Anda di halaman 1dari 14

I.

PEMETAAN POTENSI PRODUKSI INTERNAL TEACHING FA


Long List : KEBUTUHAN SEKOLAH / JURUSAN / PROGRAM STUDI
Kolom ini setelah di isi mohon untuk dikembalikan ke Waka Sarpras atau Koordinator Teaching Factory

Pendata : [ Zulfan Sunny, S. Kom]


Untuk : [Multimedia]
Tanggal : [20/11/2020]

Kebutuhan
ID Barang / Jasa
Jumlah Unit Fq*
Kemasan 50 buah per hari
Poster 5 poster thn
Undangan perkawinan digital 5 buah thn
Brosur 50 Brosur thn

*(TR,/nH,/nB,/nT,) | ^Linieritas (R, S, T) | 'Efisiensi Ekonomis (-, 0, +) | "Investasi (0, +, ++) | **Sustainability (Y, N) | #Short
F.Prod.01.1
RNAL TEACHING FACTORY
Short Listing
y Di isi oleh Koordinator TEFA
TTD Ko. TEFA TTD
TGL

Harga Kualitas / Spec


L.^ E., I." S.** SL#
Perolehan Parameter Limit Unit
2000 Ukuran A4 1 Hari pcs T + 0Y GO
15000 Ukuran A4 1 Hari pcs
100000 Aplikasi 3 Hari buah
3000 A4 1 Hari pcs

T + 0N go

**Sustainability (Y, N) | #Short Listed (G for Go, NG for No Go)


II. MATRIK PRODUK TEACHING FACTORY

No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar

Matriks Linieritas

4.1 Membuat desain dengan menerapkan dasar-dasar desain grafis


4.2 Membuat desain menggunakan tipografi yang tepat
4.3 Mengambar sketsa dan ilsutrasi
4.4 Mengambar bentuk dan prespektif
Desain 4.5 Mengagabungkan gambar dan teks berbasis vektor
Graifis
Percetakan 4.6. Mendesain efek gambar vektor
4.7. Menggabungkan gambar dan teks berbasis bitmap
4.8. Mendesain efek pada gambar bitmap
Kelas XI

Mapel Lainnya
Kelas XII

Mapel Lainnya
A. Jumlah Setara Kompetensi Dasar Utama yang Linier
B. Jumlah Setara Kompetensi Dasar selain Utama yang Linier
2 Kapasitas yang bisa diproduksi (Unit/Waktu)
3 Perkiraan harga pokok produksi (Rupiah)
4 Perkiraan kebutuhan tambahan alat

Analisa inidibuat oleh Guru Mata Pelajaran dan disahkan oleh


Ketua Program Studi kemudian dikembalikan kepada koordinator TEFA
Hasil Praktik (Produk)
MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA
Utama
undangan
Perkawinan
Kemasan Poster digital Brosur

v
v v v v v

v v v v v
v v v v v
v v v v v
v v v v v

7 7 7 7
1 1 1 1
100pcs/hari 5 pcs/hari 1 /buah 50 pcs/hari
2000 15000 100000 3000
Dibuat oleh Zulfan TTD

Tanggal 20-Nov-20
F.Prod.02.1

Jumlah Setara
Produk
Non Produk (simulasi)
yang Linier

Perhari
Perhari
v Perhari
v Perhari
Perhari
Perhari
v Perhari
v Perhari
Disahkan oleh TTD

Tanggal
III. KEPUTUSAN PRODUK INTERNAL TEACHING FACTORY
Linieritas Kompetensi Efisiensi Ek
ID Barang / Jasa Setara Setara Kebutuhan
KD KDU Jumlah Unit Fq*
Kemasan 8 7 50 pcs per hari
Poster 8 7 5 pcs thn
Undangan perkawinan digital 8 7 5 buah thn
Brosur 8 7 50 pcs thn

Analisis ini di buat oleh koordinator TEFA dan disahkan oleh Kepala Sekolah
Efisiensi Ekonomis Investasi
Hrg. Unit Kapasitas HPP Unit Nilai Tools /
Nilai
Eksternal Internal Internal Efisiensi Mesin
2000 50 1000 1000
15000 5 10000 5000
100000 5 50000 50000
3000 50 1500 1500

Dibuat oleh Zulfan TTD Disahkan oleh


Tanggal 20 Novemer 2020 Tanggal
F.Prod.03.1

Keputusan

OK, dibuat
OK, dibuat
OK, dibuat
OK, dibuat

TTD
IV. DESAIN KUALITAS PRODUK INTERNAL TEACHING FACTORY
DEFINISI BARANG
ID
Nama Barang
Pelanggan
Material
Alat
Mesin
Estimasi Kapasitas
Waktu Proses Produksi
DEFINISI TERUKUR
Perfomance (Fungsi Utama) Features (Fungsi Pendukung)
Parameter Nilai & Toleransi Satuan Parameter Nilai & Toleransi

Durability (Umur) Serviceability (Kemudahan Service)


Komponen Umur Kerusakan Lama Rusak

Analisis ini di buat oleh Guru Mata Pelajaran yang disahkan oleh Dibuat oleh
Koordinator TEFA Tanggal
CTORY F.Prod.0401

DEFINISI BARANG
Gambar KD Linier

DEFINISI TERUKUR
ngsi Pendukung) Reliability (Kehandalan) Conformance (Kesesuaian)
Satuan Masalah Waktu / Rate Standar Status

First Time Failure

Mean Time
Between Failure

Failure Rate

emudahan Service)
Aesthetic (Estetika) Perceived (Quality)
Tempat

TTD Disahkan oleh TTD

Tanggal
V. DESAIN KUALITAS PRODUK INTERNAL TEACHING FACTORY F.Prod.0402

DEFINISI BARANG
ID Gambar KD Linier
Nama Barang
Pelanggan
Material
Alat
Mesin
Estimasi Kapasitas
Waktu Proses Produksi
Input Proses Tools Output Parameter Nilai Standar Alat Ukur Load Time

Analisis ini di buat oleh Guru Mata Pelajaran yang disahkan oleh Dibuat oleh TTD Disahkan oleh TTD

Koordinator TEFA Tanggal Tanggal

Anda mungkin juga menyukai