belajar Kelas XI Isetiap mata pelajaran
§Kolom (11): JTM (Jam Tatap Muka) hasil perkalian alokasi waktu pada kolom (9) dengan jumlah rombongan
§Kolom (12): JTM Paralel hasil penjumlahan JTM per tingat kelas (kolom (5), (8), dan (11)
§Kolom (13): Angka Kebutuhan Guru: hasil pembagian JTM parallel kolom (12) dengan 24 (sebagai JTM minimal)
§Kolom (14): GT Guru Tersedia pada satuan pendidikan
§Kolom (15): KG1 Kebutuhan Guru berdasarkan JTM Pembelajaran merupakan hasil pengurangan guru tersedia
§Kolom (16): OPBK: Optimasi Pemenuhan Beban Kerja (ekuivalensi JTM) berdasarkan kebutuhan PBK Guru dan
§Kolom (17): KG2: Kebutuhan Guru dengan PBK/JTM ekuivalensi
 FORMAT PERHITUNGAN KEBUTUHAN GURU TK

Taman Kanak-kanak PPK GURU TK DUA VERSI

NO KECAMATAN
∑ Satdik ∑ Rombel ∑ Pesdik ∑ Guru ∑Guru PNS Guru TK versi rasio guru : siswa Guru TK versi ∑rombel = ∑guru
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
JUMLAH 0 0 0 0 0 0 0
FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKOLAH: SDN 163/X CATUR RAHAYU
MATA PE : 1 (SATU) / K-13
WAKTU WAKTU KERJA EFEKTIF BEBAN/VOLUME GURU YG DIBUTUHKAN
BEBAN KERKA URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL
PENYELESAIAN KERJA KET
(WKE)
1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 1 (LAPORAN) 240 menit 240 menit 1 0.003
pembelajaran pada satuan pendidikan
2 menyusun silabus pembelajaran 96 (silabus) 180 menit 17.280 menit 96 0.24
3 menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran 96 (RPP) 190 menit 17.280 menit 96 0.24
4 menyusun alat ukur /soal sesuai mata pelajaran 90 (laporan) 60 menit 5.400 menit 90 0.075
M2 1 melaksanakan kegiatan pembelajaran 96 (kegiatan) 210 menit 20.160 menit 96 0.28
2 menganalisis hasi penilaian pembelajaran 90 9kali) 90 menit 8100 menit 90 0.11

melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan

3 90 (kegiatan) 90 menit 8.100 menit 90 0.11
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

M3 1 menilai hasil pembelajran/pembimbingan 96 (kali) 60 menit 5.760 menit 96 0.08

membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

M4 1 proses pembelajaran 6 (kali) 120 menit 720 menit 6 0.01

M5 1 melaksanakan tugas tambahan 4(laporan) 60 menit 240 menit 4 0.003

1 melaksanakan pengembangan diri (KKG) 10 (kali)) 240 menit 2,400 10 0.03
PKB 2 membuat karya ilmiah 0 0 0 0 0
3 melaksanakan publika/membuat karya inovatif 0 0 0 0 0
JUMLAH YANG DIBUTUHKAN 1.18 1 GURU

Kepala Sekolah

SRI SULASTRI,S.Pd.SD
NIP196604171989012002
 
FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKOL: SDN 163/X CATUR RAHAYU
KELAS : 2 (Dua) / KTSP

BEBAN KERKA URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL WAKTU PENYELESAIAN WAKTU KERJA EFEKTIF/WKE BEBAN/VOLUME GURU YG DIBUTUHKAN KET
KERJA

1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 1 (LAPORAN) 240 menit 240 menit 1 0.003
pembelajaran pada satuan pendidikan
2 menyusun silabus pembelajaran 24 (sialbus) 150 menit 3,600 24 0.05
3 menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran 48 (RPP) 180 menit 8640 menit 48 0.12
4 menyusun alat ukur /soal sesuai mata pelajaran 48( laporan) 180 menit 8640 menit 48 0.12
M2 1 melaksanakan kegiatan pembelajaran 96 (KEG) 210 menit 20160 menit 96 0.28
2 menganalisis hasi penilaian pembelajaran 39 (kali) 210 menit 8190 menit 39 0.11

melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan

3 pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian 39 (kali) 210 menit 8190 menit 39 0.11
dan evaluasi

