RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )

TK ANUGERAH CAHAYA

Kelompok :B
Semester / Minggu :I/I
Tema / Sub Tema : DIRIKU / IDENTITAS DIRI

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & NAMAKU 3.1/ 3.1.1/4.1.1 Menggunakan (membaca) do’a-do’a sehari hari, melakukan
S Moral 3.3 ibadah sesuai dengan Agamanya [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
N 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
I 4.Bahasa 2.5 3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri
N 5.Sosial Emosianal 2.4 {KOG}
6.Seni 3.12.12/4.12.12-Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
dengan berbagai media {BHS}
2.5.3-Berani tampil didepan umum{SE}
2.4.6-Menyanyikan beberapa lagu anak {SN}
1.Nilai Agama & JENIS 1.1 1.1.4 Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan.
S Moral KELAMIN 3.3 [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
L 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
A 4.Bahasa 2.11 3.6.4/4.6.4 Mengenal konsep besar-kecil, banyak-sedikit,
S 5.Sosial Emosianal 2.4 panjang-pendek, berat-ringan, tinggi-rendah dengan
A 6.Seni
mengukur menggunakan alat ukur tidak baku{KOG}
3.12.3/4.12.3-Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
dengan berbagai media {BHS}
2.11.1- Mudah bergaul dengan Dapat menyesuaikan diri dengan
lingkungan {SE}
2.4.6 Menyanyikan lagu anak {SN}
1.Nilai Agama & AGAMAKU 3.1 1.1.1 Benda-benda mati ciptaan Tuhan;batu,gunung,pasir dsb [NAM]
R Moral 3.3 3.3.3/4.3.3-Mengenal dan melakukan gerakan tangan untuk gerakan
A 2.Fisik Motorik 3.9 motoric halus.[memegang,mencoret,melipat dsb] {FM}
B 3.Kognitif 3.12 3.9.3/4.9.3-Melakukan proses kerja sesuai dengan
U 4.Bahasa 2.12 prosedurnya[misal:membuat bentuk perahu dimulai dari menyediakan
5.Sosial Emosianal 3.15 kertas lipat]{KOG}
6.Seni 3.12.11/4.12.11-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
{BHS}
2.12.2 Mudah bergaul dengan semua teman {SE}
3.15.8/4.15.8-Melipat,menggunting,dan merekat bentuk sederhana
menurut pola{SN}
1.Nilai Agama & AGAMAKU 3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan (membaca) do’a-do’a sehari hari, melakukan
K Moral 3.3 ibadah sesuai dengan Agamanya [NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
M 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
I 4.Bahasa 2.5 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi
S 5.Sosial Emosianal 3.15 kesulitan {KOG}
6.Seni 3.12.4114.12.11-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
{BHS}
2.5.7- Berani bertanya dan menjawab{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & ALAMATKU 1.1 .1.2-Makhluk hidup hidup ciptaan Allah;manusia binatang dan tumbuhan
Moral 3.3 [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
U 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa 2.7 3.6.2 /4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 5.Sosial Emosianal 2.4 mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan benda yang
T 6.Seni lain{KOG}
3.12.3/4.12.3 Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai
suara/bunyi] {BHS}
2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang
lain, alam dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & AGAMAKU 3.1.9 3.1.9/4.1-9 Melafadkan Kalimat Thoyyibah [NAM]
Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
S 2.Fisik Motorik 2.3 seimbang dan lincah.{FM}
A 3.Kognitif 3.12 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide, gagasan
B 4.Bahasa 2.5 diluar kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan pengetahuan/
T 5.Sosial Emosianal 3.15 pengalaman baru.{KOG}
U 6.Seni 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
{BHS}
2.5.1-Mampu mengerjakan tugas mandiri {SE}
3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
gambar{SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / II
Tema / Sub Tema : DIRIKU / TUBUHKU

HAR ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

I PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & ANGGOTA 3.1/ 3.1.18/4.1.18 Praktek Berwudhu [NAM]
S Moral TUBUH 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik 3.9 seimbang dan lincah.{FM}
N 3.Kognitif 3.12 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya {KOG}
I 4.Bahasa 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
2.8
N 5.Sosial Emosianal media{BHS}
6.Seni 2.4 2.8.1 Mampu Mengurus dirinya sendiri: pakai baju, Pakai
sepatu,buang air besar dan kecil sendiri, dsb){SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & ANGGOTA 3.2/ 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral TUBUH 2.1 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.8 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan)
L 3.Kognitif 3.10 dan lingkungan] {FM}
A 4.Bahasa 3.8.5/4.8.5-Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang
2.9
S 5.Sosial Emosianal lingkungan alam[tanah,air,batu-batuan dll {KOG}
A 6.Seni 2.4 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya {BHS}
2.9.6 Terbiasa mengindahkan dan memperhatikan kondisi teman{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan
atau milik pribadi {SN}
1.Nilai Agama & BAGIAN 3.2/ 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.
R Moral ANGGOTA 3.3 [NAM]
A 2.Fisik Motorik TUBUH 3.9 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
B 3.Kognitif seimbang dan lincah. {FM}
3.12
U 4.Bahasa 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya {KOG}
5.Sosial Emosianal
2.8 3.12.12/4.12.12-Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
6.Seni 2.4 dengan berbagai media {BHS}
2.8.1 Mampu Mengurus dirinya sendiri: pakai baju, Pakai
sepatu,buang air besar dan kecil sendiri, dsb){SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri{SN}
1.Nilai Agama & FUNGSI 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral ANGGOTA 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
K 2.Fisik Motorik TUBUH 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa 3.6.2 /4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak
2.5
I 5.Sosial Emosianal mampu mengenal benda dengan menghubungkan satu benda
S 6.Seni 2.4
dengan benda yang lain{KOG}
3.12.11/4.12.11-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
{BHS}
2.5.7- Berani bertanya dan menjawab{SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri{SN}
1.Nilai Agama & PANCA 1.1 1.1.2Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan
Moral INDRA 3.3 Tuhan[NAM]
J 2.Fisik Motorik 2.2 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
U 3.Kognitif 2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan
3.12
M’ 4.Bahasa menyelidik {KOG}
2.7
A 5.Sosial Emosianal 3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita sendiri berdasarkan hasil
T 6.Seni 3.15
karya yang dbuatnya.{BHS}
2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & FUNGSI 1.1 1.1.1- Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan
Moral ANGGOTA 3.3 Tuhan[NAM]
S 2.Fisik Motorik TUBUH 3.5 3.3.3/4.3.3 Melakukan gearakan mata, tangan, kaki, kepala secara
A 3.Kognitif terkoordinasi dalam menirukan berbagai gerakan yang teratur, (misal:
3.11
B 4.Bahasa senam dan tarian). {FM}
T 5.Sosial Emosianal
2.5 3.5.3/4.5.3 Menyusun perencanaan kegiatan yang dilakukan {KOG}
U 6.Seni 2.4 3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang
sesuai ketika berkomunikasi{BHS}
2.5.3 Berani tampil didepan umum {SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / III
Tema / Sub Tema : DIRIKU / TUBUHKU

