RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II / I (Bulan …………... )
Tema / Sub Tema : TANAMAN CIPTAAN ALLAH/TANAMAN BUAH
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.1 Terbiasa menyebut Tuhan pencipta[NAM]
Moral 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
2.1
2.Sosial 3.6 3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri .{KOG}
Emosional 3.12 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang bilangannya
SENIN

3.Bahasa Jeruk 2.5 (mengucapkan bunyi lambang bilangannya){BHS}

4.Koqnitif 3.15 2.5.4 Berani mengemukakanpendapatnya ..{SE}
5.Fisik Motorik 3.15.1/4.15.1Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung,
6.Seni lingkaran, segitiga dan segiempat.{SN}

1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan.
Moral 2.1 [NAM]
2.Sosial 3.8 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.[FM}
Emosional 2.14 3.8.1/4.8.1 Mengenal konsep sains dalam kehidupan sehari-hari
SELASA

3.Bahasa Jambu Air 2.9 {KOG}

4.Koqnitif 2.4 2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah{BHS}
5.Fisik Motorik 2.9.5 Mau menemani teman melakukan kegiatan bersama
6.Seni .{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.1-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan[NAM]
Moral 3.4 3.4.3/4.4.3 Mulai terbiasa menkomsumsi makanan dan minuman yang
2.Sosial 3.6 bersih,sehat dan bergizi.[FM}
Emosional 3.12 3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal
Macam-
RABU

3.Bahasa 2.5 benda dengan menghubungkan nama benda dengan tulisan sederhana melalui
Macam
4.Koqnitif 2.4 berbagai aktivitas [missal;menjodohkan ,menjiplak,meniru] [KOG}
Buah 3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
5.Fisik Motorik
6.Seni dan vokal[BHS}
2.5.4 Berani mengemukakan pendapatnya{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan
Moral 3.3 Tuhan :Manusia ,binatang,danTumbuhan[NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik dengan aturan.[FM}
Emosional 3.10 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan benda
KAMIS

Tanaman
3.Bahasa 2.11 lain[KOG}
Buah
4.Koqnitif 2.4 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
5.Fisik Motorik aturan yang disampaikan{BHS}
6.Seni 2.11.3 Memperlihatkan diri untuk menyesuaikan dengan situasi{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1Bersikap sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.3 dengan bimbingan [misl: mengucapkan maaf,permisi,terima kasih] [NAM]
2.Sosial 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
Emosional 3.11 seimbang dan lincah.{FM}
2.9 3.5.1/4.5.1 Mampu memecahkan masalah sederhana yang
JUM’AT

3.Bahasa
4.Koqnitif Apel 2.4 dihadapi dibantu oleh orang dewasa {KOG}
5.Fisik Motorik 3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan
6.Seni kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang dewasa
[BHS]
2.9.5 Mau menemani teman melakukan kegiatan bersama{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis [SN
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5 -Bangga dengan hasil karyanya sendiri danmenghargai karya orang lain.
Moral 2.1 [NAM]
2.Sosial 3.6 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.[FM}
SABTU

Emosional 3.12 3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri . [KOG}

Anggur 2.7 3.12.2/4.12.2 Mengenal suara huruf awal {BHS}
3.Bahasa
4.Koqnitif 3.15 2.7.4 Tidak tergesa-gesa{SE}
5.Fisik Motorik 3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar [SN}
6.Seni
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II / II( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema :TANAMAN CIPTAAN ALLAH /TANAMAN SAYUR
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi makan
Moral 2.1 binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
2.Sosial 3.8 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang..{FM}
Emosional 3.11 3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri .{KOG}
SENIN

3.Bahasa Tomat 2.12 3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan
4.Koqnitif 3.15 kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang dewasa
5.Fisik Motorik {BHS}
6.Seni 2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 2.1 Tumbuhan. [NAM]
2.Sosial 3.6 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.[ FM}
Macam-
SELASA

Emosional 3.10 3.6.10/4.6.10 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan {KOG}

Macam 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
3.Bahasa 2.6
Sayuran aturan yang disampaikan{BHS}
4.Koqnitif 3.15
5.Fisik Motorik 2.6.3Melaksanakan tata tertib yang ada di sekolah{SE}
6.Seni 3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2 Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan [NAM]
Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
2.Sosial 3.7 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana{KOG}
Emosional 3.10 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang
RABU

Selada
3.Bahasa 3.13 lebih banyak{BHS}
4.Koqnitif 2.4 3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
5.Fisik Motorik (senang, sedih, antusias dsb).{SE}
6.Seni 2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi makan
Moral 3.3 binatang, dan suka menyiram tanaman [NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas.{FM}
3.Bahasa 3.14 3.8.4/4.8.4 Mengenal sebab akibattentang lingkungannya ( misal: angin
4.Koqnitif 2.4 bertiupmenyebabkan daun bergerak, air menyebabkansesuatu menjadi basah
KAMIS

5.Fisik Motorik Bayam dsb ){KOG}

6.Seni 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan){BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada..{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis SN}

1.Nilai Agama & 2.13 2.13.3 Terbiasa mengembalikan benda yang bukan haknya. [NAM]
Moral 3.3 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik dengan aturan.[FM}
2.Sosial 3.5 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun meghadapi kesulitan
2.14 [KOG]
JUM’AT

Emosional Miniatur
3.Bahasa 3.14 2.14.3Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya.{BHS}
Sayuran
4.Koqnitif 2.4 3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
5.Fisik Motorik dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada.{SE}
6.Seni 2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola.{SN}

1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri danmenghargai karya orang
Moral 3.3 lain[NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.12 aktivitas {FM}
3.Bahasa 2.12 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang lingkungan
SABTU

4.Koqnitif 3.15 alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll){KOG}
Kelor
5.Fisik Motorik 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
6.Seni berbagai media..{BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri {SE}
3.15.1/4.15.1Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, garis lengkung,
lingkaran, segitiga dan segiempat.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.................

