FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama Jabatan : Operator Komputer

Unit Kerja : Kasubbag Program
Ikhtisar Jabatan : __________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

PEGAWAI
WAKTU WAKTU
SATUAN PENYELES BEBAN YANG
NO URAIAN TUGAS KERJA
HASIL KERJA DIBUTUHK
AIAN EFEKTIF
AN
1 2 3 4 5 6 7

Menyiapkan dokumen kedinasan

sesuai dengan perintah atasan dan
1 peraturan tata naskah dinas untuk Dokumen 15 menit 300 menit 5 0.250
mendukung kegiatan administratif di
lingkungan Subbag Program

Melakukan pemeliharaan sistem

2 komputer secara berkala atau sesuai Kegiatan 120 menit 72000 menit 4 0.007
jadwal
Mengelola jaringan komputer baik
3 Kegiatan 6000 menit72000 menit 2 0.167
lokal maupun internet
Menyusun laporan kegiatan secara
4 Laporan 150 menit 6000 menit 1 0.025
berkala
Melaksanakan tugas kedinasan
5 Kegiatan 15 menit 300 menit 3 0.150
lainnya
1
JUMLAH 0.598
Jadi, jumlah pegawai yang dibutuhkan dibulatkan 1 orang (dibulatkan)
·         TANGGUNG JAWAB
Guru Bahasa Indonesia bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban
sebagai pendidik sesuai dengan yang dibebankan kepadanya

·         WEWENANG :
Guru Bahasa Indonesia berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode,
media pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan proses
pembelajaran/bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuai dengan
kode etik profesi Guru
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

KETERANGAN

orang (dibulatkan)
 PETUNJUK PENGISIAN ANALISIS BEBAN KERJA

NOMOR
LAJUR
URUT
1 2
1 1
2 2
3 3
4 4

5 5

6 6
7 7

8 8
 PETUNJUK PENGISIAN ANALISIS BEBAN KERJA

URAIAN
3
Cukup jelas
Tulislah Uraian Tugas dari jabatan yang dimaksud
Tulislah Satuan Hasil dari Uraian Tugas yang dimaksud dalam kolom 2. Misalnya Kegiatan, Dokumen, 
Laporan, Data, dsb.
Tulislah waktu ideal yang dibutuhkan dalam menyelesaikan tugas yang dimaksud dalam kolom 2. Misalnya 10 menit, 30 menit, dsb.

Tulislah Waktu Kerja Efektif (WKE) yang digunakan untuk melaksanakan tugas yang dimaksud dalam kolom 2. 
Misalnya pekerjaan harian (WKE = 300 menit), pekerjaan mingguan (WKE = 1500 menit), pekerjaan bulanan 
(WKE = 6000 menit), pekerjaan tahunan (WKE = 72.000 menit)
Tulislah Beban Kerja dari tugas dimaksud dalam kolom 2 yang harus diselesaikan dalam kurun waktu kerja 
efektif. Misalnya 2 laporan dalam kurun waktu tahunan (1 laporan tiap 6 bulan) 
Tulislah jumlah pegawai yang dibutuhkan dengan cara :
Waktu Penyelesaian (Kolom 4) x Beban Kerja (Kolom 6)
Waktu Kerja Efektif (Kolom 5)         
Tulislah keterangan yang perlu dijelaskan
 REKAPITULASI ANALISIS BEBAN KERJA (ABK)

UNIT KERJA : SMPN 1 GEGER

NO NAMA JABATAN JUMLAH PEMANGKU JABATAN

1 2 3

JFT
1 Kepala Sekolah 1
2 Guru BP 1
3 Guru PPKN 2
4 Guru Agama Islam 2
5 Guru Ag. Protestan
6 Guru Ag. Katholik
7 Guru Matematika 2
8 Guru Bhs. Indonesia 2
9 Guru Bhs. Inggris 2
10 Guru IPA Terpadu 2
11 Guru Fisika
12 Guru Ekonomi
13 Guru Penjas 1
14 Guru Geografi
15 Guru TIK com 1
16 Guru IPS Terpadu 3
17 Guru Mulok bad 1
18 Guru Seni Budaya 1
19 Guru Seni prakarya 1
J U M LAH 22
J F U / STAF
20 Kepala Tata Usaha/Koordinator
21 Pengadministrasi Kepegawaian
22 Pengagenda 1
23 Pengadministrasi Kesiswaan 1
24 Operator Komputer DAPODIK, SEKAB, SIMPEG
25 Bendahara Pengeluaran Pembantu,Bos 2
26 Pengadministrasi Barang
27 Petugas Laboran,IPA,Computer,Bahasa
28 Penjaga Sekolah/Securiti 1
29 Pramu Kantor ,Petugas kebersihan 1
JUMLAH 6
Keterangan :
1 Unit Kerja diisi dengan nama unit kerja setingkat Eselon II atau Eselon III
2 Pada kolom Nama Jabatan ditulis nama jabatan yang telah dilakukan Analisis Beban Kerja
3 Pada kolom Jumlah Pemangku Jabatan ditulis jumlah pegawai yang menduduki jabatan yang tersebut
pada kolom Nama Jabatan
4 Pada kolom Hasil ABK ditulis nilai yang didapatkan dari Analisis Beban Kerja jabatan yang tersebut pada
kolom Nama Jabatan
Contoh :
Jabatan Penganalisis Kebutuhan Pegawai setelah dilakukan Analisis Beban Kerja nilainya 2,167
maka idealnya jabatan ini diisi oleh 2 (dua) orang pegawai
5 Pada kolom Kelebihan/Kekurangan ditulis selisih dari Jumlah Pemangku Jabatan dengan Hasil ABK dari
jabatan yang tersebut pada kolom Nama Jabatan
Contoh :
Jumlah pemangku jabatan Penganalisis Kebutuhan Pegawai 3 orang, setelah dilakukan ABK di
dapat ideal kebutuhan untuk jabatan ini 2 orang, maka terdapat kelebihan 1 (satu) orang
RJA (ABK)