HAR ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

I PERKEMBANG TEMA
AN
1.Nilai Agama & FUNGSI 3.1 3.1.8/4.1.8 Membaca do’a-do’a harian [NAM]
S Moral TANGAN 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik [BERDO’A] 3.5 seimbang dan lincah.{FM}
N 3.Kognitif 3.10 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi{KOG}
I 4.Bahasa 2.6 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata
N 5.Sosial 3.15 yang lebih banyak{BHS}
Emosianal 2.6.4 Berangkat sekolah tepat waktu{SE}
6.Seni 3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
1.Nilai Agama & KEBERSIHAN 1.2 1.2.3 Saling menghormati,suka menoling dan tidak suka mengganggu
S Moral LINGKUNGAN 2.1 teman [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.8 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan) dan
L 3.Kognitif 3.12 lingkungan {FM}
A 4.Bahasa 2.9 3.8.6/4.8.6 Mengenal hubungan dirinya dengan alam {KOG}
S 5.Sosial 2.4 3.12.4/4.12.4 Menulis huruf-huruf dari namanya sendiri {BHS}
A Emosianal 2.9.3 Senang mengajak temannya untuk berkomonikasi,beraksi positif
6.Seni kepada semua temannya{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain,
alam dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & KEBERSIHAN 1.2 1.2.31 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi
R Moral BADAN 2.1 makan binatang, dan suka menyiram tanaman
A 2.Fisik Motorik 3.6 [NAM]
B 3.Kognitif 3.12 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan) dan
U 4.Bahasa 2.5 lingkungan {FM}
5.Sosial 2.4 3.6.10/4.6.10 Mencocokkan bilangan benda dengan lambang
Emosianal bilangan {KOG}
6.Seni 3.12.11/4.12.11-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
{BHS}
2.5.6 Berani mengambil keputusan secara sederhana {SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri{SN}
1.Nilai Agama & KESEHATAN 2.12 2.12.3 Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah NAM]
Moral GIGI DAN 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
K 2.Fisik Motorik RAMBUT 3.9 seimbang dan lincah.{FM}
A 3.Kognitif 3.12 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknonogi
M 4.Bahasa 2.5 sederhana sesuai fungsinya secara aman dan bertanggung jawab{KOG}
I 5.Sosial 3.15 3.12.11/4.12.11-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
S Emosianal {BHS}
6.Seni 2.5.5 Berani mempertahankan pendapatnya {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & KESEHATAN 2.13 2.13.1 Terbiasa tidak berbohong[NAM]
Moral TUBUH 2.1 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan) dan
J 2.Fisik Motorik 3.8 lingkungan {FM}
U 3.Kognitif 3.12 3.8.3/4.8.3- Mencoba dan membedakan bermacam- macam rasa, bau
M’ 4.Bahasa 2.7 dan suara.){KOG}
A 5.Sosial 2.4 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membedakan huruf vocal dan konsonan
T Emosianal dengan berbagai media {BHS}
6.Seni 2.7.1 Sabar menunggu giliran {SE}
2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola {SN}
1.Nilai Agama & KEAMANAN 1.2 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain [NAM]
Moral DIRI 3.3 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubuh dan funsinya{FM}
S 2.Fisik Motorik 3.5 3.5.2/4.5.2Menyelesaikan tugas meskipun meghadapi kesulitan{KOG}
A 3.Kognitif 2.14 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya. {BHS}
B 4.Bahasa 3.14 3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan.{SE}
T 5.Sosial 2.4 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
U Emosianal
6.Seni
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / IV
Tema / Sub Tema : DIRIKU / KESUKAANKU

HAR ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

I PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & MAKANAN 3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan (membaca) do’a-do’a sehari hari, melakukan
S Moral DAN 2.1 ibadah sesuai dengan Aagamanya (misal): doa sebelum memulai dan selesi
E 2.Fisik Motorik MINUMAN 3.6 kegiatan[NAM]
N 3.Kognitif 3.12 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
I 4.Bahasa 2.12 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
N 5.Sosial Emosianal 3.15 benda lain{KOG}
6.Seni 3.12.1/4.12.1 Menunjukkan bentu-bentuk symbol {BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & MAINAN 1.2 1.2.43. Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
S Moral KESUKAAN 3.3 teman. [NAM]
E 2.Fisik Motorik 2.3 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik dengan aturan.{FM}
L 3.Kognitif 3.1 2.3.2 Menunjukkan inisiatif dalam memilih permainan {KOG}
A 4.Bahasa 2.14 3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan
S 5.Sosial Emosianal 3.15 kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang
A 6.Seni dewasa{BHS}
2.9.8 Mengetahui perasaan temannya dan merespon secara
wajar {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & KEGIATAN 1.2 1.2.2 Suka mengucapkan syukur terhadap ciptaan tuhan [NAM]
R Moral KESUKAAN 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 2.Fisik Motorik 2.2 seimbang dan lincah. {FM}
B 3.Kognitif 3.12 2.2.1 Mengungkapkan rasa ingin tahu,sebab akibat dsb KOG}
U 4.Bahasa 2.10 3.12.12/4.12.12-Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
5.Sosial Emosianal 2.4 berbagai media {BHS}
6.Seni 2.10.5 Bermain dengan teman sebaya {SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan atau
milik pribadi {SN}
1.Nilai Agama & MAKANAN 3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Kepada Orang Lain. [NAM]
Moral RINGAN 3.4 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehatan (makan permen, jajan
K 2.Fisik Motorik [snack] 3.6 di sembarang tempat) {FM}
A 3.Kognitif 3.12 3.6.7/4.6. 7 Mengklasifikasikan benda berdasarkan 3 variabel warna, bentk,
M 4.Bahasa 2.10 dan ukuran{KOG}
I 5.Sosial Emosianal 2.4 3.12.8/4.12.8 Mengenal perubahan bunyi dan arti berdasarkan perubahan
S 6.Seni huruf dan posisi huruf.{BHS}
2.10.6 Menerima perbedaan teman dengan dirinya{SE}
2.4.7 Mengucapkan sajak dengan ekspresi{SN}
1.Nilai Agama & BERMAIN 3.2 3.2.1 Berprilaku baik dan santun terhadap sesama [NAM]
Moral BOLA 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
J 2.Fisik Motorik 2.3 seimbang dan lincah. {FM}
U 3.Kognitif 2.14 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide, gagasan
M’ 4.Bahasa 2.6 diluar kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan pengetahuan/
A 5.Sosial Emosianal 2.4 pengalaman baru.{KOG}
T 6.Seni 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya. {BHS}
2.6.1 Mengikuti aturan kelas atau permainan{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & ES KRIM 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain [NAM]
Moral 3.4 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehatan (makan permen, jajan
S 2.Fisik Motorik 3.9 di sembarang tempat) {FM}
A 3.Kognitif 3.11 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya (missal:
B 4.Bahasa 3.14 membuat teh dimulai dari menyediakan air panas{KOG}
T 5.Sosial Emosianal 3.15 3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang
U 6.Seni sesuai ketika berkomunikasi{BHS}
3.13.1/4.13.1 Mengenal perasaan sendiri dan orang lain.{SE}
3.15.8/4.15.8 Melipat, Menggunting dan merekat bentuk sederhana
menurut pola. {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA

Kelompok :B
Semester / Minggu :I/V
Tema / Sub Tema : DIRIKU / KESUKAANKU

HAR ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

I PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 4 SEHAT 5 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain [NAM]
S Moral SEMPURNA 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.] {FM}
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.5.3/4.5.3 Menyusun perencanaan kegiatan yang dilakukan {KOG}
N 3.Kognitif 3.12 3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
I 4.Bahasa 2.5 konsonan dan vokal{BHS}
N 5.Sosial Emosianal 2.4 2.5.4 Berani mengemukakan pendapatnya .{SE}
6.Seni 2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola.{SN}
1.Nilai Agama & ANEKA 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang
S Moral MINUMAN 3.3 lain [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri
L 3.Kognitif 3.10 dalamberbAgai aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu,
A 4.Bahasa 3.14 menggambar, menempel, menggunting pola, meniru bentuk,
S 5.Sosial Emosianal 2.4 menggunakan alat makan).{FM}
A 6.Seni 3.8.3/4.8.3- Mencoba dan membedakan bermacam
macamrasa,baudansuara.{KOG
3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai
dengan aturan yang disampaikan{BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan
atau milik pribadi {SN}
1.Nilai Agama & ANAK 3.1 3.1.5/4.1-5 Menceritakan kembali tokoh-tokoh keagamaan (misal: nabi-
R Moral SHOLEH 3.3 nabi)[NAM]
A 2.Fisik Motorik 2.2 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
B 3.Kognitif 3.11 seimbang dan lincah.{FM}
U 4.Bahasa 2.7 2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan
5.Sosial Emosianal 2.4 menyelidik (seperti: aktif bertanya, mencoba/ melakukan
6.Seni sesuatu untuk mendapatkan jawaban[KOG]
3.11.5/4.11.5 Membuat cerita dengan merangkaikan gambar berseri.
{BHS}
2.7.2 Tidak suka memotong pembicaraan orang lain.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & ANEKA
Moral MAINAN 2.13 2.13.3 Terbiasa mengembalikan benda yang bukan haknya. [NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.6 seimbang dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa 3.12 3.6.4/4.6.4 Mengenal konsep besar-kecil, banyak-sedikit, panjang-
I 5.Sosial Emosianal 2.5 pendek, berat-ringan, tinggi-rendah dengan mengukur menggunakan alat
S 6.Seni 2.4 ukur tidak baku {KOG}
3.12.11/4.12.11-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
{BHS}
2.5.7- Berani bertanya dan menjawab{SE}
2.4.8 Menyanyikan beberapa lagu anak {SN}
1.Nilai Agama & BERMAIN 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi
Moral BOLA 1.2 makan binatang, dan suka menyiram tanaman [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
U 3.Kognitif 3.6 seimbang dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa 3.12 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
A 5.Sosial Emosianal 2.8 benda lain{KOG}
T 6.Seni 2.4 3.12.11/4.12.11-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media]
{BHS}
2.8.1 Mampu Mengurus dirinya sendiri: pakai baju, Pakai
sepatu,buang air besar dan kecil sendiri, dsb){SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri {SN}
1.Nilai Agama & MENGGAM 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai
Moral BAR 3.3
karya orang lain.dsb [NAM]
S 2.Fisik Motorik 2.12
3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.12
B 4.Bahasa 2.10 seimbang 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun
T 5.Sosial Emosianal 3.15 menghadapi kesulitan{KOG}
U 6.Seni 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
{BHS}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas {SE}
3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar
{SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / VI
Tema / Sub Tema : LINGKUNGANKU /ANGGOTA KELUARGA

HAR ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

I PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & KAKAK 3.2/ 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
N 3.Kognitif 3.11 seimbang dan lincah.{FM}
I 4.Bahasa 2.7 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi
N 5.Sosial Emosianal 2.4 {KOG}
6.Seni 3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang
sesuai ketika berkomunikasi{BHS}
2.7.8 Kesediaan diri untuk menahan diri {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & IBU 3.2 3.2.3/4.2.3 Mampu mengucapan Kata Maaf, Permisi, Minta Tolong
S Moral 3.3 Dan Terima Kasih [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
L 3.Kognitif 3.10 seimbang dan lincah. {FM}
A 4.Bahasa 2.5 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun meghadapi kesulitan [KOG]
S 5.Sosial Emosianal 2.4 3.10.3/4.10.3 Mengulang kalimat yang lebih kompleks
A 6.Seni {BHS}
2.5.1 Mampu mengerjakan tugas mandiri.{SE}
2.4.7 Mengucapkan sajak dengan ekspresi {SN}
1.Nilai Agama & KAKEK 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.[NAM]
R Moral DAN 3.3 3.3.3/4.3.3-Mengenal dan melakukan gerakan tangan untuk gerakan
A 2.Fisik Motorik NENEK 3.7 motoric halus.[memegang,mencoret,
B 3.Kognitif 3.12 melipat dsb] {FM}
U 4.Bahasa 3.13 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana
5.Sosial Emosianal 2.4 [ KOG}
6.Seni 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
media{BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb).{SE}
2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua poal {SN}
1.Nilai Agama & AYAH 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya [NAM]
K 2.Fisik Motorik 2.2 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 2.14 seimbang dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa 2.5 2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan
I 5.Sosial Emosianal 2.4 menyelidik (seperti: aktif bertanya, mencoba/ melakukan sesuatu untuk
S 6.Seni mendapatkan jawaban){KOG}
2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah {BHS}
2.5.7- Berani bertanya dan menjawab{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang
lain, alam dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & SENAM 1.2 1.2.3 saling menghormati,suka menolong dan tidak suka mengganggu
Moral PAGI 3.3 teman [NAM]
J 2.Fisik Motorik BERSAMA 2.3 3.3.3/4.3.3 Melakukan gearakan mata, tangan, kaki, kepala secara
U 3.Kognitif KELUARG 3.12 terkoordinasi dalam menirukan berbagai gerakan yang teratur, (misal:
M’ 4.Bahasa A 3.15 senam dan tarian). {FM}
A 5.Sosial Emosianal 2.3.2 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan {KOG}
T 6.Seni 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
media{BHS}
3.13.3/4.13.3 Berperilaku yang membuat orang lain nyaman.{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana SN}
1.Nilai Agama & KERETA 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri,dan menghargai karya orang
Moral BAYI 3.3 lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.10 seimbang dan lincah.{FM}
B 4.Bahasa 2.5 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi
T 5.Sosial Emosianal 3.15 kesulitan {KOG}
U 6.Seni
3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar
dengan kosakata yang lebih banyak{BHS}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
2.5.2- Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil karyanya{ SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / VII
Tema / Sub Tema : LINGKUNGANKU / ANGGOTA KELUARGA

HAR ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

I PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & SENANG 3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Kepada Orang Lain. [NAM]
S Moral BERAMAL 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik 3.6 seimbang dan lincah.{FM}
N 3.Kognitif 3.11 3.6.8/4.6.8 Menebutkan lambang bilangan 1- 10{KOG}
I 4.Bahasa 2.9 3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat
N 5.Sosial Emosianal 2.4 dengan kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang
6.Seni dewasa{BHS}
2.9.2 Suka menolong /membagi miliknya dan Meminjamkan miliknya
dengan senang hati [SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap
estetis {SN}
1.Nilai Agama & SAUDARA 2.13 2.13.3 /4.13.3 Terbiasa menghargai milik orang lain[NAM]
S Moral KEMBAR 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik 3.6 seimbang dan lincah.{FM}
L 3.Kognitif 3.12 3.6.1/4.6.1 Mengenal benda dengan mengelompokkkan
A 4.Bahasa 2.9 berbagai benda di lingkungannya,berdasarkan
S 5.Sosial Emosianal 3.15
A 6.Seni
ukuran,pola,fungsi, sifat,suara,tekstur,dan ciri-ciri
lainnya{KOG}
3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita sendiri berdasarkan hasil
karya yang dbuatnya.{BHS}
2.9.2 Suka menolong dan meminjamkan miliknya dengan senang hati
{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}

1.Nilai Agama & KELUARGA 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
R Moral KECIL 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya [NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
B 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
U 4.Bahasa 2.11 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana{KOG}
5.Sosial Emosianal 2.4 3.12.3/4.12.3 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
6.Seni dengan berbagai media {BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & BERLIBUR 1.1 1.1.2-Makhluk hidup ciptaan Tuhan: Manusia binatang dan tumbuhan
Moral KERUMAH 3.3 [NAM]
K 2.Fisik Motorik KAKEK 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa 2.5 3.5.4/4.5.4 Mengerjakan maze ( mencari jejak ){ KOG}
I 5.Sosial Emosianal 3.15 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
S 6.Seni dengan berbagai media {BHS}
2.5.7- Berani bertanya dan menjawab{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}