Kelompok :B
Semester / Minggu : I I/ III( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema :TANAMAN CIPTAAN ALLAH /TANAMAN HIAS
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan. {NAM}
2.Sosial 3.5 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.12 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.Bahasa Fungsi 2.5 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
SENIN

4.Koqnitif Tanaman 3.3.5.1/4.5.13.5.1/4.5.1

2.4 Mampu memecahkan masalah sederhana yang dihadapi dibantu oleh
5.Fisik Motorik Hias orang dewasa {KOG}
6.Seni 3.12.1/4.12.1 Menulis huruf-huruf yang dicontohkan dengan cara
meniru{BHS}
2.5.1 Mampu mengerjakan tugas mandiri{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi makan
Moral 2.1 binatang, dan suka menyiram tanaman{NAM}
2.Sosial 3.5 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan) dan
SELASA

Emosional 3.12 lingkungan {FM}

Aggrek 3.5.3/4.5.3 Menyusun perencanaan kegiatan yang dilakukan{KOG}
3.Bahasa 2.12
4.Koqnitif 2.4 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media{BHS}
5.Fisik Motorik 2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri..{SE}
6.Seni 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi makan
Moral 2.1 binatang, dan suka menyiram tanaman{NAM}
2.Sosial 2.3 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan) dan
Emosional 3.10 lingkungan {FM}
3.Bahasa 2.5 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide, gagasan diluar
RABU

Bunga
4.Koqnitif 3.15 kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan pengetahuan/ pengalaman
Matahari
5.Fisik Motorik baru{KOG}
6.Seni 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
aturan yang disampaikan{BHS}
2.5.4 Berani mengemukakan pendapatnya .{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi makan
Moral 2.1 binatang, dan suka menyiram tanaman{NAM}
2.Sosial 3.7 2.1.2Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan) dan
Emosional 3.10 lingkungan {FM}
KAMIS

3.Bahasa Kaktus 2.9 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana{KOG}

4.Koqnitif 2.4 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang
5.Fisik Motorik lebih banyak{BHS}
6.Seni 2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain.{SE}
2.4.7 Mengucapkan sajak dengan ekspresi{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.1-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi makan
Moral 3.3 binatang, dan suka menyiram tanaman{NAM}
2.Sosial 3.6 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.11 aktivitas {FM}
3.Bahasa 2.9 3.6.4/4.6.4 Mengenal konsep besar-kecil, banyak-sedikit, panjang-pendek,
JUM’AT

4.Koqnitif 3.15 berat-ringan, tinggi-rendah dengan mengukur menggunakan alat ukur tidak
Mawar
5.Fisik Motorik baku[KOG}
6.Seni 3.11.1/4.11.1 3.11.1/4.11.1 Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi dengan anak atau
orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat dan dirasa {BHS}
2.9.5 Mau menemani teman melakukan kegiatan bersama{SE}
3.15.18/4.15.18 Membuat karya seni sesuai kreativitasnya misal seni music,
visual, gerak, tari yang dihasilkan dengan menggunakan alat yang sesuai{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri danmenghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar,
3.Bahasa 2.11 menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).
SABTU

4.Koqnitif 3.15 {FM}

Tabulampot
5.Fisik Motorik 3.6.8 /4.6.8 Menyebutkan bilangan 1-10 {KOG}
6.Seni 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan){BHS}
2.11.5 Bersikap kooperatif dengan teman{SE}
3.15.10/4.15.10 Menyetempel/ mencetak dengan berbagai media ( pelepah
pisang, batang papaya, karet busa.dll{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : I I/ IV(Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : TANAMAN CIPTAAN ALLAH /TANAMAN OBAT
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1.2/4.1.2Berperilaku
3.1 sesuai dengan ajaran agama yang dianautnya (misal: tidak
Moral 3.4 bohong,bersikap sopan, tidak berkelahi)[NAM]
2.Sosial 3.5 3.4.3/4.4.3 Mampu memnjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya
Emosional Daun 3.10 (misal: listrik, pisau, pembasmi srangga, kendaraan di jalan raya).{FM}
SENIN

3.Bahasa Binahong 2.9 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi {KOG}
4.Koqnitif 2.4 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan aturan
5.Fisik Motorik yang disampaikan{BHS}
6.Seni 2.9.6 Terbiasa mengindahkan dan memperhatikan kondisi teman.{SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2 Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan[NAM]
Moral 3.4 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehatan (makan permen, jajan di
2.Sosial 3.6 sembarang tempat) {FM}
Emosional 3.11 3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
3.Bahasa 2.12 mengenal benda dengan menghubungkan nama benda dengan
SELASA

4.Koqnitif 2.4 tulisan sederhana melalui berbagai aktivitas

5.Fisik Motorik Kencur
[missal;menjodohkan ,menjiplak,meniru]{KOG}
6.Seni
3.11.1/4.11.1Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan kalimat
sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang dewasa{BHS}
2.12.2 Bersedia untuk menerima konsekwensi atau menanggung akibat atas
tindakan yang diperbuat baik secara sengaja maupun tidak sengaja..{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.4 Tumbuhan.[NAM]
2.Sosial 3.4.1/4.4.13.4.1/4.4.1Mulai
3.6 terbiasa melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali
Emosional 3.12 sehari,; memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya, menutup
3.Bahasa 2.5 hidung dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan dan membereskan
RABU

4.Koqnitif Daun Sirih 2.4 tempat bermain).{FM}

5.Fisik Motorik 3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri [KOG}
6.Seni 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media.{BHS}
2.5.1 Mampu mengerjakan tugas mandiri..{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan atau milik
pribadi {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4- Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional Macam- 3.12 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.Bahasa 3.14 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
KAMIS

Macam
4.Koqnitif 3.15 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang lingkungan alam
Tanaman
5.Fisik Motorik (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll){KOG}
Obat
6.Seni 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media{BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada.[SE}
3.15.6/4.15.6Melukis dengan jari. (fainger painting )[SN]
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.1-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.8 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.12 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
JUM’AT

Emosional
3.Bahasa Jeruk Nipis 2.10 3.8.3/4.8.3Melakukan berbagai percobaan sederhana bersifat sains {KOG}
4.Koqnitif 2.4 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
5.Fisik Motorik berbagai media. {BHS}
6.Seni 2.10.1Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak..{SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain [NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.6 aktivitas FM}
Emosional 3.12 3.6.7/4.6.7 Mengklasifikasikan benda berdasarkan 3 variabel warna, bentk, dan
SABTU

3.Bahasa Belimbing 2.11 ukuran{KOG}

4.Koqnitif Wuluh 2.4 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang bilangannya
5.Fisik Motorik (mengucapkan bunyi lambang bilangannya)){BHS}
6.Seni 2.11.5 Bersikap kooperatif dengan teman{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : I I/ V( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : TANAMAN CIPTAAN ALLAH /TANAMAN UMBI-UMBIAN
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 2.1 Tumbuhan.[NAM]
2.Sosial 3.6 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
3.6.6/4.6.6 Mampu mengurutkan lima seriasi atau lebih {KOG}
SENIN

Emosional 3.10
Kentang 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
3.Bahasa 2.7
4.Koqnitif 3.15 aturan yang disampaikan{BHS}
5.Fisik Motorik 2.7.6 Selalu menyelesaikan gagasan-gagasannya hingga tuntas.{SE}
6.Seni 3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan [NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbAgai
2.Sosial 3.8 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar,
Emosional 3.11 menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).
3.Bahasa 3.13 {FM}
SELASA

4.Koqnitif Ubi Jalar 2.4 .3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
5.Fisik Motorik benda lain [KOG]
6.Seni .{KOG} 3.113.11.3/4.11.3Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang sesuai
ketika berkomunikasi{BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
(seng, sedih, antusias dsb).{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Kepada Orang Lain. [NAM]
Moral 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang..{FM}
2.Sosial 3.8 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang lingkungan
3.12 alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll)[KOG]
RABU

Emosional
Ubi Kayu3.11.3/4.11.33.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
3.Bahasa 2.9
4.Koqnitif 2.4 berbagai media.)[BHS]
5.Fisik Motorik 2.9.1 Memiliki rasa dermawan. .{SE}
6.Seni 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri danmenghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.Bahasa 2.5 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).FM}
4.Koqnitif 3.15 3.8.3/4.8.3 Mencoba dan membedakan bermacam- macam rasa, bau dan
KAMIS

5.Fisik Motorik Bengkoang suara.)