KELEBIHAN/
HASIL ABK KEKURANGAN
4 5

1
2 (1)
2
2

3 (1)
4 (2)
2
3 (1)

2 (1)

1
3
1
2 (1)
1 0
29 (7)

1 (1)
1 (1)
1
1
3 (3)
2
1 (1)
3 (3)
2 (1)
2 (1)
17 (11)

Beban Kerja
uki jabatan yang tersebut

abatan yang tersebut pada

Beban Kerja nilainya 2,167

tan dengan Hasil ABK dari

g, setelah dilakukan ABK di

lebihan 1 (satu) orang
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
NAMA : MOHAMMAD JAHRI
NIP : 19641022 198602 1 005
1. NAMA JABATAN : KOORDINATOR /TATA USAHA
2. UNIT KERJA : SMPN 1 GEGER
3. IKHTISAR JABATAN :

- Menyusun rencana dan melakukan pengelolaan segala urusan Tata Usaha dalam lingkup Dinas Pendidikan, di SMPN 1

WAKTU WAKTU
SATUAN PENYELE- KERJA
NO. URAIAN TUGAS HASIL SAIAN EFEKTIF
(MENIT) (MENIT)
1 2 3 4 5

1. Tugas Koordinator Tata Usaha

1.   Menyusun program kerja Tata Usaha Kegiatan 15 1500
2.   Mengkoordinir tugas-tugas tata usaha Laporan 30 1500
3.   Membina dan mengembangkan tugas-tugas ketatausahaan. Laporan 30 1500
4.   Mengatur pengurusan kepegawaian Laporan 30 1500
Kegiatan 30 1500
5.   Meneliti dan kemudian membuat surat, baik surat masuk maupun surat keluar sesuai dengan disposisi/instruksi Kepala Seko
6.   Memantau pelaksanakan 6K. Laporan 30 6000
7.   Mengawasi dan mengendalikan penggunaan alat-alat sekolah Kegiatan 30 6000

2 bagian Kepegawaian
1.    Kegiatan 60 6000
Menang
2.   Mengerjakan buku induk pegawai. Kegiatan 10 1500
ani 
3.   Mengurusi presensi guru dan karyawan. Kegiatan 30 1500
setiap  Kegiatan 30 1500
4.   Membuat daftar urutan kepangkatan (DUK)
mutasi 
5.   Mengurus
kepega SK GTT dan PTT. Kegiatan 10 1500
6.   Menyusun data dan laporan kepegawaian.
waian  Kegiatan 30 1500
7.   Membantu proses tentang penetapan angka kredit.
yang  Laporan 10 1500
menyan
8.   Melaksanakan kearsipan personal kepegawaian Kegiatan 15 300
gkut 
tentang 
3 bagian
pengangInventaris barang/Logistik
1.   Melaksanakan penerimaan dan penyimpanan serta menginventarisasikan 
katan,  Laporan 10 1500
barang/barang-barang milik sekolah.
kenaika
2.   Menyiapkan dan mengerjakan buku induk inventaris maupun non inventaris 
n 
lengkap dengan nomor dan kode masing-masing barang. Kegiatan 60 6000
pangkat, 
3.   Menjaga dan memelihara alat-alat dan barang-barang inventaris sekolah
kenaika
4.   Mengajukan kebutuhan keutuhan barang-barang inventaris umum.
n  Laporan 30 72000
tingkat, 
5.   Mengerjakan/membuat laporan mengenai barang-barang inventaris Kegiatan 60 72000
perubah
6.    Mengurus peralatan rumah tangga dan alat-alat gudang
an gaji, 
7.   Menerima dan menyimpan barang belanja kantor ke gudang
pember
8.   Membuat laporan barang habis pakai berkala
hentian  Kegiatan 60 72000
dan 
9.   Koordinator bagian kebersihan
mutasi 
10. Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan    atasan 
lain  Kegiatan 60 6000
langsung
baik 
4 untuk 
bagian keuangan
guru 
1.Mengurus dan menangani gaji guru dan karyawan Kegiatan 30 6000
maupun 
2 Mengelola anggaran belanja sekolah khususnya belanja rutin meliputi    
karyawa
menerima, membukukan, menyimpan, membayar dan  mepertanggungjawabkan. Kegiatan 30 6000
n.
3.   Mengerjakan kuisioner maupun data lain yang berkaitan dengan keuangan 
sekolah. Kegiatan 60 6000

4.   Membantu penyusunan RAPBS. Kegiatan 60 6000

5    Pengelolaan Laporan Bos Kegiatan 60 6000
6.   Membantu menerima tugas pembayaran yang lain.LS Kegiatan 30 6000
7.   Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan atasan 
langsung Kegiatan 30 6000

JUMLAH
PEMBULATAN
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
NAMA : MOHAMMAD GANIF SEPUTRO
NIP : 19631110 198703 1 023
1. NAMA JABATAN : JURU BAYAR GAJI/HR
2. UNIT KERJA : SMPN 1 GEGER
3. IKHTISAR JABATAN :
- Mengurus dan menangani gaji dan Honor guru dan karyawan
WAKTU WAKTU
SATUAN PENYELE- KERJA
NO. URAIAN TUGAS HASIL SAIAN EFEKTIF
(MENIT) (MENIT)
1 2 3 4 5

1. bagian keuangan

1.   Mengurus dan menangani gaji guru dan karyawan Laporan 60 1500

2.   Mengelola anggaran belanja sekolah khususnya belanja rutin meliputi 
menerima, membukukan, menyimpan, membayar dan mepertanggungjawabkan.