M3 1 menilai hasil pembelajran/pembimbingan 96 (kali) 210menit 20160 menit 96 0.28

membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
M4 1 proses pembelajaran 24 (kali) 210 5,040 24 0.07

M5 1 melaksanakan tugas tambahan 0 0 0 0

melaksanakan pengembangan diri (KKG)
1 10 (kali) 240 menit 2.400 menit 10 0.03
PKB 2 membuat karya ilmiah 0 0 0 0
3 melaksanakan publika/membuat karya inovatif 0 0 0 0
JUMLAH YANG DIBUTUHKAN 1.16 1 GURU

Kepala Sekolah

SRI SULASTRI,S.Pd.SD
NIP196604171989012002
FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKO: SDN 163/X CATUR RAHAYU
KELAS : 3 (Tiga) /KTSP

BEBAN WAKTU WAKTU KERJA EFEKTIF BEBAN/VOLUME

KERKA
URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL
PENYELESAIAN KERJA
GURU YG DIBUTUHKAN KET
(WKE)
1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 1 (LAPORAN) 300 menit 300 menit 1 0.003
pembelajaran pada satuan pendidikan
2 menyusun silabus pembelajaran 87 (silabus) 180 menit 15.660 menit 87 0.22
3 menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran 92 (RPP) 180 menit 16.560 menit 92 0.23

4 menyusun alat ukur /soal sesuai mata pelajaran 92(LAPORAN) 150 menit 13.800 menit 92 0.19

M2 1 melaksanakan kegiatan pembelajaran 92(KEGIATAN) 210 menit 19.320 menit 92 0.27

2 menganalisis hasi penilaian pembelajaran 92(LAPORAN) 180 menit 16.560 menit 92 0.23

melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan

3 dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi 92(LAPORAN) 70 menit 6.440 menit 92 0.09

M3 1 menilai hasil pembelajran/pembimbingan 92(LAPORAN) 70 menit 6.440 menit 92 0.09

membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
M4 1 proses pembelajaran 18(KEGIATAN) 60 menit 1.080 menit 18 0.02

M5 1 melaksanakan tugas tambahan KEGIATAN 0 0 0 0

1 melaksanakan pengembangan diri (KKG) 10 (kali) 240 menit 2.400 menit 10 0.03
PKB 2 membuat karya ilmiah LAPORAN 0 0 0 0
3 melaksanakan publika/membuat karya inovatif LAPORAN 0 0 0 0
JUMLAH YANG DIBUTUHKAN 1.37 1 GURU

Kepala Sekolah

SRI SULASTRI,S.Pd.SD
 NIP196604171989012002

 
FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKOLA: SDN 163/X CATUR RAHAYU
KELAS : 4 (Empat) K -13
WAKTU KERJA
WAKTU EFEKTIF BEBAN/VOLUME GURU YG
BEBAN KERKA URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL
PENYELESAIAN KERJA DIBUTUHKAN KET
(WKE)
1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 1 (LAPORAN) 1500 menit 1500 menit 1 0.02
pembelajaran pada satuan pendidikan
2 menyusun silabus pembelajaran 93 (silabus) 120 menit 11.160 menit 93 0.15
3 menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran 93 (RPP) 120 menit 11.160 menit 93 0.15
4 menyusun alat ukur /soa sesuai mata pelajaran 93 (LAPORAN) 120 menit 11.160 menit 93 0.15
M2 1 melaksanakan kegiatan pembelajaran 93 (KEGIATAN) 245 menit 22785 menit 93 0.32
2 menganalisis hasi penilaian pembelajaran 90 (LAPORAN) 120 menit 10.800 menit 90 0.15
melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan
3 pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian 90 (LAPORAN) 70 menit 6.300 menit 90 0.09
dan evaluasi

M3 1 menilai hasil pembelajran/pembimbingan 93(LAPORAN) 60 menit 5.580 menit 93 0.08

membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
M4 1 proses pembelajaran 6 (Kali) 120 menit 720 menit 6 0.01