6.Seni .{KOG}
3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan){BHS}
2.5.2 Bangga menunjukkan hasil karyanya..{SE}
3.15.9/4.15.9 Menggambar bebas dengan berbagai media ( pensil warna,
krayon, arang, kapur tulis dll){SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4-Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 1.1 Tumbuhan.[NAM]
2.Sosial 3.3 3.3.6/4.3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara
Emosional 3.6 terkontrol seimbang dan lincah
3.Bahasa 3.12 3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
JUM’AT

4.Koqnitif 2.11 mengenal benda dengan menghubungkan nama benda dengan

Talas 2.4
5.Fisik Motorik tulisan sederhana melalui berbagai aktivitas [missal;menjodohkan
6.Seni ,menjiplak,meniru] [KOG]
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
dan vokal{BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungansekitar.[SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri danmenghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.9 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.12 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.Bahasa 2.10 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
SABTU

4.Koqnitif 2.4 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya (missal:
Bawang
5.Fisik Motorik membuatteh dimulai dari menyediakan air panas){KOG}
6.Seni 3.12.5/4.12.5 Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf
awal yang sama{BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : I I/ VI ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : KENDARAAN / KENDARAAN DI DARAT
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.2-Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan [NAM]
Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
2.Sosial 3.6 seimbang dan lincah.{FM}
Emosional 3.10 3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri {KOG}
SENIN

3.Bahasa Kereta Api 2.11 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang
4.Koqnitif 2.4 lebih banyak{BHS}
5.Fisik Motorik 2.11.3 Memperlihatkan diri untuk menyesuaikan dengan situasi {SE}
6.Seni 2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar.{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.3 secara spontan sesuai dengan agama dan budaya [NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.3/4.3.3 Melakukan gearakan mata, tangan, kaki, kepala secara
Emosional 3.14 terkoordinasi dalam menirukan berbagai gerakan yang teratur {FM}
SELASA

3.Bahasa Becak 2.7 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda
4.Koqnitif 3.15 dengan benda lain KOG]
5.Fisik Motorik 2.14.5 Terbiasa ramah menyapa siapapun dengan lembut dan santun {BHS}
6.Seni 2.7.9 Bersikap tenang, tidak leks marah, dan dapat menunda keinginan [SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.4 secara spontan sesuai dengan agama dan budaya.[NAM]
2.Sosial 3.9 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya (misal:
Emosional 2.14 listrik, pisau, pembasmi srangga, kendaraan di jalan raya){FM}
RABU

3.Bahasa Sepeda 2.12 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknonogi
4.Koqnitif 2.4 sederhanasesuai fungsinya secara aman danbertanggung jawab[ KOG}
5.Fisik Motorik 2.14.4Suka Mengucap dan menjawab salam{BHS}
6.Seni 2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.[SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
Moral 3.4 teman..[NAM]
2.Sosial 3.3 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya (misal:
Emosional Macam- 3.10 listrik, pisau, pembasmi srangga, kendaraan di jalan raya).{FM}
3.Bahasa 2.8 3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal
KAMIS

Macam
4.Koqnitif 2.4 benda dengan menghubungkan nama benda dengan tulisan sederhana melalui
Kendaraan
5.Fisik Motorik berbagai aktivitas [missal;menjodohkan ,menjiplak,meniru [KOG}
Darat 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
6.Seni
aturan permainan){BHS}
2.8.4 Terbiasa tidak bergantung pada orang lain.{SE}
2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola.{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.3 secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
2.Sosial 3.5 3.3.3/4.3.3 Melakukan kegiatan yang menunujukkan anak mampu melakukan
Emosional 3.11 gerakan mata, tangan, kaki, kepala secara terkoordinasi dalam menirukan
3.13 berbagai gerakan yang teratur.{FM}
JUM’AT

3.Bahasa
4.Koqnitif Gerak Mobil 3.15 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi {KOG}
5.Fisik Motorik 3.11.2/4.11.2 Senang membaca buku-buku yang dikenali
6.Seni {BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
(seng, sedih, antusias dsb).{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana [SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri,dan menghargai karya orang lain
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.Bahasa Menganyam 2.7 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan)..{FM}
SABTU

4.Koqnitif Bentuk 3.15 3.6.5/4.6.5 Membuat pola ABCD-ABCD {KOG}

5.Fisik Motorik Mobil 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
6.Seni aturan permainan){BHS}
2.7.4 Tidak tergesa-gesa [SE}
3.15.14/4.15.14 Menganyam dengan berbagai media. Misal: kain perca, daun,
sedotan, kertas dll {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II / VII( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : KENDARAAN /KENDARAAN DARAT
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain [NAM]
Moral 2.4 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya (misal:
2.Sosial 2.2 listrik, pisau, pembasmi srangga, kendaraan di jalan raya).{FM}
Emosional 3.12 2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan
3.Bahasa 2.7 menyelidik (seperti: aktif bertanya, mencoba/ melakukan sesuatu untuk
SENIN

4.Koqnitif Delman 2.4 mendapatkan jawaban){KOG}

5.Fisik Motorik 3.12.6 ./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
6.Seni dan vokal{BHS}
2.7.9 Bersikap tenang, tidak lekas marah, dan dapat menunda keinginan [SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap
estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4-Saling menghormati,suka menolong dan tidak suka mengganggu teman.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
SELASA

Emosional 2.14 seimbang dan lincah.{FM}

Vespa 3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri {KOG}
3.Bahasa 2.6
4.Koqnitif 3.15 2.14.3Patuh pada aturan yang ada dilingkunganny{BHS}
5.Fisik Motorik 2.6.1Mengikuti aturan kelas atau permainan.{SE}
6.Seni 3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri danmenghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.7 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.12 aktivitas.{FM}
3.Bahasa 3.14 3.7.4/4.7.4 Menyebutkan arah yang sering dikunjungi dan alat transportasi
Bemo
RABU

