IVERSITAS SAMUDRA

PERIODE ITAHUX 2022

TEMA: hEhBANGUN DESA DENGAN PROGRAM "SATU DESA

SATU PRODUK"
 DAFTAR ISI

Daftar Isi.......................................................................................................................................i
Kata Pengantar............................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................................................1
B. Tujuan...................................................................................................................................2
C. Sasaran..................................................................................................................................2
D. Target / Output......................................................................................................................3
E. Tema.....................................................................................................................................4
F. Jadwal Pelaksanaan...............................................................................................................5
G. Alokasi Waktu KKN.............................................................................................................5

BAB II PELAKSANAAN KKN..................................................................................................5

A. Pendaftaran............................................................................................................................5
B. Pembekalan KKN..................................................................................................................5
C. Survei Potensi Gampong.......................................................................................................5
D. Penyusunan Matriks Hasil Survey Gampong........................................................................7
E. Penyusunan Program Kerja...................................................................................................8
F. Pengiriman Mahasiswa Ke Lokasi KKN...............................................................................8
G. Pelaksanaan Kegiatan Di Lokasi...........................................................................................9
H. Pelaksanaan Bimbingan dan Pengawasan.............................................................................9
I. Pemulangan Mahasiswa dari Lokasi KKN..........................................................................11

BAB III JENIS KEGIATAN DAN PENILAIAN KKN.............................................................12

A. Jenis Kegiatan KKN............................................................................................................12
B. Penilaian KKN....................................................................................................................13
C. Kriteria Penilaian.................................................................................................................14

BAB IV EVALUASI PROGRAM.............................................................................................15

A. Evaluasi Program................................................................................................................15
B. Proses Monitoring dan evaluasi...........................................................................................15
C. Proses Monev Pelaksanaan KKN........................................................................................16
D. Usaha – Usaha Lanjutan Setelah Program KKN.................................................................16

BAB V PENUTUP.....................................................................................................................17
i
LAMPIRAN
1. Lampiran 1 – Format Laporan Kunjungan ke Lapangan...................................................18
2. Lampiran 2 – Format Matriks Rencana Kerja (RENJA)....................................................19
3. Lampiran 3 – Format Matriks Program Kerja (PROGJA).................................................20
4. Lampiran 4 – Format Matriks Jadwal Progja Kelompok Selama Pelaksanaan KKN........21
5. Lampiran 5 – Format Buku Catatan Harian (Log Book) dan Cara Pengisiannya..............22
6. Lampiran 6 – Format Laporan Akhir Mahasiswa KKN.....................................................25
7. Lampiran 7 – Format Lembaran Pengesahan.....................................................................31
8. Lampiran 8 – Format Surat Pernyataan..............................................................................32
9. Lampiran 9 – Format Formulir Evaluasi Keberhasilan Mahasiswa KKN.........................33
10. Lampiran 10 – Format Rekap Nilai Mahasiswa KKN.......................................................34

i
 KATA PENGANTAR

Berbagai fenomena pengangguran terdidik di berbagai daerah, menjadikan para pengamat

pembangunan terdorong untuk memberikan pernyataan senada tentang pentingnya
pembangunan desa untuk dilakukan sedini mungkin.

Demikian halnya dengan pekerjaan di sektor modern, terasa lebih lambat proses
pertumbuhannya jika dibandingkan dengan jumlah kelulusan. Bukan tidak mungkin masa
sekolah harus diperpanjang dan pintu untuk memasukinya dipersempit.

Menanggapi segala fenomena ini, sudah semestinya usaha untuk menciptakan lapangan kerja
dan suasana desa yang lebih menarik, perlu dirumuskan secara secara bijaksana. Kuliah Kerja
Nyata, merupakan jalur utama dalam merealisasi upaya penanggulangan fenomena tersebut
sebagai sarana pembangunan desa sesuai dengan kebutuhan pengembangan pedesaan sekaligus
menciptakan hubungan timbal balik antara mahasiswa dengan pembangunan

Untuk terlaksananya kegiatan KKN tersebut, maka Lembaga Penelitian, Pengabdian

Masyarakat dan Penjaminan Mutu menyusun panduan pelaksanaan sebagai pedoman bagi
mahasiswa yang ikut serta dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Samudra
Tahun 2022. Panduan KKN merupakan buku petunjuk yang berisi jabaran operasional tentang
langkah-langkah proses Pelaksanaan KKN bagi mahasiswa Universitas Samudra. Semua
aktifitas kegiatan dalam melaksanakan KKN mengikuti protokol Covid-19 yang dkeluarkan
oleh Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Buku ini telah mengalami berbagai perbaikan terkait dengan teknik pelaksanaan, pelaporan,
serta perencanaan program, tapi tidak terlepas dari kekurangan sehingga saran yang bersifat
membangun diharapkan demi kesempurnaan. Akhirnya dengan seruan semangat kepada
seluruh mahasiswa Universitas Samudra “berangkatlah mengabdi, tunjukkan karya terbaik
untuk membangun bangsa”.

Langsa, Januari 2022

Ketua LPPM dan PM

dto
Dr. Asnawi, S.Pd,M.Pd
NIP. 196812311999031025

i
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pembangunan tidak saja menjadi tanggung jawab pemerintah, namun juga tanggung
jawab seluruh lapisan masyarakat termasuk perguruan tinggi. Oleh karena itu perguruan tinggi
perlu secara terstruktur merencanakan keikutsertaannya dalam pembangunan dengan
memperhatikan:
a. Perguruan tinggi harus merupakan bagian integral dari usaha-usaha pembangunan baik
nasional maupun regional.
b. Perguruan tinggi harus berperan sebagai penghubung antara IPTEK dan kebutuhan
masyarakat.
c. Perguruan tinggi harus melaksanakan pendidikan berdasarkan pola pemikiran analitis yang
berorientasi kepada solusi permasalahan di masyarakat di masa depan. Perguruan tinggi
diharapkan juga dapat memanfaatkan umpan balik atau masukan/saran dari masyarakat
untuk perbaikan proses pendidikan dalam rangka pengembangan seluruh kemampuan serta
kepribadian civitas akademikanya.

Perguruan tinggi diharapkan juga dapat memanfaatkan umpan balik atau

masukan/saran dari masyarakat untuk perbaikan proses pendidikan dalam rangka
pengembangan seluruh kemampuan serta kepribadian civitas akademikanya. Selain ingin
meningkatkan peran serta dalam pembangunan Aceh, KKN Unsam juga ingin menumbuh
kembangkan kecerdasan interpersonal mahasiswa dan mengembangkan kompetensi how to
live together. Penyelenggaraan KKN Unsam difokuskan pada:
a. Peningkatan kegiatan untuk menanggulangi masalah-masalah yang dihadapi masyarakat
guna mencapai perbaikan di segala bidang, khususnya di Provinsi Aceh.
b. Menggiatkan program-program pengabdian kepada masyarakat di gampong-gampong
sehingga civitas akademika mendapat kesempatan untuk berpartisipasi sesuai dengan
aspirasi yang berkembang di kalangan akademis.
c. Peningkatan kemampuan praktis mahasiswa dalam mengimplementasikan teori yang
diperoleh di Universitas kepada masyarakat.

Kawasan gampong/desa dan masyarakatnya merupakan basis dari pembangunan suatu

daerah. Salah satu ciri dari keberhasilan pembangunan akan dicerminkan oleh kemajuan
gampong/desa. Dengan demikian untuk mencapai tujuan pembangunan suatu daerah harus
dimulai dengan perwujudan kemajuan di kawasan pedesaan/gampong. Minimnya kemampuan

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

ekonomi dan pengelolaan potensi sumber daya, kebutuhan terhadap teknologi tepat guna untuk
berproduksi, kurangnya tenaga yang terdidik, rendahnya jiwa kewirausahaan merupakan
contoh keterbatasan masyarakat gampong pada umumnya. Kehadiran mahasiswa diharapkan
dapat mengidentifikasi keterbatasan masyarakat tersebut, untuk selanjutnya menciptakan
program dan kegiatan dalam menanggulanginya.

B. Tujuan
Tujuan dari penyelenggaraan KKN di Unsam adalah:
a. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa terhadap masyarakat.
b. Menerapkan IPTEKS secara teamwork dan interdisipliner.
c. Menanamkan kepada mahasiswa nilai kepribadian:
- Nasionalisme dan jiwa Pancasila
- Keuletan, etos kerja dan tanggung jawab.
- Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan.
d. Menanamkan kepada mahasiswa jiwa peneliti yang eksploratif dan analitis.
e. Mendorong berkembangnya learning community dan learning society.

