Form

08 - Lembar Penilaian
LEMBAR Magang MBKM
PENILAIAN - Pembimbing
MAGANG ATAU Instansi
PRAKTIK KERJA BERSERTIFIKAT
KEGIATAN MBKM – Penilaian Pembimbing Instansi

Nama : Muhammad Arstha Thoha

NIM : 102219001 Program Studi : Teknik Mesin
Perusahaan Tempat
: PT Suri Tani Pemuka
Magang

Komposisi Penilaian dari Pembimbing Instansi adalah 70% dari total nilai akhir.
Capaian Pembelajaran Lulusan
No Aspek Penilaian Nilai *
(CPL)
Menunjukkan sikap berintegritas, jujur dan dapat 80
CPL-a 1 dipercaya dalam perilaku sehari-hari selama
Memiliki karakter individu yang pelaksanaan magang
berbudi pekerti luhur, 90
Menunjukkan sikap disiplin waktu dalam
berintegritas, spiritual dan cinta 2
bekerja dan taat peraturan perusahaan
tanah air
Menunjukkan sikap menghormati orang lain selama 90
3
pelaksanaan magang
CPL-b Kemampuan untuk membuat keputusan berdasarkan 70
1
Memiliki kemampuan untuk penalaran etis dan budaya organisasi
memahami pertimbangan 80
etis, budaya akademik, dan Kemampuan untuk bertindak secara bertanggung
2
bertanggung jawab secara jawab
professional
Kemampuan untuk menyusun laporan tertulis 80
CPL-c
1 dengan jelas, terstruktur, menggunakan
Memiliki kemampuan untuk
bahasa
berkomunikasi secara efektif
akademik dan dapat dimengerti
Kemampuan untuk menyampaikan presentasi secara 80
2
efektif
Kemampuan untuk mengidentifikasi isu pokok 70
1
CPL-d dalam sebuah permasalahan
Memiliki kemampuan untuk Kemampuan untuk mengidentifikasi, 75
2
berpikir kritis serta mengevaluasi, dan memanfaatkan peluang
bertindak kreatif dan Kemampuan menginisiasi dan 75
inovatif 3 mengimplementasikan inovasi dalam pengerjaan
tugas
CPL-f Kemampuan untuk bekerja secara mandiri dalam 80
1
Memiliki kemampuan pengerjaan tugas
untuk bekerja efektif baik secara 80
Kemampuan untuk bekerja sama dengan anggota tim
mandiri/maupun sebagai anggota 2
dalam pengerjaan tugas
tim
79,17
Rerata

55,42
Nilai dari Pembimbing Instansi (Rerata x 70%)

Keterangan:
*) Rentang nilai 1 sampai 100
 Lampung Selatan, 09 Juli 2022
Pembimbing Instansi,

Tanda tangan

Hero Setiawan

Program Studi dapat menambahkan aspek penilaian sesuai dengan CPL Program Studi
 LEMBAR PENILAIAN KERJA PRAKTIK

Nama : Muhammad Arstha Thoha NIM : 102219001

Program Studi : Teknik Mesin Perguruan Tinggi : Universitas Pertamina

SO No Aspek Penilaian Nilai*

Pembimbing Instansi (70%)
SO-a Mahasiswa mampu mengidentifikasi isu utama dalam suatu 80
1
Kemampuan Berfikir masalah
Mahasiswa mampu mengutarakan pendapatnya secara lisan 90
2
SO-b dengan baik
Komunikasi Mahasiswa mampu mengutarakan pendapatnya secara tertulis 90
3
dengan baik
4 Mahasiswa menunjukkan kedisiplinan waktu dalam bekerja 90
SO-c
Mahasiswa menunjukkan sikap menghormati sesame personil 90
Etika 5
di tempat KP
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap mandiri dalam 80
SO-e 6
pengerjaan tugas
Kerja Mandiri dan
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bekerja sama dengan 80
dalam Tim 7
anggota tim dalam pengerjaan tugas
Mahasiswa mampu menunjukkan inisiatif untuk menggali 80
CPL-f Kemampuan informasi dan pengetahuan yang diperlukan secara mandiri
8
Belajar Mandiri untuk melakukan tugasnya dari berbagai sumber yang dapat
dipertanggungjawabkan
CPL-j Kemampuan Mahasiswa mampu menunjukkan pemahaman dalam memilih 75
dalam bidang 9 dan menerapkan metode yang sesuai dengan tugas yang
Teknik Mesin dihadapi berdasarkan bidang keilmuan Teknik Mesin
CPL-k Kemampuan 70
Mahasiswa mampu memahami faktor-faktor yang terkait
analisa proses
10 dengan proses (termasuk desain jika ada) yang dilakukan
maupun
dalam ruang lingkup kerjanya
desain
Rerata 82,5
Nilai dari Pembimbing Instansi (Rerata x 70%) 57,75

