RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Program Pendidikan

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pangkalan Kuras
Mata Pelajaran : Alat Mesin Pertanian
Komp. Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan Dan Hortikultura
Kelas/Semester : X ATPH/1 (sepuluh/satu)
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : 25 Menit (1 pertemuan/16 JP)

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup Agribisnis Tanaman pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan
masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup Agribisnis
Tanaman. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan
 pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar
KD 3.4 : Menerapkan Prinsip dan Prosedur Kerja Alat dan Mesin Produksi
Pertanian
KD 4.4 : Mengoperasikan Alat dan Mesin Produksi Pertanian Sesuai dengan
Prinsip dan Prosedur Kerja

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
KD 3.4. Menerapkan prinsip dan 3.4.1. Membedakan motor bakar 4 tak
prosedur kerja alat dan dan 2 tak
mesin produksi pertanian 3.4.2. Menjelaskan prinsip kerja
sistem bahan bakar bensin,
sistem bahan bakar diesel dan
traktor
3.4.3. Menjelaskan prinsip dan
prosedur kerja alat pengolahan
tanah bajak singkal, bajak
piringan, bajak putar dan alat
tanam
3.4.4. Menjelaskan prinsip dan
prosedur kerja alat pemupukan
dan alat penyemprotan
3.4.5. Menjelaskan prinsip dan
prosedur kerja pompa air
3.4.6. Menerapkan prinsip dan
prosedur kerja alat panen dan
alat pasca panen
KD 4.4. Melaksanakan identifikasi 4.4.1. Mengamati tayangan gambar
prinsip dan prosedur kerja dan video alat dan mesin
alat dan mesin produksi produksi pertanian
pertanian
D. Tujuan Pembelajaran
 3.4.1. Peserta didik mampu membedakan motor bakar 4 tak dan 2 tak
melaui pengamatan gambar dan video dengan teliti
3.4.2. Peserta didik mampu menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar
bensin, sistem bahan bakar diesel dan traktor melalui pengamatan
gambar dan video dengan cermat
3.4.3. Peserta didik mampu menjelaskan prinsip dan prosedur kerja alat
pengolahan tanah bajak singkal, bajak piringan, bajak putar dan
alat tanam melalui pengamatan gambar dan video dengan cermat
3.4.4. Peserta didik mampu Menjelaskan prinsip dan prosedur kerja alat
pemupukan dan alat penyemprotan melalui pengamatan gambar
dan video dengan cermat
3.4.5. Peserta didik mampu menjelaskan prinsip dan prosedur kerja
pompa air melalui pengamatan gambar dan video dengan teliti
3.4.6. Peserta didik mampu menerapkan prinsip dan prosedur kerja alat
panen dan alat pasca panen melalui pengamatan gambar dan video
dengan teliti

E. Materi Pembelajaran
Motor Bakar 1. Motor Bakar 4 Tak
2. Motor Bakar 2 Tak
Sistem Bahan Bakar 1. Motor Bensin
2. Motor Diesel
3. Prinsip Kerja Traktor
Alat-alat Pengolahan Tanah 1. Bajak Singkal, Bajak Piringan
dan Bajak Putar
2. Prinsip Kerja Alat Tanam
Alat Pemupukan 1. Fungsi Alat pemupukan
2. Macam-macam alat
pemupukan
Alat penyemprotan 1. Fungsi Sprayer
2. Prinsip Kerja Alat
Penyemprotan
Pompa Air 1. Pompa Sentrifugal
2. Pompa Piston (torak)
Alat Panen 1. Persyaratan Teknis Peralatan
Panen
2. Prosedur Pemanenan
 Alat Pasca Panen 1. Alat Perontok Padi
2. Alat Pemecah Kulit Padi
(huller)
3. Mesin Penyosoh
4. Mesin Pengering

F. Pendekatan, Strategi dan Metode

Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan
informasi/eksperimen, mengasosiasikan/menalar dan mengkomunikasikan
Strategi/Model : Discovery Learning
Metode : Ceramah, diskusi, demonstrasi dan penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Kedua 4J JP x 45 menit (180 menit)
Sintaks Alokasi
No Kegiatan
Pembelajaran Waktu

