Standar Kompetensi : 1.

Melakukan percobaan pertumbuhan dan perkembangan

pada tumbuhan.
Kompetensi Dasar : 1.1. Merencanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap
pertumbuhan tumbuhan.

Pertumbuhan (growth) merupakan proses pertambahan ukuran ( volume, massa, tinggi

atau panjang) yang permanen dan bersifat tidak balik (irreversibel), biasanya juga terjadi
penambahan komponen-komponen yang bersifat padat, meningkatnya berat-kering, dan
jumlah sitoplasma. Pertumbuhan bersifat kuantitatif, artinya dapat dinyatakan dengan
satuan bilangan.
Perkembangan (develpoment), merupakan perubahan dalam bentuk dan kompleksitas
yang terjadi selama pertumbuhan. Perkembangan meruapakn proses menuju kedewasaan
pada makhluk hidup. Proses ini bersifat kualitatif, artinya tidak dapat dinyatakan dengan
bilangan. Suatu makhluk hidup dikatakan sudah dewsa apabila alat perkembangbiakannya
secara seksual telah berfungsi, misalnya tumbuhan dikatakan sudah dewasa apabila telah
mampu berbunga, sedangkan pada hewan apabila kelenjar kelaminnya telah mampu
menghasilkan sel kelamin. Pertumbuhan dan perkembangan sering juga disebut
morfogenesis.

Kegiatan 1.1.
Pengaruh Faktor Luar yang mempengaruhi terhadap Pertumbuhan pada kecambah Biji
kacang hijau/ jagung

Tujuan : Siswa mampu mengetahui bagaimana pengaruh faktor eksternal terhadap

pertumbuhan kecambah biji kacang hijau/jagung.
Alat dan Bahan :
1. Gelas bekas pop es sebanyak 2 buah
2. Kecambah biji kacang hijau/jagung yang sudah diseleksi sebanyak 20 biji
3. Kapas / tanah
4. Tali rafia
5. Penggaris/mistar
6. Spidol permanen
7. Bulpoint
8. Buku tulis
9. Air
10. Pipet tetes

Langkah Kerja :
1. Kapas/tanah dimasukkan ke dalam gelas pop es kemudian disiram dengan air.
2. Sebanyak 20 kecambah biji kacang hijau/jagung yang sudah diseleksi diletakkan di
atas kapas/tanah yang sudah di basah pada masing-masing pot.
3. Dua buah pot diletakkan di tempat yang akan dijadikan observer.
4. Kedua buah gelas dibiarkan sampai kecambah biji kacang hijau mulai tumbuh.
Jangan lupa untuk menyirami kedua buah gelas berisi kecambah biji kacang hijau
tersebut, tetapi jangan sampai terlalu berlebihan.
5. Setelah kecambah biji pada masing-masing gelas dapat tumbuh dengan baik,
lakukan pengukuran dengan menggunakan tali rafia dan ukur dengan
menggunakan mistar.
 6. Lakukan pengamatan setiap hari untuk mengukur tinggi tumbuhan dan menghitung
jumlah daun selama 7 hari.
7. Masukkan hasil pengamatan pada tabel di bawah ini !

Tabel Hasil Pengamatan Pertumbuhan Biji biji kacang hijau selama tujuh hari

Hari ke
1 2 3 4 5 6 7
Tinggi
tanaman
(m)
Pot 1
Jumlah
Daun

Hari ke
1 2 3 4 5 6 7
Tinggi
tanaman
(m)
Pot 2
Jumlah
Daun

Pertanyaan diskusi:
1. Berapa rata-rata tinggi tanaman dan jumlah daun pada pot 1 dan pot 2 ?
Jawab :...................................................................................................
2. Berapa rata-rata tinggi tanaman dan jumlah daun pada pot 1 dan pot 2 ?
Jawab :...................................................................................................
3. Apakah fungsi pada satu macam perlakuan (pada tempat yang terkena cahaya dan
tenpat tidak terkena cahaya) terdapat dua buah tanaman yang diamati ?
Jawab :.........................................................................................................................
4. Bagaimana keadaan tumbuihan pada hari ke -1 pengamatan (hari dimulainya
pengamatan setelah biji berkecambah dan tumbuh dengan baik) pada masing-masing
percobaan ?
Jawab :..............................................................................................................................
5. Bagaimana keadaan tumbuhan pada hari ke-7 pengamatan pada masing-masing
perlakuan?
Jawab :..............................................................................................................................
6. Buat grafik dari ke dua perlakuan pertumbuhan pada tanama kacang hijau/ jagung !

7. Simpulkan apa yang dapat kamu ambil dari percobaan di atas ?

Kesimpulan: .....................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.....................