3.   Mengerjakan kuisioner maupun data lain yang berkaitan dengan keuangan sekolah.
4.   Membantu penyusunan RAPBS.
5.   Melaporkan SPT tahunan baik sekolah maupun guru dan karyawan.
6.   Membantu menerima tugas pembayaran yang lain. Kegiatan 60 6000
7.   Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan atasan 
langsung Kegiatan 30 6000

JUMLAH
PEMBULATAN
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
NAMA : HARYANI SUSANTI
NIP : 19791111 201001 2 013
1. NAMA JABATAN : JURU BAYAR GAJI/HR
2. UNIT KERJA : SMPN 1 GEGER
3. IKHTISAR JABATAN :
- Mengurus dan menangani Adminstrasi Kesiswaan
WAKTU WAKTU
SATUAN PENYELE- KERJA
NO. URAIAN TUGAS HASIL SAIAN EFEKTIF
(MENIT) (MENIT)
1 2 3 4 5

1. Bagian kesiswaan
1.   Mengurus/mengerjakan buku induk siswa. Laporan 60 1500
2.   Menyiapkan dan mengisi  buku klaper. Kegiatan 30 6000
3.   Mengurusi presensi siswa dan jurnal kelas Kegiatan 30 6000
4.   Mengerjakan leger nilai. Kegiatan 30 6000
5.   Membuat data statistic dan rekapitulasi  siswa tiap bulan Kegiatan 30 6000
6.   Mengelola administrasi beasiswa Kegiatan 30 6000
7.   Menangani pengarsipan dokumen kesiwaan Kegiatan 30 6000
8.   Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan atasan 
langsung . Kegiatan 30 6000

9 Menyiapkan dan Melaksanakan PPDB Kegiatan 30 6000

10. Operator Dapodik Kegiatan 760 6000
JUMLAH
PEMBULATAN
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
NAMA : ZULIANA
NIP : 19841024 201407 2 004
1. NAMA JABATAN : PERSURATAN DAN PET PERPUS
2. UNIT KERJA : SMPN 1 GEGER
3. IKHTISAR JABATAN :
- Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Kearsipan
WAKTU WAKTU
SATUAN PENYELE- KERJA
NO. URAIAN TUGAS HASIL SAIAN EFEKTIF
(MENIT) (MENIT)
1 2 3 4 5

1. bagian keuangan
1.   Menangani buku agenda masuk dan keluar. Kegiatan 30 6000
2.   Menangani surat masuk dan keluar Kegiatan 30 6000
3.   Menangani pengarsipan surat/dokumen sekolah sesuai dengan kode  Kegiatan 30 6000
persuratan.
4.   Mendistribusikan surat undangan baik guru, karyawan dan kesiswaan Kegiatan 30 6000
5.   Menangani penerimaan wesel Kegiatan 30 6000
6.   Menerima dan melayani tamu sekolah Kegiatan 30 6000
7.   Melayani legalisasi Kegiatan 60 6000
8.   Pengetikan persuratan dan membantu operator komputer Kegiatan 30 6000
9.   Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan  Kegiatan 30 6000
atasan langsung

JUMLAH
PEMBULATAN
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
NAMA :SARRAP
NIP : 19610909 198603 1 012
1. NAMA JABATAN : PENJAGA MALAM
2. UNIT KERJA : SMPN 1 GEGER
3. IKHTISAR JABATAN :
- Menjaga Keamanan Sekolah
WAKTU WAKTU
SATUAN PENYELE- KERJA
NO. URAIAN TUGAS HASIL SAIAN EFEKTIF
(MENIT) (MENIT)
1 2 3 4 5

1. bagian Penjaga Malam /Scuriti

§  Mengatasi hal yang mengganggu keamanan dan ketertiban Kegiatan 15 6000
§  Mengatur penyeberangan siswa, guru dan karyawan diwaktu pagi Kegiatan 15 6000
§  Mengisi buku catatan kejadian Kegiatan 15 6000
§  Mengantar tamu sekolah Kegiatan 15 6000
§  Mengamankan pelaksanaan kegiatan sekolah Kegiatan 15 6000
§  Menjaga kebersihan pos penjaga Kegiatan 15 6000
§  Membantu parkir guru / karyawan dan tamu. Kegiatan 15 6000
§  Menjaga ketenangan dan keamanan komplek sekolah Kegiatan 15 6000
§  Melaporkan kejadian secepatnya Kegiatan 15 6000
Kegiatan 15 6000
§  Membantu dan melaksanakan tugas lain yang relevan yang diberikan atasan langsung
§  Mengatasi hal yang mengganggu keamanan Sekolah pada Malam Hari Kegiatan 720 6000
JUMLAH
PEMBULATAN
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
NAMA :KODIR
NIP : 19670404 198703 1 006
1. NAMA JABATAN : PRAMU KANTOR
2. UNIT KERJA : SMPN 1 GEGER
3. IKHTISAR JABATAN :
- Pramu Sekolah
WAKTU WAKTU
SATUAN PENYELE- KERJA
NO. URAIAN TUGAS HASIL SAIAN EFEKTIF
(MENIT) (MENIT)
1 2 3 4 5