1.Nilai Agama & MENJAGA 3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan santun terhadap sesama [NAM]
Moral KESEHATAN 2.1 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan,badan ,pakaian dan makanan{FM}
J 2.Fisik Motorik 3.7 3.7.1/4.7.1 Menyebutkan nama anggota keluarga dan teman serta ciri-
U 3.Kognitif 3.11 ciri khusus mereka secara rinci (warna kulit, warna rambut, jenis rambut,
M’ 4.Bahasa 2.9 dll){KOG}
A 5.Sosial Emosianal 2.4 3.11.2/4.11.2 Menunjukkan perilaku senang membaca buku
T 6.Seni terhadap buku-buku yang dikenali {BHS}
2.9.5 Mau menemani teman melakukan kegiatan bersama{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5 Memelihara lingkungn sekitar,suka memberi makan binatang dan
Moral 3.3 suka menyiram tanaman [NAM]
S 2.Fisik Motorik SARAPAN 3.8 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif PAGI 3.11 seimbang dan lincah.{FM}
B 4.Bahasa 2.11 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita
T 5.Sosial Emosianal 3.15 tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah,
U 6.Seni
air, batu- batuan, dll){KOG}
3.11.4/4.11.4 Menceritakan kembali isi cerita secara
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
sederhana {BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu :I/
Tema / Sub Tema : LINGKUNGANKU / PROFESI ANGGOTA KELUARGA

ASPEK SUB – SUB

HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.1 Terbiasa tidak berbohong [NAM]
S Moral 3.4 3.4.5/4.4.5 Mengenal kebiasaan buruk bAgi kesehatan (makan permen,
E 2.Fisik Motorik 3.5 jajan di sembarang tempat) {FM}
N 3.Kognitif 3.12 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi[KOG}
I 4.Bahasa PENJUAL 2.12 3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita sendiri berdasarkan hasil
N 5.Sosial Emosianal PERMEN 2.4 karya yang dbuatnya.{BHS}
6.Seni 2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri
{SE}
2.4.6-Menyanyikan beberapa lAgu anak {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan Agama dan budaya[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubuh dan funsinya{FM}
L 3.Kognitif 3.10 3.7.2/4.7.2 Menyebutkan peran-peran dan pekerjaan termasuk
A 4.Bahasa 3.13 didalamnya perlengkapan/atribut dan tugas-tugas yang dilakukan dalam
S 5.Sosial Emosianal MUBALLIGH 3.15 pekerjaan tersebut {KOG}
A 6.Seni 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar
dengan kosakata yang lebih banyak{BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb).{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.7-Mengenal Cerita yang bernuansa iman dan Taqwa [NAM]
R Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 2.Fisik Motorik 3.7 seimbang dan lincah.{FM}
B 3.Kognitif 3.10 3.7.2/4.7.2 Menyebutkan peran-peran dan pekerjaan termasuk
U 4.Bahasa PENJUAL 2.7 didalamnya perlengkapan/atribut dan tugas-tugas yang dilakukan dalam
5.Sosial Emosianal KAYU 2.4 pekerjaan tersebut {KOG}
6.Seni 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan
kosakata yang lebih banyak{BHS}
2.7.7 Berusaha tidak menyakiti atau kekerasan{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN
1.Nilai Agama &
Moral 3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan santun terhadap sesama [NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.4 3.4.5/4.4.5 Membersihkan lingkungan sekitar {FM}
A 3.Kognitif 3.7 3.7.2/4.7.2 Menyebutkan peran-peran dan pekerjaan termasuk
M 4.Bahasa PENJUAL 3.12 didalamnya perlengkapan/atribut dan tugas-tugas yang dilakukan dalam
I 5.Sosial Emosianal JUS 2.10 pekerjaan tersebut { KOG}
S 6.Seni 2.4 3.11.4/4.11.4 Menceritakan kembali isi cerita secara
sederhana {BHS}
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas {SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang
lain, alam dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.1 Bangga dengan diri sendiri dan tidak suka mengejek teman [NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
J 2.Fisik Motorik 3.7 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar,
U 3.Kognitif 3.10 menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat
M’ 4.Bahasa 2.12 makan).] {FM}
A 5.Sosial Emosianal TUKANG 3.15 3.7.2/4.7.2 Menyebutkan peran-peran dan pekerjaan termasuk
T 6.Seni TAMBAL didalamnya perlengkapan/atribut dan tugas-tugas yang dilakukan dalam
BAN pekerjaan tersebut {KOG}
3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan) {BHS}
2.12.6 Senang menjalankan kegiatan yang jadi tugasnya (misalnya piket
sebagai pemimpin harus membantu menyiapkan alat makan){SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.2. 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang
Moral 3.3 lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
B 4.Bahasa 2.5 3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri
KOKI
T 5.Sosial Emosianal 3.15 {KOG}
U 6.Seni 3.12.12/4.12.12-Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
dengan berbagai media {BHS}
2.5.1-Mampu mengerjakan tugas mandiri {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / IX
Tema / Sub Tema : LINGKUNGANKU / PROFESI ANGGOTA KELUARGA

ASPEK SUB – SUB

HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan perbuatannya
S Moral 3.3 secara spontan sesuai dengan agama dan budaya.[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
N 3.Kognitif 3.12
menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).] {FM}
I 4.Bahasa 2.9 3.7.2/4.7.2. Menyebutkan peran –peran dan pekerjaan termasuk didalamnya
N 5.Sosial Emosianal 2.4 perlengkapan/ atribut dan tugas-tugas yang dilakukan dalam pekerjaan
6.Seni GURU tersebut{KOG}
3.12.8/4.12.8 Mengenal perubahan bunyi dan arti berdasarkan perubahan huruf
dan posisi huruf.{BHS}
2.9.4 Mampu menenangkan diri dan temannya dan dirinya dalam berbagai
situasi{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang lain, alam
dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan santun terhadap sesama [NAM]
S Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik 3.7 seimbang dan lincah.{FM}
3.7.2/4.7.2. Menyebutkan peran –peran dan pekerjaan termasuk didalamnya
L 3.Kognitif 3.12
perlengkapan/ atribut dan tugas-tugas yang dilakukan dalam pekerjaan
A 4.Bahasa DOKTER 3.14 tersebut{KOG}
S 5.Sosial Emosianal 2.4 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
A 6.Seni berbagai media. {BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan {SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan atau milik
pribadi {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Mengenal Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
R Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
seimbang dan lincah.{FM}
B 3.Kognitif 3.12
U 4.Bahasa 3.13 3.6.1/4.6.1 Mengenal benda dengan mengelompokkkan
MACAM-
5.Sosial Emosianal 2.4 berbagai benda di lingkungannya,berdasarkan
MACAM
6.Seni
PROFESI ukuran,pola,fungsi, sifat,suara,tekstur,dan ciri-ciri lainnya
{KOG}
3.12.2/4.12.2 Mengenal suara huruf awal {BHS}
3.13.2./4.13.2 Beradabtasi secara wajar dalam situasi baru
{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak {SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.3 Terbiasa mengembalikan benda yang bukan haknya. [NAM]
Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
K 2.Fisik Motorik 2.2 seimbang dan lincah.{FM}
2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik
A 3.Kognitif 3.12
(seperti: aktif bertanya, mencoba/ melakukan sesuatu untuk mendapatkan
M 4.Bahasa PERALATAN 2.11 jawaban){KOG}
I 5.Sosial Emosianal PEKERJA 2.4 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang bilangannya
S 6.Seni (mengucapkan bunyi lambang bilangannya){BHS}
2.11.6 Menggunakan cara yang diterima secara sosial dalam menyelesaikan
masalah (menggunakan pikiran untuk menyelesaikan masalah){SE}
-2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain
Moral 3.3 [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbAgai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
seimbang dan lincah.{FM}
U 3.Kognitif ABANG 3.12
3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri .{KOG}
M’ 4.Bahasa BECAK 2.7 3.12.6 /4.12.6 Mengenal dan membedakan huruf vocal dan konsonan dengan
A 5.Sosial Emosianal 2.4 berbAgai media {BHS}
T 6.Seni 2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu teman.
Moral 3.3 [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.3/4.3.3-Mengenal dan 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi
A 3.Kognitif 3.12 secara terkontrol seimbang dan lincah. {FM}
POLISI 3.8.3/4.8.3 Melakukan berbagai percobaan sederhana bersifat sains {KOG}
B 4.Bahasa 2.11 3.12.11/4.12.11-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media {BHS}
T 5.Sosial Emosianal 2.4 2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.
U 6.Seni {SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu :I/X
Tema / Sub Tema : KEBUTUHANKU / RUMAHKU