1 Pemberian Kegiatan Pendahuluan 5 menit

Stimulus
 Peserta didik menyiapkan dan berdoa
Terhadap
sebelum belajar
Peserta didik
 Absensi
 Mengingatkan materi sebelumnya yang
berkaitan dengan materi sistem bahan bakar
bensi, sistem bahan bakar diesel dan jenis-
jenis traktor
 Memberikan motivasi kepada peserta didik
manfaat materi yang akan diberikan dalam
kehidupan sehari-hari
 Guru bersama peserta didik membahas
tugas sebelumnya
 Guru meminta peserta didik untuk
memperhatikan macam dan jenis alat
pengolahan tanah (bajak singkal, bajak
 piringan , bajak putar dan alat tanam)
 Guru membagi kelompok
2 Identifikasi Kegiatan Inti 15 menit
Masalah
 Peserta didik diminta untuk
mengidentifikasi apa apa saja yang
termasuk ke dalam alat pengolahan tanah
 Masing-masing kelompok mendiskusikan
untuk mengidentifikasi alat pengolahan
tanah melalui tayangan gambar dan video
yang ditampilkan
 Peserta didik berdiskusi dengan saling
bertanya antar kelompok yang berkaitan
dengan jenis-jenis alat pengolahan tanah
 Masing-masing kelompok juga membahas
tentang kegunaan dan alat yang digunakan
untuk pengolahan tanah
 Guru berkeliling untuk memfasilitasi kalau
ada permasalahan yang ditemukan peserta
didik
3 Pengumpulan  Peserta didik diminta mengumpulkan
Data dan informasi yang berhubungan dengan jenis-
Pengolahan jenis alat pengolahan tanah
Data  Masing-masing kelompok diminta untuk
memaparkan masalah-masalah yang
berkaitan dengan materi yang disampaikan
guru
4 Pembuktian  Masing-masing kelompok diminta untuk
mendiskusikan masalah yang didapat
kelompok yang lain
 Masing-masing kelompok diminta untuk
menentukan penyelesaian dari masalah
 yang didapat dari kelompok lain
 Masing-masing kelompok diminta untuk
menganalisis masalah yang didapat
5 Menarik  Masing-masing kelompok diminta untuk
Kesimpulan mempresentasikan hasil diskusi dengan
mendemonstrasikan penyelesaian masalah
yang didapat
 Kelompok lain diminta untuk memberikan
tanggapan dari presentasi hasil diskusi
kelompok penyaji
 Masing-masing kelompok diminta untuk
mempresentasikan hasil analisis dari
masalah yang didapat
 Kelompok lain diminta untuk memberikan
tanggapan dari presentasi kelompok
penyaji

Kegiatan Penutup 5 menit

 Dengan bantuan guru pembimbing peserta

didik membuat kesimpulan dan
penyelesaian masalah konstektual secara
individu
 Guru memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
 Guru mengakhiri kegiatan dengan
menyiapkan dan berdoa
H. Alat dan Bahan dan Media Pembelajaran
1. Alat/Bahan:
 Laptop
2. Media Pembelajaran
  Infocus/LCD : dipergunakan untuk menampilkan materi alat
pengolahan tanah
 PPT/Video: digunakan untuk menjelaskan materi alat pengolahan
tanah
I. Sumber Belajar :
a. Anonim : Modul Alat Mesin Pertanian
b. Website : http://www.sumberpengertian.co/pengertian-4-tak-dan-2-tak,
diakses tanggal 10 Oktober 2018.
c. Bahan-bahan yang relevan
J. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik Penilaian:
a. Penilaian Sikap : Observasi/pengamatan
b. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja/ Praktik
2. Bentuk Penilaian :
a. Observasi : lembar pengamatan aktivitas peserta didik
b. Tes tertulis : lembar kerja
c. Unjuk kerja : lembar penilaian presentasi
3. Instrumen Penilaian (Terlampir)

