TUJUAN LAYANAN
Tahap Pengenalan Tahap Akomodasi Tahap Tindakan
(pengetahuan) (sikap) (ketrampilan)
1. Peserta didik dapat memahami 3. Peserta didik dapat 4. Peserta didik dapat
tentang PHBS mengidentifikasi langkah- merancang program
2. peserta didik dapat memahami langkah dalam menerapkan PBHS di rumah maupun
manfaat berperilaku hidup bersih perilaku hidup bersih dan di sekolah
dan sehat sehat
LANGKAH KEGIATAN
a. Mengucapkan salam dan mengajak berdoa
Kegiatan b. Mengapresiasikan kehadiran .
Awal c. Guru menyampaikan tujuan layanan
d. Guru menyampaikan langkah-langkah kegiatan dan cakupan materi layanan
e. Guru mengadakan ice Breaking untuk memotivasi dan mengkondisikan dinamika kelas.
a. Guru pembimbing menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan
materi layanan tersebut diatas.
b. Peserta didik memperhatikan penjelasan materi yang diberikan serta Guru BK
mengajak peserta didik berdialog interaktif tentang contoh penerapannya.
c. Peserta didik memperhatikan, mengamati tampilan video yang terkait dengan
“Perilaku Hidup Bersih dan Sehat”
Kegiatan d. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab setelah peserta didik melihat
Inti tayangan video tersebut.
e. Peserta didik mengamati berbagai contoh berkaitan dengan bentuk perilaku hidup
bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari. Dan dampak orang berperilaku hidup
bersih dan sehat.
f. Berdasarkan pengalaman dari peserta didik, tuliskan berbagai macam perbuatan yang
sudah dilakukan terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat, serta buatlah slogan
tentang PBHS
a. Peserta didik menyimpulkan kegiatan bersama peserta didik
Kegiatan b. Peserta didik merefleksi kegiatan
Penutup c. Guru menyampaikan informasi tentang kegiatan atau pertemuan berikutnya
d. Guru menutup layanan, mengajak peserta didik bersyukur dan mengucapkan salam
PENILAIAN
1. Penilaian Proses Guru BK memperhatikan proses layanan serta melakukan refleksi dari kegiatan
layanan klasikal tersebut menggunakan lembar observasi
2. Penilaian Hasil Peserta didik mengisi angket evaluasi setelah mengikuti kegiatan layanan
klasikal, antara lain : suasana yang dirasakan, pentingnya topik yang dibahas,
cara penyampaiannya. (bisa melalui link google form)
3. Tindak lanjut Memonitoring perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah
Sleman, Juli 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah SMA/MA/SMK PARAMITRA Guru BK
PHBS sadalah semua perilaku kesehatan yang dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga
atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-
kegiatan kesehatan di masyarakat. PHBS itu jumlahnya banyak sekali, bisa ratusan. Misalnya tentang Gizi:
makan beraneka ragam makanan, minum Tablet Tambah Darah, mengkonsumsi garam beryodium,
memberi bayi dan balita Kapsul Vitamin A. Tentang kesehatan lingkungan seperti membuang sampah
pada tempatnya, membersihkan lingkungan. Setiap rumah tangga dianjurkan untuk melaksanakan semua
perilaku kesehatan.
Apa Manfaat PHBS ?
Penerapan PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) sudah seharusnya menjadi
kebiasaan sehari-hari. Meski terkesan sederhana, pada kenyataannya, masih banyak orang
yang kurang memperhatikan pentingnya PHBS bagi kesehatan diri sendiri, keluarga, dan
lingkungan sekitar. Memiliki sikap peduli terhadap pola hidup bersih dan sehat berarti
dapat menjaga kesehatan jasmani dengan baik. Berdasarkan pengalaman kamu, bagaimana
cara kamu untuk menjaga pola hidup bersih dan sehat ? Tuliskan berbagai macam
perbuatan yang sudah dilakukan terkait dengan perilaku hidup bersih dan sehat tersebut ?
Apa yang terjadi, jika kamu tidak melakukan perilaku hidup bersih dan sehat dengan baik ?