1. bagian Pramu Kantor

1.Menyediakan minuman harian sekolah Kegiatan 30 6000

2.Menjaga kebersihan R Ks, R TU, dan R Guru,Toiled KS,Guru,Siswa Kegiatan 360 6000
3. Menutup dan membuka semua Ruangan yg dipake Kegiatan 15 6000
4 .Menjaga kebersihan Halaman Sekolah Kegiatan 90 6000

JUMLAH
PEMBULATAN
didikan, di SMPN 1 GEGER

PEGAWAI
BEBAN YANG KET
KERJA DIBUTUHKAN

6 7 8

Kekurangan
1 0.0100 di bantu PTT
1 0.0200
1 0.0200
1 0.0200
5 0.1000
2 0.0100
2 0.0100

2 0.0200
2 0.0133
2 0.0400
2 0.0400
2 0.0133
2 0.0400
2 0.0133
1 0.0500

2 0.0133

2 0.0200

1 0.0004
1 0.0008

12 0.0100

2 0.0200

1 0.0050

1 0.0050

2 0.0200

2 0.0200
2 0.0200
2 0.0100

2 0.0100

0.5746
6
 PEGAWAI
BEBAN YANG KET
KERJA DIBUTUHKAN

6 7 8

1 0.0400

1 0.0100

1 0.0050

0.0550
1
 PEGAWAI
BEBAN YANG KET
KERJA DIBUTUHKAN

6 7 8
1 0.0400
1 0.0050
1 0.0050
1 0.0050
1 0.0050
1 0.0050
1 0.0050

1 0.0050

1 0.0050
1 0.1267
0.2067
2
 PEGAWAI
BEBAN YANG KET
KERJA DIBUTUHKAN

6 7 8

1 0.0050
1 0.0050

1 0.0050

1 0.0050
1 0.0050
1 0.0050
1 0.0100
1 0.0050

1 0.0050

0.0500
1
 PEGAWAI
BEBAN YANG KET
KERJA DIBUTUHKAN

6 7 8

2 0.0050
2 0.0050
2 0.0050
2 0.0050
2 0.0050
2 0.0050
2 0.0050
2 0.0050
2 0.0050
2 0.0050
1 0.1200
0.1700
2
 PEGAWAI
BEBAN YANG KET
KERJA DIBUTUHKAN

6 7 8

1 0.0050
3 0.1800
2 0.0050
2 0.0300

0.2200
2
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : Hj. SRI MULYATI,S.Pd,MM.Pd

NIP : 19620925 198903 2003
1. NAMA JABATAN ; GURU MAPEL PPKN DAN TUGAS TAMBAHAN KEPALA SEKOLAH
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN : Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik, Tugas Tambahan sebagai Kepala Sekolah

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Menyusun Kurikulum Pembelajaran pada Satuan Pendidikan Dokumen

2. Menyusun Silabus Pembelajaran Dokumen

3. Menyusun PROTA dan PROMES Dokumen

4. Menyusun Jadwal Pelajaran Dokumen

5. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dokumen

6. Melaksanakan Pembelajaran sesuai beban mengajar 24

jam/minggu Kegiatan
7. Melaksanakan penilaian/ Evaluasi : terstruktur, tidak
terstruktur Kegiatan
8. Membuat Analisis UH, UTS, UAS /UKK Dokumen
9. Membuat Laporan hasil UH, UTS, UAS/UKK Dokumen
10. Menyusun RKAS Dokumen
11. Melaksanakan Fungsi,Tugas dan Wewenang sebagai Kepala
Sekolah Kegiatan
JUMLAH
PEMBULATAN
·         TANGGUNG JAWAB
Sebagai Guru Mapel PPKN bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajib
sesuai dengan yang dibebankan kepadanya dan Sebagai Kepala sekolah bertanggungg jaw
pengelolaan di sekolah berdasar Fungsi, Tugas dan Wewenang Kepala Sekolah

Sebagai Guru PPKN berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, med
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru Sebagai K
Wewenang sesuai Fungsi, Tugas dan W ewenang Kepala Sekolah
·         WEWENANG
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : PARWITO, S.Pd

NIP : 19660217 198903 1 008
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru Bahasa Indonesia
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah ( MGMPS) Menyusu
Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PROMES) , Menyusun Rencana Pelaks
(RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM), Penilaian, Analisis , Membuat lapora
siswa. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevalu
tambahan sebagai Wali Kelas
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3
1 - Kegiatan
Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah 
( MGMPS)  Bahasa Indonesia Menyusun Silabus Pembelajaran 
yang di adopsi dari  Produk Silabus Badan Nasional  Standar 
Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  ( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
- Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
4
dengan Kurikulum 2006/2013
- Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
5
24 jam/minggu
6 - Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
- Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
7 Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
8 Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,

Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
9 jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan
Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
11
dan  mengarahkan. 
Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
12

Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
13
dapat belajar dengan baik
Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
14
dimiliki
Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
15 Psikomotorik)

Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
16
Akhir Semester
Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
17
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

·         TANGGUNG JAWAB
Guru Bahasa Indonesia bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban s
dengan yang dibebankan kepadanya

. WEWENANG
Guru Bahasa Indonesia berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, m
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan proses pembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuai dengan kode etik profesi Guru
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : IVA NARULITA,S.Pd