Pangkalan Kuras, Juli 2018

Mengetahui Guru Mata Pelajaran,

Kepala SMK N 1 Pangkalan Kuras

Muhammad Syukri, S.Pd, M.Pd Donny Oktafia, SP

NIP. 19691223 200212 1 001 NIP. 19811010 201503 1 004
Lampiran :

1. Bahan Ajar
Motor Bakar 3. Motor Bakar 4 Tak
4. Motor Bakar 2 Tak
Sistem Bahan Bakar 4. Motor Bensin
5. Motor Diesel
6. Prinsip Kerja Traktor
Alat-alat Pengolahan Tanah 3. Bajak Singkal, Bajak Piringan
dan Bajak Putar
4. Prinsip Kerja Alat Tanam
Alat Pemupukan 3. Fungsi Alat pemupukan
4. Macam-macam alat
pemupukan
Alat penyemprotan 3. Fungsi Sprayer
4. Prinsip Kerja Alat
Penyemprotan
Pompa Air 3. Pompa Sentrifugal
4. Pompa Piston (torak)
Alat Panen 3. Persyaratan Teknis Peralatan
Panen
4. Prosedur Pemanenan
Alat Pasca Panen 5. Alat Perontok Padi
6. Alat Pemecah Kulit Padi
(huller)
7. Mesin Penyosoh
8. Mesin Pengering

2. Instrumen Penilaian
PENILAIAN PENGETAHUAN

KD INDIKATOR TUJUAN SOAL JAWABAN

3.4. Menerapkan prinsip 3.4.1. Menjelaskan Peserta didik mampu Jelaskan prinsip Bajak singkal
dan prosedur kerja prinsip dan menjelaskan prinsip kerja alat Bajak singkal merupakan
alat dan mesin prosedur kerja dan prosedur kerja alat pengolahan peralatan pertanian untuk
produksi pertanian alat pengolahan pengolahan tanah yang
pengolahan tanah bajak tanah (bajak
tanah bajak digandengkan dengan sumber
singkal, bajak singkal, bajak piringan, singkal, bajak tenaga penggerak/penarik
piringan, bajak bajak putar dan alat piringan, bajak seperti tenaga penarik sapi,
putar dan alat tanam melalui rotari dan alat kerbau atau traktor pertanian.
tanam pengamatan gambar tanam) Bajak singkal berfungsi untuk
dan video dengan memotong, membalikkan,
cermat pemecahan tanah serta
pembenaman sisa-sisa tanaman
kedalam tanah, dan digunakan
untuk tahapan kegiatan
pengolahan tanah pertama.
Bajak singkal dirancang dalam
beberapa bentuk untuk tujuan
agar diperoleh kesesuaian
antara kondisi tanah dengan
tujuan pembajakan.
Bajak singkal ini dapat
digunakan untuk bermacam-
macam jenis tanah dan sangat
baik untuk membalik
tanah.Bagian dari bajak singkal
yang memotong dan membalik
tanah disebut bottom.Suatu
bajak dapat terdiri dari satu
bottom atau lebih.Bottom ini
dibangun dari bagianbagian
utama, yaitu : 1) singkal
(moldboard), 2) pisau (share),
dan 3) penahan samping
(landside). Ketiga bagian utama
tersebut diikat pada bagian
yang disebut pernyatu
(frog).Unit ini dihubungkan
dengan rangka (frame) melalui
batang penarik (beam).Bagian-
bagian dari bajak singkal satu
bottom secara terperinci.
Fungsi dari pisau bajak adalah
untuk memotong tanah secara
horisontal.Biasanya alat ini
terbuat dari logam yang
berbentuk tajam. Singkal
berfungsi untuk
menghancurkan dan membalik
tanah, karena bentuknya yang
melengkung maka pada waktu
bajak bergerak maju, tanah
yang terpotong akan terangkat
ke atas dan kemudian dibalik
dan dilemparkan sesuai dengan
arah pembalikan bajak.
Landside berfungsi untuk
mempertahankan gerak maju
bajak agar tetap lurus, dengan
cara menahan atau
mengimbangi gaya kesamping
yang diterima bajak singkal
pada waktu bajak tersebut
digunakan untuk memotong
dan membalik tanah.
Prosedur kerja bajak
piringan
Cara kerja bajak piringan ini
tidak begitu jauh berbeda
dengan cara kerja bajak singkal,
hanya kelemahan dari jenis
bajak ini adalah tidak dapat
menutup seresah dengan
baik;bekas pembajakan tidak
dapat betul-betul rata; hasil
pengolahan tanahnyamasih
berbongkah-bongkah, tetapi
untuk lahan yang erosinya besar
hal inijustru dianggap
menguntungkan.
Prosedur kerja bajak putar
Pisau-pisau dipasang pada rotor
secara melingkar hingga beban
terhadap mesin merata dan
dapat memotong tanah secara
bertahap. Pada waktu rotor
berputar dan alat bergerak maju
 pisau akan memotong tanah.
Luas tanah yang terpotong
dalam sekali pemotongan
tergantung pada kedalaman dan
kecepatan maju. Gerakan
putaran rotor yang memutar
pisau-pisau diakibatkan daya
dari motor yang diteruskan
melalui sistem penerusan daya
khusus sampai ke rotor
tersebut. Sistem penerusan daya
untuk ukuran bajak putar kecil
yang digerakkan dengan traktor
tangan biasanya menggunakan
sistem hubungan roda cakra
dengan rantai. Untuk bajak
putar ukuran besar yang
digerakkan dengan traktor
besar, biasanya menggunakan
universal joint.