4.Koqnitif 3.15 yang digunakan{KOG}

5.Fisik Motorik 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
6.Seni berbagai media. {BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan.SE}
3.15.16./4.15.16 Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai
berbagai media, ( kertas, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, bulu ayam, dll)
{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.4 secara spontan sesuai dengan agama dan budaya.[NAM]
2.Sosial 3.5 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehatan (makan permen, jajan di
sembarang tempat) [FM}
KAMIS

Emosional 3.12
Halte Bus 3.5.4/4.5.4 Mengerjakan maze ( mencari jejak )[KOG}
3.Bahasa 2.11
4.Koqnitif 2.4 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media{BHS}
5.Fisik Motorik 2.11.3 Memperlihatkan diri untuk menyesuaikan dengan situasi {SE}
6.Seni 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Saling menghormati,suka menolong dan tidak suka mengganggu teman.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.7 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik dengan aturan. [FM}
JUM’AT

Emosional Stasiun Kereta 3.10 3.7.5/4.7.5 Membuat dan mengikuti aturan [KOG}
3.Bahasa Api 2.9 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
4.Koqnitif 2.4 aturan permainan){BHS}
5.Fisik Motorik 2.6.1Mengikuti aturan kelas atau permainan[SE}
6.Seni 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain.
Moral 1.2 [NAM]
2.Sosial 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.5 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
SABTU

3.Bahasa 3.10 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).FM}

4.Koqnitif Mobil Box 2.7 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi {KOG}
5.Fisik Motorik 2.4 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
6.Seni aturan yang disampaikan{BHS}
2.7.3 Tidak mudah mengeluh [SE}
2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : I I/ VIII( Bulan……………..………… )
Tema / Sub Tema : KENDARAAN /KENDARAAN AIR
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.3 secara spontan sesuai dengan agama dan budaya [NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
Emosional 3.10 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang lingkungan
SENIN

3.Bahasa Perahu 2.9 alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll).{KOG}
4.Koqnitif 3.15 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang
5.Fisik Motorik lebih banyak{BHS}
6.Seni 2.9.6 Terbiasa mengindahkan dan memperhatikan kondisi teman{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.1.2/4.1.2 Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianautnya (misal:
Moral 3.3 tidak bohong, tidak berkelahi)[NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.11 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
SELASA

3.Bahasa Sepeda Air 2.6 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
4.Koqnitif 3.15 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan benda
5.Fisik Motorik lain{KOG}
6.Seni 3.11.5/4.11.5 Membuat cerita dengan merangkaikan gambar berseri.{BHS}
2.6.1 Mengikuti aturan kelas atau permainan [SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan (membaca) do’a-do’a sehari hari, melakukan ibadah
Moral 3.4 sesuai dengan Aagamanya [NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas {FM}
3.Bahasa 2.7 3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
4.Koqnitif 3.15 mengenal benda dengan menghubungkan nama benda dengan
RABU

Perahu
5.Fisik Motorik tulisan sederhana melalui berbagai aktivitas [missal;menjodohkan
Angsa
6.Seni ,menjiplak,meniru]{KOG}
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
berbagai media.{BHS}
2.11.6 Menggunakan cara yang diterima secara sosial dalam menyelesaikan
masalah (menggunakan pikiran untuk menyelesaikan masalah).[SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
1.Nilai Agama & 3.2.3/4.2.3 Mampu mengucapan Kata Maaf, Permisi, Minta Tolong Dan
Moral 3.2 Terima Kasih[NAM]
2.Sosial 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
Emosional 3.8 seimbang dan lincah..{FM}
3.Bahasa 3.12 3.8.4/4.8.4 Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya ( misal: angin
KAMIS

Perahu
4.Koqnitif 2.12 bertiup menyebabkan daun bergerak, air menyebabkan sesuatu menjadi basah
Dayung
5.Fisik Motorik 3.15 dsb ){ KOG}
6.Seni 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
media{BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.[SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 .2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.3 secara spontan sesuai dengan agama dan budaya.[NAM]
2.Sosial 3.5 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
2.11 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
JUM’AT

3.Bahasa
4.Koqnitif Kapal Laut 3.15 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi{KOG}
5.Fisik Motorik 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
6.Seni aturan yang disampaikan.{BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar {SE}
3.15.18/4.15.18 Membuat karya seni sesuai kreativitasnya misal seni music,
visual, gerak, tari yang dihasilkan dengan menggunakan alat yang sesuai.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2. 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.9 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas [FM}
3.Bahasa Membuat 3.13 3.9.2/4.9.2. Membuat alat-alat teknologi sederhana (missal : baling-baling)
SABTU

4.Koqnitif 3.15 {KOG}

Perahu
5.Fisik Motorik 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
Kertas
6.Seni aturan permainan){BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
(seng, sedih, antusias dsb).[SE}
3.15.13/4.15.13 Menciptakan bentuk dengan lidi, stick, batang korek api,
tusuk gigi dsb..{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II/ IX( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : KENDARAAN /KENDARAAN UDARA
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.3 secara spontan sesuai dengan agama dan budaya.[NAM]
2.Sosial 3.7 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
Emosional 2.14 seimbang dan lincah.[FM}
3.Bahasa 2.12 3.7.2/4.7.2. Menyebutkan peran –peran dan pekerjaan termasuk didalamnya
SENIN

4.Koqnitif Pesawat 2.4 perlengkapan/ atribut dan tugas-tugas yang dilakukan dalam pekerjaan
5.Fisik Motorik tersebut{KOG}
6.Seni 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya. {BHS}
2.12.2 Bersedia untuk menerima konsekwensi atau menanggung akibat atas
tindakan yang diperbuat baik secara sengaja maupun tidak sengaja.[SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri.{SN}
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.2/4.1.2 Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianautnya (misal:
Moral 3.4 tidak bohong,bersikap sopan, tidak berkelahi)[NAM]
2.Sosial 3.7 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya.{FM}
SELASA

Emosional 3.11 3.7.5/4.7.5 Membuat dan mengikuti aturan {KOG}

Pramugari 3.11.5/4.11.5 Membuat cerita dengan merangkaikan gambar berseri.{BHS}
3.Bahasa 2.6
4.Koqnitif 3.15 2.6.1 Mengikuti aturan kelas atau permainan.{SE}
5.Fisik Motorik 3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
6.Seni
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu teman.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.5 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.12 aktivitas.{FM}
RABU

3.Bahasa 2.11 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun meghadapi kesulitan { KOG}