NIP : 19680607 198903 2 006
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru Matematika
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah  Kegiatan
( MGMPS)  MATEMATIKA  Menyusun Silabus Pembelajaran 
yang di adopsi dari  Produk Silabus Badan Nasional  Standar 
Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  ( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
6 24 jam/minggu
Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,
9 Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan
11 Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
dan  mengarahkan. 
12 Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
13 Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
dimiliki
15 Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru Matematika bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai
yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru Matematika berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media p
dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembelajaran/bimbingan untuk m
yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama ; KARTIKASARI , S.Pd

NIP ; 19700623 199601 2 003
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru IPA TERPADU
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-
 SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah  Kegiatan
( MGMPS)  IPA Terpadu   Menyusun Silabus Pembelajaran yang 
di adopsi dari  Produk Silabus Badan Nasional  Standar Pendidikan 
(BNSP) Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  ( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,
9 Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan
11 Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
dan  mengarahkan. 
12 Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
13 Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
dimiliki
15 Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru IPA Terpadu bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebaga
yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru IPA Terpadu berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media p
dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembelajaran/bimbingan untuk m
yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI
Nama : NUR SYAMSIYAH , S.Pd
NIP : 19680623 199802 2 003
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru PPKN
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah  Kegiatan
( MGMPS)  PPKN Menyusun Silabus Pembelajaran yang di 
adopsi dari  Produk Silabus Badan Nasional  Standar Pendidikan 
(BNSP) Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  ( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,
 9 Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan
11 Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
dan  mengarahkan. 
12 Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
13 Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
dimiliki
15 Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru PPKN bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai pend
dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru PPKN Terpadu berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, med
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : DIAN ANGGRIANI , S.Pd
NIP : 19730119 199802 2 002
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru IPS Terpadu
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah  Kegiatan
( MGMPS)  IPS Menyusun Silabus Pembelajaran yang di adopsi 
dari  Produk Silabus Badan Nasional  Standar Pendidikan (BNSP) 
Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  ( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,
9 Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan
11 Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
dan  mengarahkan. 
12 Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
13 Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
dimiliki
15 Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru IPS bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai pendidi
dibebankan kepadanya
   WEWENANG :
Guru IPS Terpadu berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media
dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembelajaran/bimbingan untuk m
yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : TUTI RUKMINI ,S.Pd

NIP : 19670920 200501 2 005
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru MATEMATIKA
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah  Kegiatan
( MGMPS)  MATEMATIKA Menyusun Silabus Pembelajaran 
yang di adopsi dari  Produk Silabus Badan Nasional  Standar 
Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  ( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,
9 Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan
11 Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
dan  mengarahkan. 
12 Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
13 Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
dimiliki
15 Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru MATEMATIKA bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban seb
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru MATEMATIKA berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, me
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : SITI AISYAH, S.Pd

NIP : 19650618 200701 2 009
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru SENI BUDAYA
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah  Kegiatan
( MGMPS)  SENI BUDAYA Menyusun Silabus Pembelajaran 
yang di adopsi dari  Produk Silabus Badan Nasional  Standar 
Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  ( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,
9 Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan
11 Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
dan  mengarahkan. 
12 Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
13 Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
dimiliki
15 Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
Akhir Semester

17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru SENI BUDAYA bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban seba
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru SENI BUDAYA berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, medi
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : Dra. SITI SUHARTI

NIP : 19660311 200701 2 016
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru BAHASA DAERAH
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3
1. Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah  Kegiatan
( MGMPS)  BAHASA DAERAH Menyusun Silabus 
Pembelajaran yang di adopsi dari  Produk Silabus Badan Nasional  
Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  
( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,
9 Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan

11 Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
dan  mengarahkan. 
12 Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
13 Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
dimiliki
15 Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru BAHASA DAERAH bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru BAHASA DAERAH berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode,
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : R. MAMIEK NURHASAN FAHMI, S.Pd

NIP : 19721106 200701 1 016
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru TIK COMP
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota  Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah  Kegiatan
( MGMPS)  TIK COMPUTER Menyusun Silabus Pembelajaran 
yang di adopsi dari  Produk Silabus Badan Nasional  Standar 
Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI  / Pusat Kurikulum  ( Puskur

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES)  Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)  yang sesuai  Kegiatan
dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban mengajar   Kegiatan
24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian  : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan  Harian (UH),   Analisis Soal  Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir 
Semester ( UAS)  / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan  :  Laporan nilai siswa setiap Tengah 
semester maupun Akhir semester kepada Waka. Urusan 
Kurikulum;  Penulisan Laporan Nilai ( Raport)  pada kelas yang  Dokumen
menjadi tanggungjawabnya; Laporan Remedial/Perbaikan,  
Pengayaan,
 9 Pengelolaan siswa :  mengelola kelas  supaya dalam PBM siswa 
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga  siswa tidak 
jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara menggunakan  Kegiatan
model dan metode pembelajaran yang sesuai dan tepat  untuk 
materi pelajaran yang di pelajari
10 Mendidik  siswa untuk memahami materi  pelajaran  Kegiatan
11 Mengajar  siswa   untuk  mendorong, memberi inspirasi , motivasi  Kegiatan
dan  mengarahkan. 
12 Membimbing siswa  untuk dapat mencapai tujuan yang di inginkan Kegiatan
13 Mengarahkan  siswa  melalui bimbingan-bimbingan agar siswa  Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa  untuk  memiliki skill / keahlian yang di inginkan/  Kegiatan
dimiliki
15 Menilai  siswa  dalam proses pembelajaran  ( Kognitif, Afektif,   Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa  pada tahap Harian, Tengah Semester  maupun  Kegiatan
Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai  Dokumen
( Raport)  pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru TIK COMPUTER bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban s
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru TIK COMPUTER berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, m
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : MUHAMMAD YANI S.Pd.