M5 1 melaksanakan tugas tambahan KEGIATAN 0 0 0 0

melaksanakan pengembangan diri (KKG)
1 10 (Kali) 240 menit 2.400 menit 10 0.03
PKB 2 membuat karya ilmiah LAPORAN 0 0 0 0
3 melaksanakan publika/membuat karya inovatif LAPORAN 0 0 0 0
JUMLAH YANG DIBUTUHKAN 1.15 1 GURU

Kepala Sekolah

SRI SULASTRI,S.Pd.SD
 NIP196604171989012002

 
FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKOL: SDN 163/X CATUR RAHAYU
KELAS : 5 (Lima) KTSP
WAKTU KERJA
EFEKTIF BEBAN/VOLUME GURU YG
BEBAN KERKA URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL WAKTU PENYELESAIAN KERJA DIBUTUHKAN KET
(WKE)
1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 1 (LAPORAN) 1.500 menit 1500 menit 1 0.02
pembelajaran pada satuan pendidikan
2 menyusun silabus pembelajaran 92 (Silabus) 120 menit 11.040 menit 92 0.15

3 menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran 92 (RPP) 120 menit 11.040 menit 92 0.15
4 menyusun alat ukur /soal sesuai mata pelajaran 90 (LAPORAN) 120 menit 10.800 menit 90 0.15
M2 5 melaksanakan kegiatan pembelajaran 92 (KEGIATAN) 245 menit 22.540 menit 92 0.31
6 menganalisis hasi penilaian pembelajaran 90 (LAPORAN) 120 menit 10.800 menit 90 0.15

melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan

7 pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian 90 (LAPORAN) 120 menit 10.800 menit 90 0.15
dan evaluasi
M3 8 menilai hasil pembelajaran/pembimbingan 92 (LAPORAN) 70 menit 6.440 menit 92 0.09
membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
M4 9 proses pembelajaran 6 (KALI) 120 menit 270 menit 6 0.01

M5 10 melaksanakan tugas tambahan 0 0 0 0 0

melaksanakan pengembangan diri (KKG)
11 10 (KALI) 240 menit 2400 menit 10 0.03

PKB 12 membuat karya ilmiah LAPORAN 0 0 0 0

13 melaksanakan publika/membuat karya inovatif LAPORAN 0 0 0 0

JUMLAH YANG DIBUTUHKAN 1.21 1 GURU

Kepala Sekolah

SRI SULASTRI,S.Pd.SD
 NIP196604171989012002

 
 FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKOLAH : SDN 163/X CATUR RAHAYU
MAPEL : : PKN ( 4,5 dan 6 )
WAKTU WAKTU KERJA EFEKTIF BEBAN/VOLUME GURU YG
BEBAN KERKA URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL
PENYELESAIAN KERJA DIBUTUHKAN KET
(WKE)
1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 1 (LAPORAN) 1.500 menit 1.500 menit 1 0.02
pembelajaran pada satuan pendidikan
2 menyusun silabus pembelajaran 93 (SILABUS) 120 menit 11,160 menit 93 0.15
3 menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran 93 (RPP) 120 menit 11.160 menit 93 0.15

4 menyusun alat ukur /soal sesuai mata pelajaran 93 (LAPORAN) 120 menit 11.160 menit 93 0.15

M2 1 melaksanakan kegiatan pembelajaran 93 (KEGIATAN) 245 menit 22.785 menit 93 0.32

2 menganalisis hasi penilaian pembelajaran 90 (LAPORAN) 120 menit 10.800 menit 90 0.15
melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan
3 pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan 90 (LAPORAN) 120 menit 10.800 menit 90 0.15
evaluasi
M3 1 menilai hasil pembelajran/pembimbingan 93 (LAPORAN) 120 menit 11.160 menit 93 0.15
membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
M4 1 proses pembelajaran
8 (KALI) 120 menit 960 menit 8 0.01

M5 1 melaksanakan tugas tambahan KEGIATAN 0 0 0 0

melaksanakan pengembangan diri (KKG)
1 10 (KALI) 240 menit 2400 menit 10 0.03

PKB 2 membuat karya ilmiah LAPORAN 1 12.000 menit 1 0.16

3 melaksanakan publikasi/membuat karya inovatif LAPORAN 0 0 0 0
JUMLAH YANG DIBUTUHKAN 1.44 1 KEPSEK