4.4. Melaksanakan 4.4.1. Mengamati

identifikasi prinsip tayangan
dan prosedur kerja gambar dan
alat dan mesin video alat dan
produksi pertanian mesin produksi
pertanian

LEMBAR PENILAIAN SIKAP

Perilaku Yang Dinilai Pada

Pembelajaran
NO Nama Siswa
TELITI

1 2 3 4

Skala penilaian dibuat dengan rentangan dari 1 s.d 4

Penafsiran angka :
1 = dilihat sepintas
2 = dilihat dengan seksama
3 = dilihat dengan seksama dan berulang
4 = dilihat dengan seksama, berulang dan dicatat

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN

MENGAMATI
No Nama Siswa
1 2 3 4

Aspek yang dinilai :

1. = Melihat sekilas
2. = Melihat detail
3. = Melihat dengan seksama
4. = Melihat dengan seksama detail dan mencatat
Lampiran 1:

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Identitas
1. Prog. Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
2. Mapel : Alat Pengolahan Tanah
3. Semester : Kelas X ATPH / 1
4. KD : Menerapkan Prinsip dan Prosedur Kerja Alat dan
Mesin Produksi Pertanian
5. Tanggal Kerja :
6. Tempat :
7. Waktu :
8. Kelompok :
9. Anggota :
1.
2.
3.
4.
5.

Judul Identifikasi Pupuk

Tujuan
Peserta didik mampu

Uraian Materi

Alat dan Bahan

Keselamatan Kerja
1. Ketelitian dalam melakukan setiap langkah kerja dan peralatan yang tersedia.
2. Mengenakan jas praktik, topi, sepatu dan sarung tangan.

Prosedur Kerja
1. Buatlah sebanyak 4 kelompok kerja masing masing berisi kelompok 4 -5
orang
a. Kelompok 1 : Bajak Singkal
b. Kelompok 2 : Bajak Piringan
c. Kelompok 3 : Bajak Putar atau Rotari
d. Kelompok 4 : Alat Tanam
2. Carilah dari berbagai sumber atau literatur (buku/modul, internet atau sumber
yang relevan) mengenai prosedur kerja alat pengolahan tanah (bajak singkal,
bajak piringan, bajak rotari dan alat menanam
3. Kumpulkan dan olahlah data yang diperoleh dengan anggota kelompok
 masing-masing
4. Buatlah masing olahan data tersebut ke dalam laporan atau powerpoint
5. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas
6. Buatlah kesimpulan secara bersama setelah diskusi dilakukan mengenai alat
pengolahan tanah

Pertanyaan
1. Jelaskan prinsip dan prosedur kerja alat pengolahan tanah bajak singkal, bajak
piringan, bajak putar dan alat tanam?

Hasil dan Pembahasan

Kesimpulan dan Saran