NIP : 19730418 200604 1 008
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru IPS TERPADU/WAKSEK
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Bersama-sama Tim Pengembang Kurikulum Sekolah menyusun Kurikulum Tingkat Satu
Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah ( MGMPS) Menyusu
Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PROMES) , Menyusun Rencana Pelaks
(RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM), Penilaian, Analisis , Membuat lapora
peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan me
serta tugas tambahan sebagai Wakil Kepala Sekolah
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama Tim Pengembang Kurikulum Sekolah Kegiatan

menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran
Sekolah ( MGMPS) IPA Terpadu Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum ; Laporan Remedial/Perbaikan, Dokumen
Pengayaan,
9 Pengelolaan peserta didik : mengelola kelas supaya dalam
PBM siswa dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif,
sehingga siswa tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran
dengan cara menggunakan metode pembelajaran yang sesuai Kegiatan
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik peserta didik untuk dapat memahami materi Kegiatan

pelajaran

11 Mengajar peserta didik untuk mendorong, memberi Kegiatan

inspirasi , motivasi dan mengarahkan.

12 Membimbing peserta didik untuk dapat mencapai tujuan Kegiatan

yang di inginkan
13 Mengarahkan peserta didik melalui bimbingan-bimbingan Kegiatan
agar persta didik dapat beraktivitas dan belajar dengan baik

14 Melatih peserta didik untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan

inginkan/ dimiliki
15 Menilai peserta didik dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Kegiatan
Afektif, Psikomotorik)
16 Mengevaluasi peserta didik pada tahap Harian, Tengah Kegiatan
Semester maupun Akhir Semester

17 Tugas tambahan sebagai Wakil Kepala Sekolah: membina 50 Kegiatan

siswa yang ekuivalen dengan 12 jam mengajar
18 Tugas Tambahan sebagai ASSESOR PENILAIAN KINERJA Kegiatan
GURU (PKG) dan P ENILAIAN KINERJA
BERKELANJUTAN (PKB)

JUMLAH

PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru IPSTerpadu bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebaga
yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG
Guru IPS Terpadu berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media
dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan proses pembelajaran/bimbingan untuk m
yang bermutu sesuai dengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : JABIR, S.Si.
NIP : 19750615 200801 1 015
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru TIK COMP
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Bersama-sama Tim Pengembang Kurikulum Sekolah menyusun Kurikulum Tingkat Satu
Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah ( MGMPS) Menyusu
Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PROMES) , Menyusun Rencana Pelaks
(RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM), Penilaian, Analisis , Membuat lapora
peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan me
serta tugas tambahan sebagai Wakil Kepala Sekolah II
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama Tim Pengembang Kurikulum Sekolah Kegiatan

menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) IPA Terpadu Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)
2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan
3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Dokumen
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum ; Laporan Remedial/Perbaikan, Dokumen
Pengayaan,
9 Pengelolaan peserta didik : mengelola kelas supaya dalam
PBM siswa dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif,
sehingga siswa tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran
Kegiatan
dengan cara menggunakan metode pembelajaran yang sesuai
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik peserta didik untuk dapat memahami materi Kegiatan

pelajaran
11 Mengajar peserta didik untuk mendorong, memberi Kegiatan
inspirasi , motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing peserta didik untuk dapat mencapai tujuan Kegiatan
yang di inginkan
13 Mengarahkan peserta didik melalui bimbingan-bimbingan Kegiatan
agar persta didik dapat beraktivitas dan belajar dengan baik

14 Melatih peserta didik untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan

inginkan/ dimiliki
15 Menilai peserta didik dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Kegiatan
Afektif, Psikomotorik)
16 Mengevaluasi peserta didik pada tahap Harian, Tengah Kegiatan
Semester maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wakil Kepala Sekolah : membimbing Dokumen
50 siswa yang ekuivalen dengan 12 jam mengajar/ minggu.

Tugas Tambahan sebagai TIM PENGEMBANG

KURIKULUM SEKOLAH
JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru IPATerpadu bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebaga
yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru IPA Terpadu berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media
dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan proses pembelajaran/bimbingan untuk m
yang bermutu sesuai dengan kode etik profesi Guru
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : LAILI KHIKMATIN, S.Pd

NIP : 19760112 200801 2 013
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru BAHASA INDONESIA
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah ( MGMPS) Menyusu
Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PROMES) , Menyusun Rencana Pelaks
(RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM), Penilaian, Analisis , Membuat lapora
siswa. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevalu
tambahan sebagai Wali Kelas
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) Bahasa Indonesia Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,

9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa

dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara Dokumen
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai Kegiatan
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya
Dokumen

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru Bahasa Indonesia bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban s
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru Bahasa Indonesia berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, m
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan proses pembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuai dengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : ERNAWATI NINGSIH S.Pd

NIP : 19820720 200801 2 015
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru BAHASA INGGRIS
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
- peserta didik

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3
1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan
Sekolah ( MGMPS) Bahasa INGGRIS ,Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,

9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa

dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai Dokumen
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai Kegiatan
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya
Dokumen

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru Bhs. Inggrisbertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai
yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru Bhs. Inggris berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media p
dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembelajaran/bimbingan untuk m
yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : HUSNUL LAILI, S.HI