C. Sasaran
Sasaran dari penyelenggaraan KKN adalah mahasiswa, Universitas Samudra dan masyarakat.
a. Mahasiswa
- Meningkatkan pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang cara berfikir dan bekerja
secara interdisipliner; kegunaan hasil pendidikannya bagi pembangunan; kesulitan
yang dihadapi oleh masyarakat gampong dalam pembangunan; dan konteks
keseluruhan dari permasalahan pembangunan.
- Memunculkan sikap empati, kecintaan dan tanggung jawab terhadap kemajuan
masyarakat.
- Melatih mahasiswa untuk menelaah dan memecahkan masalah di dalam masyarakat
secara pragmatis ilmiah.
- Memberikan keterampilan dan pengalaman kepada mahasiswa untuk membantu
perencaranaan dan pelaksanaan program pembangunan.
- Melatih mahasiswa sebagai agen of change untuk menjadi seorang motivator dan
problem solver.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 2

b. Universitas
- Mendapatkan umpan balik dan informasi baru bagi peningkatan proses pendidikan
sehingga dapat disesuaikan dengan tuntutan pembangunan.
- Mempererat dan meningkatkan kerjasama dengan instansi-instansi/jawatanjawatan atau
departemen lainnya dalam pelaksanaan pembangunan.
- Meningkatkan kontribusi ilmu yang ada di dalam menyelesaikan berbagai masalah
nyata pembangunan.
c. Masyarakat
- Mendapatkan bantuan tenaga dan pikiran dalam perencanaan dan pelaksanaan
pembangunan.
- Meningkatkan cara berfikir, bersikap dan bertindak secara lebih ilmiah.
- Mendapatkan ide-ide pembaharuan yang diperlukan dalam menggerakkan
pembangunan.
- Terbinanya kader-kader pembangunan dalam masyarakat, sehingga menjamin
kesinambungan pembangunan

Dengan demikian kegiatan KKN Unsam merupakan proses pembelajaran timbal balik
dimana:
- Mahasiswa tidak hanya belajar di masyarakat, tetapi secara nyata turut serta dalam
pembangunan daerah sebagai motivator, innovator dan problem solver.
- Masyarakat tidak dijadikan sebagai objek, tetapi sebagai mitra dalam pembangunan.
- Masyarakat juga dapat memanfaatkan kegiatan KKN sebagai sarana pembelajaran.
- Mahasiswa dapat belajar dan bekerjasama dengan mahasiswa dengan latar belakang ilmu
lainnya.
- Universitas secara bersama-sama dengan pemerintah daerah dapat mengidentifikasi
permasalahan dan menentukan lokasi kegiatan KKN.

D. Target/Output
a. Terlaksananya dukungan dan penguatan program membangun desa dengan pemberdayaan
masyarakat di desa.
b. Meningkatnya peran Civitas Akademika Unsam dalam upaya membangun desa.
c. Tersedianya satu desa satu produk.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 3

E. Tema

Membangun Desa dengan Program “Satu Desa Satu Produk”

F. Jadwal Pelaksanaan
a. Pendaftaran : 10 – 17 Januari 2022
b. Coaching/Pembekalan : 25 Januari 2022
c. Penyusunan Rencana Program : 20 - 25 Januari 2022
d. Pelepasan Peserta KKN : 27 Januari 2022
e. Pelaksanaan KKN : 27 Januari 2022 – 28 Februari
2022
f. Monitoring KKN : 12 Februari 2022
g. Penutupan KKN : 28 Februari 2022
h. Pengumpulan Laporan KKN : 15 Maret 2022
i. Pengumpulan Nilai KKN : 21 Maret 2022

G. Alokasi Waktu KKN Tematik

Waktu Minggu ke-

No Jenis Kegiatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Coaching/Pembekalan x
2 Penyusunan Rencana Program Kerja x x
3 Pelepasan Peserta KKN x
4 Pelaksanaan Kegiatan KKN x x x x x
5 Monev x x
6 Pelaporan Log book Minggu I x
7 Pelaporan Log book Minggu II x
8 Pelaporan Log book Minggu III x
9 Pelaporan Log book Minggu IV x
10 Penutupan KKN x
11 Penyusunan laporan oleh mahasiswa x x
12 Pengumpulan laporan KKN x
13 Pengumpulan nilai KKN x

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 4

 BAB II PELAKSANAAN KKN

A. Pendaftaran

Tata cara dan prosedur pelaksanaan KKN dapat dilihat pada bagan alir dibawah
ini.
Pendaftaran Peserta KKN Tematik Penyusunan Proposal dan Program Kerja KKN Tematik

Coaching/Pembekalan KKN Tematik

Pelaksanaan KKN Tematik

Penyusunan Laporan Akhir KKN Tematik

B. Pembekalan KKN
Pembekalan merupakan program orientasi peserta KKN selama masa tertentu dengan
tujuan mempersiapkan peserta KKN agar memiliki bekal yang cukup dalam melaksanakan
kegiatan. Pembekalan KKN diselenggarakan sebelum mahasiswa/i diterjunkan ke lokasi KKN.
Semua mahasiswa/i peserta KKN yang telah memenuhi syarat dan terdaftar secara online
harus mengikuti pembekalan KKN. Tahapan kegiatan pembekalan adalah sebagai berikut:
a. Pembekalan umum KKN, mencakup materi paradigma, tujuan, sasaran, prinsip - prinsip
pelaksanaan, tata cara penyusunan program, tata cara penilaian, tata cara pemaparan hasil
KKN didepan DPL/Korcam, Penyusunan rencana kerja dan penyusunan laporan kegiatan
KKN.
b. Pemaparan gambaran umum lokasi KKN untuk persiapan survei
c. Pembekalan khusus KKN, mencakup penjelasan tentang materi tema kegiatan KKN.
d. Koordinasi calon peserta KKN dengan DPL Pemilihan/penunjukkan camat mahasiswa/i
KKN. Jika diperlukan dilakukan koordinasi dengan Keuchik/camat lokasi KKN dan pihak
terkait lainnya.
C. Survei Potensi Gampong
Survei potensi gampong dilakukan sebelum mahasiswa/i melaksanakan KKN. Kegiatan
ini diperlukan untuk menyusun program yang layak dan sesuai untuk dilaksanakan selama

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 5

KKN.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 6

Survei potensi gampong dilakukan secara bersama antara calon peserta KKN dan DPL dengan
mengunjungi gampong sasaran. Tujuan survei potensi gampong adalah sebagai berikut:
a. Mengumpulkan informasi (data kualitatif dan kuantitatif) tentang keadaan, kebutuhan dan
potensi gampong.
b. Menjalin komunikasi awal dengan masyarakat dan aparatur gampong.
c. Mengidentifikasi lokasi tempat tinggal mahasiswa dan kebutuhan lainnya selama
pelaksanaan KKN.

Sasaran Survei Sasaran survei potensi gampong adalah :

a. Lokasi tempat KKN (geografis, sarana/prasarana gampong.
b. Sumber Daya Gampong Aparatur gampong (Keuchik, tuha peut, ketua adat, tokoh agama,
pemuka masyarakat dan tokoh pemuda).
c. Masyarakat dan kondisi sosial ekonomi.