Helikopter
4.Koqnitif 2.4 3.12.3/4.12.3 Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/bunyi{BHS}
5.Fisik Motorik 2.11.6 Menggunakan cara yang diterima secara sosial dalam menyelesaikan
6.Seni masalah (menggunakan pikiran untuk menyelesaikan masalah).{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar {SN}
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.1/4.1.1 Mulai mengucapkan do’a-do’a pendek dan melakukan ibadah sesuai
Moral 3.3 dengan agama yang dianutny[NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.9/4.3.9 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mapu menggunakan
Emosional 3.10 anggota badan untuk melakukan gerakan halus yang terkontrol [missal:meronce]
3.Bahasa 2.5 [FM}
4.Koqnitif Bandar 2.4 3.6.1/4.6.1 Mengenal benda dengan mengelompokkkan berbagai
KAMIS

5.Fisik Motorik Udara benda di lingkungannya,berdasarkan ukuran,pola,fungsi,

6.Seni [Bandara] sifat,suara,tekstur,dan ciri-ciri lainnya[KOG}
3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang
lebih banyak [BHS}
2.5.4 Berani mengemukakan pendapatnya .[SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan atau milik
pribadi {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
Emosional 3.10 seimbang dan lincah..{FM}
3.Bahasa 2.7 3.6.3/4.6.3 Mengenal konsep besar-kecil, banyak-sedikit, panjang-pendek, berat-
JUM’AT

4.Koqnitif 3.15 ringan, tinggi-rendah dengan mengukur menggunakan alat ukur tidak baku.
Paralayang
5.Fisik Motorik {KOG}
6.Seni 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib, aturan
permainan){BHS}
2.7.1 Sabar menunggu giliran, mau mendengarkan ketika orang lain
(teman,orang tua, guru) berbicara.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana [SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain..
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 2.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.11 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.Bahasa 2.11 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).[FM}
2.4 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide, gagasan diluar
SABTU

4.Koqnitif Kereta
5.Fisik Motorik kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan pengetahuan/ pengalaman
Gantung
6.Seni baru.{KOG}
3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang sesuai
ketika berkomunikasi. [BHS}
2.11.5 Bersikap kooperatif dengan teman.{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar[SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II / X( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : ALAM SEMESTA /BENDA-BENDA ALAM
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.5/4.1-5 Menceritakan kembali tokoh-tokoh keagamaan (misal: nabi-nabi).
Moral 3.4 [NAM]
2.Sosial 3.6 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya
Emosional 3.10 (misal: listrik, pisau, pembasmi srangga, kendaraan di jalan raya,dll]{FM}
SENIN

3.Bahasa 2.5 3.6.2/4.6.2Menghubungkan atau menjodohkan nama benda dengan tulisan

Api
4.Koqnitif 2.4 sederhana melalui berbagai aktivitas{KOG}
5.Fisik Motorik 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang
6.Seni lebih banyak[BHS}
2.5.3 Berani tampil didepan umum..{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.[NAM]
Moral 3.4 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali sehari,;
2.Sosial 3.6 memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya, menutup hidung
Emosional 2.14 dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan dan membereskan tempat
bermain). .{FM}
SELASA

3.Bahasa 3.14
4.Koqnitif Air 2.4 3.6.1/4.6.1 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan benda
5.Fisik Motorik lain.{KOG}
6.Seni 2.14.5 Terbiasa ramah menyapa siapapun dengan lembut dan santun.{BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan. [SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan atau
milik pribadi {SN}
1.Nilai Agama & 3.1 1.1.3-Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir
Moral 3.3 dsb[NAM]
2.Sosial 3.7 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.11 aktivitas.{FM}
RABU

3.Bahasa Air Terjun 2.11 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana{KOG}
4.Koqnitif 2.4 3.11.2/4.11.2 Senang membaca buku-buku bergambar [BHS]
5.Fisik Motorik 2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar..{SE}
6.Seni 2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.3 Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir
Moral 3.3 dsb[NAM}
2.Sosial 3.6 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.12 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
Macam-
KAMIS

3.Bahasa 2.9 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan). [FM}
macam
4.Koqnitif 3.15 3.6.5/4.6.5 Membuat pola ABCD-ABCD [KOG}
Benda Alam
5.Fisik Motorik 3.12.5/4.12.5 Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf
6.Seni awal yang sama{BHS}
2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain {SE}
3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.3-Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir dsb.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.3/4.3.3 Melakukan kegiatan yang menunujukkan anak mampu melakukan
Emosional 3.12 gerakan mata, tangan, kaki, kepala secara terkoordinasi dalam menirukan
3.Bahasa 3.13 berbagai gerakan yang teratur, (misal: senam dan tarian).[FM}
JUM’AT

4.Koqnitif 2.4 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang lingkungan
Sungai
5.Fisik Motorik alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll){KOG}
6.Seni 3.12.3/4.12.3 Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai
suara/bunyi[BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
(seng, sedih, antusias dsb).{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.3-Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir dsb
Moral 2.1 [NAM]
2.Sosial 2.3 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan) dan
Emosional 3.12 lingkungan [FM}
3.Bahasa 2.11 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide, gagasan diluar
3.15 kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan pengetahuan/ pengalaman
SABTU

4.Koqnitif
5.Fisik Motorik Pasir baru.[KOG}
6.Seni 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
berbagai media. [BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.
[SE}
3.15.13/4.15.13 Menciptakan bentuk dengan lidi, stick, batang korek api,
tusuk gigi dsb.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II / XI( Bulan……………..………… )
Tema / Sub Tema : ALAM SEMESTA /BENDA-BENDA ALAM
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.10/4.1-10 Melafadkan huruf-huruf hijaiyah [NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.8 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
Emosional 3.12 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
SENIN

3.Bahasa 2.10 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang lingkungan
Gunung
4.Koqnitif 3.15 alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll){KOG}
5.Fisik Motorik 3.12.2/4.12.2 Mengenal suara huruf awal {BHS}
6.Seni 2.10.6 Menerima perbedaan teman dengan dirinya {SE}
3.15.9/4.15.9 Menggambar bebas dengan berbagai media ( pensil warna,
krayon, arang, kapur tulis dll).{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.3-Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir dsb
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik dengan aturan.[FM}
Emosional 3.12 3.6.3/4.6.3 Mengenal konsep besar-kecil, banyak-sedikit, panjang-pendek,
SELASA

3.Bahasa 2.6 berat-ringan, tinggi-rendah dengan mengukur menggunakan alat ukur tidak
Batu
4.Koqnitif 2.4 baku {KOG}
5.Fisik Motorik 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang bilangannya
6.Seni (mengucapkan bunyi lambang bilangannya){BHS}
2.6.1 Mengikuti aturan kelas atau permainan {SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.3-Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir
Moral 3.4 dsb[NAM]
2.Sosial 3.8 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya
Emosional 3.11 [FM}
3.Bahasa 3.13 3.8.1/4.8.1 Mengenal konsep sains dalam kehidupan sehari-hari [KOG}
RABU