NIP : 19810204 200903 2 006
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru P A I
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) PAI ,Menyusun Silabus Pembelajaran
yang di adopsi dari Produk Silabus Badan Nasional Standar
Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI / Pusat Kurikulum
( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen
Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,
 9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara
Dokumen
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai Kegiatan
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru PEND AGAMA ISLAM bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewaj
sesuai dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru P A I berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media pembela
penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembelajaran/bimbingan untuk mencapai
bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : JUNAIDI S.Pd.I
NIP : 19820806 201001 1 014
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga (Penjasorkes)
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) PENJASORKES ,Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,

9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa

dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara Dokumen
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai Kegiatan
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN
 TANGGUNG JAWAB
Guru PENJASORKES bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban seb
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru PENJASORKES berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, me
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : EKA HERRY JOELISTYA WARDONO

NIP : 19660728 198901 1 001
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru BK
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) BK ,Menyusun Silabus Pembelajaran
yang di adopsi dari Produk Silabus Badan Nasional Standar
Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI / Pusat Kurikulum
( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,

9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa

dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai Dokumen
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru B K bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai pendidi
dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru B K berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media pembelaj
penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembelajaran/bimbingan untuk mencapai
bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : CHAMAMI, SE
NIP : 19631010 199311 1 002
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru IPS Terpadu
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) IPS Terpadu ,Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,

9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa

dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai Dokumen
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru IPS TERPADU bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban seb
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru IPS TERPADU berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, medi
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : FATHUR RAHMAN S.Pd

NIP :19850518 201407 1 006
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru BAHASA INGGRIS
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3
1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan
Sekolah ( MGMPS) IPS Terpadu ,Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,

9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa

dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai Dokumen
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru BAHASA INGGRIS bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru BAHASA INGGRIS berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode,
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : HASYIM MAKKI ANSORI S.Pd

NIP : 19860504 201407 1 001
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru BAHASA INGGRIS
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) IPS Terpadu ,Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,
 9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa
dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai Dokumen
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru BAHASA INGGRIS bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru BAHASA INGGRIS berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode,
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : BUDI PRIYANTO

NIP : 19701017 201407 1 001
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru TIK COMP
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) TIK COMP ,Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).
8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen
Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,

9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa

dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara
Dokumen
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN
 TANGGUNG JAWAB
Guru TIK COMP bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai
yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru TIK COMP berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media pe
dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembelajaran/bimbingan untuk m
yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru

FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama : NI KADE ERLINDA PUTRI WIJAYANTI, SE

NIP : 19821025 201407 2 003
1. NAMA JABATAN ; JFT Guru IPS TERPADU
2. UNIT KERJA ; SMPN 1 Geger
3. IKHTISAR JABATAN :
Menyusun Silabus Pembelajaran, Program Tahunan ( PROTA), Program Semester (PRO
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , Melaksanakan proses pembelajaran (PBM),
Pengelolaan peserta didik. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, me
peserta didik
-

SATUAN
NO. URAIAN TUGAS HASIL

1 2 3

1. Bersama-sama anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kegiatan

Sekolah ( MGMPS) IPS TERPADU ,Menyusun Silabus
Pembelajaran yang di adopsi dari Produk Silabus Badan
Nasional Standar Pendidikan (BNSP) Kemendikbud. RI /
Pusat Kurikulum ( Puskur)

2 Program Tahunan ( PROTA) Kegiatan

3 Program Semester (PROMES) Kegiatan
4 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Kegiatan
sesuai dengan Kurikulum 2006/2013
5 Melaksanakan proses pembelajaran (PBM) sesuai beban Kegiatan
mengajar 24 jam/minggu
6 Merancang Penilaian : Terstruktur , Tidak Terstruktur Kegiatan
7 Membuat Analisis Soal Ulangan Harian (UH), Analisis Soal Dokumen
Ulangan Tengah Semester ( UTS), Analisis Soal Ulangan Akhir
Semester ( UAS) / Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK).

8 Membuat laporan-laporan : Laporan nilai siswa setiap Dokumen

Tengah semester maupun Akhir semester kepada Waka.
Urusan Kurikulum; Penulisan Laporan Nilai ( Raport) pada
kelas yang menjadi tanggungjawabnya; Laporan
Remedial/Perbaikan, Pengayaan,

9 Pengelolaan siswa : mengelola kelas supaya dalam PBM siswa

dapat aktif dan suasana kelas yang kondusif, sehingga siswa
tidak jenuh dalam menerima materi pelajaran dengan cara
Dokumen
menggunakan model dan metode pembelajaran yang sesuai
dan tepat untuk materi pelajaran yang di pelajari

10 Mendidik siswa untuk memahami materi pelajaran Kegiatan

11 Mengajar siswa untuk mendorong, memberi inspirasi , Kegiatan
motivasi dan mengarahkan.
12 Membimbing siswa untuk dapat mencapai tujuan yang di Kegiatan
inginkan
13 Mengarahkan siswa melalui bimbingan-bimbingan agar siswa Kegiatan
dapat belajar dengan baik
14 Melatih siswa untuk memiliki skill / keahlian yang di Kegiatan
inginkan/ dimiliki
15 Menilai siswa dalam proses pembelajaran ( Kognitif, Afektif, Kegiatan
Psikomotorik)
16 Mengevaluasi siswa pada tahap Harian, Tengah Semester Kegiatan
maupun Akhir Semester
17 Tugas tambahan sebagai Wali Kelas : Penulisan Laporan Nilai Kegiatan
( Raport) pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya

JUMLAH
PEMBULATAN

TANGGUNG JAWAB
Guru IPS TERPADU bertanggung jawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban seb
dengan yang dibebankan kepadanya