Kepala Sekolah

SRI SULASTRI,S.Pd.SD
NIP196604171989012002
 
FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKOL: SDN 163/X CATUR RAHAYU
MAPEL : PJOK (Kls 1 s.d 6)
WAKTU WAKTU KERJA EFEKTIF BEBAN/VOLUME
BEBAN KERKA URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL PENYELESAIAN KERJA GURU YG DIBUTUHKAN KET
(WKE)
1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 1 (LAPORAN) 1.500 menit 1.500 menit 1 0.02
pembelajaran pada satuan pendidikan
2 menyusun silabus pembelajaran 68 (SILABUS) 120 menit 8160menit 68 0.11

3 menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran 170 (RPP) 120 menit 20.400 meni 170 0.28

4 menyusun alat ukur /soal sesuai mata pelajaran 68 (LAPORAN) 120 menit 8160 menit 68 0.11

M2 1 melaksanakan kegiatan pembelajaran 312 (KEGIATAN) 70 menit 21.840 menit 312 0.3
2 menganalisis hasi penilaian pembelajaran 68 (LAPORAN) 120 menit 8160 menit 68 0.11

melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan

3 dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi 68 (LAPORAN) 120 menit 8160 menit 68 0.11

M3 1 menilai hasil pembelajran/pembimbingan 68 (LAPORAN) 120 menit 8160 menit 68 0.11

membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

M4 1 proses pembelajaran 51 (KALI) 120 menit 6120 menit 51 0.08

M5 1 melaksanakan tugas tambahan KEGIATAN 0 0 0 0

melaksanakan pengembangan diri (KKG)
1 10 (KALI) 240 menit 2400 menit 10 0.03

PKB 2 membuat karya ilmiah LAPORAN 0 0 0 0

3 melaksanakan publikasi/membuat karya inovatif LAPORAN 0 0 0 0

JUMLAH YANG DIBUTUHKAN 1.15 1 GURU

Kepala Sekolah

SRI SULASTRI,S.Pd.SD
NIP196604171989012002
FORMAT ANALISIS BEBAN KERJA
NAMA SEKO
: SDN 163/X CATUR RAHAYU
MAPEL : PAI (Kls 1 s.d 6)
BEBAN WAKTU WAKTU KERJA BEBAN/VOLUME GURU YG
KERKA URAIAN KEGIATAN SATUAN HASIL PENYELESAIAN EFEKTIF/WKE KERJA DIBUTUHKAN KET
1 2 3 4 5 6 7 8
menyusun kurikulum
M1 1 1 (LAPORAN) 1.500 menit 1.500 menit 1 0.02
pembelajaran pada satuan pendidikan

2 menyusun silabus pembelajaran 60 (SILABUS) 120 menit 7200 menit 60 0.1

3 menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran 120 (RPP) 120 menit 14400 meni 120 0.2
menyusun alat ukur /soal sesuai mata pelajaran
4 120 (LAPORAN) 120 menit 14400menit 120 0.12
sesuai mata pelajaran
M2 1 melaksanakan kegiatan pembelajaran 120 (KEGIATAN) 70 menit 8400 menit 120 0.12
2 menganalisis hasi penilaian pembelajaran 60 (LAPORAN) 120 menit 7200 menit 60 0.1

melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan

3 pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan 60 (LAPORAN) 120 menit 7200 menit 60 0.1
evaluasi
M3 1 menilai hasil pembelajran/pembimbingan 60 (LAPORAN) 120 menit 7200 menit 60 0.1

M4 1 membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

proses pembelajaran 58 (KALI) 120 menit 6960 menit 58 0.09

M5 1 melaksanakan tugas tambahan KEGIATAN 0 0 0 0

melaksanakan pengembangan diri (KKG)
1 10 (KALI) 240 menit 2400 menit 10 0.03
PKB 2 membuat karya ilmiah LAPORAN 0 0 0 0
3 melaksanakan publikasi/membuat karya inovatif LAPORAN 0 0 0 0
JUMLAH YANG DIBUTUHKAN 1.138 1 GURU

Kepala Sekolah

SRI SULASTRI,S.Pd.SD
NIP196604171989012002