ASPEK SUB – SUB

HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1/4.1 3.1.2/4.1.2 Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianautnya
S Moral 3.3 [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya{FM}
N 3.Kognitif FASILITAS 3.12 3.6.11/4.6.11 Membedakan bentuk-bentuk geometri {KOG}
I 4.Bahasa RUMAH 2.11 3.12.12/4.12.12-Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
N 5.Sosial Emosianal 2.4 dengan berbagai media {BHS}
6.Seni 2.11.5 Bersikap kooperatif dengan teman[SE}
2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa memenghargai milik orang lain [NAM]
S Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik 2.3 seimbang dan lincah.{FM}
L 3.Kognitif PERALATAN 3.11 2.3.2 Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan {KOG}
A 4.Bahasa RUMAH 2.14 3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang
S 5.Sosial Emosianal 2.4 sesuai ketika berkomunikasi{BHS}
A 6.Seni 2.14.2 Berbahasa ramah dan sopan {SE}
2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan
R Moral 3.3 Tuhan [NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
B 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
U 4.Bahasa 2.5
5.Sosial Emosianal
FASILITAS
2.4
3.6.9/4.6.9 Menggunakn lambang bilangan untuk
RUMAH menghitung{KOG}
6.Seni
3..12.6./4.12..6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
konsonan dan vokal[BHS]
2.5.6 Berani mengambil keputusan secara sederhana {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak-anak {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi
Moral 3.3 makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM}
K 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.10 seimbang dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa 2.5 3.6.2 /4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak
I 5.Sosial Emosianal PERALATAN 3.15
RUMAH
mampu mengenal benda dengan menghubungkan satu benda
S 6.Seni
dengan benda yang lain{KOG}
3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai
dengan aturan yang disampaikan{BHS}
2.5.9 Senang ikut serta dalam kegiatan bersama{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN]
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri ,dan menghargai karya orang
Moral 3.3 lain [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
U 3.Kognitif 3.10 seimbang dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa 2.7 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun meghadapi kesulitan
A 5.Sosial Emosianal PERLENGKA 3.15 {KOG}
T 6.Seni PAN TIDUR 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan){BHS}
2.7.4 Tidak mudah mengeluh {SE}
3.15.18/4.15.18 Membuat karya seni sesuai kreativitasnya
misal seni music, visual, gerak, tari yang dihasilkan dengan
menggunakan alat yang sesuai{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri ,dan menghargai karya orang
Moral 3.3 lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.12 seimbang dan lincah.{FM}
B 4.Bahasa BAGIAN – 2.10 3.6.6/4.6.6 Mampu mengurutkan lima seriasi atau lebih
T 5.Sosial Emosianal BAGIAN 3.15 berdasarkan warna, bentuk, ukuran, atau jumlah.{KOG}
U 6.Seni RUMAH 3.12.12/4.12.12-Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
dengan berbagai media {BHS}
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas {SE}
3.15.8/4.15.8 Melipat,menggunting dan merekat bentuk sederhana
menurut pola {SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / XI
Tema / Sub Tema : KEBUTUHANKU / RUMAHKU

ASPEK SUB – SUB

HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan (membaca) do’a-do’a sehari hari, melakukan ibadah
S Moral 3.3 sesuai dengan Aagamanya (misal): doa sebelum memulai dan selesi
E 2.Fisik Motorik 2.2 kegiatan[NAM]
3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
N 3.Kognitif 3.12
seimbang dan lincah. {FM}
I 4.Bahasa 2.7
N 5.Sosial Emosianal KEGIATAN 2.4 2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat
6.Seni DIRUMAH eksploratif dan menyelidik (seperti: aktif bertanya,
mencoba/ melakukan sesuatu untuk mendapatkan
jawaban){KOG}
3.12.3/4.12.3 Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/bunyi{BHS}
2.7.9 Bersikap tenang, tidak leks marah, dan dapat menunda keinginan {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang lain.
S Moral 3.3 [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbAgai
aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
L 3.Kognitif 3.10
menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
A 4.Bahasa 2.10 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan benda
S 5.Sosial Emosianal FASILITAS 3.15
RUMAH lain{KOG}
A 6.Seni 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan aturan
yang disampaikan{BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman {SE}
3.15.8/4.15.8 Melipat, Menggunting dan merekat bentuk
sederhana menurut pola. {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2 Suka mengucapkan syukur terhadap ciptaan tuhan [NAM]
R Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbAgai
A 2.Fisik Motorik 3.6 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
BAGIAN- menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
B 3.Kognitif 3.12
3.6.11/4.6.11 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri .KOG}
U 4.Bahasa BAGIAN 3.14 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
5.Sosial Emosianal RUMAH 3.15 berbAgai media. {BHS}
6.Seni 3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada.{SE}
3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.1 Bangga dengan diri sendiri dan tidak suka mengejek teman [NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbAgai
K 2.Fisik Motorik 3.5 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).] {FM}
A 3.Kognitif RUANG 3.12
3.5.3/4.5.3 Menyusun perencanaan kegiatan yang dilakukan {KOG}
M 4.Bahasa BELAJAR 2.10 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana dengan
I 5.Sosial Emosianal 2.4 berbagai media. {BHS}
S 6.Seni 2.10.5 Bermain dengan teman sebaya {SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain[NAM]
Moral 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbAgai
J 2.Fisik Motorik 3.9 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel,
U 3.Kognitif 3.12 menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).{FM}
3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknonogi sederhana
M’ 4.Bahasa DAPUR 3.14 sesuai fungsinya secara aman dan bertanggung jawab{KOG}
A 5.Sosial Emosianal 2.4 3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan dan
T 6.Seni vokal{BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan.{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan atau milik
pribadi {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi makan
Moral 3.4 binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.5 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali sehari,;
RUMAHKU memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya, menutup hidung dan
A 3.Kognitif 2.14
BERSIH mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan dan membereskan tempat
B 4.Bahasa 2.6 bermain{FM}
DAN
T 5.Sosial Emosianal 2.4 3.5.2/4.5.2 Menyelesaikan tugas meskipun meghadapi kesulitan {KOG}
SEHAT
U 6.Seni 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya.{BHS}
2.6.2 Bisa mengatur dirinya sendiri.{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lAgu anak –anak.{SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / XII
Tema / Sub Tema : KEBUTUHANKU / SEKOLAHKU