  WEWENANG :
Guru IPS TERPADU berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, medi
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prosespembela
mencapai hasil pendidikan yang bermutu sesuaidengan kode etik profesi Guru
PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)

4 5 6 7 8

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

1.1000
1

utama dan kewajiban sebagai pendidik

h bertanggungg jawab atas managerial
Sekolah

ategi, metode, media

kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru Sebagai Kepala Melaksanakan
PEGAWAI

MGMPS) Menyusun Silabus Pembelajaran,

un Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
s , Membuat laporan-laporan, Pengelolaan
lai, dan mengevaluasi siswa serta tugas

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)

4 5 6 7 8
 60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

0.1000

30 300 1

0.1000

30 300 1

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

0.1000
60 600 1

1.7000
2
WITO
NUR
ma dan kewajiban sebagai pendidik sesuai
SUHARTI

TUTI
HUSNUL
strategi, metode, media
kan proses pembelajaran/bimbingan untuk
esi Guru
DIAN
AISAH
IVA
KARTIKA
LAILI
 LINDA
ERNA
JUNED
ANIK

PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000
WITO
30 300 1 0.1000 NUR
30 300 1 0.1000 SUHARTI
30 300 1 0.1000
TUTI

30 300 1 0.1000

HUSNUL

30 300 1 0.1000

DIAN
30 300 1 0.1000 AISAH
30 1 0.1000
300
IVA
30 300 1 0.1000 KARTIKA
 30 0.1000
300 1
LAILI
30 300 1 0.1000
LINDA
30 300 1 0.1000
ERNA
30 0.1000
300 1
JUNED
0.1000
60 600 1
ANIK

1.7000
2

kewajiban sebagai pendidik sesuai dengan

:
gi, metode, media pembelajaran/bimbingan
bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan

PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
 WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 300 1 0.1000
30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

0.1000
60 600 1

1.7000
2

n kewajiban sebagai pendidik sesuai dengan

:
gi, metode, media pembelajaran/bimbingan
bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan
PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 300 1 0.1000
30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

0.1000
60 600 1

1.7000
2

ajiban sebagai pendidik sesuai dengan yang

:
ategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru

PEGAWAI
am Semester (PROMES) , Menyusun
mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 300 1 0.1000
30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

0.1000
60 600 1

1.7000
2

an sebagai pendidik sesuai dengan yang

 :
gi, metode, media pembelajaran/bimbingan
bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan

PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 300 1 0.1000
30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

0.1000
60 600 1

1.7000
2

dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
trategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru
PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 300 1 0.1000
30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 0.1000
300 1

0.1000
60 600 1

1.7000
2

dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
ategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru

JUNED
ANIK

PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
 60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 300 1 0.1000
30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

0.1000
60 600 1

1.7000
2

ama dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
ri, strategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru
PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 300 1 0.1000
30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

1.7000
2

ma dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
strategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru

PEGAWAI
ulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ,
MGMPS) Menyusun Silabus Pembelajaran,
un Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
s , Membuat laporan-laporan, Pengelolaan
ih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)

4 5 6 7 8

60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

60 600 1 0.1000

1.8000

n kewajiban sebagai pendidik sesuai dengan

egi, metode, media pembelajaran/bimbingan

bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan

PEGAWAI

ulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ,

MGMPS) Menyusun Silabus Pembelajaran,
un Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
s , Membuat laporan-laporan, Pengelolaan
ih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)

4 5 6 7 8

60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
 60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

1.9000
2

n kewajiban sebagai pendidik sesuai dengan

:
egi, metode, media pembelajaran/bimbingan
bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan
PEGAWAI

MGMPS) Menyusun Silabus Pembelajaran,

un Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
s , Membuat laporan-laporan, Pengelolaan
lai, dan mengevaluasi siswa serta tugas

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

60 600 1 0.1000

1.8000
2

ma dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
strategi, metode, media
kan proses pembelajaran/bimbingan untuk
esi Guru

PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
 60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

60 600 1 0.1000

1.8000
2

kewajiban sebagai pendidik sesuai dengan

:
gi, metode, media pembelajaran/bimbingan
bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan
PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

1.7000
2

s utama dan kewajiban sebagai pendidik

:
de, media pembelajaran/bimbingan dan alat
n untuk mencapai hasil pendidikan yang

PEGAWAI
am Semester (PROMES) , Menyusun
mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 0.1000
300 1

1.7000
2
a dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
rategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru

PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

1.6000
2

an sebagai pendidik sesuai dengan yang

:
e, media pembelajaran/bimbingan dan alat
n untuk mencapai hasil pendidikan yang
PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

1.6000
2

dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
ategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru

PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
 60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

1.6000
2

ama dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
i, strategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru
PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

1.6000
2

ama dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
i, strategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru

PEGAWAI
am Semester (PROMES) , Menyusun
mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

1.6000
2
kewajiban sebagai pendidik sesuai dengan

:
i, metode, media pembelajaran/bimbingan
bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan

PEGAWAI

am Semester (PROMES) , Menyusun

mbelajaran (PBM), Penilaian, Analisis ,
ahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi

WAKTU WAKTU
PENYELE- KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
SAIAN EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT) (MENIT)
4 5 6 7 8
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000
60 600 1 0.1000

60 600 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
 30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000
30 1 0.1000
300

30 1 0.1000
300

30 0.1000
300 1

30 0.1000
300 1

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

30 300 1 0.1000

1.7000
2

dan kewajiban sebagai pendidik sesuai

:
ategi, metode, media
kan prosespembelajaran/bimbingan untuk
si Guru