Jenis Data Survei Jenis data selama survei potensi gampong secara umum dapat dibagi
dua yaitu data kualitatif dan data kuantitatif.
a. Data Kualitatif sebaiknya dikumpulkan melalui metode wawancara. Jenis data atau
informasi yang dibutuhkan mencakup:
- Kebutuhan masyarakat seperti pangan, pakaian, perumahan, lapangan kerja,
pendidikan, kesehatan, jalan dan sebagainya.
- Masalah-masalah yang mendasari kebutuhan, seperti pertumbuhan penduduk, produksi
pertanian dan non pertanian, pengangguran, keamanan dan sebagainya.
- Potensi gampong yang dapat dikembangkan, seperti lahan pertanian, sumber daya
(alam, modal dan manusia), teknologi, sistem pengelolaan, sikap aparatur dan
masyarakat, ketrampilan dan sebagainya.
b. Data Kuantitatif (data statistik) dikumpulkan terutama dari kantor Keuchik dan instansi
terkait di kabupaten. Jenis data atau informasi yang dibutuhkan mencakup:
1. Keadaan Gampong
- Situasi umum mencakup letak geografis gampong, ketersediaan fasilitas umum
(mesjid/meunasah, pasar, puskesmas, sekolah dan sebagainya).
- Distribusi penduduk berdasarkan usia, jenis kelamin, pendidikan, mata pencaharian,
jumlah rumah tangga dan sebagainya.
- Data pertanian mencakup jenis produksi dan sumber daya.
- Data sarana dan prasarana mencakup kondisi jalan, pengangkutan, irigasi, listrik,
komunikasi dan sebagainya.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 7

 - Data kelembagaan mencakup jumlah lembaga formal dan non formal.
- Data bangunan milik gampong mencakup jenis dan jumlah.
- Masalah-masalah di gampong.
2. Keadaan Keluarga
- Informasi umum mencakup rata-rata jumlah anggota keluarga, kondisi keluarga
(pra sejahtera, sejahtera) dan sebagainya
- Kondisi pekerjaan kepala keluarga mencakup jenis, lokasi, pendapatan dan
sebagainya.
- Kondisi taraf hidup mencakup kepemilikan tanah, rumah, pendidikan, kesehatan,
rekreasi, konsumsi dan sebagainya.
- Masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan keluarga.

Tahapan Survei :
a. Tahap Persiapan. Pada tahap ini, peserta KKN secara berkelompok menyusun rencana
tentang jenis data yang dibutuhkan, pihak-pihak yang akan ditemui dan sebagainya.
b. Tahap Pelaksanaan. Dalam pelaksanaannya tahap ini dimulai dengan melakukan
kunjungan formal kepada pemerintah kecamatan/gampong atau instansi terkait. Selain itu
peserta KKN juga perlu melakukan kunjungan non formal ke masyarakat.

Ketentuan umum pelaksanaan survei yang harus diperhatikan oleh peserta KKN selama
melaksanakan kegiatan survei yaitu:
a. Berpakaian secara wajar, rapi dan sederhana.
b. Bersikaplah rendah hati dan hormat.
c. Bersikaplah netral terhadap masalah-masalah yang sedang berkembang di wilayah tersebut.
d. Menjadi pendengar yang baik, jika responden banyak atau sedang berbicara.
e. Bersikap santun dalam berbagai kegiatan.
f. Tidak menggunakan kendaraan roda dua.
g. Mahasiswa tidak dibenarkan menyetir sendiri kendaraan roda empat.
h. Jika merental kendaraan roda empat harus memiliki asuransi.
i. Berkoordinasi/mengikutsertakan DPL dalam survei.

D. Penyusunan Matriks Hasil Survey Gampong

Informasi yang didapat dari hasil survei digunakan untuk menyusun program kerja
(Progja) dalam bentuk proposal (lihat lampiran 2).
Ketentuan penyusunan matriks hasil survei harus memperhatikan hal berikut:

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 8

a. Pengisian matriks hasil survey harus sesuai dengan kondisi real gampong. Mahasiswa
KKN wajib mengidentifikasi permasalahan maupun potensi gampong dan merumuskan
solusi pemecahan permasalahan tersebut.
b. Matriks hasil survei harus dikonsultasikan dengan DPL.

E. Penyusunan Program Kerja (Progja)

Setelah matriks hasil survei diselesaikan, maka mahasiswa selanjutnya membuat progja
untuk menentukan kegiatan, sasaran dan jumlah peserta, tempat kegiatan, jumlah pertemuan
dan perkiraan biaya. Progja yang akan dilaksanakan disusun secara terjadwal dalam masa 1
(satu) bulan sesuai dengan masa pelaksanaan KKN (Lampiran 2). Penyusunan Progja
merupakan keharusan bagi setiap peserta KKN.

Progja harus mencakup paling kurang 2 (dua) materi pokok yaitu:

a. Progja yang materinya bersifat khusus sesuai disiplin ilmu/profesi/ keterampilan, masing-
masing peserta disusun secara mandiri.
b. Progja yang materinya bersifat umum disusun secara kelompok. Progja per mahasiswa dan
progja gabungan seluruh anggota kelompok dalam bentuk proposal KKN harus diserahkan
kepada LPPM-PM dalam bentuk hard copy dan dilengkapi bentuk soft copy dalam CD
dengan penamaan file: kabupaten_kecamatan_ gampong_tahun.doc. Proposal diserahkan
ke LPPM-PM sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan (masing-masing untuk DPL,
LPPM- PM, kelompok KKN dan Keuchik).
Perencanaan program yang akan dilaksanakan secara berkelompok dengan peserta
KKN yang berada di gampong lain, harus berkoordinasi dengan pihak terkait (kelompok
mahasiswa KKN lain dan masyarakat/aparatur gampong). Jadwal pelaksanaan Progja dibuat
dalam bentuk matrik (seperti lampiran 3). Proposal baru dapat dilaksanakan oleh peserta KKN
jika telah dikonsultasikan dengan perangkat gampong dan disetujui oleh DPL dan koordinator
kecamatan/DPL dari LPPM-PM. Proposal yang telah disusun merupakan salah satu komponen
penilaian mata kuliah KKN. Karena itu, setiap kelompok KKN diharuskan menyelesaikan
proposal sebelum diterjunkan ke lokasi KKN.

F. Pengiriman Mahasiswa Ke Lokasi KKN

a. Penempatan peserta KKN ke lokasi diatur menurut kebutuhan dengan mempertimbangan
aspek-aspek optimalisasi kerja.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 9

b. Kelompok peserta KKN yang didampingi oleh seorang DPL, mempersiapkan rencana
kegiatan dengan rinci sesuai survei lapangan yang sudah dilakukan sebelumnya dan bahan
perbekalan
c. LPPP-PM menyelenggarakan upacara pelepasan peserta KKN yang diisi dengan kegiatan:
- Upacara pelepasan dihadiri oleh Rektor, Dekan, Ketua Lembaga, DPL, Pemerintah
Propinsi, Pemerintah Kabupaten/Kota dan Mitra.
- Laporan tentang rencana pelaksanaan KKN yang akan dijalankan pada periode tersebut.
- Amanat pelepasan dan pengarahan oleh Rektor.
- Pelepasan oleh Rektor.
d. Mahasiswa didampingi LPPM-PM dan DPL menuju lokasi KKN.
e. LPPM-PM/DPL menyerahkan mahasiswa kepada Pemerintah Daerah setempat disertai
Berita Acara Penyerahan mahasiswa KKN (Lampiran 4.).

G. Pelaksanaan Kegiatan Di Lokasi

a. Mahasiswa melakukan sosialisasi Progja yang telah direncanakan kepada aparatur
gampong dan masyarakat.
b. Mahasiswa melaksanakan Progja bersama masyarakat dan berbagai pihak yang terkait.
c. Setiap mahasiswa mendokumentasikan setiap kegiatan harian dengan menggunakan buku
catatan harian (log book) sesuai format (pada Lampiran 6). Log book akan diperiksa, dan
ditandatangani oleh DPL. Log book juga merupakan salah satu komponen penilaian KKN.
Bagi peserta KKN log book dapat memudahkan penyusunan laporan akhir nantinya.
d. Mahasiswa menjaga ketertiban pelaksanaan KKN dengan mentaati tata tertib KKN.
e. Pada akhir periode kegiatan KKN setiap mahasiswa menyerahkan buku catatan harian (log
book) kepada masing-masing DPL

H. Pelaksanaan Bimbingan Dan Pengawasan

a. Cara Pelaksanaan Bimbingan.
Bimbingan dilakukan secara langsung oleh DPL dengan melakukan monitoring dan
evaluasi selama masa pembekalan dan di lokasi KKN. Pelaksanaan bimbingan dapat
dilakukan secara individual atau kelompok. Mahasiswa diminta menyerahkan laporan
berkala kepada DPL untuk selanjutnya diserahkan kepada LPPM - PM. Kemudian LPPM -
PM melakukan pengawasan proses pembimbingan oleh DPL.
b. Lamanya Waktu Bimbingan.
Bimbingan diberikan mulai dari saat persiapan, pemberangkatan sampai pada saat
pemulangan, yang meliputi fase-fase orientasi, survey, pelaksanaan program dan evaluasi.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