ASPEK SUB – SUB

HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.2/ 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya {NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya [FM]
N 3.Kognitif 2.14 3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak
I 4.Bahasa AYO KE 2.6 mampu mengenal benda dengan menghubungkan nama
N 5.Sosial Emosianal SEKOLAH 3.15
6.Seni
benda dengan tulisan sederhana melalui berbagai aktivitas
[missal;menjodohkan ,menjiplak,meniru]{KOG}
2.14.4 Suka Mengucap dan menjawab salam {BHS}
2.6.4 Berangkat sekolah tepat waktu {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5 Memelihara lingkungan sekitar,suka memberi makan binatang dan
S Moral 2.1 suka menyiram tanaman [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.8 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan {FM}
L 3.Kognitif BELAJAR 3.10 3.8.5/4.8.5-Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang
A 4.Bahasa SAMBIL 2.6 lingkungan alam[tanah,air,batu-batuan dll {KOG}
S 5.Sosial Emosianal BERMAIN 2.4 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
A 6.Seni aturan permainan){BHS}
2.6.3 Melaksanakan tata tertib yang ada di sekolah{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama. [NAM]
R Moral 3.3 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik dengan aturan.{FM}
A 2.Fisik Motorik 3.9 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknonogi
B 3.Kognitif APE OUT 3.11 sederhana sesuai fungsinya secara aman dan bertanggung jawab [KOG}
U 4.Bahasa DOOR 2.9 3.11.4/4.11.4 Menceritakan kembali isi cerita secara
5.Sosial Emosianal 3.15 sederhana {BHS}
6.Seni 2.9.8 Mengetahui perasaan temannya dan merespon secara wajar {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain [NAM]
Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
K 2.Fisik Motorik 3.6 seimbang dan lincah.{FM}
A 3.Kognitif 3.12 3.6.10/4.6.10 Mencocokkan bilangan benda dengan
M 4.Bahasa PERALATAN 2.5
SEKOLAH lambang bilangan {KOG}
I 5.Sosial Emosianal 3.15 3.12.4/4.12.4-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
S 6.Seni {BHS}
2.5.7- Berani bertanya dan menjawab{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
Moral 3.3 teman.[NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.4/4.3.4 Melakukan permainan fisik dengan aturan.{FM}
U 3.Kognitif JUNGKAT 3.12 3.7.5/4.7.5 Membuat dan mengikuti aturan {KOG}
M’ 4.Bahasa JUNGKIT 2.11 3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita sendiri berdasarkan hasil
A 5.Sosial Emosianal 3.15 karya yang dbuatnya.{BHS}
T 6.Seni 2.11.2 Mudah bergaul dengan semua teman.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang
Moral 3.3 lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 2.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.10 seimbang dan lincah.{FM}
B 4.Bahasa APE 2.5 2.3.2 Menunjukkan inisiatif dalam memilih permainan (seperti: “ayo
T 5.Sosial Emosianal KESUKAAN 2.4 kita bermain pura-pura seperti burung”){KOG}
U 6.Seni 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan
kosakata yang lebih banyak{BHS}
2.5.3 Berani tampil didepan umum {SE}
2.4.7 Mengucapkan sajak dengan ekspresi {SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / XIII
Tema / Sub Tema : KEBUTUHANKU / TEMPAT IBADAH

ASPEK SUB – SUB

HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.3/4.1-3 Menyebutkan hari-hari besar agama, tempat ibadah, tokoh
S Moral 3.3 keagamaan (misal: nabi-nabi)[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
N 3.Kognitif 3.11 3.5.4/4.5.4 Mengerjakan maze ( mencari jejak ){KOG}
I 4.Bahasa MASJIDKU 2.8 3.10.3/4.10.3 Mengulang kalimat yang lebih kompleks
N 5.Sosial Emosianal 2.4 {BHS}
6.Seni 2.8.1 Mampu Mengurus dirinya sendiri: pakai baju, Pakai
sepatu,buang air besar dan kecil sendiri, dsb){SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.18/4.1.18 Praktek Berwudhu [NAM]
S Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik 3.7 seimbang dan lincah.{FM}
L 3.Kognitif BERWUDLU’ 3.14 3.7.5/4.7.5 Membuat dan mengikuti aturan {KOG}
A 4.Bahasa 2.7 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya.{BHS}
S 5.Sosial Emosianal 2.4 2.7.1 Sabar menunggu giliran {SE}
A 6.Seni 2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana.{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
R Moral 2.1 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.8 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan]
B 3.Kognitif 3.10 {FM}
U 4.Bahasa 2.11 3.8.3 /4.8.3 Mencoba dan membedakan bermacam- macam
5.Sosial Emosianal BEDUG 2.4 rasa, bau dan suara.{KOG}
6.Seni 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar
dengan kosakata yang lebih banyak{BHS}
2.11.1 Dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak {SN}
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.7/4.1-7 Melafadkan adzan dan iqomah [NAM]
Moral 2.1 2.1.2 MenjAga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan]
K 2.Fisik Motorik 3.6 {FM}
A 3.Kognitif 3.11 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
M 4.Bahasa ADZAN 2.5 benda lain{KOG}
I 5.Sosial Emosianal 2.4 3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang
S 6.Seni sesuai ketika berkomunikasi{BHS}
2.5.10-Tidak terpengaruh penilaian orang tentang dirinya[SE}
2.4.8 Mengucapkan syair dari berbAgai lAgu.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.8/4.1-8 Praktek bacaan dan gerakan sholat [NAM]
Moral 2.1 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan]
J 2.Fisik Motorik 3.6 {FM}
U 3.Kognitif 3.12 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
SHOLAT
M’ 4.Bahasa 2.7 benda lain{KOG}
ASHAR
A 5.Sosial Emosianal 2.4 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang
T 6.Seni bilangannya (mengucapkan bunyi lambang bilangannya){BHS}
2.7.6 Selalu menyelesaikan gagasan-gagasannya hingga tuntas{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.11 seimbang dan lincah.{FM}
B 4.Bahasa 3.14 3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak
T 5.Sosial Emosianal 2.4 mampu mengenal benda dengan menghubungkan nama
U 6.Seni PERALATAN
SHOLAT benda dengan tulisan sederhana melalui berbagai aktivitas
[missal;menjodohkan ,menjiplak,meniru]{KOG}
3.12.5/4.12.5 Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi
yang sama {BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada[SE]
2.4.11 Menjaga kerapihan diri {SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / XIV (
Tema / Sub Tema : BINATANG / BINATANG QURBAN

ASPEK SUB – SUB

HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.5/4.1-5 Menceritakan kembali tokoh-tokoh keagamaan
S Moral 3.3 (misal: nabi-nabi)[NAM]
E 2.Fisik Motorik 2.2 3.3.2/4.3.2- Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
N 3.Kognitif 3.10 seimbang dan lincah.FM}
I 4.Bahasa 2.7 2.2.1- Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan
N 5.Sosial Emosianal QURBAN 2.4
PERTAMA menyelidik (seperti: aktif bertanya, mencoba/ melakukan sesuatu untuk
6.Seni mendapatkan jawaban){KOG}
3.10.1/4.10.1- Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata
yang lebih banyak{BHS}
2.7.8 - Kesediaan diri untuk menahan diri {SE}
2.4.7 - Mengucapkan sajak dengan ekspresi {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.4/4.2.4–Suka bersedekah kepada orang lain [NAM]
S Moral 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
E 2.Fisik Motorik 3.7 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana {KOG}
DAGING
L 3.Kognitif 3.12 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
QURBAN
A 4.Bahasa 2.9 dengan berbagai media. {BHS}
S 5.Sosial Emosianal 2.4 2.9.1 Memiliki rasa dermawan {SE}
A 6.Seni 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Kepada Orang Lain. [NAM]
R Moral 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
PANITIA
B 3.Kognitif 3.11 benda lain [KOG]
QURBAN
U 4.Bahasa 2.9 3.11.2/4.11.2 Senang membaca buku-buku yang dikenali [BHS]
5.Sosial Emosianal 2.4 2.9.1 Memiliki rasa dermawan. {SE}
6.Seni 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3. Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka
Moral 3.3 memberi makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
A 3.Kognitif 3.12
M 4.Bahasa 2.12
3.6.3/4.6.3 melakukan kegiatan yang menunjukkan anak
I 5.Sosial Emosianal 3.15 mampu mengenal benda dengan menghubungkan nama benda
S 6.Seni SAPI dengan tulisan sederhana melalui berbagai aktivitas
[missal;menjodohkan ,menjiplak,meniru]{KOG}
3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang
bilangannya (mengucapkan bunyi lambang bilangannya){BHS}
2.12.5 Mengerjakan sesuatu dengan tuntas {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan.
Moral 3.3 [NAM]
J 2.Fisik Motorik 2.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
U 3.Kognitif 3.10 seimbang dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa 2.10 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide, gagasan
GERAKAN
A 5.Sosial Emosianal 2.4 diluar kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan pengetahuan/
SAPI
T 6.Seni pengalaman baru.{KOG}
3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan] {BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan.
Moral 3.3 [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.9 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
A 3.Kognitif 3.12 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknonogi
B 4.Bahasa 3.14 sederhana sesuai fungsinya secara aman dan bertanggung jawab{KOG}
T 5.Sosial Emosianal DOMBA 3.15 3.12.3/4.12.3 Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/buny I
U 6.Seni {BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan {SE}
3.15.18/4.15.18 Membuat karya seni sesuai kreativitasnya misal seni
music, visual, gerak, tari yang dihasilkan dengan menggunakan alat yang
sesuai{SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / XV
Tema / Sub Tema : BINATANG/ BINATANG PELIAHARAAN