Kembang
4.Koqnitif 2.4 3.11.1/4.11.1Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan
Api
5.Fisik Motorik kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang
6.Seni dewasa{BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
(senang, sedih, antusias dsb).{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.3-Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir
Moral 3.3 dsb[NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai
Emosional 3.12 aktivitas {FM}
KAMIS

3.Bahasa 2.7 3.8.3/4.8.3 Melakukan berbagai percobaan sederhana bersifat sains /Benda-
Besi
4.Koqnitif 2.4 benda dimasukkan ke dalam air. (Terapung, Tenggelam ).{KOG}
5.Fisik Motorik 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media.{BHS}
6.Seni 2.7.2 Tidak suka memotong pembicaraan orang lain.{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan atau
milik pribadi .{SN}
1.Nilai Agama & 2.13 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.9 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional .14 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar,
3.Bahasa 3.14 menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat
JUM’AT

4.Koqnitif 2.4 makan).]FM}

Pantai
5.Fisik Motorik 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya (missal:
6.Seni membuat teh dimulai dari menyediakan air panas){KOG}
2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya. {BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan..{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
2.Sosial 3.8 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya {FM}
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan benda
SABTU

Emosional 3.11
Kayu Bakar 2.5 lain{KOG}
3.Bahasa
4.Koqnitif 3.11.5/4.11.5 Membuat cerita dengan merangkaikan gambar berseri.{BHS}
5.Fisik Motorik 2.7.6 Selalu menyelesaikan gagasan-gagasannya hingga tuntas.{SE}
6.Seni 2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak..{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II / XII( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : ALAM SEMESTA /BENDA-BENDA LANGIT
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.5-Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb.{NAM]
Moral 3.7 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.8 aktivitas [FM]
3.10 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana{KOG}
SENIN

Emosional
Matahari
3.Bahasa 2.12 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
4.Koqnitif 3.15 aturan permainan){BHS}
5.Fisik Motorik 2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.{SE}
6.Seni 3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.Bahasa 2.10 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan). [FM]
4.Koqnitif 3.15 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang
SELASA

5.Fisik Motorik Bintang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-
6.Seni batuan, dll).{KOG}
3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
aturan yang disampaikan{BHS}
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas.{SE}
3.15.5/4.15.5 Menciptakan bentuk dari Balok, lidi atau kepingan geometri
{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.12 Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Allah[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.6 aktivitas {FM}
3.6.9/4.6.9 Menggunakn lambang bilangan untuk menghitung[KOG}
RABU

Emosional Macam-Macam 3.12

3.Bahasa Benda Langit 2.8 3.12.5/4.12.5 Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf
4.Koqnitif 2.4 awal yang sama[BHS}
5.Fisik Motorik 2.8.4 Terbiasa tidak bergantung pada orang lain.{SE}
6.Seni 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.1.5Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb.[NAM]
Moral 3.3 3.3.9/4.3.9 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
2.Sosial 3.6 menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakan halus yang terkontrol
Emosional 3.12 [FM}
KAMIS

3.Bahasa 3.14 3.6.7/4.6.7 Membedakan dua buah gambar/benda [ KOG}

Teropong
4.Koqnitif 3.15 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media BHS}
5.Fisik Motorik 3.13.2./4.13.2 Mempertahankan haknya untuk melindungi diri dengan
6.Seni bantuan orang lain,Misal:meminta bantuan pada orang dewasa{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
Moral 3.3 teman..[NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik dengan aturan.[FM}
Permainan “ 3.12 3.6.10/4.6.10 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan{KOG}
JUM’AT

Emosional
3.Bahasa Bulan dan 3.13 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang bilangannya
4.Koqnitif Bintang 3.15 (mengucapkan bunyi lambang bilangannya){BHS}
5.Fisik Motorik 3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
6.Seni (senang, sedih, antusias dsb). [SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
3.Bahasa 2.10 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan). [FM}
SABTU

4.Koqnitif Hiasan Benda 3.15 3.6.5/4.6.5 Membuat pola ABCD-ABCD [KOG}

5.Fisik Motorik Langit 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
6.Seni aturan yang disampaikan{BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
3.15.18/4.15.18 Membuat karya seni sesuai kreativitasnya misal seni music,
visual, gerak, tari yang dihasilkannya dan dihasilkan orang lain dengan
menggunakan alat yang sesuai{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II / XIII( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : ALAM SEMESTA /GEJALA ALAM
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan (membaca) do’a-do’a sehari hari, melakukan ibadah
Moral 3.4 sesuai dengan Agamanya [NAM]
2.Sosial 3.6 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya.{FM}
Emosional 3.12 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan benda
SENIN

3.Bahasa 3.14 lain{KOG}

Hujan
4.Koqnitif 2.4 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
5.Fisik Motorik media{BHS}
6.Seni 3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada.[SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.5 Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb.[NAM]
Moral 3.4 3.4.1/4.4.1 Mulai terbiasa melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2
2.Sosial 3.8 kali sehari,;.{FM}
Emosional 3.11 3.8.4/4.8.4 Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya ( misal: angin
3.Bahasa 3.14 bertiup menyebabkan daun bergerak, dsb ){KOG]
SELASA

4.Koqnitif Angin 2.4 3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan
5.Fisik Motorik Kencang kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang
6.Seni dewasa{BHS}
3.14.2./4.14.2 Mengungkapkan yang dirasakan (lapar ingin makan,
kedinginan memerlukan baju hangat, perlu payung agar tidak kehujanan,
kepanasan, sakit perut perlu berobat).{SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.5-Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb.[NAM]
Moral 3.4 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih dan sehat {FM}
2.Sosial 3.8 3.8.4/4.8.4 Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya ( misal: angin
Emosional 3.11 bertiup menyebabkan daun bergerak, air menyebabkan sesuatu menjadi basah
RABU

3.Bahasa Banjir 3.14 dsb )[KOG}

4.Koqnitif 2.4 3.11.5/4.11.5 Membuat cerita dengan merangkaikan gambar berseri..{BHS}
5.Fisik Motorik 2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.[SE}
6.Seni 2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}

1.Nilai Agama & 1.1 1.1.2-Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.8 aktivitas {FM}
Emosional 3.10 3.8.3/4.8.3 Melakukan berbagai percobaan sederhana bersifat sains {KOG}
KAMIS

3.Bahasa Embun 2.9 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata
4.Koqnitif 2.4 yang lebih banyak{BHS}
5.Fisik Motorik 2.9.5 Mau menemani teman melakukan kegiatan bersama {SE}
6.Seni 2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.5 Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb.[NAM]
Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
2.Sosial 3.6 seimbang dan lincah.{FM}
3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan benda
JUM’AT