 Frekuensi dan lamanya DPL mengunjungi lokasi KKN bergantung pada jumlah gampong
yang menjadi tanggung jawabnya. Selama masa pelaksanaan KKN yang berlangsung
selama 1 (satu) bulan, DPL harus melakukan kunjungan lapangan sekurang-kurangnya 2
(dua) kali.
c. Materi Bimbingan.
Adapun materi bimbingan yang dapat diberikan adalah sebagai berikut:
1. Pendekatan sosial dengan masyarakat gampong dan pemerintah setempat.
2. Inventarisasi dan identifikasi masalah yang dihadapi oleh mahasiswa maupun
masyarakat di gampong.
3. Saran-saran alternatif untuk memecahkan masalah yang dihadapi.
4. Saran-saran perencanaan dan pelaksanaan program KKN di gampong.
5. Pengorganisasian dan pengelolaan program KKN di gampong.
6. Pengendalian, pengarahan dan dorongan semangat bagi para peserta KKN selama
melakukan tugas di gampong.
d. Pengawasan Kegiatan
Pengawasan adalah proses pengontrolan, pembimbingan dan evaluasi kegiatan KKN sejak
survei gampong, penyusunan rencana kerja, pelaksanaan kegiatan dan monitoring.
e. Hasil Monitoring Pimpinan Universitas/LPPM-PM/DPL Setiap kali mengadakan
kunjungan lapangan Pimpinan Universitas/LPPM-PM/DPL yang bertugas diharuskan
membuat laporan pengamatan terhadap pelaksanaan KKN di lokasi yang dikunjungi
dengan menggunakan format (pada Lampiran 1). Data dalam laporan ini merupakan bahan
informasi bagi peningkatan pelaksanaan, tindakan/kebijaksanaan yang perlu diambil dalam
mengatasi masalah yang muncul di lapangan dan menjadi dasar penyusunan Laporan
Akhir Pelaksanaan KKN.
f. Laporan Mahasiswa
Setelah pelaksanaan KKN di lapangan mahasiswa diwajibkan membuat laporan akhir.
Laporan akhir, dibuat oleh mahasiswa secara berkelompok, yang berisikan :
- Hasil kegiatan Progja perorangan kelompok.
- Hasil kegiatan Progja mandiri (program profesi/disiplin/keahlian ilmu masingmasing).
Laporan akhir ini bersifat deskriptif dan analitis. Laporan memuat penjelasan deskriptif
yang menjelaskan kondisi lokasi KKN secara menyeluruh. Selain melaporkan secara
deskriptif laporan mahasiswa juga harus memberikan analisis dan penilaian terhadap
efektivitas pelaksanaan Progja yang telah direncanakan, apa kendala yang dihadapi dan apa
alternatif pemecahan masalah yang dipilih. Laporan akhir juga harus memuat kesimpulan
dan saran kepada Unsam, pemda/pemko setempat, mitra dan masyarakat. Laporan akhir
perlu melampirkan dengan peta gampong, foto-foto kegiatan, program kerja, rekapitulasi
Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1
 biaya,

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

 struktur organisasi pemerintah dan sebagainya. Laporan dicetak pada kertas berukuran A4,
dengan jarak antar baris ketikan 1,5 spasi, dijilid dengan warna kulit warna biru dan pada
kulit laporan tertera judul laporan yang dicetak timbul. Laporan dibuat dalam 4 (empat)
rangkap masing-masing untuk LPPM-PM, Keuchik, DPL dan arsip mahasiswa masing-
masing 1 (satu) rangkap laporan akhir harus diserahkan kepada LPPM-PM selambat-
lambatnya 1 (satu) minggu setelah berada kembali di kampus. Format penulisan laporan
akhir dan penjelasannya dapat dilihat pada (Lampiran 8).

I. Pemulangan Mahasiswa Dari Lokasi KKN

Setelah mahasiswa selesai melaksanakan program-program KKN sesuai dengan
rencana yang dijadwalkan, maka mahasiswa kembali ke kampus. Pada saat pemulangan
peserta KKN, Pemulangan peserta KKN di tingkat kecamatan dikoordinir oleh LPPM-PM
bersama DPL dengan tahapan sebagai berikut:
a. LPPM-PM menyampaikan surat pemberitahuan berakhir masa pelaksanaan KKN kepada
Pemkab.
b. LPPM-PM/DPL mengkoordinasi proses pemulangan dari lokasi kegiatan KKN kembali ke
kampus dengan Keuchik dan Camat lokasi kegiatan KKN.
c. LPPM-PM/DPL bersama dengan peserta KKN kembali ke kampus.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

 BAB III JENIS KEGIATAN DAN PENILAIAN KKN

A. Jenis Kegiatan KKN

Untuk mencapai kompetensi seperti yang dinyatakan pada Bab I, maka setiap
mahasiswa yang mengikuti KKN harus melaksanakan kegiatan seperti yang dijelaskan di
bawah ini.
a. Kegiatan Utama (Kode kegiatan A)
Kegiatan utama adalah kegiatan yang harus dilaksanakan oleh setiap peserta KKN yang
sesuai dengan bidang ilmunya. Mahasiswa yang bersangkutan bertindak sebagai ketua
pelaksana kegiatan tersebut dan bertanggungjawab penuh baik secara ilmiah maupun
operasional. Jumlah kegiatan utama: minimum 1 kegiatan.
Contoh kegiatan utama adalah:
1. Pembuatan Taman Obat Rumah Tangga (TOGA) oleh mahasiswa Jurusan/Prodi di
Fakultas Pertanian.
2. Pembuatan peraturan/qanun mukim oleh mahasiswa Fakultas Hukum.
3. Bimbingan belajar untuk siswa SD/SMP/ SMA oleh mahasiswa FKIP.
4. Pembuatan Alat penjernihan air oleh mahasiswa Fakultas Teknik.
5. Pembenahan administrasi Gampong atau laporan keuangan Gampong oleh mahasiswa
Fakultas Ekonomi.
6. Dan lain-lain.
b. Kegiatan Penunjang (Kode kegiatan B)
Kegiatan penunjang adalah kegiatan yang dapat dilaksanakan oleh peserta KKN di luar
bidang ilmunya. Mahasiswa yang bersangkutan bertindak sebagai penanggungjawab
pelaksanaan kegiatan baik secara ilmiah maupun operasional. Jumlah kegiatan penunjang:
maksimum 2 kegiatan.
Contoh kegiatan penunjang adalah sebagai berikut:
1. Pelatihan jurnalistik yang diberikan oleh mahasiswa Fakultas Teknik.
2. Pelatihan sablon yang diberikan oleh mahasiswa Fakultas Teknik.
3. Pelatihan komputer yang diberikan oleh mahasiswa Prodi Teknik Informatika
4. Pelatihan public speaking oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi.
5. Pelatihan ketrampilan keluarga bagi ibu-ibu dan remaja putri oleh mahasiswa MIPA.
6. Kursus Bahasa Inggris oleh mahasiswa Fakultas FKIP
7. Dan lain-lain.
c. Kegiatan Tambahan (Kode kegiatan C)
Kegiatan tambahan adalah kegiatan yang berasal dari mitra KKN seperti Pemerintah
Daerah, Perusahaan Swasta/Badan Usaha Milik Negara (BUMN), dalam bentuk Corporate
Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1
 Social

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

 Responsibility (CSR), Non Govermental Organization (NGO) dan kegiatan terstruktur dari
DPL atau dosen lain yang berkaitan dengan penelitian dan atau pengabdian kepada
masyarakat. Dalam hal ini mahasiswa KKN berperan membantu terlaksananya program
mitra kerja tersebut.
Jumlah kegiatan tambahan: minimum 1
kegiatan. Contoh kegiatan tambahan adalah:
1. Kegiatan dusun/lorong SEHATI (Siaga, Sehat dan Mandiri) kerjasama dengan Dinas
Kesehatan
2. Kegiatan Gerakan Pensejahteraan Petani (GPP) kerjasama dengan Dinas Pertanian.
3. Kegiatan Kampung Keluarga Berencana dan Pembentukan Pojok Kependudukan
kerjasama dengan BKKBN.
4. Sosialisasi narkoba kerjasama dengan Badan Narkotika Nasional (BNN).
5. Sosialisasi disiplin berlalu lintas kerjasama dengan Kepolisian.
6. Sosialiasasi tentang koperasi/pembentukan kelompok usaha kerjasama dengan Dinas
Koperasi dan UMKM.
7. Kegiatan donor darah kerjasama dengan PMI.
8. Pengobatan massal kerjasama dengan Dinas Kesehatan.
9. Vaksinasi penyakit menular pada hewan kerjasama dengan Dinas Peternakan.
10. Edukasi pemilih pemula kerjasama dengan Komisi Independen Pemilihan (KIP) atau
Komite Pemilihan Umum (KPU).

