1.

TEORI KEBUTUHAN GARDNER MURPHY

Gardner Murphy merupakan seorang psikolog asal Amerika Serikat
yang spesialisnya ada pada bidang social dan personality psychology
and parapsychology. Murphy menjelaskan , kebutuhan manusia
terbagi menjadi empat kelompok. Keempat kelompok tersebut adalah
kebutuhan dasar, kebutuhan terhadap kegiatan, kebutuhan sensori,
dan kebutuhan untuk menolak .

Kebutuhan dasar yang dimaksud dalam teori kebutuhan murphy

merupakan kebutuhan yang berkaitan dengan bilogis atau bagian-
bagian penting tubuh manusia. Misalkan makan untuk memenuhi
energy, minum untuk melepas dahaga, dan udara untuk bernafas.
Kebutuhan terhadap kegiatan memberikan pengertian bahwa manusia
memerlukan aktifitas agar tetap bergerak. Sebagimana salah satu ciri-
ciri makhluk yang bergerak, manusia perlu bergerak.

Kebutuhan sensori merupakan kebutuhan manusia yang berkaitan

tentang menerima respon atau lingkungan sekitar. Misalnya kebutuhan
akan warna dalam hidup, suara, music, dan kebutuhan-kebutuhan lain
yang memiliki orientasi dengan lingkungan sekitarnya

Kebutuhan untuk menolak mengartikan bahwa manusia mempunyai

kebutuhan untuk menolak semua hal yang tidak sesuai dengan
kehendaknya. Misalkan manusia butuh untuk menolak rasa sakit , rasa
takut, kebohongan, ancaman, dan lain-lain.

2. TEORI KEBUTUHAN VIRGINIA HENDERSON

Nama lengkap oencetus teori ini adalah Virginia Avenel Henderson. Ia
merupakan seorang perawat yang berasal dari Amerika serikat.
Virginia awal masuk keperawatan karena ketertarikannya ingin
merawat prajurit yang terluka pada perang dunia pertama . sahabat
yang ingin mengetahui cara komunikasi perawat bisa membaca buku
rekomendasi kami ini . niatan tersebut mengantarkannya untuk
mendefinisikan keperawatan beserta tujuannya . melalui profesinya ,
Virginia menjelaskan bahwa tujuan dunia keperawatan adalah untuk
bekerja secara mandiri memberikan pelayanan kesehatan kepada
 klien, sehingga klien dapat beraktifitas kembali secara mandiri dalam
kurun waktu yang tidak lama sejak awal perawatan.

Virginia menganggap bahwa seorang manusia hidup terdiri dari empat

komponen. Keempat komponen tersebut meliputi
biologis,psikologis,kultural dan spiritual. Berdasarkan empat
komponen tersebut , Virginia Henderson menjelaskan 14 kebutuhan
dasar manusia

Kebutuhan yang paling pertama adalah dapat bernafas secara normal.

Kedua makan dan minum yang bercukupan. Ketiga, buang air yang
normal. Keempat, mempertahankan posisi yang diinginkan kelima,
tidur dan istirahat yang cukup dan berkualitas

Sementara kebutuhan keenam, manusia membutuhkan pakaian yang

tepat sesuai dengan pribadi dan kondisinya. Ketujuh, menjaga agar
suhu tubuh berada dalam rentang normal serta memilih pakaiian yang
sesuai dengan kondisinya. Kedelapan, menjaga kebersihan diri dan
merawat penampilan. Kesembilan, memastikan dirinya aman dari
bahaya ataupun membahayakan orang lain. Kemudian kebutuhan
yang kesepuluh adalah menjalin komunikasi yang baik dengan orang
lain melalui ekspresi emosi, kebutuhan, menyampaikan opini, dan
mengungkapkan kekhawatiran. Kesebelas, dapat beribadah sesuai
keyakinan dengan tenang dan nyaman. Kedua belas, bekerja agar
dapat memenuhi kebutuhan hidup. Ketigabelas, berekreasi atau
refreshing. Dan terakhir, keempat belas, memenuhi rasa igin tahu,
hidup normal , serta mendapat pelayanan kesehatan dan fasilitasnya
dengan mudah

3. TEORI KEBUTUHAN HENRY MURRAY

Teori kebutuhan ini dicetuskan Henry Murray yang merupakan
seorang psikolog asal Amerika Serikat. Murray diketahui mengajar di
Havard University selama lebih dari 30 tahun. Ia dikenal dengan teori
kepribadian psikolgi. Meski ia lulusan sarjan kedokteran, master di
bidang biokimia, dan doctoral dibidang biokimia, ia menguasai
psikologi.
Saat ini ia mengajar di sebuah sekolah, pemerintah memanggilnya
untuk melakukan seleksi dengan metode wawancara kepada tentara
yang ingin terjun dalan perang dunia kedua. Pada tahun 1930, ia
bersama christiana morgan , yang kelak akan menjadi istrinya ,
mengembangkan tes apersepsi tematik (TAT)