Keterangan:
* : Rentang nilai 1 sampai 100

Lampung Selatan, 09 Juli 2022

Pembimbing Instasnsi

Hero Setiawan
.....................................................................
 LEMBAR PENILAIAN TUGAS PERANCANGAN TERINTEGRASI (CAPSTONE DESIGN)

Kriteria Nilai Nilai

Capaian Pembelajaran
No. Buruk Cukup Baik Sangat Baik Pembimbing
Lulusan (CPL)
(0 <= N < 5) (5 <= N < 6,5) (6,5 <= N < 8) (8 <= N <= 10) Instansi
Sistematika penulisan Laporan terstruktur 9
Sistematika penulisan cukup teratur. Masih dengan baik. Sangat Laporan menggambarkan
tidak teratur. Banyak ditemui kesalahan jarang ditemui kedalaman isi secara
CPL-c Komunikasi Efektif
1 ditemukan kesalahan dalam format kesalahan format teknis. Ditulis secara
format. Laporan penulisan. Isi laporan penulisan. jelas, ringkas, terstruktur
terasa sulit untuk memenuhi standar Laporan mudah dengan sangat baik.
dicerna. umum. dibaca dan
dicerna.
Desain dari komponen 7,5
Desain terkesan dibuat Di samping disajikan
utama disajikan Desain disajikan
secara serampangan. secara detil dengan
dengan cukup logis. secara detil dan
CPL-j Menyelesaikan Kurang terlihat tingkat akurasi yang
2 Hanya saja masih akurat, serta mampu
permasalahan rekayasa korelasi desain yang tinggi, desain yang
ditemukan kekurangan menjawab
dibuat diajukan juga
dalam hal tingkat permasalahan yang
dengan masalah bersifat inovatif dan
akurasi. ditangani.
yang coba kreatif.
diselesaikan.
Presentasi tidak jelas Presentasi disajikan 9
Presentasi jelas dan Presentasi terstruktur
dan tidak menarik. cukup jelas. Terdapat
terstruktur. Alur mudah dengan baik dan disajikan
Bahan presentasi upaya sederhana
3 CPL-c Komunikasi Efektif diikuti. Cukup banyak dengan sangat menarik.
terlihat tidak dalam membuat bahan
grafik disajikan dalam Bahan presentasi terlihat
dipersiapkan dengan presentasi mudah
bahan presentasi. atraktif.
baik. difahami.
Gagasan yang Gagasan yang ditawarkan 6
Gagasan yang Gagasan yang
ditawarkan kurang sangat kreatif dan
ditawarkan cukup ditawarkan menarik.
CPL-d Berpikir kritis, menarik, terlihat sulit menarik. Seluruh
4 logis. Dapat Hampir seluruh
kreatif, dan inovatif diwujudkan. Tidak pertanyaan
menjawab sebagian pertanyaan
mampu menjawab dijawab
pertanyaan dengan dapat
pertanyaan dengan baik. dengan baik, solutif, dan
baik. dijawab dengan baik.
antusiasme yang tinggi.
 Desain dari 6
Desain terkesan dibuat Di samping disajikan
komponen utama Desain disajikan
secara serampangan. secara detil dengan
CPL-j disajikan secara detil dan
Kurang terlihat tingkat akurasi yang
5 Menyelesaikan dengan cukup logis. akurat, serta mampu
korelasi desain yang tinggi, desain yang
permasalahan rekayasa Hanya saja masih menjawab
dibuat diajukan juga
ditemukan kekurangan permasalahan yang
dengan masalah bersifat inovatif dan
dalam hal tingkat ditangani.
yang coba kreatif.
akurasi.
diselesaikan.
Tim menunjukkan kerja 8
CPL-f Tim tidak menunjukkan Tim menunjukkan Tim menunjukkan kerja
6 sama yang solid
Kerja sama tim kerja sama yang baik. kerja sama yang sama yang baik.
dan sangat baik.
cukup.

Lampung Selatan, 09 Juli 2022

Pembimbing Instasnsi

Hero Setiawan