B. Penilaian KKN
Penilaian pelaksanaan KKN terdiri dari lima komponen yaitu:
a. Pembekalan KKN (Kode PK) Setiap mahasiswa diharuskan untuk mengikuti kuliah
pembekalan sebelum melaksanakan KKN. Penilaian terhadap kuliah pembekalan
dinyatakan dengan rekomendasi lulus atau tidak lulus. Mahasiswa yang lulus kuliah
pembekalan diperkenankan melanjutkan kegiatan KKN, sementara mahasiswa yang tidak
lulus tidak diperkenankan untuk melaksanakan kegiatan KKN :
Menjadi koordinator Gotong royong/Gerakan Jumat Bersih.
1. Berperan aktif dalam memberikan ceramah/kultum bada shalat berjamaah, membina
TPA, ceramah pengajian dan kegiatan sejenis.
2. Membina kegiatan keolahragaan/seni, termasuk memfasilitasi pertandingan
olahraga/seni. Keterangan:

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

 - Poin minimum yang harus dikumpulkan oleh peserta KKN untuk komponen Progja
adalah 51. Nilai akhir pelaksanaan Progja diperoleh dengan rumus Nilai Progja =
Jumlah poin x 60%.
- Nilai Progja seorang mahasiswa harus mengandung nilai dari komponen A, B, C, D
dan E.

C. Kriteria Penilaian
Penilaian bagi mahasiswa peserta KKN dilakukan selambat-lambatnya sejak
mahasiswa berada di lokasi sampai dengan pemulangan mahasiswa dari lokasi KKN dan
penyerahan laporan akhir KKN.Penyerahan laporan KKN selambat-lambatnya sepuluh hari
kerja setelah berakhirnya kegiatan KKN. Kriteria hasil penilaian mahasiswa dikelompokkan
dalam 5 kategori:

Rentang Nilai yang diperoleh :

Rentang Nilai Huruf Keterangan
86 – 100 A Sangat Baik
76 – 85 B Baik
60 – 75 C Cukup
50 – 59 D Kurang
0 – 49 E Gagal

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

 BAB IV EVALUASI PROGRAM

A. Evaluasi Pelaksanaan Program KKN

Maksud dan Tujuan Evaluasi Evaluasi terhadap pelaksanaan program KKN,
dimaksudkan agar secara bertahap dapat dilakukan penyempurnaan terhadap program dan
pelaksanaannya oleh LPPM-PM Universitas Samudra.
Sasaran Evaluasi program KKN dapat dijadikan tolak ukur dengan memperhatikan hal-hal
sebagai berikut :
a. Keberhasilan menghimpun dan merumuskan program.
b. Keterjangkauan ruang lingkup kegiatan.
c. Pengaruh pelaksanaan program KKN terhadap perkembangan diri mahasiswa, terutama
dilihat pada ide/gagasan yang bersifat motivatoris, organisatoris dan teknologis.
d. Kegiatan-kegiatan Pembangunan Gampong dapat dilanjutkan dengan mencari bentuk
kerjasama dengan dinas/jawatan/instansi yang bersangkutan yang lebih efektif.
e. Peranan Unsam mengambil bagian dalam pembangunan daerah.

Prosedur Evaluasi Evaluasi dilakukan mulai dari tingkat Gampong, Kecamatan,

Kabupaten/Kota sampai tingkat LPPM-PM, dalam bentuk :
a. Diskusi yang diselenggarakan oleh kelompok mahasiswa tingkat gampong dan kecamatan
dengan mengikutsertakan wakil-wakil pemerintah dan masyarakat pada tingkat gampong
dan kecamatan. Pelaksanaan diskusi ini dikoordinir oleh Dosen Pembimbing Lapangan.
b. Diskusi yang diselenggarakan oleh LPPM-PM dan DPL dalam bentuk Lokakarya KKN di
tingkat Universitas.
c. Melakukan presentasi hasil ditingkat Kecamatan dan Kabupaten dibawah koordinasi
Korcam untuk memberi rekomendasi dalam upaya peningkatan kinerja pembangunan
daerah. Dari hasil diskusi diharapkan dapat dirumuskan usaha lanjutan untuk
menyelesaikan program- program KKN yang belum terselesaikan pada pelaksanaan KKN.

B. Proses Monitoring Dan Evaluasi

Proses Monev Kegiatan Persiapan KKN :
a. Ketua Divisi Monitoring dan Evaluasi melakukan pengecekan persiapan KKN.
b. Ketua Divisi Monitoring dan Evaluasi membuat catatan dan laporan pengecekan kepada
Ketua LPPM-PM
c. Ketua Divisi Monitoring dan Evaluasi menindaklanjuti laporan pengecekan persiapan
kegiatan KKN.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

C. Proses Monev pelaksanaan KKN
a. Divisi Monitoring dan Evaluasi menyelenggarakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan
kegiatan KKN di lapangan.
b. Divisi Monitoring dan Evaluasi membuat laporan monitoring dan evaluasi pelaksanaan
kegiatan KKN di lapangan Kepada Ketua LPPM-PM
c. Ketua LPPM-PM menindaklanjuti laporan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan
KKN di lapangan.

D. Usaha-Usaha Lanjutan Setelah Program KKN

a. Di Gampong
1. Masyarakat gampong perlu memelihara semua hasil-hasil yang telah dicapai, bahkan
lebih daripada itu diharapkan masyarakat dapat meneruskan serta mengembangkan
proyek yang telah dibina bersama dengan peserta KKN.
2. Pembinaan gampong yang ditinggalkan yang mempunyai program-program jangka
panjang, perlu diikuti dan dibina terus dengan cara :
- Menempatkan peserta KKN angkatan berikutnya.
- Membentuk satuan-satuan tugas untuk menyelesaikan program kerja yang belum
terselesaikan pada pelaksanaan KKN sebelumnya.
Mahasiswa yang diikut sertakan dalam satuan tugas ini adalah :
1. Mahasiswa yang belum berhasil melaksanakan KKN dengan baik pada waktu yang lalu
dan dinyatakan ditunda hasil penilaiannya/tidak lulus.
2. Mahasiswa yang belum pernah melaksanakan KKN, tapi menurut pertimbangan
Pimpinan Universitas/LPPM-PM, bahwa mahasiswa yang bersangkutan mampu
melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan pada satuan tugas ini. Lamanya waktu
pelaksanaan tugas bagi mahasiswa anggota satuan tugas ini adalah selama 30 hari.
Hasil yang dicapai oleh satuan tugas ini dinilai sama dengan hasil pelaksanaan KKN.
Apabila ternyata setelah jangka waktu 30 hari, mahasiswa pelaksana satuan tugas KKN
ini belum menyelesaikan program yang harus diselesaikan sesuai perjanjian/ketentuan
yang dibuat pada awal penyelenggaraan, maka jangka waktu pelaksanaan satuan tugas
tersebut diperpanjang selama 10 hari kerja. Apabila dalam pelaksanaan satuan tugas
KKN ini ditemukan hambatan-hambatan yang sulit diatasi maka kasus ini diselesaikan
secara khusus di tingkat LPPM-PM.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 1

 BAB V PENUTUP

KKN merupakan program Pemerintah di bidang pendidikan untuk mengembangkan

kompetensi mahasiswa secara menyeluruh. Karena itu KKN harus didukung oleh seluruh
civitas akademika Unsam dan pemerintah daerah dengan tindakan nyata. Untuk itu,
pelaksanaan KKN memerlukan partisipasi dari semua pihak, karena keberhasilannya
merupakan tanggung jawab bersama Peran serta dari instansi pemerintah dan swasta, baik
ditingkat provinsi maupun kabupaten dan kecamatan sangat diharapkan demi penyempurnaan
kegiatan. Semakin banyak jumlah mahasiswa yang mengikuti KKN, maka semakin besar pula
tanggung jawab dan semakin rumit cara pengorganisasian kegiatan. Untuk ini diperlukan
dukungan baik moril maupun materil, agar setiap pelaksanaan tugas yang menjadi tanggung
jawab LPPM-PM dapat berjalan sebagaimana yang diharapkan. Hal-hal yang belum diatur
dalam Buku Panduan ini, akan ditetapkan kemudian oleh LPPM-PM dalam bentuk peraturan
khusus/peraturan tambahan lainnya.