Menurut murray, kebutuhan manusia terbagi menjadi tiga kelompok

besar yaitu;

1. Kebutuhan yang termotivasi untuk meraih kekuasaan,

kekayaan, prestasi, pengetahuan , prestige, dan sejenisnya
- Kebutuhan macam ini meliputi kebutuhan akan prestasi,
pencapaian atau perolehan, agresi, ketertiban,
mengatasi kelemahan, dominasi, intrepretasi,
pengakuan, dan pemahaman.
2. Kebutuhan yang termotivasi oleh cinta kekaguman simpati,
ketergantungan, dan kasih saying.
- Kebutuhan jenis ini meliputi kebutuhan akan afiliasi, rasa
hormat, sikap memelihara, kepuasan seksual, dan
pertolongan saat mengalami kesusahan
3. Kebutuhan yang termotivasi oleh keinginan utntuk merdeka ,
rangsangan, perubahan, dan permainan.
- Kebutuhan jenis ini meliputi kebutuhan akan
otonomi(kebutuhan untuk bebas dan mandiri dari orang
lain), perubahan, petualangan, perjalanan, eksitensi dan
permainan.

4. TEORI KEBUTUHAN MALCOMS. KNOWLES

Malcom Shepherd Knowles merupakan seorang yang
dikenal sebagi pendidik orang-orang dewasa. Dalam
mendidik orang-orang dewasa, ia mengadopsi metode
andragogy dari alexander kapp yang merupakan pengajar
dari jerman

Andragogy sendiri merupakan sebuah seni yang

mempraktekan ilmu untuk mengajarkan orang dewasa.
Dalam andragogy, partisipan orang dewasa. Dianggap
memiliki kebutuhan untuk mandiri dan mengarahkan dirinya
sendiri.
Dengan demikian , para peserta didik yang sudah dewasa
ini belajar secara mandiri yang bertumpu pada diri mereka
sendiri. Guru hanya mengarahkan bagaimana mengarahkan
bagaimana mengarahkan interaksi kepada peserta. Oleh
karena itu, sistem sperti ini cocok untuk pendidikan non
formal

Knowles, dengan kapasitasnya tersebut, menjabarkan

bahwa manusia mamilih beberapa kebutuhan tersebut

1. Kebutuhan fisik
Kebutuhan fisik menjadi kebutuhan yang paling mudah
untuk diterimah oleh panca indera. Dalam prakteknya di
dunia pendidikan, kebutuhan fisik berhubungan dengan
penglihatan, pendengaran, dan istirahat. Penglihatan
akan kuran nyaman jika tulisan peserta didik terlalu kecil
atau susah dibaca. Pendengaran peserta didik akan
tergangu jika ada kursi yang digeser sehingga
menimbulkan derit gesekan antara kursi dengan lantai,
dan istirahat dibutuhkan jika peserta didik lelah.

2. Kebutuhan berkembang
Dalam teori kebutuhannya , Knowles menyampaikan
bahwa kebutuhan untuk berkembang merupakan
kebutuhan yang mendasar bagi setiap manusia.
Seseorang yang tidak memiliki kesempatan untuk
berkembang merasa tidak memiliki harapan untuk hidup,
atau minimal merasa hidupnya tidak berguna .
kebutuhan untuk berkembang menjadi factor pendorong
yang kuat agar orang dewa mau untuk belajar dan
menambah pengetahuan. Pendidikan pada dasarnya
membuat seseorang untuk berkembang dalam hal
pengetahuan, keterampilan , kedisiplinan, minat,bakat
dan gairah untuk eksperimen. Dengan mengetahui hal
baru dari proses belajar, seseorang dapat merasakan
adanya perkembangan dalam dirinya
 3. Kebutuhan akan rasa aman
Rasa aman yang dimaksud oleh Knowles merupakan
rasa aman dalam hal fisik maupun psikologi. Seseorang
cenderung mencari kondisi aman . apabila kondisi aman
tersebut tidak terjamin, seseorang akan menarik diri.

4. Kebutuhan mendapatkan pengalaman baru

Pencarian pengalaman baru yang dibahas kali ini bisa
jadi bertolak belakang dengan kebutuhan akan rasa
aman . hal ini disebabkan oleh pengalaman baru
terkadang mengundang resiko yang menegasikan
kondisi aman . rutinitas yang biasa dilakukan secara
berulang dan terus-menerus dapat menimbulkan rasa
bosan dan jenuh. Jika dibiarkan kebosanan tersebut
dapat mendorong seseorang untuk acuh tak acuh,
impulsive, dan mudah marah. Olehkarena itu, mencari
pengalaman baru, seseorang akan mengunjungi tempat
baru, bertemu dengan kawan-kawan baru, gagasan baru
, cara baru, dan sebagainya.

