RENCANA PEMBELAJARAN

LESSON PLAN

Nama Pelatihan : KEJURUAN : TEKNIK OTOMOTIF

PENYAJIAN : SESI 3-4

Unit Kompetensi : WAKTU : 50 Menit

HALAMAN :

JUDUL UNIT :
Memperbaiki kerusakan pada sistem motor starter tipe konvensional
Tujuan Instruksional :
Setelah selesai pembelajaran ini peserta didik kompeten dalam melakukan perbaikan
pada motor stater tipe konvensional

Metode Mengajar 1. Ceramah

2. Tanya jawabnya

Alat Peraga Media Pembelajaran :

1. OHP dan transparansi
2. White Board dan spidol
3. Wall chart
4. Job sheet / buku pegangan
Bahan Praktek :
1. Motor starter tipe konvensional
1. Trainer sistem starter dengan motor starter
tipe konvensional
Alat – alat Praktek :
1. Kunci ring / pas
2. Tang jepit,
3. Obeng ( + ) dan ( -- )
4. Feeler gauge
5. Solder listrik dan timah rol
6. Dial gauge, meja perata, dan V-block
7. Pull scale spring ( 2 kg )
8. Sigmat, micrometer out side
9. Armature growler tester
10. Gergaji besi, gemuk, kain majun , dll

Persiapan 1. Persiapan ruang

 2. Persiapan media pembelanjaran
3. Persiapan mental dan fisik

Pendahuluan 1. Salam Waktu

2. Absensi
3. Diskusi/Tanya jawab materi
5 menit
pertemuan sebelumnya.
4. Presentasi materi

Sub Pokok Bahasan Uraian Kegiatan Alat Peraga Waktu

1. Teknik Teori Bahan Praktek : 15 menit

pembimbingan 1. Menerangkan tentang 1. Motor starter
prinsip kerja dan tipe
karakteristik motor starter konvensional
2. Menerangkan tentang 2. Trainer
konstruksi motor starter sistem starter
tipe konvensional, nama- dengan motor
nama komponennya starter tipe
serta masing-masing konvensional
fungsinya
3. Menerangkan tentang
cara kerja motor starter
tipe konvensional
4. Menerangkan tentang
prosedur bongkar pasang
motor starter tipe
konvensional
5. Menerangkan tentang
prosedur pemeriksaan
komponen pada motor
starter tipe konvensional
dengan menggunakan
alat AVO meter, growler
armature tester, dan dial
indikator
6. Membuat gambar
rangkaian dan membaca
gambar rangkaian sistem
motor starter tipe
konvensional

2. Jenis alat, teknik dan Praktek Media 15 menit

metode 1. Mengenalkan konstruksi Pembelajaran :
motor starter tipe 1. OHP dan
 konvensional, nama- transparansi
nama komponennya 2. White Board
serta masing-masing dan spidol
fungsinya 3. Wall chart
2. Melakukan prosedur 4. Job sheet /
bongkar pasang motor buku
starter tipe konvensional pegangan
sesuai SOP Bahan Praktek :
3. Melakukan prosedur 1. Motor starter
pemeriksaan komponen tipe
pada motor starter tipe konvensional
konvensional dengan 2. Trainer
menggunakan alat AVO sistem starter
meter, growler armature dengan motor
tester, dan dial indikator starter tipe
sesuai SOP konvensional
4. Memasang, Memperbaiki Alat – alat
dan memeriksa Praktek :
rangkaian sistem motor 1. Kunci ring /
starter tipe konvensional pas
pada engine stand / 2. Tang jepit,
kendaraan sesuai SOP 3. Obeng ( + )
5. Mendiagnosa kerusakan dan ( -- )
yang terjadi pada 4. Feeler gauge
komponen-komponen 5. Solder listrik
motor starter tipe dan timah rol
konvensional yang 6. Dial gauge,
didapat dari hasil meja perata,
pemeriksaan sesuai SOP dan V-block
7. Pull scale
spring ( 2 kg )
8. Sigmat,
micrometer
out side
9. Armature
growler tester
10. Gergaji besi,
gemuk, kain
majun , dll

3. Langkah–langkah Instruktur melakukan

penerapan bimbingan tanya jawab kepada
konsultansi peserta didik

KESIMPULAN 3 menit
Instruktur Menyimpulkan
 Kembali prosedur
pemeriksaan komponen
dan cara perbaikan motor
stater type konvensional

APLIKASI Instruktur melakukan 2menit

tanya jawab kepada
peserta didik:
1. Sebutkan langkah-
langkah pemeriksaan
komponen motor
stater type
konvensional?

EVALUASI Instruktur memberikan 5 menit

lembar soal kepada peserta
didik.
TUGAS TAMBAHAN

PENUTUP 1. Motivasi 5 menit

2. Penutup
3. Salam

Tasikmalaya, 12 Juli 2021

Instruktur

Yovi Fernando, S.T