Panduan KKN Universitas Samudra Periode I Tahun 2

Lampiran 1 Format Laporan Kunjungan DPL ke Lapangan

LAPORAN KUNJUNGAN DPL KE LAPANGAN

Nama DPL
: .....
DPL untuk Gampong dan
: sebutkan semua gampong yang disupervisi dan kecamatan

Tanggal/Hari Kunjungan
: sebutkan tanggal dan hari kunjungan
Waktu Kunjungan
: sebutkan jam saat kunjungan
Gampong yang
: sebutkan nama gampong yang dikunjungi selama periode
dikunjungi
diatas

1. Realisasi pelaksanaan kegiatan-kegiatan mahasiswa selama seminggu

sebelumnya:
Mohon diuraikan secara sistematis kegiatan-kegiatan mahasiswa yang telah dilakukan selama
seminggu sebelum masa kunjungan ini
Mohon diuraikan juga apakah kemajuan pada minggu tersebut sudah sesuai atau belum
dengan rencana kerja?

2. Pelaksanaan kegiatan-kegiatan mahasiswa pada saat kunjungan dilakukan

Mohon diuraikan secara sistematis kegiatan-kegiatan mahasiswa yang sedang berlangsung
selama masa kunjungan DPL ke lapangan. (kalau ada)

3. Rencana pelaksanaan kegiatan-kegiatan mahasiswa selama seminggu

berikutnya:
Mohon diuraikan secara sistematis kegiatan-kegiatan mahasiswa yang akan dilakukan selama
seminggu berikutnya

4. Prestasi dan keberadaan mahasiswa di gampong selama minggu sebelumnya.

Cukup jelas. Sebutkan juga nama mahasiswa yang tidak ada ditempat (kalau ada)

5. Permasalahan dan hambatan yang dihadapi mahasiswa dalam melaksanakan progja.

Mohon diuraikan permasalahan dan hambatan yang ditemui mahasiswa di lapangan dalam
rangka mengwujudkan program kerja yang telah direncanakan

6. Solusi yang direkomendasi oleh DPL

Mohon diuraikan solusi/upaya untuk mengatasi permasalahan dan hambatan, dan tindak
lanjut yang diperlukan

Nama dan Tanda Tangan DPL :

Tanggal Pelaporan :

Catatan: --- Laporan kunjungan DPL ini dibuat per desa per kunjungan
--- Dibuat minimal 2 lembar dan maksimal 4 lembar

18
Lampiran 2 Format Matriks Rencana Kerja (Renja) --- con oh

Potensi ada Alternatif

Masalah Penyebab Kondisi saat ini yang Rencana Tindakan
Pemecahan
Internal Eksternal
nun en n wis t 1. M sy r k t tid k 1. Wis w n beb s s j 1. Ke chik 1. PH I ada 1 Me eri ahu 1 Me ua a ura wisa a
id k di l nk n men et hui d ny m ndi n r ki- ki berwen ng asyaraka e a e pa a di
tur n d n w ni meng r ge wisa a e a a ura erpakaia e ua
ok si beker asa a wisa a sa pah oile parker
2. ein in n untuk 2. Wis w n beb s s j erusaha da pe e aka
me ks n k n tur n ber k i n 2. r Po isi 2 e ua ka huku
tid k d ke m n n ersedia ko i e
3. Wis w n beb s s j g m ong d u uk 2 Me sosialisasika a ura
3. es d r n memb ng s m h d pelua elaksa aka wisa a
wis t w n kur ng me eri i fo a ura wisa a
4. Wis w n beb s s j di r daerah 3 Melaksa aka a ura wisa a
4. S ur n ker unt k b ng ir keci /bes r 3 e i ka ka de a ko sekue
me kuk n tind k n kesadara
be um e s 5. Wis w n beb s s j wisa awa 4 Melakuka s udi a di
mem rkir kender n
4 e ua 5 Melakuka u i co a
6. sy r k beb s s j prosedur pelaksa aa a ura
memb ng n ked i d n preve if da
os r ndo kura if 6 Me ua rosur a ura wisa a

7. Tem berib d h be m 7 Me elaska i fo wisa a di

mem d i daerah asal wisa awa

8. r n er is id k d 8 Me ua dia ra air
pe ce aha da pe ecaha
9. Lemb g eneg k rn asalah a ura
id k je s/ d
9 Me elaska hak kewa i a
da sa ksi a ura wisa a

19
Lampiran 3 Format Matriks Program Kerja (Progja) --- contoh

Volume Nama Mahasiswa

Perkiraan Sumber Biaya Jadwal Pelaksanaan
No Rencana Kegiatan Lokasi Alat dan Satuan Pelaksana (PIC)
Biaya
bahan
P S M
1 Membuat aturan
wisata
2 Mensosialisasikan
aturan wisata
3 Melaksanakan
aturan wisata
dengan konsekuen
4 Melakukan studi
banding
5 Melakukan uji coba
pelaksanaan aturan
6 Membuat brosur
aturan wisata
7 Menjelaskan info
wisata di daerah
asal wisatawan
8 Membuat diagram
alir pencegahan dan
pemecahan masalah
aturan
9 Menjelaskan hak,
kewajiban dan
sanksi ttg aturan
wisata
10 dll

2
 Lampiran 4 Matriks Jadwal Progja Kelompok Selama Pelaksanaan KKN

Program Bulan I ( Januari) Bulan II (Februari)

NO
Kerja 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

2
Lampiran 5 Format Buku Catatan Harian (Log Book) dan Cara Pengisiannya

BUKU CATATAN HARIAN (LOG BOOK)

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SAMUDRA

Nama Mahasiswa
Pas
NIM
Foto
Fakultas / Prodi
4x3
Nama Gampong Lokasi KKN

Nama Dosen Pembimbing Lapangan

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

DAN PENJAMINAN MUTU
UNIVERSITAS SAMUDRA 2022

2
IDENTITAS PRIBADI PESERTA

Nama mahasiswa :
Tempat/tanggal lahir :
NIM :
Prodi/ Fakultas :

Alamat rumah :
Nomor HP :
Nomor telpon rumah :
e-mail :

INFORMASI LOKASI KKN

Gampong :
Mukim :
Kecamatan Kabupaten/kota :

IDENTITAS TOKOH MASYARAKAT (Nama dan HP)

Orang tua angkat (tempat tinggal KKN) dan HP : :

Kepala lorong/dusun dan HP Geuchik dan HP :
Mukim dan HP :

NAMA DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

Nama DPL :
Asal Fakultas :
Nomor HP :

2
Contoh Pengisian Log Book

LOG BOOK Hari Ke :1

KULIAH KERJA NYATA Hari : Rabu
UNIVERSITAS SAMUDRA Tanggal : 26 Januari 2022

A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
08 : 00 – 10 : 00 Pertemuan dengan Tokoh Masyarakat di Meunasah
Pagi
10 : 00 – 12 : 00 Mengunjungi Kantor Keuchik
13 : 00 – 15 : 00 Diskusi dengan pemuda
Siang
15 : 00 – 16 : 00 Membersihkan dan merapikan tempat tinggal

Sore 16 : 00 – 18 : 00 Mengunjugi rumah penduduk sekitar dusun/lorong

Malam 20 : 00 – 21 : 30 Pertemuan dengan seluruh masyarakat di meunasah

Isian diatas hanya contoh,

B. Catatan Penting Harian

(Contoh) - Hari pertama KKN ini terasa agak canggung, apalagi ketemu dengan masyarakat. Saya
jadi sempat gugup pada waktu perkenalan, karena tidak terbiasa seperti ini di rumah. Ini
pengalaman pertama saya yang membuat gugup. Saya berdoa semoga hari selanjutnya, semua
kegiatan sukses berjalan.
Saya juga susah untuk tidur malam ini, karena tidur disini bedesak---desaskan dengan teman
dalam satu kamar. Ruangannya agak sempit jika dibandingkan dengan tempat kost di
Langsa. Apalagi udara disini dingin sekali. Bunyi kodok bersahut---sahutan, membuat saya
jadi ingat kampung halaman.
Saya jadi ingat keluarga di Langsa. Air mataku tiba---tiba berlinang tergingat Mama, Papa
dan adikku di rumah.