5. Kebutuhan untuk disukai

Seorang individu memiliki kecendrungan untuk disukai.
Sehingga dia akan berusaha segala macam cara agar
disukai oleh orang lain.

6. Kebutuhan untuk mendapatkan pengakuan

Pengakuan dari orang lain dapat memberikan rasa
berharga dalam diri seorang. Karena adanya kebutuhan
ini seseorang terdorong untuk mendapatkan kedudukan
di dalam kelompok atau masyarakat nya sehingga
mendapatkan status dan perhatian dari orang lain.

5. KEBUTUHAN DASAR MANUSIA MENURUT SISTER

CALISTA ROY
Menurut calista manusia merupakan makhluk yang
kompleks dengan segala kebutuhannya . dalam
merumuskan kebutuhan dasar manusia , calista
memandangnya dari beberapa aspek yakni:
Biologis
Dalam aspek biologis ini manusia merupakan susunan dari
sistem organ tubuh yang dimana mereka membutuhkan
sesuatu yang bisa mempertahankan hidupnya layaknya
nutrisi,air,oksigen,dan lainnya .

Psikologis
Dalam hal ini manusia memiliki sebuah perasaan dan
kepribadian, manusia membutuhkan segala hal yang bisa
membangkitkan mood perasaan dan semangat dari dalam
dirinya, layaknya pujian, perhatian, ajaran, dan lainnya.

Sosial
Dalam segi ini manusia adalah makhluk social yang
membutuhkan pihak lain untuk melanjutkan kehidupan atau
juga bisa mencari sebuah pemecahan masalah dalam
hidupnya. Kebutuhan ini berkaitan dengan komunikasi dan
interaksi dengan orang lain.

Kultural
Dalam segi ini kultural adalah aspek yang berhubungan
dengan kebudayaan, dimana manusia itu hidup maka
mereka memiliki sebuah kebudayaan yang menjadi ciri khas
atau jati dirinya.

Spiritual
Manusia hidup di dunia ini membutuhkan sebuah dorongan
dan pedoman untuk bertahan. Dimana aspek yang bisa
memenuhi adalah aspek spiritual atau hubungannya dengan
tuhan

Pada dasarnya kebutuhan dasar manusia di pengaruhi oleh

beberapa faktor , yakni:
- Penyakit
- Hubungan keluarga
- Tahap perkembangan yang di alami.
 itulah beberapa kebutuhan dasar manusia menurut parah
ahli, pada dasarnya kebutuhan dasar manusia merupakan
kebutuhan yang harus di penuhi oleh manusia untuk
kelangsungan hidupnya di muka bumi ini.

6. KEBUTUHAN DASAR MENURUT WATSON

Dalam hal rumusan kebutuhan dasar manusia, Watson
menggunakan proses asuhan keperawatan pada clien atau
orang sakit. Dia mengungkapkan bahwasannya aktivitas
keperawatan memiliki hubungan erat dengan aspek
humanitis. Dan pada penelitiannya, dia menyebutkan bahwa
ada beberapa kebutuhan dasar manusia , diantaranya:
Pemahaman atas dirinya sendiri .
Pengakuan dan perhatian dari pihak lain. Mendapatkan
pelayanan yang baik dari pihak lain. Pemecahan masalah
(problem solving). Kesehatan yang normal.

7. KEBUTUHAN DASAR MANUSIA MENURUT KING

Dalam hal ini king mendefinisikan manusia menjadi 3 subjek
yaitu manusia sebagai makhluk individu, makhluk yang
berorientasi pada waktu dan makhluk sosial. Manusia
sebagai makhluk individu diartikan sebagaireaktifan yakni
merek bisa bereaksi terhadap rangsangan yang ada baik
dari situasi, orang lain maupun objek tertentu. Sedangkan
untuk makhluk yang berorientasi pada waktu yakni manusia
bergantung pada kejadian masa lampau dan masa
mendatang. Dan untuk makhluk sosial di artikan
bahwasannya manusia tidak akan mampu hidup sendiri
tanpa bantuan dari orang lain. Dari hal tersebut king
merumuskan kebutuhan dasar manusia menjadi tiga yaitu:

- Kebutuhan akan informasi tentang kesehatan

- Kebutuhan akan cara pencegahan sebuah penyakit
- Kebutuhan akan cara perawatan atau penyembuhan
ketika sakit.
Mungkin kita bertanya apa hubungannya tentang kesehatan,
penyembuhan penyakit dengan defenisi manusia tersebut .
perlu anda ketahui ketika manusia sehat dan tidak sakit
mereka akan melakukan aktivitas dan tugas sebagai
manusia yang sempurna.