ASPEK SUB – SUB

HARI
PERKEMBANGAN
1.Nilai Agama &
S Moral
E 2.Fisik Motorik
N 3.Kognitif
I 4.Bahasa
N 5.Sosial Emosianal AYAM
6.Seni
1.Nilai Agama &
S Moral
E 2.Fisik Motorik
L 3.Kognitif
A 4.Bahasa
S 5.Sosial Emosianal
A 6.Seni
1.Nilai Agama &
R Moral
A 2.Fisik Motorik BINATANG
B 3.Kognitif YG HIDUP DI
U 4.Bahasa
5.Sosial Emosianal
6.Seni
KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
TEMA
1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi
2.1 makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
3.8 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian, makanan)
3.12 dan lingkungan {FM}
2.11 3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita tentang proses
3.15 Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu,
ayam,katak){KOG}
3.12.12/4.12.12-Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
dengan berbagai media {BHS}
2.11.1 dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.1 1.1.2-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan [NAM]
3.3 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
2.3 2.3.2 Menunjukkan inisiatif dalam memilih permainan (seperti: “ayo
3.12 kita bermain pura-pura seperti burung”)KOG}
IKAN
3.13 3.12.2/4.12.2 Mengenal suara huruf awal{BHS}
3.15 3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb).{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.1 1.1.2-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan [NAM]
3.3 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubuh dan funsinya {FM}
2.3 2.3.2 Menunjukkan inisiatif dalam memilih permainan (seperti: “ayo
3.12 kita bermain pura-pura seperti burung”)KOG}
DARAT 2.9 3.12.2/4.12.2 - Mengenal suara huruf awal{BHS}
3.15 2.9.5 -Mau menemani teman melakukan kegiatan bersama {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi
Moral 2.1 makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.8 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
A 3.Kognitif 3.12 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang
M 4.Bahasa 2.12 lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll
KOLAM
I 5.Sosial Emosianal 3.15 [KOG}
IKAN
S 6.Seni 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang
bilangannya (mengucapkan bunyi lambang bilangannya){BHS}
2.12.6 Senang menjalankan kegiatan yang jadi tugasnya (misalnya piket
sebagai pemimpin harus membantu menyiapkan alat makan){SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.2 Makhluk hidup ciptaan Tuhan;manusia,binatang dan tumbuhan
Moral 2.1 [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.8 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
U 3.Kognitif BINATANG 3.12 3.8.6/4.8.6 Mengenal hubungan dirinya dengan alam {KOG}
M’ 4.Bahasa PENGHASIL 2.10 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
A 5.Sosial Emosianal SUSU 2.4 media{BHS}
T 6.Seni 2.10.6 Menerima perbedaan teman dengan dirinya {SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang
lain, alam dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Mengenal Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.10 seimbang dan lincah.{FM}
B 4.Bahasa 2.11 3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita tentang proses Perkembangbiakan
T 5.Sosial Emosianal 3.15 mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak){KOG}
KELINCI
U 6.Seni 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan){BHS}
2.11.5 Bersikap kooperatif dengan teman{SE}
3.15.8/4.15.8 3.15.18/4.15.18 Membuat karya seni sesuai kreativitasnya
misal seni music, visual, gerak, tari yang dihasilkan dengan
menggunakan alat yang sesuai{SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / XVI
Tema / Sub Tema : BINATANG / BINATANG PELIHARAAAN
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.1.4-Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan.
S Moral 1.1 [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
N 3.Kognitif 3.8 3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita tentang proses Perkembangbiakan
I 4.Bahasa 3.12 mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak) {KOG}
BURUNG
N 5.Sosial Emosianal 3.13 3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
6.Seni 2.4 danvokal{BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada
(seng, sedih, antusias dsb).{SE}
2.4.7 Mengucapkan sajak dengan ekspresi {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2.-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan[NAM]
S Moral 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbAgai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik 3.8 seimbang dan lincah.{FM}
L 3.Kognitif 3.11 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang lingkungan
A 4.Bahasa 3.14 alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll) {KOG}
S 5.Sosial Emosianal 3.15 3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang sesuai
BEBEK
A 6.Seni ketika berkomunikasi{BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan yang
dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada[SE}
3.15.16./4.15.16 Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai
berbagai media, ( kertas, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, bulu ayam, dll)
{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.1.4- Mengenal Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
R Moral 1.1 Tumbuhan.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbAgai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
B 3.Kognitif 2.2 seimbang dan lincah.{FM}
U 4.Bahasa 3.12 3.8.3 Mencoba dan membedakan bermacam-macam suara {KOG}
5.Sosial Emosianal 3.14 3.12.9/4.12.9 Menuliskan cerita sendiri berdasarkan hasil karya yang
6.Seni ANGSA 3.15 dbuatnya.{BHS}
3.14.2./4.14.2 Mengungkapkan yang dirasakan (lapar ingin makan,
kedinginan memerlukan baju hangat, perlu payung agar tidak kehujanan,
kepanasan, sakit perut perlu berobat).{SE}
3.15.9/4.15.9 Menggambar bebas dengan berbAgai media ( pensil warna,
krayon, arang, kapur tulis dll) {SN}
1.Nilai Agama & 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang
Moral 1.2 lain. [NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbAgai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.8 seimbang dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa 3.12 3.8.3/4.8.3 Mencoba dan membedakan bermacam- macam rasa, bau dan
I 5.Sosial Emosianal 2.9 suara. [KOG}
KUCING
S 6.Seni 3.15 3.12.6./4.12.6 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan
dan vokal{BHS}
2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain{SE}
3.15.18/4.15.18 Membuat karya seni sesuai kreativitasnya misal seni music,
visual, gerak, tari yang dihasilkan dengan menggunakan alat yang sesua ra
{SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4 Mengenal Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 1.1 Tumbuhan.[NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbAgai
U 3.Kognitif 3.7 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar,
M’ 4.Bahasa KERBAU 3.11 menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).
A 5.Sosial Emosianal 2.10 {FM}
T 6.Seni 2.4 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara sederhana {KOG}
3.11.5/4.11.5 Membuat cerita dengan merangkaikan gambar berseri.] {BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lAgu anak {SN}
1.Nilai Agama & 1. .2.2 Terbiasa menjAga kebersihan diri dan lingkungan, suka memberi
Moral 1.2 makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
S 2.Fisik Motorik ITIK 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
A 3.Kognitif 3.9 seimbang dan lincah. {FM}
B 4.Bahasa 3.11 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya (missal:
T 5.Sosial Emosianal 2.10 membuat teh dimulai dari menyediakan air panas){KOG}
U 6.Seni 3.15 3.11.3/4.11.3 Mengungkapkan perasaan, ide dengan pilihan kata yang sesuai
ketika berkomunikasi{BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman {SE}
3.15.16./4.15.16 Membuat gambar dengan teknik kolase dengan memakai
berbAgai media, ( kertas, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, bulu ayam, dll)
{SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / XVII ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : BINATANG / BINATANG SERANGGA