C. Pengesahan

DPL Keuchik Mahasiswa

.................................... .................................... ....................................

2
Lampiran 6 Format Laporan Akhir Mahasiswa KKN

Halaman
Surat Pengesahan
Surat Pernyataan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran

BAB I. PENDAHULUAN
A . Gambaran Umum Lokasi KK N
B. Maksud dan Tujuan Laporan.
C. Program Pembangunan Gampong yang telah ada.
D. Metode dan Sistematika Pembahasan.

BAB II. BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG

A. Pendidikan, Agama, Ekonomi dan Sosial Budaya
B. Prasarana dan Sarana
C. Produksi
D. Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan
E. Administrasi dan Pemerintahan Gampong

BAB III. REALISASI KEG IATAN MAHASISWA K K N

A. Kegiatan Mandiri
1. Bidang Kegiatan yang dipilih.
2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin Dicapai.
3. Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut.
4. Faktor Pendukung dan Penghambat.
B. Kegiatan Kelompok
1. Bidang-bidang Kegiatan.
2. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut.
3. Partisipasi Masyarakat dan Peran serta emda/Dinas/Instansi.
4. Kegiatan yang Belum Terlaksana.

BAB IV. PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran-saran

Lampiran-lampiran antara lain diisi dengan :

1. Jadwal Kegiatan/Program Kerja/Matrik Jadwal Kegiatan
2. Peta Gampong.
3. Rekapitulasi Biaya Pelaksanaan Kegiatan.
4. Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong.
5. Piagam Penghargaan (jika ada).
6. Dan lain-lain yang dianggap perlu

2
Penjelasan format penulisan laporan akhir

Pada Bab Pendahuluan yang paling penting diungkapkan adalah mengenai

keadaan umum lokasi K K N seperti letak dan luas gampong, penduduk, mata
pencaharian, tingkat pendidikan, keadaan pertanian, keadaan tanah, persawahan,
perkebunan, perikanan, batas gampong, topografi, ketinggian dari permukaan laut,
curah hujan rata-rata pertahun dan lain-lain yang dianggap perlu.
Data ini dapat diperoleh dari buku statistik atau dapat diperoleh dari hasil
wawancara dengan tokoh-tokoh gampong, serta dari sumber buku Potensi Gampong
yang diisi oleh mahasiswa KK N selama masa observasi.
Selanjutnya pada maksud dan tujuan penulisan laporan ini adalah untuk memberikan
informasi tentang kegiatan KKN, baik untuk mahasiswa K KN sendiri, Pengelola
K K N Universitas Samudra, kepala gampong beserta perangkatnya dan tidak kalah
pentingnya untuk Pemerintah Kecamatan, Kabupaten, Dinas/Instansi serta pihak-pihak
yang berkepentingan lainnya.
Mengenai sub bab program pembangunan gampong yang telah ada, disini yang perlu
diuraikan adalah tentang sejarah gampong yang bersangkutan secara singkat dan
mengapa gampong tersebut dinamakan demikian, Pimpinan Gampong yang telah lalu dan
hal-hal yang spesifik lainnya seperti pernah ditempati oleh KKN, Butsi dan pekerja
sosial yang lain termasuk potensi parawisata spiritual dan non spiritual yang ada dan
dapat dikembangkan. Disamping itu yang perlu diungkapkan program pembangunan
gampong yang bersangkutan yang telah disusun oleh perangkat gampong baik
perencanaan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek.
Kemudian mengenai sistematika pembahasan adalah uraian singkat bab per bab,
untuk ini dibahas dalam bentuk kalimat dan jangan diketik dalam bentuk daftar isi.
Adapun metoda yang dipergunakan adalah menyangkut teknik pengumpulan data yang
digunakan di lapangan seperti observasi, wawancara anjangsana, personil approach
dengan pamong gampong dan sebagainya.
Pada Bab I I yang perlu diuraikan adalah permasalahan yang ditemukan
oleh mahasiswa K K N pada masa survei atau awal keberadaan dilokasi menurut
bidangnya masing-masing sesuai dengan kerangka yang ada, misalnya dalam bidang
prasarana dan sarana ditemui ada jalan dan jurong gampong yang becek dan sempit
sehingga perlu diperlebar dan ditimbun.
Pada Bab III, tentang pelaksanaan yang mencakup dua bentuk kegiatan
yaitu kegiatan mandiri dan kelompok (termasuk didalamnya kegiatan Utama,
Penunjang, Pendukung dan Tambahan). Kegiatan mandiri harus mencerminkan
disiplin ilmu yang bersangkutan atau ketrampilan khusus yang dimiliki peserta K K N
sendiri. Jadi dalam hal ini harus dibuat oleh masing-masing peserta pada kegiatan
kelompok, hal ini merupakan kegiatan bersama yang tercakup dalam lima bidang
kegiatan.
Dalam hal ini pula perlu diuraikan dalam pelaksanaan kegiatan tersebut tentang
maksud dan tujuan, manfaat dan sasaran, partisipasi masyarakat dan peserta Pemda,
Dinas/Instansi, peserta kegiatan (baik warga gampong sendiri maupun mahasiswa
KKN). Uraikan pula faktor pendukung dan penghambat, hasil yang dicapai, rekapitulasi
biaya dinilai dalam bentuk rupiah dan terakhir bagaimana follow up nya.

2
 Pada Bab IV, penutup : bahasannya mencakup kesimpulan dan saran-saran.
Kesimpulan diambil secara singkat dari uraian bab ke bab, namun tidak tertutup
kemungkinan bila ada hal-hal lain disimpulkan, asal tetap masih berkaitan dengan
pelaksanaan kegiatan KKN.
Untuk saran, diharapkan demi peningkatan dan pengembangan serta kesempurnaan
lebih lanjut, terutama dalam rangka pelaksanaan pembangunan pedesaan. Dalam hal ini
yang menjadi sasaran yang ditujukan adalah kepada Kepala Gampong yang bersangkutan
beserta enap warganya, pemerintah setempat (baik Camat/Bupati atau Dinas, Instansi
yang berkaitan, termasuk pula Pengelola KK N dan Universitas Samudra.
Setelah diketik dalam bentuk jadi dan lengkap, perlu dikonsultasi dengan dosen
pembimbing untuk mendapat bimbingan, arahan dan revisi serta perbaikan-
perbaikan seperlunya. Apabila pada tahap ini sudah selesai dan telah mendapat
persetujuan/pengesahan dosen pembimbing, berarti laporan tersebut sudah siap untuk
dicetak/dijilid, kemudian segera serahkan kepada Lembaga Penetian, Pengabdian
Kepada Masyarakat Dan Penjaminan Mutu Universitas Samudra atau melalui
dosen pembimbing masing-masing. Selanjutnya rapat/sidang evaluasi akhir akan
segera dilaksanakan. Nilai akhir keberhasilan mahasiswa akan disampaikan kepada
fakultas masing-masing sebagai laporan Pengelola KKN.
Untuk format kulit laporan akhir mahasiswa K K N dan contoh
halaman pengesahan dapat dilihat dibawah ini:

2
 PEDOMAN PENGETIKAN PROPOSAL/LAPORAN AKHIR KKN

1. Pengetikan Naskah
Pengetikan dilakukan dengan komputer (Microsoft Word).

2. Jenis Huruf
a. Naskah skripsi diketik dengan komputer menggunakan jenis huruf Times New Roman
ukuran 12pt, dan untuk seluruh naskah harus memakai jenis huruf yang sama.
b. Huruf khusus lain seperti huruf tebal hanya digunakan untuk menulis Bab atau
subbab dan sub subbab sedang huruf miring dipakai untuk tujuan menandai istilah
dalam bahasa asing dan untuk penulisan spesies.

3. Jarak Baris
Jarak antara 2 baris dibuat 1 spasi

4. Batas Tepi
Ditinjau dari tepi kertas, batas-batas tepi pengetikan diatur ebagai berikut:
a. Tepi atas dan tepi kiri: 4 cm
b. Tepi bawah dan tepi kanan: 3 cm

5. Pengisian Ruangan
Ruangan yang terdapat pada halaman naskah sedapat mungkin diisi penuh. Pengetikan
dimulai dari batas tepi kiri kecuali alinea baru, rumus, tabel, gambar, judul, atau hal-hal
yang khusus.