Emosional Gunung 3.12

3.Bahasa 2.7 lain{KOG}
Meletus
4.Koqnitif 2.4 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media[BHS}
5.Fisik Motorik 2.7.1 Sabar menunggu giliran, mau mendengarkan ketika orang lain
6.Seni (teman,orang tua, guru) berbicara..{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.5-Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb.[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.6 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
Emosional 3.12 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).FM}
3.Bahasa 3.14 3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
SABTU

4.Koqnitif Payung dan 3.15 mengenal benda dengan menghubungkan nama benda dengan
5.Fisik Motorik Jas Hujan tulisan sederhana melalui berbagai aktivitas [missal;menjodohkan
6.Seni ,menjiplak,meniru].{KOG}
3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
dan vokal{BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan..{SE}
3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II/ XIV( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : ALAM SEMESTA /GEJALA ALAM
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.8/4.1-8 Melafadkan Kalimat Thoyyibah.[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai
2.Sosial 3.8 aktivitas [FM}
Emosional 3.10 3.8.4/4.8.4 Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya ( misal: angin
3.Bahasa 2.9 bertiup menyebabkan daun bergerak, air menyebabkan sesuatu menjadi basah
SENIN

Kalimat
4.Koqnitif 2.4 dsb ){KOG}
Istirja’
5.Fisik Motorik 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang
6.Seni lebih banyak{BHS}
2.9.8 Mengetahui perasaan temannya dan merespon secara wajar {SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar[SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.5-Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb.. [NAM]
Moral 3.4 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehatan (makan permen, jajan di
2.Sosial 3.6 sembarang tempat) {FM}
Emosional 3.12 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
Minuman
SELASA

3.Bahasa 3.14 benda lain{KOG}

kesukaan
4.Koqnitif 2.4 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media{BHS}
saat hujan
5.Fisik Motorik 3.14.2./4.14.2Mengungkapkan yang dirasakan (lapar ingin makan, kedinginan
6.Seni memerlukan baju hangat, perlu payung agar tidak kehujanan, kepanasan, sakit
perut perlu berobat)..{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.1/4.1.1 Mulai mengucapkan do’a-do’a pendek dan melakukan ibadah
Moral 3.4 sesuai dengan agama yang dianutnya.[NAM]
2.Sosial 3.5 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehatan]FM}
Emosional 3.12 3.5.1/4.5.1 Mampu memecahkan sendiri masalah sederhana yang
RABU

3.Bahasa Berdo’a Saat 2.9

Hujan Turun dihadapi [KOG]
4.Koqnitif 2.4 3.12.5./4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
5.Fisik Motorik dan vocal{BHS}
6.Seni 2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain {SE}
2.4.8 Mengucapkan syair dari berbagai lagu..{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.5-Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb..[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai
2.Sosial 3.8 aktivitas.{FM}
Emosional 3.10 3.8.4/4.8.4 Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya ( misal: angin
3.Bahasa 3.14 bertiup menyebabkan daun bergerak, air menyebabkan sesuatu menjadi basah
KAMIS

4.Koqnitif Pelangi 2.4 dsb )[KOG}

5.Fisik Motorik 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang
6.Seni lebih banyak[BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada.{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.5 Mengenal gejala alam:hujan,siang ,malam,awan dsb..[NAM]
Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
2.Sosial 3.5 seimbang dan lincah.[FM}
Emosional 3.12 3.5.1/4.5.1 Mampu memecahkan sendiri masalah sederhana yang dihadapi .
JUM’AT

3.Bahasa Gempa 2.11 {KOG}

4.Koqnitif Bumi 2.4 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
5.Fisik Motorik berbagai media. {BHS}
6.Seni 2.11.6 Menggunakan cara yang diterima secara sosial dalam menyelesaikan
masalah (menggunakan pikiran untuk menyelesaikan masalah){SE}
2.4.9 Mengekpresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.2 Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Allah.[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai
2.Sosial 3.8 aktivitas {FM}
Emosional 3.11 3.8.6/4.8.6 Mengenal hubungan dirinya dengan alam {KOG}
SABTU

Siang Dan
3.Bahasa 3.14 3.11.2/4.11.2 Senang membaca buku-buku yang dikenali {BHS}
Malam
4.Koqnitif 3.15 3.14.2./4.14.2 Memilih satu dari berbagai kegiatan /benda yang
5.Fisik Motorik disediakan{SE}
6.Seni 3.15.9/4.15.9 Menggambar bebas dengan berbagai media ( pensil warna,
krayon, arang, kapur tulis dll){SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II / XV( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : NEGARAKU /TANAH AIRKU
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
2.Sosial 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 2.14 aktivitas {FM}
SENIN

Cinta Tanah
3.Bahasa 2.12 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang lingkungan
Air
4.Koqnitif 2.4 alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll)[KOG}
5.Fisik Motorik 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya. {BHS}
6.Seni 2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
2.Sosial 3.9 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.10 aktivitas FM}
3.Bahasa Lagu 3.14 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknonogi
SELASA

4.Koqnitif Kebangsaan 3.15 sederhana sesuai fungsinya secara aman dan bertanggung jawab[KOG}
5.Fisik Motorik Indonesia 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
6.Seni aturan permainan){BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan. [SE}
3.15.8/4.15.8 Melipat, Menggunting dan merekat bentuk sederhana
menurut pola. {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2. 5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.7 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional 3.12 aktivitas [FM}
Lambang
RABU

3.Bahasa 3.14 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana[KOG}

Negara
4.Koqnitif 2.4 3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
Indonesia
5.Fisik Motorik dan vocal {BHS}
6.Seni 3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada..{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
Emosional 3.12 seimbang dan lincah.[FM}
3.Bahasa 2.9 3.6.4/4.6.4 Mengenal konsep besar-kecil, banyak-sedikit, panjang-pendek,
KAMIS

Bendera
4.Koqnitif 2.4 berat-ringan, tinggi-rendah dengan mengukur menggunakan alat ukur tidak
Indonesia
5.Fisik Motorik baku { KOG}
6.Seni 3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
dan vokal [BHS}
2.9.5 Mau menemani teman melakukan kegiatan bersama [SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan.. [NAM]
2.Sosial 3.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
Emosional 3.10 seimbang dan lincah..{FM}
3.Bahasa 3.13 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya (missal:
JUM’AT

4.Koqnitif Desaku 2.4 membuat teh dimulai dari menyediakan air panas] [KOG}
5.Fisik Motorik 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
6.Seni aturan yang disampaikan{BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
(senang, sedih, antusias dsb).{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.1 Menghormati (toleransi) Agama orang lain
Moral 3.4 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali sehari,;
2.Sosial 3.8 memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya, menutup hidung
Emosional 3.12 dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan dan membereskan tempat
Lingkungan
SABTU