ASPEK SUB – SUB

HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.1.4-Mengenal -Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia, binatang, dan
S Moral 1.1 Tumbuhan.[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
N 3.Kognitif 3.8 seimbang dan lincah.] {FM}
I 4.Bahasa 3.12 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang
N 5.Sosial Emosianal KUPU-KUPU 2.7 lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll)
6.Seni 3.15 {KOG}
3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
media{BHS}
2.7.7 Berusaha tidak menyakiti atau kekerasan {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
S Moral 3.4 teman.[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.4.2/4.4.2-Mampu melindungi diri dari percobaan kekerasan , termasuk
L 3.Kognitif 3.10 kekerasan seksual dan bullying (misal: dengan berteriak dan/ berlari)
A 4.Bahasa 2.5 {FM}
ULAT
S 5.Sosial Emosianal 3.15 3.5.1/4.5.1-Mengerti masalah sederhana yang dihadapi{KOG}
A 6.Seni 3.10.2/4.10- Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
aturan yang disampaikan{BHS}
2.5.4 Berani mengemukakan pendapatnya .{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Mengenal Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
R Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubh dan funsinya {FM}
B 3.Kognitif PERKEMBA 3.12 3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita tentang proses Perkembangbiakan
U 4.Bahasa NGBIAKAN 3.10 mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak) {KOG}
5.Sosial Emosianal KUPU_KUPU 3.15 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang
6.Seni bilangannya (mengucapkan bunyi lambang bilangannya) {BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4-Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan.
Moral 1.1 [NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbAgai
A 3.Kognitif 3.6 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar,
M 4.Bahasa 3.12 menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat makan).
CAPUNG,
I 5.Sosial Emosianal 2.9 {FM}
KUPU-KUPU
S 6.Seni 3.15 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
BELALANG
benda lain {KOG}
3.12.8/4.12.8 Mengenal perubahan bunyi dan arti berdasarkan
perubahan huruf dan posisi huruf.{BHS}
2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain {SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4- Mengenal makhluk hidup ciptaan
Moral 1.1
Tuhan :Manusia ,binatang, dan Tumbuhan [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.4
3.4.1/4.4.1-Melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali
U 3.Kognitif 3.8
sehari,;memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya,
M’ 4.Bahasa 3.12
menutup hidung dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan dan
A 5.Sosial Emosianal 2.12
NYAMUK membereskan tempat bermain). {FM}
T 6.Seni 2.4
3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita tentang proses Perkembangbiakan
mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak) {KOG}
3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
dengan berbagai media.] {BHS}
2.12.5 Mengerjakan sesuatu dengan tuntas{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4-.Mengenal Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 1.1 Tumbuhan.[NAM]
S 2.Fisik Motorik 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang[FM].
A 3.Kognitif 3.8 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang
B 4.Bahasa lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll)
3.12
5.Sosial Emosianal LEBAH {{KOG}
T 3.14
6.Seni 3.12.3/4.12.3 Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai
U 3.15
suara/bunyi[BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan [ SE}
3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar.
{SN}

Kelompok :B
Semester / Minggu : I / XVIII
Tema / Sub Tema : BINATANG / BINATANG BUAS
ASPEK SUB – SUB
HARI KD MUATAN MATERI /INDIKATOR
PERKEMBANGAN TEMA
1.Nilai Agama & 1.1.7 Mengenal cerita yang bernuansa iman dan taqwa.[NAM]
S Moral 1.1 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
E 2.Fisik Motorik 3.3 seimbang dan lincah.] {FM}
N 3.Kognitif 3.8 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan menggambar serta bercerita tentang
HARAM DI
I 4.Bahasa 3.12 lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu- batuan, dll)
MAKAN
N 5.Sosial Emosianal 2.7 {KOG}
[GAJAH]
6.Seni 2.4 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
media{BHS}
2.7.7 Berusaha tidak menyakiti atau kekerasan{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
S Moral 3.4 teman.[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.4.2/4.4.2 Mampu melindungi diri dari percobaan kekerasan , termasuk
L 3.Kognitif 3.10 kekerasan seksual dan bullying (misal: dengan berteriak dan/ berlari)
A 4.Bahasa 2.5 {FM}
S 5.Sosial Emosianal SINGA 3.15 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi{KOG}
A 6.Seni 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai dengan
aturan yang disampaikan{BHS}
2.5.4 Berani mengemukakan pendapatnya .{SE}
3.15.8/4.15.8 Melipat, Menggunting dan merekat bentuk sederhana
menurut pola. {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM )
TK ANUGERAH CAHAYA
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Mengenal Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
R Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.1./4.3.1 Mengenal anggota tubuh dan funsinya{FM}
B 3.Kognitif 3.12 3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita tentang proses Perkembangbiakan
BINATANG
U 4.Bahasa 3.10 mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak){KOG}
BUAS
5.Sosial Emosianal 2.4 3.12.10/4.12.10 Menyebutkan angka bila diperlihatkan lambang
6.Seni bilangannya (mengucapkan bunyi lambang bilangannya){BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4-Mengenal Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 1.1 Tumbuhan.[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai
A 3.Kognitif 3.6 aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar,
M 4.Bahasa 3.12 menempel, menggunting pola, meniru bentuk, menggunakan alat
I 5.Sosial Emosianal 2.9 makan).{FM}
S 6.Seni BUAS dan 3.15 3.6.2/4.6.2 Mengenal benda dengan menghubungkan satu benda dengan
JINAK benda lain{KOG}
3.12.8/4.12.8 Mengenal perubahan bunyi dan arti berdasarkan
perubahan huruf dan posisi huruf.{BHS}
2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain{SE}
3.15.8/4.15.8 Melipat, Menggunting dan merekat bentuk sederhana
menurut pola. {SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4-Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
Moral 1.2 dan Tumbuhan.. [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.4 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbAgai gerakan terkoordinasi secara terkontrol
U 3.Kognitif 3.8 seimbang dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa 3.12 3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita tentang proses Perkembangbiakan
A 5.Sosial Emosianal MACAN 2.12 mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak) {KOG}
T 6.Seni 2.4 3.12.12/4.12.12 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
dengan berbAgai media.] {BHS}
2.12.5 Mengerjakan sesuatu dengan tuntas{SE}
2.4.12-Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4-Mengenal. Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 1.1 Tumbuhan.[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.4 3.4.3/4.4.3 Mampu memnjaga keamanan diri dari benda-benda
A 3.Kognitif 3.8 berbahaya (misal: listrik, pisau, pembasmi srangga, kendaraan di jalan
B 4.Bahasa 3.10 raya).{FM}
T 5.Sosial Emosianal 3.14 3.8.2/4.8.2 Mengenal dan bercerita tentang proses Perkembangbiakan
SINGA
U 6.Seni 3.15 mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak)[KOG]
3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks sesuai
dengan aturan yang disampaikan {BHS}
3.14.3/4.14.3 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan[SE
3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar.
{SN}