6. Alinea Baru
Alinea baru dimulai pada ketukan ke-6 dari batas tepi kiri ketikan.

7. Judul Bab, Subbab, dan Sub Subbab

a. Judul bab, subbab dan su subbab ditulis dengan penomoran.
b. Judul bab ditulis seluruhnya dengan huruf besar, diketik tebal dengan ukuran 12pt,
dan diatur supaya simetris, dengan jarak 4 cm dari tepi atas tanpa diakhiri dengan titik.
c. Judul subbab dicetak tebal tanpa diakhiri dengan titik. Semua kata diawali dengan
huruf besar, kecuali kata penghubung dan kata depan. Kalimat pertama sesudah judul
subbab dimulai dengan alinea baru. Judul subbab bila lebih dari satu baris maka ditulis
satu spasi.
d. Judul sub subbab diketik mulai dari batas tepi kiri dan dicetak tebal, hanya kata
pertama diawali huruf besar, tanpa diakhiri dengan titik. Kalimat pertama sesudah
judul sub subbab dimulai dengan alinea baru.

8. Letak Simetris
Gambar, tabel dan judul gambar/tabel diletakkan simetris terhadap tepi kiri dan kanan
pengetikan.
9 Penomoran
a. Penomoran Halaman
1) Bagian awal proposal/laporan dimulai dari halaman depan sampai ke halaman
pernyataan, tetapi halaman yang diberi nomor dimulai dari halaman kata
pengantar. Penomoran menggunakan angka romawi kecil yang ditempatkan pada
bagian bawah tengah secara simetris.
2) Bagian utama dan bagian akhir, mulai dari pendahuluan sampai ke halaman
terakhir diberi nomor dengan memakai angka arab yang ditempatkan pada sudut
kanan atas.

2
 3) Pada halaman judul bab penomoran dilakukan dengan memakai angka arab yang
ditempatkan pada bagian bawah tengah secara simetris.

b. Penomoran Tabel dan Gambar

Tabel atau gambar diberi nomor urut dengan angka arab sesuai dengan nomor urut
tabel atau gambar.

10. Penyajian Tabel dan Gambar

Tabel/gambar harus diuraikan dalam teks dengan mencantumkan nomor tabel/gambar.
Jarak teks dengan tabel/gambar 2 spasi. Jarak baris terakhir suatu paragraf dengan judul
tabel/gambar adalah 2 spasi. Alinea baru setelah tabel/gambar diketik 2 spasi berikutnya.

a. Penyajian Tabel
Judul tabel ditulis secara singkat tetapi jelas, dan ditempatkan di atas tabel, tanpa
diakhiri dengan titik dan ditulis dengan tebal. Huruf pertama pada kata pertama judul
ditulis kapital, kata selanjutnya dengan huruf kecil. Apabila judul tabel lebih dari satu
baris maka harus ditulis satu spasi dan letak kata pada baris kedua tepat di bawah
kata tabel. Kata tabel dan nomor tabel dicetak tebal.

Pada prinsipnya tabel tidak boleh dipenggal. Apabila tabel berukuran cukup besar
maka, jika diperlukan, ukuran huruf dapat diperkecil tetapi harus tetap mudah terbaca.
Apabila tabel terpaksa dipenggal, maka pada halaman lanjutan tabel dicantumkan
nomor tabel dan ditulis kata (lanjutan) tanpa judul. Apabila tabel harus dibuat dalam
bentuk memanjang kertas, maka bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri.

b. Penyajian Gambar
Gambar meliputi: bagan alir, grafik, peta, foto, dan diagram kerja. Penyajian gambar
dalam penyusunan naskah mengikuti ketentuan berikut:
1) Judul gambar diletakkan di bawah gambar, tanpa diakhiri dengan titik.
2) Huruf pertama pada kata pertama judul ditulis kapital, kata selanjutnya dengan
huruf kecil.
3) Apabila judul gambar lebih dari satu baris maka harus ditulis satu spasi dan letak
kata pada baris kedua tepat di bawah kata gambar. Kata gambar dan nomor gambar
dicetak tebal
4) Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang kosong di dalam gambar
dan jangan pada halaman lain.
5) Bila gambar disajikan melebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian atas gambar
diletakkan di sebelah kiri.

Untuk gambar yang terdiri atas beberapa bagian harus digunakan keterangan urutan
menggunakan (a), (b), dan seterusnya, dengan keterangan yang tercakup pada bagian
judul gambar. Seluruh gambar harus diatur pada satu halaman yang sama. Untuk
gambar berwarna hendaknya dapat dicetak warna atau diatur dengan pewarnaan yang
kontras.

2
C ontoh : Format kulit luar, warna Biru

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

PERIODE 1 TAHUN 2022
UNIVERSITAS SAMUDRA

GAMPONG : ......................................
KE C AMAT AN : ......................................
KABUPATEN : ACEH TIMUR

Disusun Oleh :

Nama Mhs Nim Fakultas/Jur

------------- -------------- ---------------

------------- -------------- ---------------
------------- -------------- ---------------
--- --- ---

LEMBAGA PENETIAN, PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT DAN PENJAMINAN MUTU
UNIVERSITAS SAMUDRA TAHUN 2020

3
Lampiran 7 Format Lembaran Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA

Tema/ Judul :

Gampong :
Kecamatan :
Kabupaten :

Nama Keuchik :
No Hp Keuchik :

Nama Mahasiswa KKN Periode I Tahun 2022,

1. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi.......,
2. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........
3. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........
4. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........
5. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........
6. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........
7. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........
8. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........
9. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........
10. ........., NIM ........., Fakultas ......... Program Studi .........

....., ........... 2022

Mengetahui Disetujui
Dosen Pembimbing Keuchik Gampong ....
Lapangan

........................................
........................................

Disetujui Menyetujui
Koordinator Kecamatan Ketua LPPM dan PM Universitas Samudra
.....

Dr. Asnawi, S.Pd., M.Pd

........................................
NIP. 196812311999031025

3
Lampiran 8 Format Surat Pernyataan

SURAT PERNYAAN

Keuchik Gampong ......... Kecamatan.............Kabupaten Aceh Timur. Dengan ini menyatakan

bahwa mahasiswa/i yang namanya tersebut dibawah ini telah melaksnakan Kuliah Kerja
Nyata mulai tanggal ......... Januari 2022 sampai...........Februari 2022 dengan baik dan sesuai
dengan tata tertib KKN yang telah disepakati sebelumnya. Adapun identitas mahasiswa/i
tersebut adalah sebagai berikut :

NO Nama NIM Fakultas, Prodi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Demikian Surat Penyataan ini di buat dengan sesungguhnya untuk dapat dipergunakan
seperlunya.

.................,..........Februari 2022
Keuchik Gampong .........

......... ......... .........

3
Lampiran 9 Format Formulir Evaluasi Keberhasilan Mahasiswa KKN

FORMULIR EVALUASI KEBERHASILAN MAHASISWA KKN

UNIVERSITAS SAMUDRA

Gampong :
Kecamatan :
Kabupaten :
Kemukiman :

Nilai Kinerja dan

No Nama Mahasiswa NIM Fakultas, Prodi Disiplin
A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

keterangan : isi pada kolom nilai

Sangant Baik : A : 86 – 100

Baik : B : 76 - 85
Cukup : C : 60 - 75
Kurang : D : 50 – 59
Gagal : E : 01 – 49

...........,.........Februari 2022
Keuchik Gampong .....

....... .......... .........

3
Lampiran 10 Format Rekap Nilai Mahasiswa KKN

REKAPITULASI NILAI MAHASISWA KKN PERIODE I TAHUN 2022

LPPM DAN PM UNIVERSITAS SAMUDRA

Rencana Realisasi Evaluasi Nilai

Coaching Kehadiran Laporan Video Nilai
No Nama NIM Prodi Progra Progra Kades Akhir
(10%) (10%) (20%) (15%) Huruf
(15%) (20%) (10%) 100%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

..................,......Februari 2022
Mengetahui Dosen Pembimbing Lapangan
Ketua LPPM dan PM
Unsam

..........................................
Dr. Asnawi, S.Pd., M.Pd NIDN. ..............................
NIP. 196812311999031025 34