3.Bahasa 3.13 bermain). [FM}

Kota
4.Koqnitif 2.4 3.8.6/4.8.6 Mengenal hubungan dirinya dengan alam [KOG}
Pamekasan
5.Fisik Motorik 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
6.Seni berbagai media. [BHS}
3.13.2./4.13.2 Beradabtasi secara wajar dalam situasi baru {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II/ XVI ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : NEGARAKU /TEMPAT WISATA
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 3.2 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
2.Sosial 3.4 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali sehari,;
Emosional 3.5 memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya, menutup hidung
3.Bahasa 3.11 dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan dan membereskan tempat
SENIN

4.Koqnitif 2.9 bermain). {FM}

Piknik
5.Fisik Motorik 3.15 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi[KOG}
6.Seni 3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan
kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang
dewasa{BHS}
2.9.6 Terbiasa mengindahkan dan memperhatikan kondisi teman[SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.
Moral 3.3 [NAM]
2.Sosial 3.6 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai
Emosional 2.14 aktivitas].{FM}
SELASA

3.Bahasa Pantai 3.13 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
4.Koqnitif 3.15 benda lain{KOG}
5.Fisik Motorik 2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah{BHS}
6.Seni 3.13.3/4.13.3 Berperilaku yang membuat orang lain nyaman.[SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 3.2 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
2.Sosial 3.4 3.4.3/4.4.3 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya].
Emosional 3.9 {FM}
RABU

3.Bahasa 3.12 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknonogi

Bianglala
4.Koqnitif 2.11 sederhana sesuai fungsinya secara aman dan bertanggung jawab{KOG}
5.Fisik Motorik 2.4 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang bilangannya
6.Seni (mengucapkan bunyi lambang bilangannya).{BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis[SN}
1.Nilai Agama & 1.1.3 Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir dsb.
Moral 1.1 [NAM]
2.Sosial 3.4 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehatan (makan permen, jajan
Emosional 3.6 di sembarang tempat {FM}
3.Bahasa 3.11 3.6.1/4.6.1 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
KAMIS

4.Koqnitif Pegunungan 2.9 benda lain.[KOG}

5.Fisik Motorik 2.4 3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan
6.Seni kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang
dewasa{BHS}
2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
Moral 1.2 teman.[NAM]
2.Sosial 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
Emosional 2.3 seimbang dan lincah.[FM}
3.Bahasa Bermain 3.11 2.3.2 Menunjukkan inisiatif dalam memilih permainan (seperti: “ayo kita
JUM’AT

4.Koqnitif Di Taman 2.11 bermain pura-pura seperti burung”).{KOG}

5.Fisik Motorik Kota 2.11 3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang sesuai
6.Seni 2.4 ketika berkomunikasi{BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan atau
milik pribadi {SN}
1.Nilai Agama & 1.2.5- Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain.
Moral 1.2 [NAM]
2.Sosial Monumen 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
Emosional Nasional 3.5 aktivitas {FM}
3.Bahasa 3.12 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun meghadapi kesulitan [KOG}
SABTU

4.Koqnitif 2.10 3.12.3/4.12.3 Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai

5.Fisik Motorik 3.15 suara/bunyi{BHS}
6.Seni 2.10.7 Menghargai karya teman {SE}
3.15.16./4.15.16 Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai
berbagai media, ( kertas, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, bulu ayam, dll)
[SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA. ................

Kelompok :B
Semester / Minggu : II/ XVII ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : NEGARAKU /TEMPAT WISATA
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1.2/4.1.2 Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianautnya (misal:
Moral 3.1 tidak bohong,bersikap sopan, tidak berkelahi).[NAM]
2.Sosial 2.1 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan) dan
Emosional 3.6 lingkungan {FM}
3.Bahasa 3.10 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal
SENIN

Membawa
4.Koqnitif 2.7 benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya[KOG}
Bekal
5.Fisik Motorik 2.4 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata
6.Seni yang lebih banyak {BHS}
2.7.2 Tidak suka memotong pembicaraan orang lain.{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Bersikap sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
Moral 3.3 dengan bimbingan [misl: mengucapkan maaf,permisi,terima kasih][NAM]
2.Sosial 3.7 3.3.9/4.3.9 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
Emosional 2.14 menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakan halus yang terkontrol
SELASA

3.Bahasa Antri Loket 2.7 [missal:meronce][FM}

4.Koqnitif Wisata 2.4 3.7.5/4.7.5 Membuat dan mengikuti aturan{KOG}
5.Fisik Motorik 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya. {BHS}
6.Seni 2.7.8 Kesediaan diri untuk menahan diri [SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.7 aktivitas [FM}
RABU

Emosional 3.12 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana{KOG}

Arek Lancor
3.Bahasa 3.13 3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
4.Koqnitif 3.15 dan voka[BHS}
5.Fisik Motorik 3.13.3/4.13.3 Berperilaku yang membuat orang lain nyaman..{SE}
6.Seni 3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
1.Nilai Agama & 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain.[NAM]
Moral 2.13 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya[FM}
2.Sosial 3.3 3.6.8/4.6.8 Menyebutkan lambang bilangan 1 – 10{KOG}
KAMIS

Emosional Pantai 3.6 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang bilangannya
3.Bahasa Jumiang 3.12 (mengucapkan bunyi lambang bilangannya).{BHS}
4.Koqnitif 2.5 2.5.6 Berani bertanya dan menjawab..{SE}
5.Fisik Motorik 2.4 2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
6.Seni dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan. [NAM]
Moral 1.2 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali sehari,;
2.Sosial 3.4 memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya, menutup hidung
Emosional 3.8 dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan dan membereskan tempat
3.Bahasa 3.10 bermain). {FM}
4.Koqnitif 2.12 3.8.4/4.8.4 Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya ( misal: angin
JUM’AT

Perlengkapa
5.Fisik Motorik 3.15 bertiup menyebabkan daun bergerak, air menyebabkan sesuatu menjadi
n Rekreasi
6.Seni basah dsb )[KOG}
3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan){BHS}
2.12.2 Bersedia untuk menerima konsekwensi atau menanggung akibat atas
tindakan yang diperbuat baik secara sengaja maupun tidak sengaja..[SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1.7-Mengenal cerita yang bernuansa iman dan Taqwa.[NAM]
Moral 1.1 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
2.Sosial 3.3 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar,
Emosional 2.3 menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).
3.Bahasa 3.12 {FM}
Masjid
SABTU

4.Koqnitif 2.7 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide, gagasan diluar
Jamik Asy-
5.Fisik Motorik 3.15 kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan pengetahuan/
Syuhada’
6.Seni pengalaman baru.{KOG}
3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media [BHS}
2.7.4 Tidak tergesa-gesa{SE}
3.15.13/4.15.13 Menciptakan bentuk dengan lidi, stick, batang korek api,
tusuk gigi dsb..{SN}